山西省沁县中学2018_2019学年高一物理上学期第二次月考试题.doc

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1、1沁县中学 2018-2019 学年度第一学期第二次月考高一物理答题时间:90 分钟,满分:100 分一、选择题(共 15 小题,其中 1-10 为单选,11-15 题为多选,单选每题 3 分,多选每题 4 分,多选,错选不得分,少选得 2 分,共 50 分)1关于两物体之间的弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是( )A两物体间若有弹力,就一定有摩擦力 B两物体间若有摩擦力,就一定有弹力C弹力和摩擦力的方向可能平行D当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间2如 图 所 示 , 物 体 放 在 水 平 桌 面 上 , 在 水 平 方 向 上 受 F1、 F2和 摩 擦 力 作 用 , 处

2、于 静 止 状 态 其中 F1=10N, F2=2N 若 撤 去 F1, 则 物 块 受 到 的 摩 擦 力 是 ( )A8 N,方向向右 B8 N,方向向左 C2 N,方向向右 D2 N,方向向左3已知力 F 的一个分力 F1跟 F 成 30角,大小未知,F=100 N,则另一个分力 F2的大小不可能是( )A30 N B60 N C100 N D500 N4三个共点力大小分别是 F1、 F2、 F3,关于它们的合力 F 的大小,下列说法中正确的是( )A F 大小的取值范围一定是 0 F F1 F2 F3B F 至少比 F1、 F2、 F3中的某一个大C若 F1 F2 F3362,只要适当

3、调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D若 F1 F2 F3368,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零5物体在同一平面内受 F1、F 2、F 3三个共点力的作用处于平衡状态,当把 F3的方向在同平面内旋转 60时(F 3大小不变,F 1、F 2大小方向都不变),则三力的合力大小为( )A0 BF 3 C F3 D2F 36放在水平地面上的物块,受到一个与水平方向成 角斜向下方的力 F 的作用,物块在水平地面上做匀速直线运动,如图所示如果保持力 F 的大小不变,而使力 F 与水平方向的夹角 变小,那么,地面受到的压力 N 和物块受到的摩擦力 f 的变化情况( )A. N 变小,f 变小

4、B N 变大,f 变小C N 变小,f 变大 D N 变大,f 变大7如图所示,重为 10N 的小球套在与水平面成 370角的硬杆上,现用一垂直于杆向上、大小2为 20N 的力 F 拉小球,使小球处于静止状态(已知 )( )8.037cos,6.037sinA.小球不一定受摩擦力的作用B.小球受摩擦力的方向一定沿杆向上,大小为 6NC.杆对小球的弹力方向垂直于杆向下,大小为 4.8ND.杆对小球的弹力方向垂直于杆向上,大小为 12N8如图 1 所示,两个等大、反向的水平力 F 分别作用在物体 A 和 B 上, A、 B 两物体均处于静止状态若各接触面与水平地面平行,则 A、 B 两物体各受几个

5、力( )A3 个、4 个 B4 个、4 个 C3 个、5 个 D4 个、5 个9如图所示,质量分别为 mA、 mB的 A、 B 两个楔形物体叠放在一起, B 靠在竖直墙壁上,在力 F 的作用下, A、 B 都始终静止不动,则( )A A、 B 之间一定有摩擦力作用B墙壁对 B 的摩擦力大小为 mBgC力 F 增大, B 所受的合外力一定不变D力 F 增大,墙壁对 B 的摩擦力也增大10三段不可伸长的细绳 OA、 OB、 OC 能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中 OB 是水平的, A 端、 B 端固定。若逐渐增加 C 端所挂物体的质量,则最先断的绳是( ) A可能是 OB,

6、也可能是 OC B OA C OB D OC11如图所示,倾角为 、质量为 M 的斜面体静止在水平桌面上,质量为 m 的木块静止在斜面体上下列结论正确的是: ( )A木块受到的摩擦力大小是 mgsinB斜面体对木块总的作用力大小是 mgC桌面对斜面体的摩擦力大小是 mgsincosD桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g12.如图 5 所示,摩擦及绳子、滑轮的质量均不计,物体 A 重 6N,物体 B 重2 N,以下说法正确的是( )A地面对 A 的支持力是 3 N B测力计示数为 2 NC地面对 A 的支持力是 4 N D测力计示数为 4 N13如图所示,某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程

7、中,该同学对绳的拉力和对地面的压力将(滑轮与绳的重力及摩擦均不计)( )A对绳的拉力越来越小 ABOC3B对绳的拉力越来越大C对地面的压力越来越小 D对地面的压力越来越大14如图所示,电灯悬于两壁之间,保持 O 点及 OB 绳的位置不变,而将绳端 A 点向上移动,则( )A绳 OB 所受的拉力逐渐增大 B绳 OB 所受的拉力逐渐减小C绳 OA 所受的拉力先减小后增大 D绳 OA 所受的拉力先增大后减小15如图所示,物体 A、B 叠放在物体 C 上,水平力 F 作用于 A,使A、B、C 一起共同匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是( )AA 对 C 有向左的摩擦力 BC 对 B 有向左的摩擦力C

8、物体 C 受到三个摩擦力作用 DC 对地有向左的摩擦力二、实验题(每小空 2 分,共 14 分)16 “验证力的平行四边形定则”实验如图甲所示,其中 A 为固定橡皮筋的图钉,O 为橡皮筋与细绳的结点,OB 与 OC 为细绳图乙显示的是在白纸上根据实验结果画出的图(1)图乙中的_是力 F1 和 F2 的合力的理论数值;_是力 F1 和 F2 的合力的实际测量值(2)除已有的器材(方木板、白纸、细绳套、刻度尺、三角尺、图钉和铅笔)外,还必须有_ 和_(3)本实验采用的科学方法是( )A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D物理模型法(4)某同学用两个弹簧秤将结点拉至某位置,此时该同学记录下了结

9、点 O 的位置及两弹簧秤对应的读数,他还应该记录下_。(5)下面的措施中,哪些是有利于减小误差,提高实验的精度( )A橡皮条弹性要好,拉力要适当大些B两个分力 F1、F2 间的夹角要尽量大些C拉橡皮条时,橡皮条细绳和弹簧测力计应平行贴近木板D拉橡皮条的细绳要细长,描出细绳拉力方向时,要在细绳正下方,稍远的距离描点图 64三、计算题(每题 12 分,共 36 分)17质量 m=2kg 的木块放在水平木板上,在 F1=4N 的水平拉力作用下恰好能沿水平面匀速滑行,则木块与木板之间的动摩擦因数为多少?若将木板垫成倾角为 =37斜面(如图所示) ,要使木块仍能沿斜面匀速向上滑行,则沿平行于斜面向上的拉

10、力 F2应多大?(已知 cos37=0.8,sin37=0.6,g=10N/kg)18.如图所示,质量分别为 m1=4kg、m 2=6kg 的物体用轻质弹簧相连,用一水平力 F 作用在 m1上,拉着它们一起沿水平地面匀速直线运动已知弹簧原来 l0=20cm,劲度系数 k=6N/cm,m 1、m 2与地面间的动摩擦因数均为 =0.4,g=10m/s 2求:(1)F 的大小(2)m 1、m 2的距离19如图所示,质量为 m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为 O,轻绳 OB 水平且 B 端与放置在水平面上的质量为 m2的物体乙相连,轻绳 OA 与竖直方向的夹角 37,物体甲、乙均处于静止状

11、态。 (已知 sin370.6,cos370.8,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求: (1)轻绳 OA、OB 的拉力是多大?(重力加速度为 g) (2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?(重力加速度为 g)(3)若物体乙的质量 m24kg,物体乙与水平面之间的动摩擦因数为 0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动,物体甲的质量 m1最大不能超过多少?(g 取 10m/s2)5沁县中学 2018-2019 学年度第一学期第二次月考高一物理答案一、选择题(共 15 小题,其中 1-10 为单选,11-15 题为多选,单选每题 3 分,多选每题4 分,多选,错选不得分,少选得 2 分,共 50 分)题

12、号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B C A D B A B D C B ABD CD BC BC AD二、实验题(每小空 2 分,共 14 分)(1)F,F /;(2)弹簧测力计;橡皮筋;(3)B (4)两弹簧秤拉力的方向 (5)ACD 三、计算题(每题 12 分,共 36 分)17 解:(1)物体在水平面上匀速滑动,则摩擦力等于拉力为:mg=F 1解得:(2)物体在斜面上匀速运动时,其受力如图:垂直斜面方向:N=mgcos37沿斜面方向:F 2=f+mgsin37f=N解得:F 2=mgcos37+mgsin37=0.22100.8+2100.

13、6=15.2N答:(1)木块与木板之间的动摩擦因数为 0.2(2)沿平行于斜面向上的拉力 F2为 15.2N点评: 本题是简单受力分析,在受力分析时,一定要全面,不要遗漏18.(1)m 1、m 2受到的摩擦力分别为:Ff1=F N1=m 1g=0.4410 N=16 NFf2=F N2=m 2g=0.4610 N=24 N由平衡条件得:F=F f1+Ff2=40 N(2)对 m2:弹簧弹力 FN=Ff2=24 N由 FN=k(l-l 0)得:l=24cm19. 解:(1) gmOA1145cosgmgFOB1143tan(2) ,方向水平向左 f(3)f mm 2g0.340N12N 当 f m12N 时, m11.6kgFOB14即物体甲的质量 m1最大不能超过 1.6kg

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