1、1空气、氧气【复习目标】 1了解空气的主要成分，知道它们的体积分数；2了解氧气的性质和实验室制法；【活动方案】活动一、空气的组成，污染及防治。1、空气的成分按 分数计算，大致是氧气占 ，氮气占 ，稀有气体占 ，二氧化碳占 ，其它气体和杂质占 。空气成分以 和 为主。2、测定空气中氧气的含量的实验中，红磷燃烧产生大 量 ，装置冷却后，打开弹簧夹，集气瓶内有水进入，进入水的体积约占集气瓶容积的 。说明氧气约占空气体积的 。3、排放到空气中的有害物质大致分为 和 两大类。其中能污染空气的有害气体有 、 、 。 4、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应
2、有什么要求？为了确保 实验的成功，在装药品之前应进行什么试验？分组实验 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。实验中观察到红磷燃烧 冷却后打开弹簧夹又观察到 ，据此 大多数同学都验 证出氧气约占空气体积的 。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是什么？活动二、氧气的性质和实验室制法。1、氧气的物理性质：标准状态下，氧气是 一种 色 味的气体，密度比空气 ，它 溶于水。2、氧气的化学性质：举例 化学方程式碳在空气中燃烧硫在氧气中燃烧2红磷在氧气中燃烧铝箔在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧3、工业上大量制取氧气，通常采用 的方法，属于 变化。4、实验室里，常采用分解 溶液，加热 或 的方法制取氧气。其
3、化学原理分别是（用化学方程式表示） 、 5.氧气可用 法收集，因为 ；也可用 法收集，因为 。检验一瓶气体是否是氧气，用什么方法来进行检验？6、气体发生装置选定的依据主要是反应物的 和反应的 。7、收集方法选定的依据是气体的 性以及密度与空气密度的比较。课堂反馈：A 组试题:1、下列关于空气的说法中，错误的是 （ ）A工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B空气是一种十分重要的天然资源C若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D按体积分数计，空气中约含有氮气 78、氧气 21、其他气体和杂质 12、下列物质中，属于纯净物的是 （ ）A澄
4、清的石灰水 B新鲜的空气 C不锈钢 D干冰3、生活中常见的下列变化没有氧气参加的是 （ ）A电灯发光 B动植物的新陈代谢 C食物腐烂 D金属器皿锈蚀4、6 月 5 日是世界环境日，保护环境是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注。下列各组气体中，三种气体对空气都有污染的是（ ）A.SO2、N 2、NO 2 B.SO2、CO、NO 2 C. CO、CH 4、H 2 D.CO2、CO、N 25、为测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了右图所示的实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷（白磷在空气中燃烧的温度为 40 ） ，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为 ；3冷却至原来
5、温度时，松开手，活塞最终将回到刻度 处，试回答白磷燃烧的原因。B 组试题：1、根据下列装置图回答有关问题：(1)写出装置中标号仪器的名称： ； 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)。(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ，并据此选择上图中 (填字母)组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是 。5、某研究性学 习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。(1)写出图中有标号的仪器名称：a ，b 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母） ，反应的化学方程式为 。(3)实验室制取氢气所用的药品是 ，应选择的收集装置是 或 （填字母） 。(4)该小组成员查阅资料知道：硫化氢( H 2S )是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性。实验室常用硫化亚铁（黑色块状固 体，不溶于水）与稀硫酸反应制取：FeS+ H 2SO4=FeSO4十 H2S。根据上述信息可知实验室制取硫化氢气体的最佳装置组合是 4（填字母） 。
