江苏省如皋市白蒲镇中考化学专题复习9水活动学案(无答案)(新版)新人教版.doc

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1、1专题 9 水【学习目标】1认识水的组成和构成;2了解水的性质和用途;3了解水的净化方法及硬水与软水的区别;4认识水是宝贵的自然资源,形成保护水资源和节约用水的意识;【活动方案】活动一、认识水的组成1.人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式为_。2右图是通电分解水的实验装置,回答下列问题:(1)a 中产生的气体是 。b 中产生的气体是 。与 a 中的电极相连接的是电源的 极, 与 b 中的电极相连接的是电源的 极。(2)如果用 Va 和 Vb分别表示玻璃管 a 和玻璃管 b 中生成气体的体积,则 Va :V b 约等于 。(3)如果该实验中产生氧气 32mg,则生

2、成氢气 mg。(4)该实验能证明的结论是:_;_。3为验证水的组成元素,兴趣小组用右上图所示装置(夹持仪器省略)进行实验:步骤一:向长颈漏斗中加水(含少量 Na2SO4)至充满管 a 和管 b。关闭活塞,接通电源。一段时间后关闭电源。步骤二:检验管中气体。(1)Na 2SO4在水中能解离出_,增强了水的导电性。(2)电解时观察到的现象有:_。(3)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口,打开活塞,若观察到_,则证明气体为 H2;若观察到_,则证明气体为 O2。2(4)某同学提出实验后还需检验 Na2SO4的质量是否发生变化。其原因是_。(5)若要确定水中氢 、氧元素的原子个数比,需要测定_。活动二、

3、认识水的结构1水是由_构成的,其化学式为_;一个水分子由两个_和一个_构成。2观察下图,从分子原子的角度分析水的蒸发和水的分解两种变化有什么不同?(1)水蒸发成水蒸气分析:水蒸发成水蒸气,水分子本身 改变 ,水分子间的间隔 。(2)水通电分解成氢气和氧气水分子 氢原子 氧原子 氢分子 氧分子看图分析并思考:水分 解过程中,水分子发生怎样的变化? 水分子变成氢分子、氧分子,水的化学性质能否保持?活动三、了解水的性质和用途1水的物理性质:纯净的水是_颜色、_气味、_味道的透明液体,在压强为 10kPa时,水的凝固点为 _,沸点为 _,在 4时密度最_,为 3gcm。水结冰时体积膨胀,3所以冰的密度

4、比水_,能浮在水面上。2水的化学性质:(1)水通电能分解成氢气和氧气(反应的化学方程式为_ _)(2)水还能与某些氧化物反应如水能与二氧化碳反应生成碳酸(反应的化学方程式为_)水能与氧化钙反应,生成氢氧化钙(反应的化学方程式为_)3水的用途:我们的星球因水而美丽,水是人类不可缺少的宝贵资源(1)水是万物之基,生命之源。请你举一例说明水的重要作用:_。(2)水在化学实验中的作用不可忽视下列做 法中,水用来隔绝空气的是_(填序号)。活动四、了解净化水的方法1原水(未经处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸(HClO)杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生成自来水的净化步骤

5、如下:原水静置絮凝沉淀反应沉淀过滤吸附消毒生活用水,自来水厂净水过程中一般应按顺序经过 、 、 和消毒几个过程,其中肯定属于化学变化的是 。2在进行水的净化实验时,小红将浑浊的河水样品倒入 烧杯中,先加入明矾粉搅拌溶解,静置一段时间后,按图中装置进行过滤,请回答:(1)图中缺少的仪器是 ,其作用是 漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 。(2)过滤时,发现速率太慢,原因是 (3)一次过滤后发现滤液仍浑浊,需 。若两次4过滤仍浑浊,则可能的原因是 、 (4)改进装置后过滤,得到澄清透明的水,她高兴地说:“我制得了纯水!”对此,你有无不同的看法,理由是 ,若要制得纯水,还需采用的净化方法是 。活动五、知道硬

6、水与软水的区别1下列关于硬水与软水的说法不正确的是( )A可以用肥皂水来鉴别硬水和软水 B硬水通过煮沸或蒸馏可以得到软水C硬水通过过滤和消毒可以得到软水 D硬水和天然软水都是混合物 小结:(1)区分硬水和软水用_。把等量的肥皂水分别滴加在盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡,产生泡沫多的是_,产生泡沫少、浮渣较多的是_。(2)生活中利用_的方法可以将硬水软化。水垢中的难溶性固体CaCO 3 和 Mg(OH)2能与_(填物质类别)反应,可以利用盐酸、醋酸等物质除去水垢。写出用盐酸除水垢的化学方程式_、_活动六、了解水的污染及防治1爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。2水体污染的主

7、要来源:(1)工业生产中的三废: 、 、 ;(2)农业生产中农药和化肥的任意施用;(3)生活污水的任意排放。3防治污染的方法:(1)_;(2)_;_。检测反馈:A 组:1学习化学以后,我们对水有了更全面的认识。下列说法错误的是( )A水是一种氧化物 B煮沸可以降低水的硬度C电解水时在负极得到氢气 D水由氢分子和氧分子构成2水是重要的资源。下列说法正确的是( )5A过滤能使硬水转化为软水 B为防止水污染,应禁止使用化肥和农药C活性炭能使海水转化为淡水 D电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的3右图是水分子电解模型,由此模型所获得的信息中,不正确的是( )A水由氢和氧两种元素组成B反应物的原子总数等

8、于生成物的原子总数C一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成D一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成42010 年,云南省遭遇了百年一遇的 旱情,给工农业生产和生活用水带来了严重困难。为缓解旱情,有关部门实施了人工降雨。李斌同学利用所学知识将浑浊的水用下图所示的简易净水器 进行净化,请根据你掌握的知识回答:(1)净水器中用来作吸附剂的物质是_ ;(2)将浑浊的水变清的简单方法是_;(3)澄清的水加肥皂水,出现较多浮渣,该水为:_(选填“硬水”或“软水” ) 。(4)天然水中病原微生物过多、硬度大,都可以采取_方法,来杀灭病原微生物和降低水的硬度。(5)抗击旱灾,从我做起,你对节约用水的建议是:_

9、(写一条即可) 。B组:1下列关于电解水的叙述中错误的是( )A为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化 钠溶液B在水电解器中加满水,然后接通直流电源C电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧2水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是( )A明矾溶液可以区分硬水和软水 B在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化 6C水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气D为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田3自来水厂净水过程 的主要操作流程如下图:资料:常用的絮凝剂有明矾KAl(SO 4).12H2O,消毒剂有液氯(Cl 2)回答下列问题:(1)操作X 的名称是 ,试剂A 的名称是 。(2)明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为 。液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质,例如三氯甲烷(CHCl 3) 。三氯甲烷属于 (填“有机物”或“无机物” )(3)高铁酸钾(K 2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂。它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸钾中铁元素的化合价是 。(4)硫酸铝也能做絮凝剂,写出制取硫酸铝反应的化学方程式 。(5)自来水厂的净水过程 (填“能”或“不能” )将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是 。7

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