1、1小升初语文备考练习十1.下列词语中，加下划线的字的读音完全正确的一项是( )A.憔悴 cu 吆喝 h 狩猎 shu 头晕目眩 xunB.玷污 din 诺大 nu 勋章 xn 随声附和 hC.旷野 kung 威慑 sh 贮蓄 ch 忍俊不禁 jnD.啜泣 chu 庇护 b 骸骨 hi 骇人听闻 hi2.下列句子中加下划线的成语运用恰当的一项是( )A.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟 通中特别需要注意的地方。B.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于素质”校长的一番高谈阔论让学生们深受教育。C 一连下了好几天雨，操场拖泥带水的。D.我们坚信教育可以成为一件美好的、慢
2、的、自然而然发生的，不再急功近利追求结果的事情。3.对语法分析正确的一项( )日出之所以美，是我们看到黎明的时候，唤起了生命里的某种感叹。从看日出的过程里，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。我们看到的不是黎明，而是自己的生命。我们把自 己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。A.文中的“感觉”“活泼”都是动词，“看日出”是述宾短语。B.“我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。”句中“投射”做状语。C.“我们看到的不是黎明，而是自己的生命。”一句是并列复句。D.划线句子有语病，修改方法是把“唤起”改为“呼唤”。4.对下面文段中有关修辞方法作用
3、的分析，有误的一项是( )山雀是顽皮的，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你荫翳的心上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的忆郁里，不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，它们跳跃像一群精灵轻移。为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?A.选段中运用拟人的手法，用“撒野”、“呼朋唤友”、“吵闹”，形象地写出了山雀顽
4、皮可爱的特点。B.选段将山雀们的歌声比喻成“散乱地、急骤地、漫天撒来”的，把人“全身淋透”的“音乐雨”，生动地写出了雨势大而急促的特点。C.选段中运用“它们像，”的排比、比喻，生动形象地写出了山雀们轻捷、活跃、美好的生活情态。D.选段最后运用反问，加强语气，强调了山雀们因为生长在“这片深山广林”才能 快乐自由地歌唱。5.在下列语言环境中，说话得体的一项是( )A.新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课.李明同学道谢说：“您的辅导课水平很高，对我们有一定的帮助，谢谢!”B.刘伟同学随父亲到父亲的同事家去做客，主人问他高兴不高兴，刘伟说：“光临寒舍，非常高兴!”2C.星期天，张慧在家帮奶奶做家务
5、，同学郭芳要上街买衣服，找她去“参谋参谋”，张慧说：“你稍等一等，我把这件事做完了就陪你去，好吗?”D.陈阿姨串门来了，小莉热情接待。她说：“欢迎阿姨!您好久没到我家来了，很忙吧?请到墙角那把椅子上坐坐!”6.古诗文填空。(任选 4 句作答)(1) ，西出阳关无故人。王维送元二使安西(2)一道残阳铺水中， 。白居易暮江吟(3) ，明月何 时照我还。王安石泊船瓜洲(4)山重水复疑无路， 。陆游游山西村(5) ，似曾相识燕归来。晏殊浣溪沙一曲新词酒一杯(6)人固有一死， ，或轻于鸿毛。司马迁报任安书7.阅读下面文章，完成(1)-(4)题。空城计却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报司
6、马懿。笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执糜尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人，懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态?父亲何故便退兵?”懿赘曰：“亮平生谨慎，不曾冒险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知?”宜速退。”于是两路兵皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了垂相，便速退去，何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎，必不弄险，见此模样，疑有伏兵，所以退去。吾
7、非行险，盖因不得已而用之。吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马鳃所擒乎?”选自三国演义，有改动(1)解释下列词语的意思。骇然：远遁：(2)用一个四字词语评价诸葛亮：(3)司马懿为什么退兵?(4)试分析文中诸葛亮的两次“笑”有什么不同?8.阅读文章，回答下列题目。传递夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。3一年前，她禁不住好友的 怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽
8、车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车 前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼晴问：“阿姨，您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了!小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗?”原来，小男孩检废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。真是个好孩子!他要检多少废品才能换一部手机?她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀!”来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的
9、负担，就利用放学的时间出来检废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火
10、的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思7 片刻，很快就明白，这件事 的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重妥，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。(1)通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变
11、化过程的词语。十分痛苦 重拾希望 十分感激(2)选文中的小男孩是一个怎样的人?(3 )第段画线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用?(4)结合上下文说一说第段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖的含义。( 5)分析结尾画线句在选文的结构和内容上的作用。(6)请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。49.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。(10 分)题目一：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远用寥寥 28 个字，将“枯藤”，“老树”“小桥”，“流水”等若干景物巧妙地组合成一幅秋郊夕照图，流露出作者深沉的思乡之情。请你学习这种情景交融
12、的写法，以冬天为描写对象，选取几个景物构成一幅画面，写一段表达自己某种情感的文字。题目二：周日，小林到颐和园游玩儿，在南如意门遇到一位外地老爷爷问路。老人想走一条景点最集中的路线去北宫门，沿途能观赏一些有代表性的景点。小林拉着老人走到“颐和园景区示意图”（见下图)前，为老人进行解说。请你为小林设计一段话，满足老爷爷的要求。要求：( 1)内容符合要求。(2)语言得体。(3)字数在 150-200 之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。5语文试题答案1.D【解析】A.狩猎 shu B.偌大 ru； C.贮蓄 zh2.D【解析】A.洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话.请人讲话时的客气话。
13、指专心地听。属谦敬错位，是错误的；B.高谈阔论:多指不着边际地大发议论。属不合语境，是错误的；C.拖泥带水：形容在泥泞道路上行走的状貌。比喻办事拖沓不爽快或语言不简明扼要。属望文生义，是错误的；D.急功近利：急于求成，贪图眼前的成效和利益。合乎句意，是正确的。3.C【解析】此题考查语文语法。选项 A.“活泼”在文中是名词。宾短语又称为动宾短语。所谓“宾”是指宾语，即是该结构中后面的成分，这个成分受到结构中的第一个成分所支配或关涉；而“动”或“述”就是指该结构中，前面的那个成分，它所提及的动作或现象支配了或关涉到其后的宾语。由于这个成分常由动词担当，所以称为动语，该结构就称为动宾短语。选项 B.
14、“投射”是谓语。选项 D.划线句子缺少主语，应该在“唤起”前面补充上主语“日出”。4.B【解析】“生动地写出了 雨势大而急促的特点”的说法不对，这个比喻句写出了山雀们的鸣叫短促而嘹亮的特点。5.C【解析】本题的考点是语言的简明、连贯、得体。A 项中“对我们有一定的帮助”这是谦虚的说法，应改为“对我们有很大帮助”；B 项中“光临寒舍”，“光临”是敬称，不能用于自己，“寒舍”是谦称，只能称自己的家为“寒舍”；C 项中语言得体，符合当时的语言环境。6.劝君更尽一杯酒；半江瑟瑟半江红；春风又绿江南岸；柳暗花明又一村；无可奈何花落去；或重于泰山。7.(1)惊讶的样子逃往远处(2)神机妙算、足智多谋、沉着
15、机智等(3)亮平生谨慎，不曾冒险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。(4)第一次的笑是故作轻松，伪装出来的笑;第二次的笑是得意的、如释重负的笑。8.(1)非常感动(或感到温暖) 心急如焚(2)善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报。(答出三点即可)(3)插叙。交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。(4)既指风停了，“她”的身体感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。(或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。)(5)总结全文，照应题目(或点题)，点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。(6)能联系选文，谈感受，语言连贯、通顺。示例:小男孩因为善良，受到“她怕勺资助读完大学；“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来。善良不仅温暖了别人也帮助了自己。9.言之有理即可。【解析】题目一要运用情景交融的写法，以冬天为描写对象，选取几个景物构成一幅画面，写一段表达自己某种情感的文字。题目二要注意介绍清楚方位，语言得体。6
