六年级品德与社会下册第一单元你我同行1男生和女生课件6新人教版.ppt

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1、男生和女生,课前小测,活动一:男生和女生的性格了解,我是女生,我是男生,我有优势,我有优势,男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活,朝夕相处。那么你们彼此了解吗?说一说你认为男生和女生的兴趣爱好,行为举止,性格特征有什么不同。(说得好的加20分),但更有趣的是,我们把这就话改成了“男士抽烟,女士靠边!”,俗话说得好所谓是“女士优先,男士靠边!”,女孩子温柔、细腻,善于关心他人,乐于奉献,勤奋刻苦、专心用功、责任心比较强,认真踏实。,女生的优势,开朗、坚强、勇敢、富有责任感,好问好想。在女孩子遇到困难的时候,愿意挺身而出,帮助女孩子解决她们所不能解决的问题。,男生的优势,活动二 你认为呢?

2、,大家说一说 你欣赏怎样的男生或女生? 我欣赏这样的男生: 我不喜欢这样的男生: 我欣赏这样的女生: 我不喜欢这样的女生:,想一想,现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同?,1.男生:当我们犯错时,老师对男生的批评总比对女生的严厉一些。 2.女生:我喜欢和男生一起玩,尤其是爱和他们一起踢足球。可爸爸妈妈却总是说我太没有女孩样。你认为是什么原因造成了上面这种观象?你对这种现象有什么要说的吗?(看情况,最高+30时分),活动三 学会交往,女生:我最反感男生推推搡搡,撞在我们身上;男生很讨厌,总爱欺负我们女生,男生:女生太娇气了,有时我们只是开个玩笑,她们就哭了,搞得我们很尴尬;女生好厉

3、害,为一点小事就冲我们大喊大叫,还爱到老师那儿告状,男女生交往过程中,有许多快乐,也会遇到各种问题,少不了冲突与误解。,随着年龄的增长,我们会发现,男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感,男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受,就会出现冲突。所以,我们要学会理解和尊重对方。,我们在学校里经常会遇到类似的事情,为什么会这样呢?我们来分析一下。,在男女生交往过程中,有很多事会在同性之间和异性之间产生不同的反映,甚至还会发生冲突。举个例子说明一下,想想今后应该怎样避免类似的冲突?(说得好+30分),议一议: 怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩?,男生女生正常

4、交往: 1、有利于班集体的团结。2、有利于少男少女身心健康和发展。,用自己良好的表现赢得别人的好感自然很好,但过度地追求往往适得其反。不要为别人一句不经意的话背上思想的包袱。不要轻易地说出让对方难受的话。,男生和女生,男女同学之间的正常交往,可以增进我们对异性的了解,优势互补,取长补短,完善自己的个性,促进自己个性的充分发展。可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,培养健康的性心理。,活动四 看看读读,同学们:在青春这个美丽的季节里,总有一种关怀让我们心存感激, 如果把男生比做热情的红色,坦率的蓝色,那么女生就是活泼的黄色,纯洁的白色,让我们用

5、青春的调色板调出和谐的颜色,为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。,我给大家的祝福,男孩女孩 男孩是土地,坚定中充满锐利, 女孩是春雨,善感而美丽。 男孩爱在绿茵场上驰骋, 女孩喜在阳光下嬉戏。 男孩会自我鼓励说:我要坚强,我要执著, 女孩常对潮流讲:我会欣赏,我能把握。 男孩的目光在网络中穿梭, 女孩的手指在键盘上流淌。 如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天!,诗歌朗诵,希望我们班的男生、女生携起手来,共同构筑温暖、友爱的大集体。愿我们的友谊天长地久!,活动五 演一演,同桌,我想对你说:,一句真诚的赞美,一份由衷的关心,一点善意的忠告,增进彼此的友谊!,同桌,我想对你说:,谁来演一演,?,同学们,学了这一课,你有什么感受?男生与女生应如何相处?你又学到了什么?,真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象,更取决于内在的气质和良好的品行、修养。,总结,

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