1、1第 1 课我的家乡在哪里教学目标：1、认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。2、能在地图上查找本地（本省）的位置，以及相邻省份县市区。知道家乡是祖国的一部分。3、走进家乡，了解家乡，表达爱乡之情。 教学重点：认识家乡的地理位置，能说出家乡相邻的省份、县市区。 教学难点：知道家乡所属的行政区，能说出家乡相邻的省份、县市区。 教学准备：挂图、地图。 教学方法：看一看，听一听，说一说，想一想。 教学过程： 活动一：听歌曲，说一说 1、播放歌曲月牙泉 ，大家认真听一听，仔细想一想：歌曲中唱的是什么地方？ 2、听歌曲，交流感受。活动二：看地图，找一找 1、创设情境，引入地图 2、课件投出中国地图。
2、 3、教师根据地图讲解：同学们请看中国地图像什么？我们可以怎样来看地图呢？ 4、小游戏：找家乡。 5、看图思考：云南省在祖国的什么位置？我们云南省有哪些好邻居呢？ 6、想象云南省的版图形状，并勾勒其轮廓，展示作品。 7、师简介“云南省” 。 8、出示云南省地形图。请同学们看一看：我们云南省有哪些城市？文山在云南的哪那个方位？我们文山有哪些友好邻居？ 9、打开文山地图，找找自己的家。 第二课时教学目标：1、认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。2、能在地图上查找本地（本省）的位置，以及相邻省份县市区。知道家乡是祖国的一部分。3、走进家乡，了解家乡，表达爱乡之情。 教学重点：认识家乡的地理位置，能说出家乡相邻的省份、县市区。 教学难点：知道家乡所属的行政区，能说出家乡相邻的省份、县市区。 教学准备：挂图、地图。 教学方法：看一看，听一听，说一说，想一想。 2教学过程： 活动一：看地图，找一找 1、创设情境，引入地图 2、课件投出中国地图。 3、教师根据地图讲解：同学们请看中国地图像什么？我们可以怎样来看地图呢？ 4、小游戏：找家乡。 5、看图思考：云南省在祖国的什么位置？我们云南省有哪些好邻居呢？ 6、想象甘肃省的版图形状，并勾勒其轮廓，展示作品。7、师简介“云南” 。 8、出示云南省地形图。请同学们看一看：我们云南省有哪些城市？文山在云南的什么方位？我们文山有哪些友好邻居。
