1、Norme internationale INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARDIZATIONoMEYHAPOflHAR OPrAHM3AMR Il0 CTAHAPTbl3AMM.ORGANISATION INTERNATIONALE DE NORMALISATION Engins de terrassement - Emploi et entretien - Mthode de formation des mcaniciens Earth-moving machinery - Operation and maintenance - Training o
2、f mechanics Premire dition - 1984-09-01 CDU 621.878L879.004.2 Descripteurs : matriel de terrassement, oprateur (personnel), formation. Rf. no : ISO 81524984 (F) Prix bas sur 8 pages Avant-propos LISO (Organisation internationale de normalisation) est une fdration mondiale dorganismes nationaux de no
3、rmalisation (comits membres de IISO). Llaboration des Normes internationales est confie aux comits techniques de IISO. Chaque comit membre intress par une tude a le droit de faire partie du comit technique cr a cet effet. Les organisations internationales, gouvernementales et non gouverne- mentales,
4、 en liaison avec IISO, participent galement aux travaux. Les projets de Normes internationales adopts par les comits techniques sont soumis aux comits membres pour approbation, avant leur acceptation comme Normes inter- nationales par le Conseil de IISO. Les Normes internationales sont approuves con
5、for- mment aux procdures de IISO qui requirent lapprobation de 75 % au moins des comits membres votants. La Norme internationale ISO 8152 a t labore par le comit technique ISO/TC 127, Engins de terrassement. 0 Organisation internationale de normalisation, 1984 Imprim en Suisse NORME INTERNATIONALE I
6、SO 8152-1984 (FI Engins de terrassement - Emploi et entretien - Mthode de formation des mcaniciens 0 Introduction La prsente Norme internationale est destine tre utilise comme guide pour la formation des mcaniciens. Dans Ilabo- ration de la prsente Norme internationale, il a t considr que les candid
7、ats la formation possdent une instruction gnrale suffisamment solide et spcialement oriente vers la pratique datelier et lutilisation des outils, et quils font preuve dune maturit suffisante pour tirer profit de la formation, Lorsquon procde la slection de personnes susceptibles de suivre cette form
8、ation, on ne doit pas tenir compte seulement de leurs capacits intellectuelles mais galement de leur rsis- tance physique et mentale, compte tenu que lentretien des engins est un travail difficile qui exige de lhabilet; en particu- lier lorsquil est effectu dans de mauvaises conditions de chan- tier
9、, ce travail demande une bonne sant. 1 Objet et domaine dapplication La prsente Norme internationale dcrit la formation des mca- niciens spcialiss dans les engins de terrassement. Elle ne sp- cifie pas de mthode permettant destimer la qualification ou la comptence, ces facteurs faisant gnralement lo
10、bjet de prati- ques et de rglementations locales et nationales. La prsente Norme internationale nest pas destine rempla- cer lune quelconque des rglementations ou des normes natio- nales en vigueur. Elle sapplique tous les engins de terrassement tels quils sont dfinis dans IISO 6165. 2 Rfrences ISO
11、4510, Engins de terrassement - Outils pour lentretien et le rglage. ISO 6012, Engins de terrassement - Instruments pour lentre- tien. ISO 6165, Engins de terrassement - Principaux types - Voca- bulaire. I SO 6750, Engins de terrassement - Emploi et entre tien - Prsen ta tion et con tenu des manuels
12、techniques. 3 Structure des programmes de formation 3.1 Gnralits La dure normale minimale de la formation doit correspondre la pratique nationale et aux conditions locales, mais elle doit de prfrence tre dau moins trois ans, suivie dune quatrime anne facultative lorsque cela est appropri pour une fo
13、rmation plus avance ou plus spcialise. Lorsquon dcide du contenu de la formation pour un individu ou pour un groupe, il est souvent prfrable de dcider de la dure de la formation avant dentreprendre celle-ci, en particu- lier en ce qui concerne sa nature et son contenu dans le cas o une quatrime anne
14、 de formation est envisage. 3.2 Scurit Pendant toute la formation, il convient dattirer constamment lattention sur le fait que lun des aspects les plus importants de lemploi et de lentretien des engins est la scurit. Les pr- cautions concernant la scurit doivent tre intgres dans cha- que aspect du c
15、ours de formation et celles-ci doivent compren- dre - la connaissance et lapplication des rglementations locales et nationales relatives la scurit; - les responsabilits en ce qui concerne les mesures de scurit, la prvention des accidents, les risques dincendie et lhygine personnelle, ainsi que la nc
16、essit dutiliser les mains courantes et les garde-corps des engins et les quipe- ments de protection et de scurit de lindividu pour les yeux, la tte, les oreilles et les pieds; - les prcautions observer quand les accessoires et les quipements de lengin sont en fonctionnement, ainsi que le maniement c
17、orrect et sans risque de tous les outils hydrauli- ques et pneumatiques, des outils et quipements spciaux; - les mthodes de levage la main ne prsentant pas de danger ainsi que lutilisation des appareils mcaniques et hydrauliques de manutention ; - le maniement et le stockage sans risque des liquides
18、 et des solvants (en particulier de ceux qui sont inflammables), y compris les huiles, les carburants et les acides; 1 ISO 8152-1984 (FI - lemplacement des interrupteurs principaux et les mthodes suivre pour immobiliser lengin, pour tous types dengins de base et leurs quipements; les dangers lis aux
19、 systmes haute pression; - la mthode permettant de dmonter les roues sans danger et lemploi dune cage de protection pendant le gon- flement des pneus, le gonflage leau, etc. 3.3 Priodes de formation Conformment 3.1, les priodes de formation dcrites ci-dessous ne sont donnes qu titre de modle, et la
20、dure relle doit tre choisie de manire quelle soit en conformit avec la pratique nationale et les conditions locales. 3.3.1 Slection et priode dessai On devrait procder une slection parmi des candidats ayant recu une instruction gnrale srieuse et ayant la pratique de lusage lmentaire des outils main.
21、 Les connaissances thori- ques acquises au cours de leurs tudes doivent tre suffisantes pour leur permettre de suivre la formation technique inhrente ce cours de formation. Les trois premiers mois de la premire anne de formation doivent, dans la mesure du possible, tre considrs comme constituant une
22、 priode dessai. 3.3.2 Formation de (voir chapitre 4) (dure propose : une anne) La formation de base devrait comprendre lemploi des outils main ainsi que des machines-outils simples qui sont utiliss pour les besoins de la maintenance et de lentretien, la mtrolo- gie lmentaire ainsi que linterprtation
23、 des croquis simples. 3.3.3 Formation gnrale (dure propose: deux annes) (voir chapitre 5) Cest au cours de cette priode que la formation gnrale prin- cipale est donne et celle-ci devrait comprendre un enseigne- ment plus avanc ncessaire lemploi des machines, Ientre- tien rgulier, aux rparations et l
24、a maintenance de routine sur chantier pour les groupes dengins de terrassement. Un ensei- gnement sur ltablissement de rapports simples, le dessin, etc., devrait galement tre donn. 3.3.4 Formation avance une anne) (voir chapitre 6) facultative (dure propose: Cette priode facultative de formation sup
25、plmentaire ne devrait tre entreprise quaprs avoir suivi avec succs les priodes de formation de base et de formation gnrale. Elle devrait fournir une formation plus dtaille et plus avance sur un ou plusieurs groupes dengins de manire amliorer Iapti- tude et le niveau de connaissance de la personne fo
26、rme, afin quelle puisse tre capable deffectuer des rparations impor- tantes latelier et sur le chantier ainsi que des rvisions. Lorsquon sait quun individu en formation qui entreprend une priode de formation gnrale a lintention dentreprendre une priode de formation avance et quil en est capable, il
27、peut tre opportun dorienter sa formation gnrale en consquence. 3.3.5 Dveloppement ultrieur de perfectionnement (voir chapitre 7) la carrire et cours Le dveloppement ultrieur des aptitudes pour la maintenance ne peut tre obtenu quavec lexprience acquise en travaillant dans les conditions normales de
28、chantier et sous une surveil- lance adquate. Ceci constitue un processus continu et, dans la plupart des expriences de formation, cela est ncessairement le cas. La prsente Norme internationale ne comprend pas de programme spcifique tant donn que celui-ci doit dpendre des conditions et des exigences
29、locales. De plus, le personnel de maintenance devrait, au cours de sa vie professionnelle, avoir sa disposition des cours spcialiss sur la base dun (module (voir chapitre 7). 3.4 Mthode et lieu de formation Les types dateliers auxquels il est fait rfrence sente Norme internationale sont les suivants
30、 : dans la pr- a) atelier de formation, destin uniquement la formation de base dans les techniques lmentaires et permettant au candidat de tirer le meilleur profit en travaillant dans un ate- lier oprationnel normal ; b) atelier de dpt (ou de rparation), install de manire permanente pour lexcution d
31、es rparations importantes et lentretien des engins et servant de base de soutien pour un certain nombre de chantiers indpendants; c) atelier de maintenance sur chantier, install sur un chantier oprationnel et prvu pour fournir lentretien sur le chantier et les moyens de rparation de secours adapts a
32、u type des oprations effectues sur ce chantier. Sur les chan- tiers de longue dure, les moyens offerts par ces ateliers peuvent tre compars ceux dun atelier de dpt. Chaque fois que cela est possible, la totalit ou une partie importante du programme de formation de la premire anne doit tre effectue d
33、ans un atelier de formation reconnu. Lors- que cela nest pas possible, la formation doit tre entreprise dans un atelier de dpt ou dans un atelier de maintenance sur chantier appropri, sous le contrle direct de surveillants de for- mation reconnus. La formation au-del de la premire anne doit normalem
34、ent tre effectue sur cha ntier ou dans u n atelier de rparation. La formation technique doit tre dispense et coordonne par un collge ou une cole technique reconnu(e), la participation correspondant de prfrence au moins 40 jours de travail par an pour chaque anne du cours (bien que non ncessaire au c
35、ours de la quatrime anne facultative). 4 Fo rmation de base - selon les beso ins) Premire anne (ou Lobjet de la formation au cours de la premire anne est dini- tier le candidat lindustrie, avec une rfrence particulire la mcanique des engins pour le familiariser avec les problmes de base et dvelopper
36、 son intrt poursuivre avec profit les annes suivantes de la formation. Le contenu de la formation doit tre convenablement quilibr entre les cours/d- 2 ISO 8152-1984 (F) monstrations et les travaux pratiques, qui peuvent tre effec- tus dans un tablissement denseignement ou, sous surveil- lance approp
37、rie, dans un atelier de dpt ou un atelier de maintenance sur chantier. La prsente Norme internationale ne prcise ni les mthodes relles ni les moyens de formation qui doivent tre utiliss, tant donn que les conditions locales et lquipement disponible sont diffrents. Les trois premiers mois de formatio
38、n (et dans le cas o cela est possible une priode plus longue) doivent normalement tre considrs comme constituant une priode dessai permettant de dterminer laptitude du candidat un emploi dans Ientre- tien des engins de terrassement. Cette formation doit traiter des aspects dfinis ci-aprs, leur ordre
39、 dnumration ne correspondant ni lordre dimpor- tance ni lordre chronologique. 4.1 Scurit pendant lentretien Les mthodes ne prsentant pas de danger et la prvention des accidents doivent constituer la caractristique constante de tout lenseignement. Cet enseignement doit souligner non seu- lement limpo
40、rtance du concept de scurit au cours de Iopra- tion mme dentretien, mais aussi limportance de la bonne ra- lisation de cette opration dentretien pour garantir la scurit de lengin au moment mme de son fonctionnement. On doit veiller tout particulirement vaincre certaines habitu- des prises lors de la
41、 formation initiale. On doit souligner Iimpor- tance des divers manuels des engins, en particulier de ceux concernant lentretien et lemploi, qui contiennent des donnes et des instructions de scurit, et lon doit attirer lattention sur les symboles de scurit figurant sur lengin, en particulier lors- q
42、ue des Normes internationales et/ou des symboles reconnus sont utiliss. On doit expliquer trs clairement limportance du bon entretien de tous les dispositifs de scurit et des avertis- seurs visuels et sonores, de manire quils fonctionnent effica- cement tout moment. 4.2 Familiarisation avec les engi
43、ns La personne recevant la formation doit acqurir une connais- sance gnrale de la gamme la plus large des types dengins, de leurs possibilits et limites dutilisation (voir ISO 6165). Elle doit galement tre familiarise avec lemploi des engins en ce qui concerne les conditions dentretien et doit obser
44、ver des mca- niciens qualifis en train de travailler. On doit galement lui remettre le manuel de loprateur (voir ISO 6750). 4.3 Principe des mcanismes de base Un enseignement lmentaire portant sur le fonctionnement des mcanismes de base, tels que les moteurs, les transmis- sions, les systmes de dire
45、ction, les systmes de refroidisse- ment et les systmes hydrauliques, etc., doit tre donn ds que possible, de manire que la personne recevant la formation soit en mesure de comprendre la signification de Ienseigne- ment sur la maintenance et lentretien quelle recevra au cours de la premire anne de fo
46、rmation. 4.4 Entretien des engins Un enseignement complet doit tre donn et une exprience approprie doit tre acquise en ce qui concerne lentretien gnral des engins. On doit sattacher, en particulier, lemploi des types courants de dispositifs et doutils de graissage (voir ISO 4510), ainsi que des outi
47、ls ou appareils spciaux fournis par le fabricant. La person se avec - - - - ne recevant la formation doit tre tout fait familia ri- les techniques et les procdures dentretien; le fonctionnement de lengin ; les programmes et les rapports dentretien; les schmas de graissage; - lemploi des manuels dentretien et de graissage (voir ISO 6750) ; 7 les techniques correctes et sans danger utiliser pour lentretien et en vue dassurer un bon fonctionnement ult- rieur de lengin afin quil ne se produise pas daccident; la personne doit, par exemple, utiliser avec le plus grand soin les so
