1、2011 年 7 月 15 日上午福建省公务员面试真题试卷及答案解析 (总分： 8.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试问答 (总题数： 4，分数： 8.00) 1.东南沿海地区本地居民与外来务工人员公共资源享受不平等，请分析下产生这种矛盾的原因及解决措施 ?（分数： 2.00） _ 2.县长要到某乡镇调研，为保证调研的真实性，事先没有通知该乡镇镇长， 镇长在知道后，要求要陪同县长调研，你作为县长这次调研的陪同人员，你要怎么处理这件事 ?（分数： 2.00） _ 3.开展“低碳生活环保日”，领导安排由你负责工作，你如何开展 ?（分数： 2.00） _ 4.大学生到农村体验生活，一般安排住
2、在当地农户家里，结束实践活动后，学生为了感谢农户都会送农户礼物，日积月累，许多农户就要求安排富裕的学生到他家住，你作为学校的工作人员，针对这种情况，你会怎么处理 ?（分数： 2.00） _ 2011 年 7 月 15 日上午福建省公务员面试真题试卷答案解析 (总分： 8.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试问答 (总题数： 4，分数： 8.00) 1.东南沿海地区本地居民与外来务工人员公共资源享受不平等，请分析下产生这种矛盾的原因及解决措施 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：产生题目中所说的这种公共资源享受不平等的原因主要有以下几方面： (1)直接原因：我国东南沿海公共
3、资源本身有限，而我国的公 共资源在资源配置方面确实存在不合理的地方，所以导致外来务工人员在就业、医疗、教育、社保等一系列方面都存在配置的不平等的情况。 (2)间接原因：首先，由干区域文化以及长久以来的历史和文化积淀，导致了东南沿海本地居民产生一种优越感和排外心理，他们瞧不起外来人口，有的甚至歧视外来人口。其次，改革开放以来，东南沿海经济得到快速高效的发展，兴起了一阵打工潮，大批外来务工人员注入东南沿海地区。 (3)根本原因：造成本地居民与外来务工人员公共资源享受不平等的根本原因在于我国的户籍制度的限制，导致的很多外来务工人的社会地位 上的不平等、身份的不平等以及公共资源分配的不平等。 要想从根
4、本上解决此事，政府除了在宣传和思想层面做工作，引导东南沿海居民正确看待和对待外来务工人员，以包容的心态来接纳外来人口以外。更重要的是要进一步深化户籍制度改革，真正从制度层面打破本地人口和外来人口的差别，从制度层面、法律层面体现一种平等、公平，让外来人口能够和本地人口享受同样的公共资源。其次，政府要加大对外来人口的资金投入和扶持力度，关注外来务工人员的社保、住房、就业、医疗以及子女教育等切实关乎民生、关乎社会稳定的问题，只有这样才能从根本上解决上述问 题。 ) 解析： 2.县长要到某乡镇调研，为保证调研的真实性，事先没有通知该乡镇镇长，镇长在知道后，要求要陪同县长调研，你作为县长这次调研的陪同人
5、员，你要怎么处理这件事 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：俗话说“没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”，要想保证我们所做决策的科学性和实效性，前期必须要经过认真、客观、细 致的调查研究。但是，有些地方政府存在搞浮夸、做面子的行为，所以为了保证我们调研的科学真实性，县长采取了这种微服私访的调研方式，但是目前出现镇长要求陪同的情况，我会采取以下方式处理： 首先，我会听取县长的指示，看县长的想法。如果县长同意让镇长陪同调研，那么我会邀请镇长和我们一同展开调研。但是，在调研过程中，我首先会让镇长明白，我们此次调查的根本就是要保证调查的真实性。同时，在调研过程中，严格按我们之前
6、制定的调研方案展开工作，当然也欢迎镇长 为我们的调研提供相应的服务和介绍工作。 其次，如果县长认为不需要镇长陪同，我们自行按照调研方案展开工作。那么，我也会将县长的意思传达给镇长，并且感谢他的热情配合，请他先认真处理日常工作，我们有什么困难或是不明白的地方再与他联系。 ) 解析： 3.开展“低碳生活环保日”，领导安排由你负责工作，你如何开展 ?（分数： 2.00） _ 正确答案 ： (正确答案：低碳生活节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择 “低碳生活”，是每位公民应尽的责任。单位要开展“低碳生活环保日”，领导安排我来负责，我会积极的将低碳理念深入单位的每一角
7、落，让大家自觉的为地球为环境做一份努力。 首先我会针对低碳经济理念进行系统的学习，让自己对低碳生活环保有全局把握，以便开展工作时更具有针对性。 其次我会对单位现状开展调查，了解单位资源使用以及温室气体排放的情况，看是否真正做到了低能耗、低污染、低排放。我会设计调查问卷来询问大家的看法，并请大家对 低碳环保发表自己的意见和建议。 再次，我会根据相应资料及调查结果设计“低碳生活环保日”的具体方案，主要针对水、电及资源使用。包括节约每一滴水；在使用打印机时文件双面打印，单面打印过的可再重复利用；空调在设置温度时夏天不低于 26，冬天不高于 20；上下班倡导公交出行等。确定将某一天作为特定的“低碳生活
8、环保日”。我会将拟定的方案交与领导审批，请领导给予指导意见。 接下来我会在单位开展广泛宣传，将“低碳生活环保日”理念推广到同事中去。我会通过发电子邮件，播放低碳生活视频等方式让同事能充分认识低碳生活的重要性，了 解环保日的相关规定，并倡导大家积极参与低碳环保的行动中来。在环保日当天，我会评选出低碳生活环保的杰出践行者，调动大家低碳环保的积极性，并且将环保日逐渐形成制度，变成习惯，让低碳环保理念落到实处。 最后我会将环保目的相关工作经验写成总结交与领导，将取得的成果用文字、图片和视频加以展现，放到官方网站上，使得低碳环保能够为更多的人接受，让大家都为保护环境作出自己的贡献。 ) 解析： 4.大学
9、生到农村体验生活，一般安排住在当地农户家里，结束实践活动后，学生为了感谢农户都会送农户礼物，日积月累，许多农户就要求安排富裕的 学生到他家住，你作为学校的工作人员，针对这种情况，你会怎么处理 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：大学生到农村体验生活，实践结束后给农户礼物，这是表达感激之情的方式，我认为是可以理解的，并且这种感恩之心是值得大力提倡的。但是此举也造成了农户收取礼物的不良作风，致使很多农户要求安排富裕的学生住宿。这不利于体验生活工作的顺利 开展，也容易造成大学生的不平心理。作为学校的工作人员，我会本着原则性和灵活性相结合的方式处理好这种情况，不给学生带来困扰，保证大学
10、生能够很好的体验农村生活。我会与村委会配合，向提出要求的农户说明学校的相关制度，对于提供住宿的农户会给与相应的住宿费用。而大学生去往农村体验生活是为了更好的了解基层生活，了解百姓疾苦，增加实践经验，希望农户们能够在能力范围内给予积极配合，给予每一位前来体验生活的大学生以帮助，而非借此牟利。不管大学生送不送礼物，都要让大学生能够真实融入农村环境里，以农村人与生俱有的质朴使大学生得到 成长与锻炼。我还会向参与体验生活的大学生说明情况，希望大学生能够以恰当的方式表达感激之情。可以送礼物，然而礼物无需过于贵重；可以采用帮农户干农活等方式以防这种感激变质。 同时，我也要反思在举办体验活动时并没有考虑到会出现这些情况，说明我们的制度并不健全。因此，我会以此事为戒，完善住宿制度，总结教训报与领导。 ) 解析：
