1、2017 年 7 月 15 日贵州省公务员考试面试真题及答案解析 (总分： 100.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试题 (总题数： 3，分数： 100.00) 1.某市开展机动车“斑马线礼让行人”活动，财政局拿出 4 万多元资金对主动礼让的司机给予油卡、现金奖励。对此，你怎么看？（分数： 35.00） _ 2.某地因暴雨遭受洪涝灾害，一对残疾夫妇经营 的果园受损严重，并且果园内低洼积水区域预计一个月才能排除，这会严重影响果树的生长发育。假如你是政府工作人员，领导让你对口帮扶，你怎么做？（分数：35.00） _ 3.你校举办“优化学习方法”专题讲座，讲座过程中，有学生情绪激动，大声喊“
2、我们不要死读书，不要做考试机器”，周围同学的情绪也被带动，现场发生混乱。此时，作为活动的组织者，你 怎么做？（分数：30.00） _ 2017 年 7 月 15 日贵州省公务员考试面试真题答案解析 (总分： 100.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试题 (总题数： 3，分数： 100.00) 1.某市开展机动车“斑马线礼让行人”活动，财政局拿出 4 万多元资金对主动礼让的司机给予油卡、现金奖励。对此，你怎么看？（分数： 35.00） _ 正确答案： ( 财政局开展奖励机动车“斑马线礼让行人”活动，这种形式是值得我们学习和借鉴的，但是对于此举能否长期施行下去，这就值得我们深思。 车辆礼让
3、行人，首先是一种思想认识，是在思想认识基础上形成的一种共同的行为习惯，或者交通出行公德。车辆礼让行人，也是汽车社会交通文明的一个标志。财政局拿出资金对主动礼让的司机给予油卡、现金奖 励等物质奖励是政府实施的一种“柔性”的交通规范措施，值得我们学习和借鉴，短期内对于“文明礼让”“文明出行”有一定的规范作用，对于司机朋友来说是很有吸引力的，并且这个活动本身它也会有一定的宣传作用，会使得更多的机动车司机了解到“文明出行”；对于解决城市交通拥堵的问题有一定的益处，对于构建文明城市有积极的作用。但是长期实行下去也会出现一些问题：一是机动车司机方面。可能会出现有的司机为了奖励，短期内响应“斑马线礼让行人”
4、，但是一旦领取到奖励之后就会恢复原貌的现象。二是政府财政局方面。这种活动如果长期执行下去，不仅 会加重财政局的经济负担，给他们的工作造成一定的困扰，而且关于这个活动的长期真实效用还不得而知。 虽然给予物质奖励在短期内有一定的规范和引导作用，但是只能“治标不治本”，只有采取“标本兼治”的措施才能实现真正的出行文明。 一是政府要加强文明宣传和文明教育，采取多种途径和形式来传递文明出行的观念和意识，积极鼓励和引导司机朋友们参加“斑马线礼让行人”的活动，践行“文明出行”的理念。 二是财政局有关部门要制定完善的活动规则，保证奖励发放到真正践行礼让行人的机动车司机手中。在活动过程中，对于那 些积极参加的司
5、机给予奖励的同时也要加强后期的监管，与交通部门进行监督配合。另外，财政局要结合自身的实际情况来开展活动，可以在一年、一月内开展“文明出行”月、“文明出行”周等短期的活动，减轻自身的压力。 三是 交通部门要加强对司机违规违章的监管，制定严格的违规违章惩戒制度并且要强化交通执法人员的执法能力，积极采取相应的强制性措施，以罚款作为补充手段，对机动车司机领到奖励后就恢复原貌的现象进行警告或者双倍罚款，严重者吊销驾照等。通过这些措施，使得遵守交通规则、文明出行的理念真正地深入司机心中。 四是建立群众监督举报平台，鼓励群众对不文明的司机进行举报，有关部门给予其相应的处罚，让不文明出行的行为无处遁形。 五是
6、司机本身也要树立文明行车的观念，增强文明行车的意识，多多学习出行知识和法规，遵守交通规则， 真正做到礼让他人，做文明人，办文明事。 ) 解析： 2.某地因暴雨遭受洪涝灾害，一对残疾夫妇经营的果园受损严重，并且果园内低洼积水区域预计一个月才能排除，这会严重影响果树的生长发育。假如你是政府工作人员，领导让你对口帮扶，你怎么做？（分数：35.00） _ 正确答案： ( 因为暴雨遭受洪涝灾害使得残疾夫妇的果园受损严重，在自然 灾害面前，我身为政府工作人员，有责任也有义务帮助他们尽早解决果树问题，帮助他们渡过难关。 首先，我会先向这对夫妇了解果园具体的受损情况，并安抚他们的情绪，告诉他们我一定会尽快帮助
7、他们解决问题，减少损失。 其次，进行实地考察，了解果园的地理位置、受损程度和低洼积水区域的具体情况，查看是否有排水设施、排水设施是否完善或者查看有没有可以排水的出口，便于积水的处理。 然后，我会向相关部门寻求帮助，看能否寻求消防部门的帮助，如果可以，积极协助消防人员开展救援工作；如果不能进行大型的救援工作的话 ，我会联系夫妇所在村委和人民群众，请求协助完成果园的救援工作。 再次，我会根据实际情况来运用救援资源，根据果园的地势情况，疏通排水设施或者调动群众帮助挖沟，尽快将积水排出去。对那些已经成熟的果子进行抢摘，最大限度地减少夫妇的损失。 最后，我会根据夫妇果园的受损情况，上报给政府领导，通过补
8、贴、救助的形式给予他们帮助，尽可能地减少他们的损失，帮助他们渡过难关，恢复正常的生产生活。 ) 解析： 3.你校举办“优化学习方法”专题讲座，讲座过程中，有学生情绪激动，大声喊“我们不要死读书，不要做考试机器 ”，周围同学的情绪也被带动，现场发生混乱。此时，作为活动的组织者，你怎么做？（分数：30.00） _ 正确答案： ( 首先，我会积极地调动保安等人员维护现场秩序，并安抚同学情绪，告诉他们这次专题讲座是为了给大家讲解实用的学习方法和技能，提高学习效率，使学习更加快乐，并不是像那位学生所说的那样“死读书，做考试机器”的。如果现场稳 定下来，则进行后续工作；如果现场学生情绪依旧激动，依旧很混乱
9、，则寻求警察等有关部门的帮助，并及时上报给有关领导。 其次，现场稳定下来了之后，我会请讲课老师继续进行“优化学习方法”专题讲座，给大家讲解如何高效地学习、如何快乐地学习，主要是给大家讲实用的学习方法和技巧，旨在提高他们的学习效率。在讲座中多增加一些互动，鼓励学生进行提问，对于学生一些好的方法和意见给予肯定，并进行推广。 然后，我会请一些学习能力强的、有好的方法和技巧的学生上台给大家分享他们自身的学习经验，让大家能够相互学习，共同进步 。 最后，在专题讲座结束后，可以邀请一些有好的学习方法的学生来进行一次小的交流讨论会，了解大家的想法，并对他们的好的学习方法和技巧进行总结和整理，汇总成一个系统的学习方法手册，让更多的学生进行学习和交流，让大家能够真正高效、快乐地学习。另外，我会对此次活动进行总结，并及时汇报给领导，以备不时之需。 ) 解析：
