1、湖南省申论-27 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B注意事项/B(总题数：3，分数：100.00)1.仔细阅读所给材料，概括材料的主要内容。要求：语句通顺、紧扣材料。（分数：20.00）_2.假如你是政府部门的公务员，请针对目前大学生就业困难，提出你的建议。要求：客观可行、条理清晰、语句通顺、紧扣材料。（分数：30.00）_3.根据材料内容，就目前大学生就业困难的形势，请你从某一个角度，对如何解决大学生就业问题，写一篇文章。要求：结构完整、语句通顺、符合实际。（分数：50.00）_湖南省申论-27 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B注意事项/B
2、(总题数：3，分数：100.00)1.仔细阅读所给材料，概括材料的主要内容。要求：语句通顺、紧扣材料。（分数：20.00）_正确答案：()解析：在全球经济下滑的背景下，解决好数百万大学毕业生的就业问题并非易事。中央提出将大学生就业放在就业工作的首位，各地政府应积极出台更直接、更有力、更有效的政策措施，真抓实干，千方百计增加就业岗位，支持创业带动就业，激励大学生到基层、企业、偏远地区就业，并及时提供劳动关系、户籍管理、社会保险缴纳等保障和创新服务，使大学生就业工作这盘棋真正活起来。2.假如你是政府部门的公务员，请针对目前大学生就业困难，提出你的建议。要求：客观可行、条理清晰、语句通顺、紧扣材料。
3、（分数：30.00）_正确答案：()解析：(一) 鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。要大力开发基层管理和服务岗位，对到农村基层和城市社区工作的毕业生，给予薪酬或生活补贴，并按规定参加社会保险；对到中西部和艰苦边远地区县以下农村基层就业，并履行一定服务期限的毕业生，实施相应学费和助学贷款代偿；扩大中央有关部门实施的面向基层就业项目规模。 (二) 鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业。鼓励国有大中型企业特别是创新型企业更多吸纳高校毕业生，支持困难企业保留大学生技术骨干。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀毕业生，高校的科研专项可吸收毕业生参与研究，其劳务性费用和有关社会保险费从项
4、目经费中列支。 (三) 鼓励和支持毕业生自主创业。高校要积极开展创业教育和实践活动，建设完善一批大学生创业园和创业孵化基地为高校毕业生创业提供“一条龙”服务。对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，落实税收优惠、小额担保贷款及贴息等扶持政策。 (四) 强化毕业生就业服务。高校及教育、人力资源社会保障部门要采取多种方式为毕业生提供免费就业信息和各类就业服务。 (五) 建立和完善困难毕业生援助制度。积极为离校后未就业回原籍的高校毕业生提供就业服务，将登记失业的高校毕业生纳入当地失业人员扶持政策体系，对就业困难和困难家庭毕业生给予重点帮扶。3.根据材料内容，就目前大学生就业困难的形势
5、，请你从某一个角度，对如何解决大学生就业问题，写一篇文章。要求：结构完整、语句通顺、符合实际。（分数：50.00）_正确答案：()解析：为大学生就业营造良好环境面对当前国际金融危机蔓延、我国就业形势十分严峻的情况，必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位。解决大学生就业问题，离不开社会各方面的关心，最重要的是要努力为大学生就业营造良好的环境。为帮助大学生就业，不少地方通过举办大学生人才交流会、学校与企业见面会等方法，让大学生与用人单位有更多的接触，促进大学生就业，有的还千方百计为大学生搜集信息、提供就业指导。这些措施对促进大学生就业提供了很大帮助，但我们应该看到，当前大学生就业的整体形势仍很严峻
6、，因此，社会各方面都应继续伸出援助之手，为大学生就业创造更好的环境。各地政府有关部门应充分发挥自身优势，为大学生就业创造更多的机会和条件。例如杭州市为鼓励大学生创业，出台了高校毕业生创业资助政策，规定只要是在杭州市区创业的高校毕业生，从事生产经营项目为当年度杭州市产业发展导向目录中非禁止、非限制发展类项目，均可提出政府资金资助申请。而有些地方以留住人才为借口，仍然限制大学生到外地就业，使得一些本可以在外地找到比较满意工作的学生失去了就业机会。一个地方希望吸收人才、留住人才的愿望是好的，但不能靠行政命令，而应靠改善当地的就业环境、提高当地的吸引力。用行政命令的方式阻止人才的流动，只能限制人才的流
7、动，真正的人才也会望而却步。因此，在国家政策允许的范围内，各地应废除一些限制大学生流动、不利于大学生就业的土政策，努力为大学生就业创造更加宽松的环境。学校既要教育培养好学生，更要注重把自己的学生推介到社会。要想办好一个学校，就必须让社会各界都重视自己培养出来的学生。在这方面，许多学校已进行了一些有益的探索。看到持有双学位的毕业生特别好就业，山东经济学院就主攻复合型人才的培养。还根据市场需求开设了文化产业管理专业，同山东工艺美院联合办学，学完基础课程后，大学二年级派出去学习一年别人的“拳头”专业，再回来结合自己的长项管理和经济。有机结合后，能力自然提高。一位大学老师说，大学生找工作本身就是一个可贵的人生阅历，千万不能省略这个过程。大学生本人要摆正心态，勇敢面对挑战，主动争取机会。市场经济的突出特点就是竞争，面对就业的压力，正是检验自己水平和能力的时候，也是锻炼自己的时候。只要社会和学校都真正努力为大学生就业创造良好条件，再加上每个大学生的积极努力，大学生就业问题就能得到较好解决。
