1、申论模拟 1087 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、注意事项(总题数：0，分数：0.00)二、给定资料(总题数：0，分数：0.00)三、1在京发布的2014 年高招调查报告(总题数：0，分数：0.00)四、作答要求(总题数：4，分数：100.00)1.74.7%的人要求高考英语的改革，请根据给定资料 23，归纳概括现行英语教学存在的主要问题。 要求：概括准确、全面。不超过 300 字。 （分数：20.00）_2.给定资料介绍了国外职业教育的经验，请根据给定资料，概括国外职业教育对我国的启示。 要求：概括准确，有条理。不超 400 字。 （分数：20.00）_3.根据给
2、定资料，分析我国的高考改革应该注意哪几个方面的内容。 要求：分析深刻、准确、全面。不超过 300 字。 （分数：20.00）_4.“职业教育使普通人的生活质量更美好。”以“职业教育”为主题，请结合给定资料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)联系实际，观点明确，论述深刻； (2)结构完整，条理清晰，语言流畅； (3)字数 1000 字左右。 （分数：40.00）_申论模拟 1087 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、注意事项(总题数：0，分数：0.00)二、给定资料(总题数：0，分数：0.00)三、1在京发布的2014 年高招调查报告(总题数：0，分数：0.00
3、)四、作答要求(总题数：4，分数：100.00)1.74.7%的人要求高考英语的改革，请根据给定资料 23，归纳概括现行英语教学存在的主要问题。 要求：概括准确、全面。不超过 300 字。 （分数：20.00）_正确答案：()解析：主要问题有：1实行题海战术，高分低能；教学内容不实用，学生报培训机构提高听说能力；课外报班加重学生负担；授课模式高考化，重视知识传授和应试能力培养，忽视语言运用能力；教学方法强调背诵和记忆；教学内容不实用；2教育理念以考试为主，学生厌学、英语教育低效；英语教学目标不清楚，重视工具性而忽视人文性，教学理念不科学；3城市和农村教学水平差距大，农村教师水平差，学生考试不公
4、平；4英语社会化考试中缺少专门考试机构、腐败现象滋生；5对英语考试的改革，拍板决策，缺乏科学研究；国家欠缺外语政策。2.给定资料介绍了国外职业教育的经验，请根据给定资料，概括国外职业教育对我国的启示。 要求：概括准确，有条理。不超 400 字。 （分数：20.00）_正确答案：()解析：启示有：1完善职业教育的层次，丰富职业教育的实施机构和形式，完善中学职业教育体制，新建综合高中；以政府为主体，推行公立学校的职业教育，增加政府的经费投入，对于私立学校，政府给予一定的资助；政府为职业教育发展提供良好的外部环境。政府建立专门职业训练的学校和学院，培养技能；一般课程教育中实行职业教育，重视道德教育和
5、纪律；加大学校和企业为基础的职业教育，企业居主导地位，设立职业训练大学训练职业训练员，改革学校课程适应企业需求，建立职业教育终身学习体系。 2将职业教育定位于与大学教育相当、略低的地位，与大学教育一起构成高等教育系统。 3建立和完善职业教育法，明确职业教育法律法规，支持职业教育。 4及早、坚持实行职业教育培训，完善职业和技术教育体系。3.根据给定资料，分析我国的高考改革应该注意哪几个方面的内容。 要求：分析深刻、准确、全面。不超过 300 字。 （分数：20.00）_正确答案：()解析：应注意五方面内容：1招考制度方面。我国生源下降，招生人数增长，高等教育大众化，生源质量差，大学应该严把招生关
6、。2考试方式方面。高中教学模式高考化，注重考试内容导致题海战术，学生高分低能；考试形式缺乏直接性和实用性；改变考试形式，注重灵活性、实用性；考试的方式要经过科学研究论证。3公平方面。中西部和农村教学水平较低，教学条件较差，高考改革要兼顾城市与农村、发达与贫困地区的教学差异，确保教育机会、招考规则的公平。4高考改革方面。地方存在拍板决策，欠缺专门化考试机构，要兼顾国情，科学决策。5教育理念方面。重工具性、轻人文性；要端正教育理念，明确教育目标。4.“职业教育使普通人的生活质量更美好。”以“职业教育”为主题，请结合给定资料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)联系实际，观点明确，论述深刻
7、； (2)结构完整，条理清晰，语言流畅； (3)字数 1000 字左右。 （分数：40.00）_正确答案：()解析：参考例文 职业教育让生活更美好神舟十号飞船飞天，辽宁号航母入列，这些大事件对提升中国综合国力意义重大，也提升了国人的自豪感和自信心。但是对于我们普通人来说，高精尖的科技、高级知识分子与我们略显久远，我们每天的生活质量，并不取决于接触的高级知识分子，而是取决于普通劳动者。可见，职业教育做得好的话，可以让我们的生活更美好。 对于企业来说，也是如此。曾经有一个这样的案例：浙江永康市有个企业以 80 万元的年薪聘请了两位上海的工程师和高级技师，设计并生产出 l 台电动工具样品，拿到广交会
8、上，外商一看，这个样品与德国的同类产品在技术与性能上已经非常接近，然而价格却只有德国的一半。这位外商当即签订了 10 万台的订单。可是在第一批 2 万台交货时，因为普通工人生产的产品与工程师设计的差距太大，没有一台产品合格。结果这个企业只能承担违约责任，损失了 500 多万元。由此可见，职业教育不能“眼高手低”，不能只关注“高端产业”、培养精英人才，更应该注重提供基本社会产品和服务的普通劳动者。职业教育不但关系每个人个体的发展，还关系我国人口素质的整体提高、经济的健康发展。 然而我国的职业教育还存在很大的问题，职业教育整体比较薄弱，职业教育体系不健全，职业教育理念和办学模式陈旧，职业教育资源利
9、用率低等。 职业教育存在的问题亟待解决，要解决这些困难，还需完善职业教育体系，健全职业教育法律法规，充分借鉴国外的经验。国务院印发关于加快发展现代职业教育的决定，全面部署加快发展现代职业教育，足见对我国职业教育发展的重视。 职业教育的发展需要完善的职业教育体系。我国的职业教育体系不健全，存在高等职业教育的层次不完善、各级各类职业教育定位不清晰、职业教育体系阶段不完整等问题。因此，要结合我国的社会发展背景，建立健全职业教育体系。要以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点，改革人才培养模式，实行工学结合、校企合作、顶岗实习，使行业和企业真正参与教育教学环节，促进职业教育与经济社会发展需求更加适
10、应。 职业教育的发展需要健全的职业教育法律法规。长期来来，我国职业教育的发展缺乏健全的法律保障，企业的合作发展、企业和师生的合法权益得不到保障。英国早在教育法中就有对职业教育的明确规定，这种做法保障了其职业教育的发展。我国政府应该建立健全职业教育法律法规，创新校企合作机制，明确职业院校的权利和义务。 职业教育的发展需要借鉴国外经验。国外的职业教育发展较早，成果颇丰。美国、英国、德国发展职业教育各有特点和成就，它们职业教育的具体模式、职业教育体系的特点、政府政策及为职业教育提供良好外部环境等做法，都值得我国学习和借鉴。我国应该加速发展职业教育，专家学者需要进行科学论证，避免盲目决策。 伦敦教育学院研究员汤姆莱内认为，无论是来自发展中国家还是发达国家的青年人，但凡拥有良好的技能、培养环境和机会，便会成为技术创新的核心力量。职业教育应使所有学生都有机会获得技能，不论男女、阶层、年龄等，保证每个人可持续发展的未来。也相信，通过政府、社会的努力，我国的职业教育会发展得更好，并将使人们的生活更美好。
