【公务员类职业资格】西藏申论-33及答案解析.doc

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1、西藏申论-33 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、B注意事项/B(总题数:3,分数:100.00)1.教育公平的缺失有很多表现形式,根据给定材料 8,从宏观的角度,概括教育公平韵缺失。篇幅不超过100字,要求概括准确、全面,叙述简明、清楚。(分数:20.00)_2.请用不超过 400字的篇幅,概括材料所反映的主要问题并提出解决方案。要求方案切实可行,有针对性。(分数:30.00)_3.根据材料自选角度,自拟题目进行论述,要求观点鲜明,内容充实,论述深刻,有说服力,字数在1200字左右?(分数:50.00)_西藏申论-33 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分

2、钟)一、B注意事项/B(总题数:3,分数:100.00)1.教育公平的缺失有很多表现形式,根据给定材料 8,从宏观的角度,概括教育公平韵缺失。篇幅不超过100字,要求概括准确、全面,叙述简明、清楚。(分数:20.00)_正确答案:()解析:材料 8反映的教育公平的缺失主要有以下几个方面:城乡公平的缺失;地区公平的缺失;阶层公平的缺失;配置公平的缺失。2.请用不超过 400字的篇幅,概括材料所反映的主要问题并提出解决方案。要求方案切实可行,有针对性。(分数:30.00)_正确答案:()解析:材料主要反映了教育公平问题,特别是城乡教育差距、城市学生和农村学生受教育机会的不均等,优质教育资源向城市倾

3、斜、向社会优势阶层倾斜,上学难上学贵。 针对材料反映的问题,首先,教育政策需作适当调整,使资金、师资等资源不断趋于合理配置。促使优质教育资源为更多的人服务,推行一些补救措施,如通过加强农民工职业培训、剩余劳动力培训等,来补偿优质教育资源曾对他们的疏离。其次,鼓励优秀教师流动,学习国外先进经验,给予教师相应待遇,鼓励青年优秀教师到城市和农村薄弱校以及教育质量薄弱地区支教;为农村教师提供进城学习进修的机会。再次,加大对教育乱收费的治理力度,多部门联合遏制义务教育阶段择校,义务教育阶段实行就近入学,减免农村贫困生学费,通过助学贷款、勤工助学岗等多种形式缓解贫困学生的切实困难。最后,可以考虑在农村发展职业教育,培养符合市场需要的高级技术人才,同时,对于那些坚持培养孩子上学读书,孩子考上重点大学的贫困家庭,给予一定的补助和奖励。3.根据材料自选角度,自拟题目进行论述,要求观点鲜明,内容充实,论述深刻,有说服力,字数在1200字左右?(分数:50.00)_正确答案:()解析:略。

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