1、二级 ACCESS-72 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：40，分数：100.00)1.常见的数据模型有 3 种，它们是（分数：2.50）A.网状、关系和语义B.层次、关系和网状C.环状、层次和关系D.字段名、字段类型和记录2.用二淮表来表示实体及实体之间联系的数据模型是（分数：2.50）A.实体联系模型B.层次模型C.网状模型D.关系模型3.按数据的组织形式，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是（分数：2.50）A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时4.一个关系数据库的表中有多条记录，记录之间的相互关系是（
2、分数：2.50）A.前后顺序不能任意颠倒，一定要按照输入的顺序排列B.前后顺序可以任意颠倒，不影响库中的数据关系C.前后顺序可以任意颠倒，但排列顺序不同，统计处理结果可能不同D.前后顺序不能任意颠倒，一定要按照关键字段值的顺序排列5.在关系运算中，投影运算的含义是（分数：2.50）A.在基本表中选择满足条件的记录组成一个新的关系B.在基本表中选择需要的字段(属性)组成一个新的关系C.在基本表中选择满足条件的记录和属性组成一个新的关系D.上述说法均是正确的6.将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组，这种操作称为（分数：2.50）A.选择B.投影C.联接D并7.在关系运算中
3、，选择运算的含义是（分数：2.50）A.在基本表中，选择满足条件的元组组成一个新的关系B.在基本表中，选择需要的属性组成一个新的关系C.在基本表中，选择满足条件的元组和属性组成一个新的关系D.以上三种说法是正确的8.在教师表中，如果要找出职称为“教授”的教师，所采用的关系运算是（分数：2.50）A.选择B.投影C.联接D.自然联接9.在学生表中要查找所有年龄小于 20 岁且姓王的男生，应采用的关系运算是（分数：2.50）A.选择B.投影C.联接D.比较10.在 Access 中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是（分数：2.50）A.选择B.投影C.连接D.关联11.在学生表
4、中要查找年龄大于 18 岁的男学生，所进行的操作属于关系运算中的（分数：2.50）A.投影B.选择C.联接D.自然联接12.在关系数据库中，能够惟一地标识一个记录的属性或属性的组合，称为（分数：2.50）A.关键字B.属性C.关系D域13.假设一个书店用(书号，书名，作者，出版社，出版日期，库存数量)一组属性来描述图书，可以作为“关键字”的是（分数：2.50）A.书号B.书名C.作者D.出版社14.在 Access 数据库中，用来表示实体的是（分数：2.50）A表B.记录C.字段D域15.下列实体的联系中，属于多对多联系的是（分数：2.50）A.学生与课程B.学校与校长C.住院的病人与病床D.
5、职工与工资16.在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体“人”与实体“出生地”之间的联系是（分数：2.50）A.一对一联系B.一对多联系C.多对多联系D.无联系17.在企业中，职工的“工资级别”与职工个人“工资”的联系是（分数：2.50）A.一对一联系B.一对多联系C.多对多联系D.无联系18.在超市营业过程中，每个时段要安排一个班组上岗值班，每个收款口要配备两名收款员配合工作，共同使用一套收款设备为顾客服务。在数据库中，实体之间属于一对一关系的是（分数：2.50）A.“顾客”与“收款口”的关系B.“收款口”与“收款员”的关系C.“班组”与“收款员”的关系D.“收款口”与“设备”的关系19.
6、数据库中有 A、B 两表，均有相同字段 C，在两表中 C 字段都设为主键。当通过 C 字段建立两表关系时，则该关系为（分数：2.50）A.一对一B.一对多C.多对多D.不能建立关系20.某宾馆中有单人间和双人间两种客房，按照规定，每位入住该宾馆的客人都要进行身份登记。宾馆数据库中有客房信息表(房间号，)和客人信息表(身份证号，姓名，来源，)；为了反映客人入住客房的情况，客房信息表与客人信息表之间的联系应设计为（分数：2.50）A.一对一联系B.一对多联系C.多对多联系D.无联系21.学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借 5 本书，一名教师同时可以借 10 本书，在这
7、种情况下，读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是（分数：2.50）A.一对一联系B.一对五联系C.一对十联系D.一对多联系22.学校规定学生住宿标准是：本科生 4 人一间，硕士生 2 人一间，博士生 1 人一间，学生与宿舍之间形成了住宿关系，这种住宿关系是（分数：2.50）A.一对一联系B.一对四联系C.一对多联系D.多对多联系23.Access 数据库的结构层次是（分数：2.50）A.数据库管理系统应用程序表B.数据库数据表记录字段C.数据表记录数据项数据D.数据表记录字段24.下列关于数据库设计的叙述中，错误的是（分数：2.50）A.设计时应将有联系的实体设计成一张表B.设计时应避免
8、在表之间出现重复的字段C.使用外部关键字来保证关联表之间的联系D.表中的字段必须是原始数据和基本数据元素25.利用 Access 创建的数据库文件，其扩展名为（分数：2.50）AADPBDBFCFRMDACCDB26.下列不属于 Access 对象的是（分数：2.50）A表B.文件夹C.窗体D.查询27.下列属于 Access 对象的是（分数：2.50）A.文件B.数据C.记录D.查询28.在 Access 数据库对象中，体现数据库设计目的的对象是（分数：2.50）A.报表B.模块C.查询D表29.Access 数据库最基础的对象是（分数：2.50）A表B宏C.报表D.查询30.在 Acces
9、s 数据库中，表是由（分数：2.50）A.字段和记录组成B.查询和字段组成C.记录和窗体组成D.报表和字段组成31.表的组成内容包括（分数：2.50）A.查询和字段B.字段和记录C.记录和窗体D.报表和字段32.Access 数据库中，表的组成是（分数：2.50）A.字段和记录B.查询和字段C.记录和窗体D.报表和字段33.在数据表视图中，不能（分数：2.50）A.修改字段的类型B.修改字段的名称C.删除一个字段D.删除一条记录34.数据类型是（分数：2.50）A.字段的另一种说法B.决定字段能包含哪类数据的设置C.一类数据库应用程序D.一类用来描述 Access 表向导允许从中选择的字段名称
10、35.下面关于 Access 表的叙述中，错误的是（分数：2.50）A.在 Access 表中，可以对备注型字段进行“格式”属性设置B.若删除表中含有自动编号型字段的一条记录后，Access 不会对表中自动编号型字段重新编号C.创建表之间的关系时，应关闭所有打开的表D.可在 Access 表的设计视图“说明”列中，对字段进行具体的说明36.以下关于 Access 表的叙述中，正确的是（分数：2.50）A.表一般包含一到两个主题的信息B.表的数据表视图只用于显示数据C.表设计视图的主要工作是设计表的结构D.在表的数据表视图中，不能修改字段名称37.如果字段内容为声音文件，则该字段的数据类型应定义
11、为（分数：2.50）A.文本B.备注C.超级链链接D.OLE 对象38.如果在创建表中建立字段“性别”，并要求用汉字表示，其数据类型应当是（分数：2.50）A.是/否B.数字C.文本D.备注39.下列关于空值的叙述中，正确的是（分数：2.50）A.空值是双引号中间没有空格的值B.空值是等于 0 的数值C.空值是使用 Null 或空白来表示字段的值D.空值是用空格表示的值40.下列选项中，不属于 Access 数据类型的是（分数：2.50）A.数字B.文本C.报表D.时间/日期二级 ACCESS-72 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：40，分数：100.0
12、0)1.常见的数据模型有 3 种，它们是（分数：2.50）A.网状、关系和语义B.层次、关系和网状 C.环状、层次和关系D.字段名、字段类型和记录解析：解析 本题考查数据库的基本知识。常见的数据模型共有三种，分别是层次模型、网状模型和关系模型，目前最普遍应用的是关系模型。此外，今年发展的面向对象模型也逐渐成为主流数据模型。2.用二淮表来表示实体及实体之间联系的数据模型是（分数：2.50）A.实体联系模型B.层次模型C.网状模型D.关系模型 解析：解析 本题考查数据模型的知识。常见的数据模型共有三种，分别是层次模型、网状模型和关系模型，目前最普遍应用的是关系模型。在关系数据库中，用表来实现逻辑层
13、次中的关系也就是所说的一个关系就是一个二维表。3.按数据的组织形式，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是（分数：2.50）A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系 D.独享、共享和实时解析：解析 本题考查数据库的基本知识。常见的数据模型有 3 种，分别是层次模型、网状模型和关系模型，目前普遍应用的是关系模型。层次模型用树形结构描述实体间的关系；网状模型用图结构描述实体间的关系；关系模型用二维表描述实体间的关系。4.一个关系数据库的表中有多条记录，记录之间的相互关系是（分数：2.50）A.前后顺序不能任意颠倒，一定要按照输入的顺序排列B.前后顺序可以任意颠倒，不影响库中的数
14、据关系 C.前后顺序可以任意颠倒，但排列顺序不同，统计处理结果可能不同D.前后顺序不能任意颠倒，一定要按照关键字段值的顺序排列解析：解析 本题考查表的基础知识。在关系数据库中，记录的顺序是不会影响结果和存储的，也就是说，行的次序是无所谓的。5.在关系运算中，投影运算的含义是（分数：2.50）A.在基本表中选择满足条件的记录组成一个新的关系B.在基本表中选择需要的字段(属性)组成一个新的关系 C.在基本表中选择满足条件的记录和属性组成一个新的关系D.上述说法均是正确的解析：解析 本题考查关系运算的知识。关系运算共可分为两大类，一类是传统的集合运算如并、交、差和笛卡尔积；还有一类是专门的关系运算，
15、其中包括选择、投影、连接和自然连接。选择运算是在关系中选择满足条件的元组；投影运算是在关系中指定某些属性所组成新的关系；连接运算是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组；自然连接是在等值连接的基础上去除重复的属性。6.将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组，这种操作称为（分数：2.50）A.选择B.投影C.联接 D并解析：解析 本题考查关系运算的知识。关系运算共可分为两大类，一类是传统的集合运算如并、交、差和笛卡尔积；还有一类是专门的关系运算，其中包括选择、投影、连接和自然连接。选择运算是在关系中选择满足条件的元组；投影运算是在关系中指定某些属性
16、所组成新的关系；联接运算是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组；自然联接是在等值连接的基础上去除重复的属性。7.在关系运算中，选择运算的含义是（分数：2.50）A.在基本表中，选择满足条件的元组组成一个新的关系 B.在基本表中，选择需要的属性组成一个新的关系C.在基本表中，选择满足条件的元组和属性组成一个新的关系D.以上三种说法是正确的解析：解析 本题考查关系运算的知识。关系运算共可分为两大类，一类是传统的集合运算如并、交、差和笛卡尔积；还有一类是专门的关系运算，其中包括选择、投影、连接和自然连接。选择运算是在关系中选择满足条件的元组；投影运算是在关系中指定某些属性所
17、组成新的关系；连接运算是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组；自然连接是在等值连接的基础上去除重复的属性。8.在教师表中，如果要找出职称为“教授”的教师，所采用的关系运算是（分数：2.50）A.选择 B.投影C.联接D.自然联接解析：解析 本题考查关系运算的知识。关系运算共可分为两大类，一类是传统的集合运算如并、交、差和笛卡尔积；还有一类是专门的关系运算，其中包括选择、投影、连接和自然连接。选择运算是在关系中选择满足条件的元组；投影运算是在关系中指定某些属性所组成新的关系；连接运算是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组；自然连接是在等值连接的
18、基础上去除重复的属性。本题明显属于关系中选择满足条件的元组，所以为选择操作。9.在学生表中要查找所有年龄小于 20 岁且姓王的男生，应采用的关系运算是（分数：2.50）A.选择 B.投影C.联接D.比较解析：解析 选择操作是从关系中找出满足给定条件的元组的操作。所以从学生表中查找所有年龄小于20 岁的姓王的男生应用的关系运算是选择。10.在 Access 中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是（分数：2.50）A.选择B.投影 C.连接D.关联解析：解析 关系运算有选择、投影、联接与自然联接。 选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作。 投影：从关系模式中指定若干属性组成新
19、的关系。 联接：将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组。 自然联接：在联接运算中，按照字段值对应相等为条件进行的联接操作称为等值联接，自然联接是去掉重复属性的等值联接。11.在学生表中要查找年龄大于 18 岁的男学生，所进行的操作属于关系运算中的（分数：2.50）A.投影B.选择 C.联接D.自然联接解析：解析 关系运算有选择、投影、联接与自然联接。选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作；投影：从关系模式中指定若干属性组成新的关系：联接：将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组；所以从学生表中查找年龄大于 18 周岁
20、的男学生应该属于选择操作。12.在关系数据库中，能够惟一地标识一个记录的属性或属性的组合，称为（分数：2.50）A.关键字 B.属性C.关系D域解析：解析 本题考查关键字的知识。在 Access 的表中，每行称为一条记录或者一个元组，在关系中唯一标识元组的属性或属性集称为候选码或候选关键字，可以简称为码或者关键字。若一个关系有多个关键字，则选定一个作为主关键字。13.假设一个书店用(书号，书名，作者，出版社，出版日期，库存数量)一组属性来描述图书，可以作为“关键字”的是（分数：2.50）A.书号 B.书名C.作者D.出版社解析：解析 本题考查主关键字的知识。主关键字是一个或者多个字段的集合，是
21、用于区别表中记录唯一的标识，也就意味着在一个表中主关键字不能取重复值。在 Access 的表中，可以定义三种类型的主关键字：自动编号主键、单字段主键和多字段主键。在本题中只有“书号”是每本书都不相同的，也就是主关键字。14.在 Access 数据库中，用来表示实体的是（分数：2.50）A表B.记录 C.字段D域解析：解析 在 ACCESS 中，表是具有相同属性的实体的集合，一个记录表示一个实体，字段只能表示实体的某个属性。15.下列实体的联系中，属于多对多联系的是（分数：2.50）A.学生与课程 B.学校与校长C.住院的病人与病床D.职工与工资解析：解析 本题考查表与表之间的关系的知识。在关系
22、数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关系、多对多关系。若表 A 和表 B 之间存在一对一的关系，那么表 A 中的一条记录只能与表 B 中的一条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录只能与表 A 中的一条记录匹配；若表 A 和表 B 之间存在一对多的关系，且表 B 为多的一方，那么表 A 中的一条记录与表 B 中的多条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录只能与表 A 中的一条记录匹配；若表 A 和表 B 之间存在多对多的关系，那么表 A 中的一条记录能与表 B 中的多条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录也能与表 A 中的多条记录匹配。就本题来说，学生与课程是多对多，学校与校长、病人与
23、病床是一对一，职工与工资是一对多。16.在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体“人”与实体“出生地”之间的联系是（分数：2.50）A.一对一联系B.一对多联系 C.多对多联系D.无联系解析：解析 本题考查表与表之间的关系的知识。在关系数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关系、多对多关系。若表 A 和表 B 之间存在一对一的关系，那么表 A 中的一条记录只能与表 B 中的一条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录只能与表 A 中的一条记录匹配：若表 A 和表 B 之间存在一对多的关系，且表 B 为多的一方，那么表 A 中的一条记录与表 B 中的多条记录匹配，反过来表 B 中的一条记
24、录只能与表 A 中的一条记录匹配；若表 A 和表 B 之间存在多对多的关系，那么表 A 中的一条记录能与表 B 中的多条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录也能与表 A 中的多条记录匹配。就本题来说，一个人只能有一个出生地，一个地点却可以出生多个人，故为一对多联系。17.在企业中，职工的“工资级别”与职工个人“工资”的联系是（分数：2.50）A.一对一联系B.一对多联系 C.多对多联系D.无联系解析：解析 本题考查表与表之间的关系的知识。在关系数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关系、多对多关系。若表 A 和表 B 之间存在一对一的关系，那么表 A 中的一条记录只能与表 B 中的一
25、条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录只能与表 A 中的一条记录匹配；若表 A 和表 B 之间存在一对多的关系，且表 B 为多的一方，那么表 A 中的一条记录与表 B 中的多条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录只能与表 A 中的一条记录匹配；若表 A 和表 B 之间存在多对多的关系，那么表 A 中的一条记录能与表 B 中的多条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录也能与表 A 中的多条记录匹配。就本题来说，一个工资只能属于一个工资级别，一个工资级别却可以有多个工资值，故为一对多联系。18.在超市营业过程中，每个时段要安排一个班组上岗值班，每个收款口要配备两名收款员配合工作，共同使用一套收款设备
26、为顾客服务。在数据库中，实体之间属于一对一关系的是（分数：2.50）A.“顾客”与“收款口”的关系B.“收款口”与“收款员”的关系C.“班组”与“收款员”的关系D.“收款口”与“设备”的关系 解析：解析 本题考查表与表之间的关系的知识。在关系数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关系、多对多关系。若表 A 和表 B 之间存在一对一的关系，那么表 A 中的一条记录只能与表 B 中的一条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录只能与表 A 中的一条记录匹配；若表 A 和表 B 之间存在一对多的关系，且表 B 为多的一方，那么表 A 中的一条记录与表 B 中的多条记录匹配，反过来表 B 中的一
27、条记录只能与表 A 中的一条记录匹配；若表 A 和表 B 之间存在多对多的关系，那么表 A 中的一条记录能与表 B 中的多条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录也能与表 A 中的多条记录匹配。就本题来说，一个收款口可以有多个顾客，一个顾客只能在一个收款口，属于一对多关系；一个收款口可以有两个收款员，一个收款员只能在一个收款口，属于一对多关系；一个班组可以有多个收款员，一个收款员只能在一个班组，属于一对多关系；只有一个收款口只能由一套设备，一套设备只能在一个收款口，属于一对一关系。19.数据库中有 A、B 两表，均有相同字段 C，在两表中 C 字段都设为主键。当通过 C 字段建立两表关系时，则该
28、关系为（分数：2.50）A.一对一 B.一对多C.多对多D.不能建立关系解析：解析 本题考查表与表之间的关系。在关系数据库中，两表之间的关系有 3 种：一对一关系、一对多关系和多对多关系。若表 A 和表 B 之间存在一对一的关系，那么表 A 中的一条记录只能与表 B 中的一条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录只能与表 A 中的一条记录匹配。由于主码确定惟一的一条记录，所以是一对一关系。20.某宾馆中有单人间和双人间两种客房，按照规定，每位入住该宾馆的客人都要进行身份登记。宾馆数据库中有客房信息表(房间号，)和客人信息表(身份证号，姓名，来源，)；为了反映客人入住客房的情况，客房信息表与客人信
29、息表之间的联系应设计为（分数：2.50）A.一对一联系B.一对多联系 C.多对多联系D.无联系解析：解析 由于一个客人只能住一间客房，而一间客房可以住多个客人，所以客房信息表与客人信息表之间的联系应设计为一对多关系。21.学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借 5 本书，一名教师同时可以借 10 本书，在这种情况下，读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是（分数：2.50）A.一对一联系B.一对五联系C.一对十联系D.一对多联系 解析：解析 一对一联系：如果实体型 A 中的任意一个实体，至多对应实体型 B 的一个实体：反之，实体型 B 中的任意一个实体，至多对应实
30、体型 A 中的一个实体，则称实体型 A 与实体型 B 有一对一联系。 一对多联系：如果实体型 A 中至少有一个实体对应于实体型 B 中的一个以上实体；反之，实体型 B 中的任意一个实体，至多对应实体型 A 中的一个实体，则称实体型 A 与实体型 B 有一对多的联系。 多对多联系：如果实体型 A 中至少有一个实体对应于实体型 B 的一个以上实体；反之，实体型 B 中也至少有一个实体对应实体型 A 中一个以上的实体，则称实体型 A 与实体型 B 有多对多的联系。 主键具有唯一性，A、B 两表主键都为 C 字段，所以 A 与 B 是一对一的关系。 本题中一个读者只能在本校的一个图书馆借书，而图书馆可
31、借给多个读者图书，所以为一对多关系。22.学校规定学生住宿标准是：本科生 4 人一间，硕士生 2 人一间，博士生 1 人一间，学生与宿舍之间形成了住宿关系，这种住宿关系是（分数：2.50）A.一对一联系B.一对四联系C.一对多联系 D.多对多联系解析：解析 由于一间宿舍可以住宿多位学生，但一位学生只能住宿在一间宿舍里，所以这种住宿关系是一对多联系。23.Access 数据库的结构层次是（分数：2.50）A.数据库管理系统应用程序表B.数据库数据表记录字段 C.数据表记录数据项数据D.数据表记录字段解析：解析 Access 是目前世界上最流行的一种关系型桌面数据管理系统，是 Microsoft
32、Office 套件产品之一。Access 数据库由数据库对象和组两部分组成。其中，数据库对象又分为表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块 7 种。Access 数据库的结构层次是：数据库数据表记录字段。24.下列关于数据库设计的叙述中，错误的是（分数：2.50）A.设计时应将有联系的实体设计成一张表 B.设计时应避免在表之间出现重复的字段C.使用外部关键字来保证关联表之间的联系D.表中的字段必须是原始数据和基本数据元素解析：解析 为了合理组织数据，关系数据库的设计应遵从以下几个基本设计原则： 关系数据库的设计应该遵从概念单一化“一事一地”的原则。 “一事一地”指的是一个表描述一个实体或实体
33、间的一种联系。例如，将有关学生基本情况的数据，包括性别、年龄、籍贯等，保存到学生表中；把成绩信息保存到成绩表中，而不是将这些数据统统放到一起。 避免表之间出现重复字段。 避免表之间出现重复字段，是指除了保证表中有反映与其他表之间的联系的外部关键字之外，尽量避免在表之间出现重复字段。 表中的字段必须是原始数据和基本数据元素。 用外部关键字来保证有关联的表之间的联系。25.利用 Access 创建的数据库文件，其扩展名为（分数：2.50）AADPBDBFCFRMDACCDB 解析：解析 本题考查 Access 基本概念的知识。在 Access 中，数据库文件的默认扩展名是.ACCDB。其他选项中，
34、.ADP 是 Access 的项目文件；.DBF 是 FoxPro 的表文件；.FRM 是 VBA 中的窗体文件。26.下列不属于 Access 对象的是（分数：2.50）A表B.文件夹 C.窗体D.查询解析：解析 本题考查 Access 对象的知识。在 Access 中分别有 6 种对象，分别是表、查询、窗体、报表、宏和模块，没有“文件夹”。27.下列属于 Access 对象的是（分数：2.50）A.文件B.数据C.记录D.查询 解析：解析 本题考查 Access 对象的知识。在 Access 中分别有 7 种对象，分别是表、查询、窗体、报表、宏和模块。28.在 Access 数据库对象中，
35、体现数据库设计目的的对象是（分数：2.50）A.报表B.模块C.查询D表 解析：解析 本题考查 Access 数据库基础知识。数据库设计的目的就是把数据按照关系进行存储，Access 数据库中实际存储数据的是表。29.Access 数据库最基础的对象是（分数：2.50）A表 B宏C.报表D.查询解析：解析 ACCESS 数据库由数据库对象和组两部分组成，其中对象分为七种，这些数据库对象包括：表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块，其中表对象是数据库设计目的的对象。30.在 Access 数据库中，表是由（分数：2.50）A.字段和记录组成 B.查询和字段组成C.记录和窗体组成D.报表和字段
36、组成解析：解析 表是用来存储数据的对象，是数据库系统的核心与基础。一个数据库中可以包含多个表。在表中，数据的保存形式类似于电子表格，是以行和列的形式保存的。表中的行和列分别称为记录和字段，其中记录是由一个或多个字段组成的。31.表的组成内容包括（分数：2.50）A.查询和字段B.字段和记录 C.记录和窗体D.报表和字段解析：解析 本题考查表的基础知识。Access 中的表是数据实际存储的对象，实现了逻辑层次上的关系。它由行和列组成，每一行称为一个记录，每一列称为一个字段，所以也可以说表由字段和记录组成。32.Access 数据库中，表的组成是（分数：2.50）A.字段和记录 B.查询和字段C.
37、记录和窗体D.报表和字段解析：解析 表是数据库的基本对象，是存放各类数据的基础，如查询、窗体、报表等都是在表的基础上建立并使用的。表由字段与记录组成。33.在数据表视图中，不能（分数：2.50）A.修改字段的类型 B.修改字段的名称C.删除一个字段D.删除一条记录解析：解析 本题考查数据表基本操作的知识。在 Access 的数据表视图中，可以修改字段的名称、删除字段和删除记录，但是不能够修改字段的类型。字段的类型需要在设计视图中才能修改。34.数据类型是（分数：2.50）A.字段的另一种说法B.决定字段能包含哪类数据的设置 C.一类数据库应用程序D.一类用来描述 Access 表向导允许从中选
38、择的字段名称解析：解析 本题考查数据类型的知识。表是由记录和字段组成，每个字段都有数据类型，它决定了字段能够包含哪类数据。35.下面关于 Access 表的叙述中，错误的是（分数：2.50）A.在 Access 表中，可以对备注型字段进行“格式”属性设置B.若删除表中含有自动编号型字段的一条记录后，Access 不会对表中自动编号型字段重新编号C.创建表之间的关系时，应关闭所有打开的表 D.可在 Access 表的设计视图“说明”列中，对字段进行具体的说明解析：解析 本题考查 Access 表的知识。首先，备注性字段是可以进行格式设置的，OLE 对象才不能进行格式设置；自动编号数据类型是每次向
39、表中添加新记录时自动生成的，但是一旦生成就不会再发生变化，即使删除了某条记录，Access 也不会对表中的自动编号字段重新编号；创建表与表之间的关系时。应该将要创建关系的表关闭，而不是把所有打开的表关闭；在设计视图中的“说明”列中，可以对字段进行具体的说明。36.以下关于 Access 表的叙述中，正确的是（分数：2.50）A.表一般包含一到两个主题的信息B.表的数据表视图只用于显示数据C.表设计视图的主要工作是设计表的结构 D.在表的数据表视图中，不能修改字段名称解析：解析 本题考查表的基础知识。Access 中的表是数据实际存储的对象，实现了逻辑层次上的关系。一个表一般只包含一个主题的信息
40、；在表的数据表视图中，用户可以浏览、查找、添加、删除和修改记录；表的设计视图一般用来创建或者修改表的结构；在数据表视图中可以通过双击字段名的方式来修改字段名。37.如果字段内容为声音文件，则该字段的数据类型应定义为（分数：2.50）A.文本B.备注C.超级链链接D.OLE 对象 解析：解析 本题考查字段数据类型的知识。Access 的表中的字段可以有多种数据类型，其中文本型用来存储字符型数据；超级链接型是以文本形式存储超级链接地址；备注性用来存储长文本和数字；OLE 对象型用来存放多媒体对象。38.如果在创建表中建立字段“性别”，并要求用汉字表示，其数据类型应当是（分数：2.50）A.是/否B
41、.数字C.文本 D.备注解析：解析 本题考查 Access 数据类型的基础知识。在 Access 中支持很多种数据类型，Access 中的字段数据类型有：文本型、备注型、数字型、日期/时间型、货币型、自动编号型、是/否型、OLE 对象型、超级链接型和查阅向导型。汉字表示的字段属于文本型。39.下列关于空值的叙述中，正确的是（分数：2.50）A.空值是双引号中间没有空格的值B.空值是等于 0 的数值C.空值是使用 Null 或空白来表示字段的值 D.空值是用空格表示的值解析：解析 本题考查有关空值的知识。空值(NULL)不同于空字符串和 0，它代表未知或者不确定的值，Access 使用 NULL 来表示空值。40.下列选项中，不属于 Access 数据类型的是（分数：2.50）A.数字B.文本C.报表 D.时间/日期解析：解析 一个表中的同一列数据应具有相同的数据特征，称为字段的数据类型。Access 的数据类型有 10 种，包括文本、备注、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否、OLE 对象、超级链接和查阅向导等类型。
