1、二级 ACCESS机试-187 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、1基本操作题(总题数：1，分数：30.00)在考生文件夹下的 sail3p1.mdb数据库文件中已建立好表对象 tStud。试按以下要求，完成各种操作。（分数：30.00）(1).将“姓名”字段设置为必填字段。（分数：5.00）_(2).将“入校时间”字段的有效性规则设为 2001年 10月 1日之前(不包括 2001年 10月 1日)。（分数：5.00）_(3).将“性别”字段的有效性规则设置为“男”或“女”。（分数：5.00）_(4).将“党员否”字段的默认值设为真值。（分数：5.00）_(5).将
2、tStud表的单元格效果改为“凹陷”，字体改为“黑体”。（分数：5.00）_(6).将考生文件夹下文本文件 tTest.txt中的数据链接到当前数据库中。要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为 tTemp。（分数：5.00）_二、2简单应用题(总题数：1，分数：40.00)在考生文件夹下存在一个数据库文件 samp2.mdb，里面已经设计好表对象 tTeacher、tCourse、tStud 和tGade，试按以下要求完成设计。（分数：40.00）(1).创建一个查询，按输入的教师姓名查找教师的授课情况，并按“上课日期”字段降序显示“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”3 个字段的
3、内容，所建查询名为 qT1；当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入教师姓名”。（分数：10.00）_(2).创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于 80且小于等于 100的学生情况，显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”3 个字段的内容，所建查询名为 qT2。（分数：10.00）_(3).对表 tGrade创建一个分组总计查询，假设“学生 ID”字段的前 4位代表年级，要求统计各个年级不同课程的平均成绩，显示“年级”、“课程 ID”和“成绩之 Avg”，并按“年级”降序排列，所建查询为qT3。（分数：10.00）_(4).创建一个查询，按“课程 ID”分类统计最高分与最低分成绩的差，
4、并显示“课程名称”、“最高分与最低分的差”等内容。其中，最高分与最低分的差由计算得到，所建查询名为 qT4。（分数：10.00）_三、3综合应用题(总题数：1，分数：30.00)在考生文件夹下存在一个数据库文件 samp3.mdb，里面已经设计好窗体对象 fStaff。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计。（分数：30.00）(1).在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为 bTitle，标题显示为“员工信息输出”。（分数：6.00）_(2).在主体节区位置添加一个选项组控件，将其命名为 opt，选项组标签显示内容为“性别”，名称为bopt。（分数：6.00）_(3).在选项组内放置
5、两个单选按钮控件，选项按钮分别命名为 opt1和 opt2，选项按钮标签显示内容分别为“男”和“女”，名称分别为 bopt1和 bopt2。（分数：6.00）_(4).在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为 bOk和 bQuit，按钮标题分别为“确定”和“退出”。（分数：6.00）_(5).将窗体标题设置为“员工信息输出”。（分数：6.00）_二级 ACCESS机试-187 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、1基本操作题(总题数：1，分数：30.00)在考生文件夹下的 sail3p1.mdb数据库文件中已建立好表对象 tStud。试按以下要求，完成各种操作。（分数
6、：30.00）(1).将“姓名”字段设置为必填字段。（分数：5.00）_正确答案：(光标定位在“姓名”字段行，单击“字段属性”的“必填字段”的下拉按钮，在下拉菜单中选择“是”，如图 8-1所示。)解析：(2).将“入校时间”字段的有效性规则设为 2001年 10月 1日之前(不包括 2001年 10月 1日)。（分数：5.00）_正确答案：(将光标定位在“入校时间”字段行，在“有效性规则”行中输入“#2001-10-1#”(注意：日期时间型数据用“#”括起来)，如图 8-2所示。)解析：(3).将“性别”字段的有效性规则设置为“男”或“女”。（分数：5.00）_正确答案：(将光标定位在“性别”
7、字段行，在“有效性规则”行中输入“男“Or“女“”。)解析：(4).将“党员否”字段的默认值设为真值。（分数：5.00）_正确答案：(将光标定位在“党员否”字段行，在“默认值”行中输入“On”，如图 8-3所示。完成上述4题操作后，保存对表的设置。)解析：(5).将 tStud表的单元格效果改为“凹陷”，字体改为“黑体”。（分数：5.00）_正确答案：(单击工具栏中的 数据表视图按钮，将设计视图切换到数据表视图。将光标定位在任意一个单元格中，单击“格式”菜单的“数据表”命令，在弹出的“设置数据表格式”对话框中，选择“凹陷”的单元格效果，如图 8-4所示。单击“确定”按钮完成单元格效果的设置。单
8、击“格式”菜单的“字体”命令，在“字体”列表中选择“黑体”，单击“确定”按钮完成字体的设置。保存表的操作，关闭数据表视图。)解析：(6).将考生文件夹下文本文件 tTest.txt中的数据链接到当前数据库中。要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为 tTemp。（分数：5.00）_正确答案：(在“表”对象的任意空白的位置单击鼠标右键，在右键菜单中选择“链接表”命令，弹出“链接”对话框，在“文件类型”中单击下拉按钮选择“文本文件(*.txt)”，在“查找范围”中根据题目中给出的文件路径打开相应的文件夹，选择文件“tTesftxt”后，单击“链接”按钮，出现“链接文本向导”对话框，选中“逗
9、号”单选按钮，表示使用逗号作为字段分隔符，单击“下一步”按钮，勾选“第一行包含字段名称”复选框，单击“下一步”按钮，如图 8-5所示。在下一个对话框中直接单击“下一步”按钮，最后输入链接表的名称“tTemp”，单击“完成”按钮，完成上述 6题的操作后，关闭数据库文件 samp1.mdb。)解析：解析 本题考核的是表的基本操作。包括必填字段属性的设置、日期时间型数据的有效性规则的设置，是/否型数据默认值的设置，数据表单元格的显示效果设置以及链接表的处理。二、2简单应用题(总题数：1，分数：40.00)在考生文件夹下存在一个数据库文件 samp2.mdb，里面已经设计好表对象 tTeacher、t
10、Course、tStud 和tGade，试按以下要求完成设计。（分数：40.00）(1).创建一个查询，按输入的教师姓名查找教师的授课情况，并按“上课日期”字段降序显示“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”3 个字段的内容，所建查询名为 qT1；当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入教师姓名”。（分数：10.00）_正确答案：(双击“在设计视图中创建查询”打开查询设计器。在“显示表”对话框中，双击 tTeacher表和 tCourse表，将两张表添加到设计器中，关闭“显示表”对话榧。双击“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”3 个字段，将 3个字段添加到设计器下方的“字段”行中，在“
11、教师姓名”字段的“条件”中输入“请输入教师姓名”，在“上课日期”字段的“排序”行中选择“降序”。保存查询，命名为“qT1”。运行查询后关闭查询窗口。)解析：(2).创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于 80且小于等于 100的学生情况，显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”3 个字段的内容，所建查询名为 qT2。（分数：10.00）_正确答案：(双击“在设计视图中创建查询”打开查询设计器，在“显示表”对话框中，分别双击 tStud表、tGrade 表、tCourse 表，将 3张表添加到设计器中，关闭“显示表”。双击“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”字段，将其添加到“字段”行中。在“成
12、绩”字段的“条件”行中输入“=80 And=100”，保存查询，命名为“qT2”。运行查询，查看结果后关闭查询窗口。)解析：(3).对表 tGrade创建一个分组总计查询，假设“学生 ID”字段的前 4位代表年级，要求统计各个年级不同课程的平均成绩，显示“年级”、“课程 ID”和“成绩之 Avg”，并按“年级”降序排列，所建查询为qT3。（分数：10.00）_正确答案：(双击“在设计视图中创建食询”打开查询设计器，在“显示表”对话框中，双击 tGrade表，将其添加到设计器中，关闭“显示表”。单击工具栏上的 总计按钮添加“总计”行，在设计器“字段”行的第一个单元格中输入“年级：Leff(学生
13、ID，4)”，在第二个单元格中单击下拉按钮，选择“课程 ID”字段，第三个单元格中选择“成绩”字段，并在“成绩”前输入“成绩之 Avg：”作为新字段的名称。在“年级”字段的“总计”行中选择“分组”，“课程 ID”字段的“总计”行选择“分组”，“成绩”字段对应的“总计”行中选择“平均值”，保存查询，命名为“qT3”，如图 8-6所示。运行查询，查看结果后关闭查询窗口。)解析：(4).创建一个查询，按“课程 ID”分类统计最高分与最低分成绩的差，并显示“课程名称”、“最高分与最低分的差”等内容。其中，最高分与最低分的差由计算得到，所建查询名为 qT4。（分数：10.00）_正确答案：(双击“在设计
14、视图中创建查询”打开查询设计器，在“显示表”对活框中，双击 tGrade表和tCourse表，将两张表添加到设计器中，关闭“显示表”。单击工具栏上的 总计按钮添加“总计”行，双击“课程 ID”和“课程名称”字段，在“课程 ID”字段的“总计”行中选择“分组”，取消“课程 ID”字段的显示，在“课程铝称”的“总计”行中选择“分组”，在第三列的“字段”行中输入“最高分与最低分的差：Max(成绩)-Min(成绩)”，在对应的“总计”行中选择“表达式”。保存查询，命名为“qT4”，如图 8-7所示。运行查询，查看结果后关闭查询窗口。完成上述 4题的操作后，关闭数据库文件 samp2.mdb。)解析：解
15、析 本题考核的是查询的设计。包括参数查询，选择查询以及带总计行的查询。三、3综合应用题(总题数：1，分数：30.00)在考生文件夹下存在一个数据库文件 samp3.mdb，里面已经设计好窗体对象 fStaff。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计。（分数：30.00）(1).在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为 bTitle，标题显示为“员工信息输出”。（分数：6.00）_正确答案：(在工具箱中单击 标签控件，在窗体页眉节区画出标签控件，并在其中输入“员工信息输出”作为标签的标题。选中此控件，单击 )解析：(2).在主体节区位置添加一个选项组控件，将其命名为 opt，选项组标签显
16、示内容为“性别”，名称为bopt。（分数：6.00）_正确答案：(单击工具箱中的 选项组控件，在窗体主体节区单击鼠标左键画出选项组控件，选定此控件，单击工具栏中的 属性按钮打开属性对话框，单击“全部”标签，在“名称”行中输入“opt”。选定选项组控件中的标签，单击属性对话框中的“全部”标签，在“名称”行中输入“bopt”，在“标题”行中输入“性别”。如图 8-8所示。)解析：(3).在选项组内放置两个单选按钮控件，选项按钮分别命名为 opt1和 opt2，选项按钮标签显示内容分别为“男”和“女”，名称分别为 bopt1和 bopt2。（分数：6.00）_正确答案：(单击工具箱中的 选项按钮控件
17、，在选项组控件中画出一个选项按钮，再重复刚才的操作，再画一个选项按钮控件。只选定第一个选项按钮控件(标签前的圆圈)，在属性对话框中单击“全部”标签，在“名称行中输入“opt1”，如图 8-9所示。采用相同的方法将第二个选项按钮控件的名称设置为“opt2”。选定第一个选项按钮的标签，在属性对活框中，单击“全部”标签，在“名称”行中输入“bopt1”，在“标题”行中输入“男”。采用相同的方法将第二个选项按钮的标签名称改为“bopt2”，标题设为“女”。)解析：(4).在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为 bOk和 bQuit，按钮标题分别为“确定”和“退出”。（分数：6.00）_正确答案
18、：(单击工具箱中的 命令按钮控件，在窗体页脚节区单击鼠标左键放入控件，再重复一次这个操作，再在窗体页脚节区放入一个命令按钮。选中第一个命令按钮，在属性对话框中，单击“全部”标签，在“名称”行中输入“bOk”，在“标题”行中输入“确定”，如图 8-11所示。采用相同的方法，将第二个命令按钮的名称设置为“bQuit，标题设为“退出”。)解析：(5).将窗体标题设置为“员工信息输出”。（分数：6.00）_正确答案：(选中整个窗体，在属性对话框中，单击“全部”标签，在“标题”行中输入“员工信息输出”，如图 8-12所示。完成上述 5题的操作后，单击工具栏中的“保存”按钮，保存对窗体对象的设计后关闭数据库文件 samp3.mdb。)解析：解析 本题考核的是窗体的设计。包括标签控件，选项组控件，选项按钮控件以及命令按钮的属性设置。
