1、二级 C 语言-217 (1)及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、程序填空题(总题数：1，分数：30.00)1.请补充函数 proc()，该函数的功能是：把字符下标为非素数的字符从字符串 str 中删除，把字符下标为素数的字符重新保存在字符串 str 中。字符串 str 从键盘输入，其长度作为参数传入函数 proc()。例如，输入“helloeverybody”，输出“lleeoy”。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动 main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数 proc()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序： #includestdlib.h #
2、includestdio.h #define M 80 void proc(char str,int n) int i,j,k,flag; 1; for(i=0;in;i+) if(i1) strk+=stri; flag=1; for( 2;jij+) if(i%j=0) flag=0; 3; strk=“/0“; void main() int i=0,strlen=0; char strM; system(“CLS“); printf(“/n Input a string:/n“); gets(str); while(stri!=“/0“) strlen+; i+; proc(str,s
3、trlen); printf(“/n*display string*/n“); puts(str); （分数：30.00）二、程序改错题(总题数：1，分数：30.00)2.已知一个数列，从 0 项开始的前 3 项为 0、0、1，以后的各项都是其相邻的前 3 项之和。下列给定的程序中，函数 proc()的功能是：计算并输出该数列前 n 项的平方根之和 sum。n 的值通过形参传入。例如，当 n=11 时，程序的输出结果应为 32.197745。请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动 main()函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。 试题程序： #includestdl
4、ib.h #includeconio.h #includestdio.h #includemath.h /*found* proc(int n) double sum,s0,s1,s2,s;int k; sum=1.0; if(n=2)sum=0.0; s0=0.0;s1=0.0;s2=1.0; for(k=4;k=n;k+) s=s0+s1+s2; sum+=sqrt(s); s0=s1;s1=s2;s2=s; /*found* return sum void main() int n; system(“CLS“); printf(“Input N=“): scanf(“%d“, print
5、f(“%f/n“,proc(n); （分数：30.00）三、程序设计题(总题数：1，分数：40.00)3.学生的记录由学号和成绩组成，M 名学生的数据已通过主函数存入结构体数组 stu 中，请编写函数proc()，该函数的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在 b 所指的数组中，低于平均分的学生数据放在 c 所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参 n 传回，低于平均分的学生人数通过形参 m 传回，平均分通过函数值返回。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动 main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数 proc()的花括号中填入所编写的若干语句。 试题程序： #includestd
6、io.h #define M 12 typedef struct char num10; double s; STREC; double proc(STREC*stu,STREC*b,STREC*c,int*n,int*m) void main() STREC stuM=“GA05“,65,“GA03“,86, “GA02“,76,“GA04“,95,“tGA01“,93, “GA07“,78,“GA08“,68,“GA06“,88), “GA09“,60,“GA11“,54,“GA12“,56, “GA10“,98; STREC hM,lM; int i,m,n; double ave; a
7、ve=proc(stu,h,l, printf(“The%d student data which is higher than%7.3f:/n“,n,ave); for(i=0;in;i+) printf(“%s%4.1f/n“,hi.num, hi.s); printf(“/n“); printf(“The%d student data which is lower than%7.3f:/n“,m,ave); for(i=0;im;i+) printf(“%s%4.1f/n“,li.num, li.s); printf(“/n“); （分数：40.00）_二级 C 语言-217 (1)答案
8、解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、程序填空题(总题数：1，分数：30.00)1.请补充函数 proc()，该函数的功能是：把字符下标为非素数的字符从字符串 str 中删除，把字符下标为素数的字符重新保存在字符串 str 中。字符串 str 从键盘输入，其长度作为参数传入函数 proc()。例如，输入“helloeverybody”，输出“lleeoy”。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动 main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数 proc()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序： #includestdlib.h #includestdio.h #de
9、fine M 80 void proc(char str,int n) int i,j,k,flag; 1; for(i=0;in;i+) if(i1) strk+=stri; flag=1; for( 2;jij+) if(i%j=0) flag=0; 3; strk=“/0“; void main() int i=0,strlen=0; char strM; system(“CLS“); printf(“/n Input a string:/n“); gets(str); while(stri!=“/0“) strlen+; i+; proc(str,strlen); printf(“/n
10、*display string*/n“); puts(str); （分数：30.00）解析：k=0 j=2 k-解析 从“strk+=stri”中可知，k 是 str 数组的下标，因此其初始值应为 0，即第一处填“k=0”；第二个 for 循环的作用是判断其下标是否为素数，因此 j 的初始值为 2，因此第二处填“j=2”；未判断下标为素数之前，变量 k 的值已经加 1，当确定其下标不是素数时，变量 k 的值要减 1，因此第三处填“k-”二、程序改错题(总题数：1，分数：30.00)2.已知一个数列，从 0 项开始的前 3 项为 0、0、1，以后的各项都是其相邻的前 3 项之和。下列给定的程序中
11、，函数 proc()的功能是：计算并输出该数列前 n 项的平方根之和 sum。n 的值通过形参传入。例如，当 n=11 时，程序的输出结果应为 32.197745。请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动 main()函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。 试题程序： #includestdlib.h #includeconio.h #includestdio.h #includemath.h /*found* proc(int n) double sum,s0,s1,s2,s;int k; sum=1.0; if(n=2)sum=0.0; s0=0.0;s1=0.0;
12、s2=1.0; for(k=4;k=n;k+) s=s0+s1+s2; sum+=sqrt(s); s0=s1;s1=s2;s2=s; /*found* return sum void main() int n; system(“CLS“); printf(“Input N=“): scanf(“%d“, printf(“%f/n“,proc(n); （分数：30.00）解析：错误：proc(int n) 正确：double proc(int n) 错误：return sum 正确：return sum; 解析 从主函数中的函数调用可知，函数 proc()有 double 型的返回值，因此“p
13、roc(int n)”应改为“double proc(int n)”；在 C 语言中，每一个语句都要以分号结束，因此应在语句“return sum”后加上分号。三、程序设计题(总题数：1，分数：40.00)3.学生的记录由学号和成绩组成，M 名学生的数据已通过主函数存入结构体数组 stu 中，请编写函数proc()，该函数的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在 b 所指的数组中，低于平均分的学生数据放在 c 所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参 n 传回，低于平均分的学生人数通过形参 m 传回，平均分通过函数值返回。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动 main()函数和其他函数
14、中的任何内容，仅在函数 proc()的花括号中填入所编写的若干语句。 试题程序： #includestdio.h #define M 12 typedef struct char num10; double s; STREC; double proc(STREC*stu,STREC*b,STREC*c,int*n,int*m) void main() STREC stuM=“GA05“,65,“GA03“,86, “GA02“,76,“GA04“,95,“tGA01“,93, “GA07“,78,“GA08“,68,“GA06“,88), “GA09“,60,“GA11“,54,“GA12“,
15、56, “GA10“,98; STREC hM,lM; int i,m,n; double ave; ave=proc(stu,h,l, printf(“The%d student data which is higher than%7.3f:/n“,n,ave); for(i=0;in;i+) printf(“%s%4.1f/n“,hi.num, hi.s); printf(“/n“); printf(“The%d student data which is lower than%7.3f:/n“,m,ave); for(i=0;im;i+) printf(“%s%4.1f/n“,li.nu
16、m, li.s); printf(“/n“); （分数：40.00）_正确答案：()解析：double proc(STREC*stu,STREC*b,STREC*c,int*n,int*m) int i; double av=0.0; *n=0; *m=0; for(i=0;iM;i+) av=av+stui.s;/求其平均分 av av=av/M; for(i=0;iM;i+) if(av=stui.s) /把高于等于平均分的学生数据放在 b 所指的数组中 b*n=stui; *n=*n+1;/学生人数通过形参 n 传回 else /低于平均分的学生数据放在 c 所指的数组中 c*m=stui; *m=*m+1; /学生人数通过形参 m 传回 return av; /把平均数返回到主函数中 解析 要得到高于、等于和低于平均分的学生数据，首先要算出所有学生的平均成绩，然后将所有学生的成绩与平均成绩相比较，最后将高于、等于和低于平均分的学生记录分别存放在数组 b 和 c 中，并将其人数作为形参返回给主函数。
