1、二级 MS+Office 高级应用模拟 63 及答案解析(总分：99.98，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.一个栈的初始状态为空。现将元素 1、2、3、4、5、A、B、C、D、E 依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是（分数：2.00）A.12345ABCDEB.EDCBA54321C.ABCDE12345D.54321EDCBA2.软件调试的目的是（分数：2.00）A.发现错误B.改正错误C.改善软件的性能D.验证软件的正确性3.程序流程图中带有箭头的线段表示的是（分数：2.00）A.图元关系B.数据流C.控制流D.调用关系4.结构化程序设计的基本
2、原则不包括（分数：2.00）A.多态性B.自顶向下C.模块化D.逐步求精5.软件设计中模块划分应遵循的准则是（分数：2.00）A.低内聚低耦合B.高内聚低耦合C.低内聚高耦合D.高内聚高耦合6.算法的有穷性是指（分数：2.00）A.算法程序的运行时间是有限的B.算法程序所处理的数据量是有限的C.算法程序的长度是有限的D.算法只能被有限的用户使用7.对长度为 n 的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是 n(n-1)/2 的排序方法是（分数：2.00）A.快速排序B.冒泡排序C.直接插入排序D.堆排序8.在数据库设计中，将 E-R 图转换成关系数据模型的过程属于（分数：2.00）A.需求分析阶段
3、B.概念设计阶C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段9.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A并B.自然连接C.笛卡尔积D交10.设有表示学生选课的三张表，学生 S(学号，姓名，性别你，年龄，身份证号)，课程 C(课号，课名)，选课 SC(学号，课号，成绩)，则表 SC 的关键字(键或码)为（分数：2.00）A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号D.学号，姓名，成绩11.运算器的完整功能是进行（分数：2.00）A.逻辑运算B.算术运算和逻辑运算C.算术运算D.逻辑运算和微积分运算12.现代微型计算机中所采用的电子器件是（分数：2.00）A.电子管B.晶体管C.小规模集成电路D.
4、大规模和超大规模集成电路13.通常打印质量最好的打印机是（分数：2.00）A.针式打印B.点阵打印机C.喷墨打印机D.激光打印机14.CPU 中，除了内部总线和必要的寄存器外，主要的两大部件分别是运算器和（分数：2.00）A.控制器B.存储器C.CacheD.编辑器15.下列方法中，不属于软件调试方法的是（分数：2.00）A.回溯法B.强行排错法C.集成测试法D.原因排除法16.用来控制、指挥和协调计算机各部件工作的是（分数：2.00）A.运算器B.鼠标器C.控制器D.存储器17.已知三个字符为：a、Z 和 8，按它们的 ASCII 码值升序排序，结果是（分数：2.00）A.8，a，ZB.a，
5、8，ZC.a，Z，8D.8，Z，a18.1KB 的准确数值是（分数：2.00）A.1024BytesB.1000BytesC.1024bitsD.1000bits19.Http 是（分数：2.00）A网B.域名C.高级语言D.超文本传输协议20.一般而言，Internet 环境中的防火墙建立在（分数：2.00）A.每个子网的内部B.内部子网之间C.内部网络与外部网络的交叉点D.以上 3 种说法都不对二、字处理题(总题数：1，分数：20.00)王丽是广东猎头猎头信息文化服务公司的一名客户经理，在 2013 年中秋节即将来临之际，他进行设计了一个中秋贺卡，发给有业务来往的客户，祝他们中秋节快乐。
6、请根据上述活动的描述，利用 Microsoft Word 制作一张中秋贺卡(贺卡的参考样式请参考“Word-中秋贺卡参考样式.docx”文件)，要求如下：（分数：20.02）(1).调整文档版面，设置纸张大小为 A4，纸张方向为横向。（分数：2.86）_(2).根据“Word-贺卡参考样式.docx”文件，在文档中插入考生文件夹中的“底图.jpg”图片。（分数：2.86）_(3).设置文档中“中秋快乐”图片的大小及位置。（分数：2.86）_(4).根据“Word-贺卡参考样式.docx”文件，将文档中的文字通过两个文本框来显示，分别设置两个文本框的边框样式及底纹颜色等属性，使其显示效果与参考样
7、式一致。（分数：2.86）_(5).根据“Word-贺卡参考样式.docx”文件，分别设置两个文本框中的文字字体、字号及颜色，并设置第2 个文本框中各段落之间的间距、对齐方式、段落缩进等属性。（分数：2.86）_(6).在“客户经理：”位置后面输入姓名(王丽)。（分数：2.86）_(7).在“尊贵的_先生/女士：”的横线处，插入客户的姓名，客户姓名在考生文件夹下的“客户资料.docx”文件中。每张贺卡中只能包含 1 位录用者姓名，所有的贺卡页面请另外保存在一个名为“Word-贺卡.docx”文件中。（分数：2.86）_三、电子表格题(总题数：1，分数：20.00)伍勇是某大学大一计算机班的班主
8、任，平时习惯使用 Excel 来管理学生的成绩。现在，第一学年期末考试刚刚结束，伍老师将班里学生的成绩均录入到文件名为“学生成绩单.xlsx”的 Excel 工作簿文档中。 请你根据下列要求帮助伍老师对该成绩单进行整理和分析：（分数：19.98）(1).对工作表“期末成绩表”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。（分数：3.33）_(2).利用“条件格式”功能进行下列设置：将数学、英语或计算机基础 3 科中高于 90 分(包含 90 分)的成绩所在的单元
9、格填充为绿色，将所有不及格的成绩数值设置为红色，利用 sum 和 average 函数计算每一个学生的总分及平均分。（分数：3.33）_(3).复制工作表“期末成绩表”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。（分数：3.33）_(4).通过分类汇总功能求出班级中男生和女生平均成绩，并将每组结果分页显示。（分数：3.33）_(5).以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对男生和女生的平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。（分数：3.33）_(6).保存“期末成绩单.xlsx”文件。（分数：3.33）_四、演示文稿
10、题(总题数：1，分数：20.00)张文是恒运科技发展公司的一名文秘，公司最近展开一个有关如何提高员工满意度的培训，张文已经整理了一份演示文稿的素材“提高员工满意度.pptx”，请打开该文档进行美化，要求如下：（分数：19.98）(1).在第 1 张幻灯片中建立第 16 个方框的链接，单击方框时，可转到与其对应的幻灯片上，同时取消每张幻灯片单击切换的功能，另外，为第 26 张幻灯片各自定义一个图形链接，要求图形中包含“返回”两字。（分数：2.22）_(2).为演示文稿应用一个主题，注意应用的主题风格要适合演示文稿的内容。（分数：2.22）_(3).在第 2 张幻灯片页中，将文本框中包含的流程文字
11、利用 SmartArt 图形展现。（分数：2.22）_(4).为第 3 张幻灯片设置一个图案填充效果。（分数：2.22）_(5).将第 4 张幻灯片的内容通过一个 6 行 3 列的表格来显示。（分数：2.22）_(6).为第 5 张幻灯片中的箭头图片设计一个进入的动画效果，将动画效果的显示时间适当的放慢，并设定一个自动播放的时间。（分数：2.22）_(7).将第 6 张幻灯片的版式设计为“图片和标题”，并插入考生文件下的“插图.jpg”文件到图片框中。（分数：2.22）_(8).为第 7 张幻灯片设计一个切换效果，并添加一个声音效果。（分数：2.22）_(9).保存制作完成的演示文稿，并原文件
12、名命名。（分数：2.22）_二级 MS+Office 高级应用模拟 63 答案解析(总分：99.98，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.一个栈的初始状态为空。现将元素 1、2、3、4、5、A、B、C、D、E 依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是（分数：2.00）A.12345ABCDEB.EDCBA54321 C.ABCDE12345D.54321EDCBA解析：解析 栈是一种特殊的线性表，这种线性表只能在固定的一端进行插入和删除操作，允许插入和删除的一端称为栈顶，另一端称为栈底。一个新元素只能从栈顶一端进入，删除时，只能删除栈顶的元素，即刚刚被插入
13、的元素。这表明栈的运算规则是“先进后出”(或称“后进先出”)。在栈顶进行插入运算，称为进栈(或入栈)，在栈顶进行删除运算，称为退栈(或出栈)。本题中，依次进栈，即依次插入元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E，依次出栈，即依次删除元素，根据栈“先进后出”的原则，应该以倒序出栈。即元素出栈顺序为 EDCBA54321。所以答案为 B。2.软件调试的目的是（分数：2.00）A.发现错误B.改正错误 C.改善软件的性能D.验证软件的正确性解析：解析 软件调试的目的是诊断和改正程序中的错误，改正以后还需要再测试。所以答案为 B。3.程序流程图中带有箭头的线段表示的是（分数：2.00）A.图元关系B
14、.数据流C.控制流 D.调用关系解析：解析 程序流程图(PFD)是一种传统的、应用广泛的软件过程设计表示工具，通常也称为程序框图，其箭头代表的控制流。所以答案为 C。4.结构化程序设计的基本原则不包括（分数：2.00）A.多态性 B.自顶向下C.模块化D.逐步求精解析：解析 结构化程序设计方法的主要原则可以概括为自顶向下，逐步求精，模块化，限制使用 goto语句。 自顶向下：程序设计时应先考虑总体，后考虑细节；先考虑全局目标，后考虑局部目标。不要一开始就过多追求众多细节；先从最上层总目标开始设计，逐步使问题具体化。 逐步求精：对复杂的问题，应设计一些子目标作过渡，逐步细化。 模块化：一个复杂问
15、题，肯定是由若干稍简单的问题构成。模块化是把程序要解决的总目标分解为分目标，再进一步分解为具体的小目标，把每个小目标称为一个模块。 限制使用 goto 语句。所以答案为 A。5.软件设计中模块划分应遵循的准则是（分数：2.00）A.低内聚低耦合B.高内聚低耦合 C.低内聚高耦合D.高内聚高耦合解析：解析 软件设计中通常采用结构化设计方法，模块的独立程度是评价设计好坏的重要度量标准。耦合性与内聚性是模块独立性的两个定性标准。内聚性是一个模块内部各个元素彼此结合的紧密程度的度量；耦合性模块间相互连接的紧密程度的度量。一般较优秀的软件设计，应尽量做到高内聚，低耦合，即减弱模块之间的耦合性和提高模块内
16、的内聚性，有利于提高模块的独立性。所以答案为 B。6.算法的有穷性是指（分数：2.00）A.算法程序的运行时间是有限的 B.算法程序所处理的数据量是有限的C.算法程序的长度是有限的D.算法只能被有限的用户使用解析：解析 算法的有穷性，是指算法必须在有限的时间内做完，即算法必须能在执行有限个步骤之后终止。所以答案为 A。7.对长度为 n 的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是 n(n-1)/2 的排序方法是（分数：2.00）A.快速排序B.冒泡排序C.直接插入排序D.堆排序 解析：解析 对于长度为 n 的线性表，在最坏的情况下，快速排序所需要的比较次数为 n(n-1)/2；冒泡排序所需要的比较
17、次数为 n(n-1)/2；直接插入排序所需要的比较次数为 n(n-1)/2；堆排序所需要的比较次数为 O(nlog 2 n)。所以答案为 D。8.在数据库设计中，将 E-R 图转换成关系数据模型的过程属于（分数：2.00）A.需求分析阶段B.概念设计阶C.逻辑设计阶段 D.物理设计阶段解析：解析 数据库的逻辑设计主要工作是将 E-R 图转换成指定的 RDBMS 中的关系模式。所以答案为C。9.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A并B.自然连接C.笛卡尔积D交 解析：解析 交运算：关系 R 与 S 经交运算后所得到的关系是由那些既在 R 内又在 S 内的有序组成，记为 RS。
18、从图表中可以看出，关系 T 是关系 R 和关系 S 进行交运算得到的。所以答案为 D。10.设有表示学生选课的三张表，学生 S(学号，姓名，性别你，年龄，身份证号)，课程 C(课号，课名)，选课 SC(学号，课号，成绩)，则表 SC 的关键字(键或码)为（分数：2.00）A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号 D.学号，姓名，成绩解析：解析 能唯一标识实体的属性集称为码(关键字)。码也称为关键字，是表中若干属性的属性组，其值唯一标识表中的一个元素。在表 SC 中能唯一标识一个元素的是学号，课号。所以答案为 C。11.运算器的完整功能是进行（分数：2.00）A.逻辑运算B.算术运算和逻辑运算
19、 C.算术运算D.逻辑运算和微积分运算解析：解析 中央处理器 CPU 是由运算器和控制器两部分组成，运算器主要完成算数运算和逻辑运算；控制器主要是用以控制和协调计算机各部件自动、连续的执行各条指令。所以答案为 B。12.现代微型计算机中所采用的电子器件是（分数：2.00）A.电子管B.晶体管C.小规模集成电路D.大规模和超大规模集成电路 解析：解析 目前微机中所广泛采用电子元器是：大规模和超大规模集成电路。电子管是第一代计算机所采用的逻辑元件(1946-1958)。晶体管是第二代计算机所采用的逻辑元件(1959-1964)。小规模集成电路是第三代计算机所采用的逻辑元件(1965-1971)。大
20、规模和超大规模集成电路是第四代计算机所采用的逻辑元件(1971-今)。所以答案为 D。13.通常打印质量最好的打印机是（分数：2.00）A.针式打印B.点阵打印机C.喷墨打印机D.激光打印机 解析：解析 激光打印机属非击打式打印机，优点是无噪声、打印速度快、打印质量最好，缺点是设备价格高、耗材贵，打印成本在打印机最高。所以答案为 D。14.CPU 中，除了内部总线和必要的寄存器外，主要的两大部件分别是运算器和（分数：2.00）A.控制器 B.存储器C.CacheD.编辑器解析：解析 中央处理器(CPU)主要包括运算器和控制器两大部件。它是计算机的核心部件。CPU 是一体积不大而元件的集成度非常
21、高、功能强大的芯片。计算机的所有操作都受 CPU 控制，所以它的品质直接影响着整个计算机系统的性能。所以答案为 A。15.下列方法中，不属于软件调试方法的是（分数：2.00）A.回溯法B.强行排错法C.集成测试法 D.原因排除法解析：解析 软件调试主要采用以下三种方法： 强行排错法：作为传统的调试方法，其过程可概括为设置断点、程序暂停、观察程序状态、继续运行程序。回溯法：该方法适合于小规模程序的排错、即一旦发现了错误，先分析错误征兆，确定最先发现“症状”的位置。 原因排除法：原因排除法是通过演绎和归纳，以及二分法来实现。所以答案为 C。16.用来控制、指挥和协调计算机各部件工作的是（分数：2.
22、00）A.运算器B.鼠标器C.控制器 D.存储器解析：解析 控制器主要是用以控制和协调计算机各部件自动、连续的执行各条指令。所以答案为 C。17.已知三个字符为：a、Z 和 8，按它们的 ASCII 码值升序排序，结果是（分数：2.00）A.8，a，ZB.a，8，ZC.a，Z，8D.8，Z，a 解析：解析 a 的 ASCII 码值为 97，Z 的码值为 90，8 的码值为 56。所以答案为 D。18.1KB 的准确数值是（分数：2.00）A.1024Bytes B.1000BytesC.1024bitsD.1000bits解析：解析 常用的存储容量单位有：字节(Byte)、KB(千字节)、MB
23、(兆字节)、GB(干兆字节)。它们之间的关系为： 1 字节(Byte)=8 个二进制位(bits)； 1KB=1024B； 1MB=1024KB； 1GB=1024MB。所以答案为 A。19.Http 是（分数：2.00）A网B.域名C.高级语言D.超文本传输协议 解析：解析 超文本传输协议(HTTP)是一种通信协议，它允许将超文本标记语言(HTML)文档从 Web 服务器传送到 Web 浏览器。所以答案为 D。20.一般而言，Internet 环境中的防火墙建立在（分数：2.00）A.每个子网的内部B.内部子网之间C.内部网络与外部网络的交叉点 D.以上 3 种说法都不对解析：解析 所谓防火
24、墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成、在内部网和外部网之间、专用网与公共网之间的界面上构造的保护屏障，是一种获取安全性方法的形象说法，它是一种计算机硬件和软件的结合，使 Internet 与 Intranet 之间建立起一个安全网(SecurityGateway)，从而保护内部网免受非法用户侵入，防火墙主要由服务访问规则、验证工具、包过滤和应用网关 4 个部分组成，防火墙就是一个位于计算机和它所连接的网络之间的软件或硬件。该计算机流入流出的所有网络通信和数据包括均要经过此防火墙。所以答案为 C。二、字处理题(总题数：1，分数：20.00)王丽是广东猎头猎头信息文化服务公司的一名客户经理，在 2
25、013 年中秋节即将来临之际，他进行设计了一个中秋贺卡，发给有业务来往的客户，祝他们中秋节快乐。 请根据上述活动的描述，利用 Microsoft Word 制作一张中秋贺卡(贺卡的参考样式请参考“Word-中秋贺卡参考样式.docx”文件)，要求如下：（分数：20.02）(1).调整文档版面，设置纸张大小为 A4，纸张方向为横向。（分数：2.86）_正确答案：()解析：本小题主要考核页面设置操作。 在“页面布局”选项卡中单击“页面设置”组中的对话框启动器，打开“页面设置”对话框，在“纸张”选项卡中设置纸张大小为“A4”； 在“页面设置”对话框的“页边距”选项卡中设置“纸张方向”为“横向”。 答
26、案考生文件夹(2).根据“Word-贺卡参考样式.docx”文件，在文档中插入考生文件夹中的“底图.jpg”图片。（分数：2.86）_正确答案：()解析：本小题主要考核设置页面背景的操作。 在“页面布局”选项卡中单击“页面背景”组中的“页面颜色”按钮，在展开的列表中选择“填充效果”，打开“填充效果”对话框； 在对话框中切换到“图片”选项卡，单击“选择图片”按钮，打开“选择图片”对话框，选中考生文件夹中的“底图.jpg”，单击“插入”按钮返回到上一对话框中，单击“确定”按钮完成操作。(3).设置文档中“中秋快乐”图片的大小及位置。（分数：2.86）_正确答案：()解析：本小题主要考核图片格式的设
27、置。 选中文档中的“中秋快乐”图片，在 Word 顶部的选项卡中可以看到多出了一个“图片工具-格式”选项卡，在该选项卡的“排列”组中单击“位置”按钮，在“文本环绕”中选择一种绕排格式，根据“Word-贺卡参考样式.docx”中图片内容，适当地调整该图片在文档中的大小和位置。(4).根据“Word-贺卡参考样式.docx”文件，将文档中的文字通过两个文本框来显示，分别设置两个文本框的边框样式及底纹颜色等属性，使其显示效果与参考样式一致。（分数：2.86）_正确答案：()解析：本小题主要考核文本框的添加及样式设置。 选中文档中的第一行文字，在“插入”选项卡的“文本”组中单击“文本框”按钮，在其下拉
28、列表中单击“绘制文本框”命令，此时，可以在文档中添加了一个包含“发展路上，我们感谢有您”内容的文本框；选定新添加的文本框，在 Word 顶部的选项卡中可以看到多出了一个“绘图工具-格式”的选项卡，在该选项卡的“形状样式”组中单击“文本轮廓”按钮，在其下拉列表中选中“无轮廓”命令；在“排列”组中单击“位置”按钮，在“文本环绕”中选择一种绕排格式，根据“Word-贺卡参考样式.docx”中的内容，调整该文本框的位置； 同时选中文档中剩余的几段文字，参照以上操作，将剩余的文本内容都统一加到一个文本框中，并根据“Word-贺卡参考样式.docx”中的内容，设置第 2 个文本框的形状轮廓和位置。(5).
29、根据“Word-贺卡参考样式.docx”文件，分别设置两个文本框中的文字字体、字号及颜色，并设置第2 个文本框中各段落之间的间距、对齐方式、段落缩进等属性。（分数：2.86）_正确答案：()解析：本小题主要考核字体格式和段落格式的设置。注意：根据参考样式中的内容，尽量对原文档各内容做适当的调整，一些非常明显的地方一定要做修改，例如字体、字号、颜色，尽量与样稿相同。 (1)字体设置 Word 中文本的默认格式为五号黑色宋体，根据参考样式中的内容，对文本框中格式明显不同的文本设置字号、字体及颜色，通过“开始”选项卡中“字体”组中的相应按钮，可进行相关设置，设置文本格式时，要先选中对应的文本内容。
30、(2)段落设置 通过“开始”选项卡中“段落”组中的相应按钮或单击段落对话框启动器打开“段落”对话框，对文本框中的内容设置段落格式，设置段落格式时要先选中对应的文本内容。根据“Word-贺卡参考样式.docx”文档中的内容，设置第 2 个文本框中的段落对齐方式、行间距和段前间距等格式。(6).在“客户经理：”位置后面输入姓名(王丽)。（分数：2.86）_正确答案：()解析：本小题主要考核文本输入，操作简单。 将光标定位到“供稿者：”后面，然后输入“王丽”即可。(7).在“尊贵的_先生/女士：”的横线处，插入客户的姓名，客户姓名在考生文件夹下的“客户资料.docx”文件中。每张贺卡中只能包含 1
31、位录用者姓名，所有的贺卡页面请另外保存在一个名为“Word-贺卡.docx”文件中。（分数：2.86）_正确答案：()解析：本小题是 Word 试题中的重点和难点，主要考核邮件合并功能的使用方法。 (1)首先将光标置入第 2 个文本框的第一行文本的下划线中。在“邮件”选项卡“开始邮件合并”组中单击“开始邮件合并”按钮，在展开的列表中选择“邮件合并分步向导”，启动“邮件合并”任务窗格。 (2)合并向导的第 1 步 在“邮件合并”任务窗格“选择文档类型”中保持默认选择“信函”，单击“下一步：正在启动文档”超链接。 (3)合并向导的第 2 步 在“邮件合并”任务窗格“选择开始文档”中保持默认选择“使
32、用当前文档”，单击“下一步：选取收件人”超链接。 (4)合并向导的第 3 步 在“邮件合并”任务窗格“选择收件人”中保持默认选择“使用现有列表”，单击“浏览“超链接； 启动“读取数据源”对话框，在考生文件夹下选择文件“客户资料.docx”，单击“打开”按钮； 启动“邮件合并收件人”对话框，保持默认设置(勾选所有收件人)，单击“确定”按钮； 返回到 Word 文档后，在“邮件”选项卡“编写和插入域”组中，单击“插入合并域”按钮右侧的下拉按钮，在展开的列表中选择“姓名”选项即在光标处插入一个域。 (5)合并向导的第 4 步 在“邮件合并”任务窗格中，单击“下一步：预览信函”超链接。 (6)合并向导
33、的第 5 步 在“预览信函”选项组中，通过 三、电子表格题(总题数：1，分数：20.00)伍勇是某大学大一计算机班的班主任，平时习惯使用 Excel 来管理学生的成绩。现在，第一学年期末考试刚刚结束，伍老师将班里学生的成绩均录入到文件名为“学生成绩单.xlsx”的 Excel 工作簿文档中。 请你根据下列要求帮助伍老师对该成绩单进行整理和分析：（分数：19.98）(1).对工作表“期末成绩表”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。（分数：3.33）_正确
34、答案：()解析：本小题主要考核工作表中数据的格式化以及单元格格式的设置。 (1)设置单元格数据类型 选中工作表的第 1 列，单击“开始”选项卡的“数字”组中的“常规”下拉框，在下拉列表中选择“文本”项； 选中工作表中 D2:J19 单元格区域，单击“开始”选项卡的“数字”组中下拉框，选中“数字”项设置选定的单元格区域数值格式(默认的保留 2 位小数)。 (2)设置单元格行号和列宽 选中数据表中 A1:J19 单元格区域，在“开始”选项卡的“单元格”组中单击“格式”按钮，从下拉列表中分别选择“行高”和“列宽”命令设置行高和列宽的值。注意行高和列宽要大于默认的行高和列宽值。 (3)设置单元格文本格
35、式 继续选中 A1:J19 单元格区域，通过“开始”选项卡的“字体”组中的相应按钮，设置单元格中文本的字体、字号。 (4)设置单元格边框和底纹样式 根据阅读习惯，可以分别为标题行、总分列和平均分列设置单元格底纹，方便阅读。选中要设置底纹的行或列，通过“开始”选项卡的“字体”组中的“填充颜色”按钮，可以为选定的单元格设置一种底纹。 选中 A1:J19 单元格区域，通过“开始”选项卡的“字体”组中的“边框”按钮，可以为单元格设定边框线。 答案考生文件夹(2).利用“条件格式”功能进行下列设置：将数学、英语或计算机基础 3 科中高于 90 分(包含 90 分)的成绩所在的单元格填充为绿色，将所有不及
36、格的成绩数值设置为红色，利用 sum 和 average 函数计算每一个学生的总分及平均分。（分数：3.33）_正确答案：()解析：本小题主要考核 Excel 中使用条件格式及计算公式的操作。 (1)“条件格式”功能的设置 选择 D2:F19 单元格区域，在“开始”选项卡“样式”组中，单击“条件格式”按钮右侧的下拉按钮，在展开的列表中选择“突出显示单元格规则”-“其他规则”，则弹出“新建格式规则”对话框； 在“新建格式规则”对话框中进行设置： 在“选择规则类型”中保持默认选择“只为包含以下内容的单元格设置格式”； 在“编辑规则说明”下方的 3 个框中分别选择“单元格值”“大于或等于”“90”；
37、 单击“格式”按钮，打开“设置单元格格式”对话框，在“填充”选项卡中选择一种填充颜色。单击“确定”按钮返回到上一对话框中，继续单击“确定”按钮退出对话框； 选择 D2:H19 单元格区域，单击“条件格式”按钮右侧的下拉按钮，在展开的列表中选择“突出显示单元格规则”-“小于”，弹出“小于”对话框，在设置值的框中输入“60”，在“设置为”下拉框中选择“红色文本”，单击“确定”按钮。 (2)计算公式的使用 在“期末成绩表”工作表中，选中 12 单元格，输入公式“=SUM(D2:H2)”，然后拖动 H3 单元格右下角的智能填充句柄，一直拖动到 119 单元格上，即可求出每个学生的总分值； 在“期末成绩
38、表”工作表中，选中 J2 单元格，输入公式“=AVERAGE(D2:H2)，然后拖动 J3 单元格右下角的智能填充句柄，一直拖动到 J19 单元格上，即可求出每个学生的平均分。(3).复制工作表“期末成绩表”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。（分数：3.33）_正确答案：()解析：本小题主要考核工作表副本的建立及相关设置。 右击“期末成绩表”标签名称，在弹出的快捷菜单中选择“移动或复制”命令，弹出一个“移动或复制工作表”对话框； 勾选对话框中的“建立副本”复选框，然后在“下列选定工作表之前”列表中选中“(移至最后)”，单击“确定”按钮，就
39、能在“期末成绩表”表之后建立一个“期末成绩表”的副本“期末成绩表(2)”；继续右击“期末成绩表(2)”标签，通过快捷菜单中的“重命名”命令修改工作表名称为“分类汇总”，通过“工作表标签颜色”命令设定表标签的颜色。(4).通过分类汇总功能求出班级中男生和女生平均成绩，并将每组结果分页显示。（分数：3.33）_正确答案：()解析：本小题主要考核数据分类汇总的功能，在分类汇总前，首先应将数据进行排序，排序字段可以是一列也可以是多列，将数据分类排好之后，再进行汇总。 (1)数据排序 在“分类汇总”工作表中，选中 A1:J19 数据区域，在“数据”选项卡的“排序和筛选”组中单击“排序”按钮，弹出“排序”对话框，在弹出的对话框中，选择“主要关键字”为“性别”字段，单击“确定”按钮，完成数据表的排序。 (2)数据分类汇总 在“数据”选项卡的“分级显示”组中单击“分类汇总”按钮，弹出“分类汇总”对话框，在“分类字段”中选择“性别”，“汇总方式”为“平均值”，在“选定汇总项”中仅勾选“平均分”，最后勾选“每组数据分页”复选框，单击“确定”按钮，完成数据分类汇总。(5).以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对男生和女生的平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。（分数：3.33）_
