1、二级 VISUAL+FOXPRO机试-142 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、一 基本操作题(总题数：1，分数：30.00)1.(1)为数据库 score中的表 stu建立主索引，索引名称和索引表达式均为“学号”。(2)建立表 stu和表 fenshu之间的关联。(3)为 stu和 fenshu之间的关联设置完整性约束，要求更新规则为“级联”，删除规则为“忽略”，插入规则为“限制”。(4)设置表 keb的字段“学分”的默认值为 60。(考生文件夹下载)（分数：30.00）_二、二 简单应用题(总题数：1，分数：40.00)2.(1)在数据库 school中使用一对多表
2、单向导生成一个名为 my的表单。要求从父表“宿舍”中选择所有字段，从子表“学生”表中选择所有字段，使用“宿舍”字段建立两表之间的关系，样式为“边框式”；按钮类型为“图片按钮”；排序字段为“宿舍”(升序)；表单标题为“住宿信息浏览”。(2)编写 jiecheng程序，要求实现用户可任意输入一个大于 0的整数，程序输出该整数的阶乘。如用户输入的是 5，则程序输出为“5 的阶乘为：120”。（分数：40.00）_三、三 综合应用题(总题数：1，分数：30.00)3.考生文件夹下存在数据库“书籍管理”，其中包含表“作者”和表“图书”，这两个表存在一对多的联系。对该数据库建立文件名为 myf的表单，其中
3、包含两个表格控件。第一个表格控件用于显示表“作者”的记录，第二个表格控件用于显示与表“图书”当前记录对应的“作者”表中的记录。表单中还包含一个标题为“关闭”的命令按钮，要求单击此按钮退出表单。（分数：30.00）_二级 VISUAL+FOXPRO机试-142 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、一 基本操作题(总题数：1，分数：30.00)1.(1)为数据库 score中的表 stu建立主索引，索引名称和索引表达式均为“学号”。(2)建立表 stu和表 fenshu之间的关联。(3)为 stu和 fenshu之间的关联设置完整性约束，要求更新规则为“级联”，删除规则为“忽略
4、”，插入规则为“限制”。(4)设置表 keb的字段“学分”的默认值为 60。(考生文件夹下载)（分数：30.00）_正确答案：(在命令窗口输入命令：MODIFY STRUCTURE，在弹出的“打开”对话框中，选择 stu数据表，单击“确定”按钮，进入 stu的数据表设计器界面，然后单击“索引”选项卡，此选项卡中的“索引名”和“索引表达式”改为“学号”，在“索引类型”的下拉框中，选择“主索引”。(2)在命令窗口输入命令：MODIFY DATABASE score，打开数据库设计器，在数据库设计器中，将 stu表中“索引”下面的“学号”主索引字段拖到 fenshu表中“索引”下面的“学号”索引字段
5、上，建立了两个表之间的永久性联系。(3)在数据库设计器中，选择菜单命令“数据库”“清理数据库”，右键单击 stu表和 fenshu表之间的关系线，选择“编辑参照完整性”快捷菜单命令，在参照完整性生成器中，根据题意，分别在 3个选项卡中设置参照规则(4)在数据库设计器中，右键单击 keb数据表选择“修改”快捷菜单命令，打开表设计器，在“字段”选项卡中选中“学分”字段，在“字段有效性”默认值文本框中输入“60”为该字段设置默认值。)解析：解析 本大题主要考查的是索引的建立，数据表之间的联系及参照完整性和有效性规则的建立。建立索引表可以在数据表设计器中完成。对数据表进行连接及设置参照完整性都是在数据
6、库设计器中完成。字段的有效性规则建立可在“字段”选项卡中完成。答案考生文件夹二、二 简单应用题(总题数：1，分数：40.00)2.(1)在数据库 school中使用一对多表单向导生成一个名为 my的表单。要求从父表“宿舍”中选择所有字段，从子表“学生”表中选择所有字段，使用“宿舍”字段建立两表之间的关系，样式为“边框式”；按钮类型为“图片按钮”；排序字段为“宿舍”(升序)；表单标题为“住宿信息浏览”。(2)编写 jiecheng程序，要求实现用户可任意输入一个大于 0的整数，程序输出该整数的阶乘。如用户输入的是 5，则程序输出为“5 的阶乘为：120”。（分数：40.00）_正确答案：(1)在
7、“工具”菜单选择“向导”“表单”菜单命令，出现“向导选取”对话框，根据题意数据源是多个表，因此选定“一对多表单向导”，单击“确定”按钮。步骤一：在弹出的对话框中“数据库和表”选项选择父表“宿舍”，并把全部的“可用字段”选为“选定字段”。步骤二：选择子表“学生”，并把全部的“可用字段”选为“选定字段”。步骤三：系统自动根据“宿舍”字段建立两表之间的关系。步骤四：表单样式选择为“边框式”，按钮类型选择“图片按钮”。步骤五：在“排序次序”中选择“宿舍”，并选择“升序”排序。步骤六：把表单标题改为“住宿信息浏览”，可以在单击“完成”之前单击“预览”按钮来预览生成的表单，最后单击“完成”按钮。将表单以文
8、件名为 my保存在考生文件夹中。(2)在命令窗口中输入命令：MODIFY COMMANDjiecheng，在程序文件编辑器窗口输入如下程序段：*文件 jiecheng.prg中的程序段*CLEARINPUT“请输入一个整数：”TO aIF a=0MESSAGEBOX(“请输入大于 0的数!”)ELSEp=1FOR i=1 TO ap=p*iENDFOR?STR(a)+的阶乘为：+STR(p)ENDIF*其结果如图 3-63所示。)解析：解析 本大题 1小题考查的是根据表单向导生成联系多表的表单内容，利用向导时应注意父表和子表的选择；2 小题主要考查的是选择结构语句 IF-ENDIF和循环结构语
9、句 FOR-ENDFOR语句的综合应用。三、三 综合应用题(总题数：1，分数：30.00)3.考生文件夹下存在数据库“书籍管理”，其中包含表“作者”和表“图书”，这两个表存在一对多的联系。对该数据库建立文件名为 myf的表单，其中包含两个表格控件。第一个表格控件用于显示表“作者”的记录，第二个表格控件用于显示与表“图书”当前记录对应的“作者”表中的记录。表单中还包含一个标题为“关闭”的命令按钮，要求单击此按钮退出表单。（分数：30.00）_正确答案：(在命令窗口中输入命令：CREATE FORM myf,打开表单设计器窗口。从“表单控件”工具栏中单击表格控件，添加两个表格到新建的表单中，右击表
10、单，选择“数据环境”快捷菜单命令，在数据环境中添加数据表“作者”和“图书”，系统自动建立好两表的关联。返回表单设计器中，右键单击表格 Grid1，在弹出的快捷菜单中选择“生成器”，弹出表格生成器对话框，在“1表格项”中选择数据表“作者”，将表中所有字段添加到选定字段中，如图 3-64所示。以同样的方法设置第二个表格的生成器，然后再选择“4.关系”选项卡，把“父表中的关键字段”设置为“作者作者编号”，把“子表中的相关索引”设置为“作者编号”，如图 3-65所示。)解析：解析 本大题考查的主要是通过表格控件，实现父子表记录的联动显示，首先需要添加用于显示的数据表到表单的数据环境中，然后在两个表格的“生成器”对话中，进行相应的设置，实现表格中记录联动的功能。
