1、二级 VISUAL+FOXPRO机试-35 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、一 基本操作题(总题数：1，分数：30.00)1.将数据库 stu添加到项目 my当中。(2)在数据库 stu中建立数据库表“比赛安排”，表结构为：场次 字符型(20)时间 日期型裁判 字符型(15)(3)为数据库 stu中的表“住址”建立“候选”索引，索引名称为和索引表达式为“电话”。(4)设置表“比赛安排”的字段“裁判”的默认值为 tyw。(考生文件夹下载)（分数：30.00）_二、二 简单应用题(总题数：1，分数：40.00)2.(2)使用表单向导下生成一个名为 fenshu的表单。要求
2、选择成绩表中的所有字段，表单样式为“凹陷式”；按钮类型为“文本按钮”；排序字段选择“学号”(升序)；表单标题为“成绩数据维护”。（分数：40.00）_三、三 综合应用题(总题数：1，分数：30.00)3.为“部门信息“表增加一个新字段“人数”，编写满足如下要求的程序：根据“雇员信息”表中的“部门号”字段的值确定“部门信息”表的“人数”字段的值，即对“雇员信息”表中的记录按“部门号”归类。将“部门信息”表中的记录存储到 ate表中(表结构与“部门信息”表完全相同)。最后将程序保存为myp.prg，并执行该程序。（分数：30.00）_二级 VISUAL+FOXPRO机试-35 答案解析(总分：10
3、0.00，做题时间：90 分钟)一、一 基本操作题(总题数：1，分数：30.00)1.将数据库 stu添加到项目 my当中。(2)在数据库 stu中建立数据库表“比赛安排”，表结构为：场次 字符型(20)时间 日期型裁判 字符型(15)(3)为数据库 stu中的表“住址”建立“候选”索引，索引名称为和索引表达式为“电话”。(4)设置表“比赛安排”的字段“裁判”的默认值为 tyw。(考生文件夹下载)（分数：30.00）_正确答案：(从菜单栏里单击“文件”并选择“打开”，或直接单击工具栏上的“打开”图标，在弹出的对话框中选择要打开的项目文件 mypjx。在项目管理器 my中，首先在“数据”选项卡中
4、选择“数据库”，然后单击选项卡右边的“添加”命令按钮，在系统弹出的“打开”对话框中，将考生文件夹中的数据库 stu添加到项目管理器中，单击“确定”按钮。(2)在项目管理器中，展开 stu数据库分支，选中“表”，然后单击“新建”命令按钮，在弹出的“新建表”对话框中，单击“新建表”图标，以“比赛安排”为文件名保存在考生文件夹下。根据题意，在表设计器的 “字段”选项卡中，依次输入每个字段的字段名、类型和宽度。单击表设计器右边的“确定”按钮。(3)在项目管理器中，依次展开 stu数据库分支，选中“住址”数据表，然后单击“修改”命令按钮，进入“住址”的数据表设计器界面，然后单击“索引”选项卡，此选项卡中
5、的“索引名”和“索引表达式”改为“电话”，在“索引类型”的下拉框中，选择“候选索引”，单击“确定”按钮，保存表结构修改。(4)以同样的方法打开“比赛安排”的表设计器，在“字段”选项卡中选中“裁判”字段，在字段有效性的“默认值”文本框中输入 tyw为该字段设置默认值。)解析：解析 本大题主要考查的是通过项目管理器来完成一些数据库及数据库表的操作，项目的建立可以直接在命令窗口输入命令来实现，数据库添加可以通过项目管理器中的命令按钮，打开相应的设计器直接管理，建立索引可以在数据表设计器中完成。字段的有效性规则建立可在“字段”选项卡中完成。答案考生文件夹二、二 简单应用题(总题数：1，分数：40.00
6、)2.(2)使用表单向导下生成一个名为 fenshu的表单。要求选择成绩表中的所有字段，表单样式为“凹陷式”；按钮类型为“文本按钮”；排序字段选择“学号”(升序)；表单标题为“成绩数据维护”。（分数：40.00）_正确答案：(1)在命令窗口中输入命令：MODWY COMMANDqueryl，在程序文件编辑器窗口输入如下程序段：*文件 queryl.prg中的程序段*SELECT student.学号,姓名,课程名称,成绩；FROM kech,sc,student；WHERE student.学号=sc.学号 andsc.课程号=kech.课程号；ORDER BY课程名称 ASC，成绩 DESC
7、；INTO TABLE chengji*在命令窗口输入命令：DO queryl，运行程序，通过 BROWSE命令可查看结果，结果如图 3-25所示。*(2)在“工具”菜单选择“向导”“表单”菜单命令，出现“向导选取”对话框，根据题意数据源是一个表，因此选定“表单向导”。单击“确定”。步骤一：在弹出的对话框中“数据库和表”选项选择“学校”数据库中的“成绩”表，并把全部的“可用字段”选为“选定字段”。步骤二：表单样式选择为“凹陷式”，按钮类型选择“文本按钮”。步骤三：在“排序次序”中选择“学号”，并选择升序排序。步骤四：把表单标题改为“数据维护”，可以在单击“完成”之前单击“预览”按钮来预览生成的
8、表单，最后单击“完成”按钮。并以文件名为 fenshu保存在考生文件夹里。)解析：解析 本大题 1小题考查了 SQL联接查询，设计过程中主要注意两个表之间进行关联的字段；2小题考查的是根据表单向导生成表单内容。考生应该区别数据源为一个表或多个表时所运用的表单向导。三、三 综合应用题(总题数：1，分数：30.00)3.为“部门信息“表增加一个新字段“人数”，编写满足如下要求的程序：根据“雇员信息”表中的“部门号”字段的值确定“部门信息”表的“人数”字段的值，即对“雇员信息”表中的记录按“部门号”归类。将“部门信息”表中的记录存储到 ate表中(表结构与“部门信息”表完全相同)。最后将程序保存为m
9、yp.prg，并执行该程序。（分数：30.00）_正确答案：(在命令窗口中输入命令：MODIFY COMMAND myp，在弹出的程序编辑窗口中输入如下程序段：*程序文件 myp.prg中的程序段*ALTER TABLE部门信息 ADD人数 ISELECT部门号,COUNT(*)AS 人数 FROM雇员信息；GROUP BY部门号；INTO CURSOR atempDO WHILE NOT EOF()UPDATE部门信息 SET人数=atemp.人数；WHERE部门信息.部门号=atemp.部门号SKIPENDDOSELECT * FROM部门信息 INTO TABLE ate*在命令窗口执行命：DO myp，运行程序，通过 BROWSE命令可查看查询结果，程序运行结果如图 3-26所示。*)解析：解析 本大题主要考查的是 SQL语句的应用，字段的增加用到数据表的定义语句，考生应该熟悉 COUNT函数的应用，在 SQL语句设计过程中可利用临时表来存放查询结果，再利用 DO循环语句对表中的记录逐条更新。
