1、全国计算机二级 C语言上机试题 24+2015年及答案解析(总分：30.00，做题时间：90 分钟)1.程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和 3门课的成绩。函数 fun的功能是将形参 a中的数据进行修改,把修改后的数据作为函数值返回主函数进行输出。 例如：传给形参 a的数据中，学号、姓名、和三门课的成绩依次是：10001、 “ZhangSan“、95、80、88，修改后的数据应为：10002、“LiSi“、96、81、89。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的 BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改
2、程序的结构！ 给定源程序： #include #include struct student long sno; char name10; float score3; ; /*found*/ _1_ fun(struct student a) int i; a.sno = 10002; /*found*/ strcpy(_2_, “LiSi“); /*found*/ for (i=0; i_2.假定整数数列中的数不重复，并存放在数组中。给定程序 MODI1.C中函数 fun的功能是：删除数列中值为 x的元素。n 中存放的是数列中元素的个数。请改正程序中的错误，使它能得出正确结果。 注意：不要改
3、动 main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。 给定源程序： #include #define N 20 fun(int *a,int n,int x) int p=0,i; an=x; while( x!=ap ) /TAB p=p+1; /*found*/ if(P=n) return -1; else for(i=p;i /*found*/ /TAB ai+1=ai; return n-1; main() int wN=-3,0,1,5,7,99,10,15,30,90,x,n,i; n=10; printf(“The original data :/n“); for(i=0;
4、i printf(“/nInput x (to delete): “); scanf(“%d“, printf(“Delete : %d/n“,x); n=fun(w,n,x); if ( n=-1 ) printf(“*Not be found!*/n/n“); else printf(“The data after deleted:/n“); for(i=0;i （分数：10.00）_3.学生的记录由学号和成绩组成，N 名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 s中, 请编写函数 fun，它的功能是：把分数最低的学生数据放在 b所指的数组中。 注意：分数最低的学生可能不止一个，函数返回分数最
5、低的学生的人数。部分源程序在文件 PROG1.C文件中。请勿改动主函数 main和其它函数中的任何内容，仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。 给定源程序： #include #define N 16 typedef struct char num10; int s; STREC; int fun( STREC *a, STREC *b ) main() STREC sN=“GA05“,85,“GA03“,76,“GA02“,69,“GA04“,85, /TAB /TAB “GA01“,91,“GA07“,72,“GA08“,64,“GA06“,87, /TAB /TAB “GA01
6、5“,85,“GA013“,91,“GA012“,64,“GA014“,91, /TAB /TAB “GA011“,91,“GA017“,64,“GA018“,64,“GA016“,72; STREC hN; int i,n;FILE *out ; n=fun( s,h ); printf(“The %d lowest score :/n“,n); for(i=0;i printf(“%s M/n“,hi.num,hi.s); printf(“/n“); out = fopen(“c:/test/out.dat“,“w“) ; fprintf(out, “%d/n“,n); for(i=0;i
7、 fprintf(out, “M/n“,hi.s); fclose(out); （分数：10.00）_全国计算机二级 C语言上机试题 24+2015年答案解析(总分：30.00，做题时间：90 分钟)1.程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和 3门课的成绩。函数 fun的功能是将形参 a中的数据进行修改,把修改后的数据作为函数值返回主函数进行输出。 例如：传给形参 a的数据中，学号、姓名、和三门课的成绩依次是：10001、 “ZhangSan“、95、80、88，修改后的数据应为：10002、“LiSi“、96、81、89。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程
8、序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的 BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include #include struct student long sno; char name10; float score3; ; /*found*/ _1_ fun(struct student a) int i; a.sno = 10002; /*found*/ strcpy(_2_, “LiSi“); /*found*/ for (i=0; i_正确答案：(第一处：必须定义结构返回类型，所以应填：struct student。 第二处：对姓名进行修改
9、，所以应填：a.name。 第三处：分别对成绩增加 1分，所以应填：a.scorei。)解析：2.假定整数数列中的数不重复，并存放在数组中。给定程序 MODI1.C中函数 fun的功能是：删除数列中值为 x的元素。n 中存放的是数列中元素的个数。请改正程序中的错误，使它能得出正确结果。 注意：不要改动 main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。 给定源程序： #include #define N 20 fun(int *a,int n,int x) int p=0,i; an=x; while( x!=ap ) /TAB p=p+1; /*found*/ if(P=n) return
10、 -1; else for(i=p;i /*found*/ /TAB ai+1=ai; return n-1; main() int wN=-3,0,1,5,7,99,10,15,30,90,x,n,i; n=10; printf(“The original data :/n“); for(i=0;i printf(“/nInput x (to delete): “); scanf(“%d“, printf(“Delete : %d/n“,x); n=fun(w,n,x); if ( n=-1 ) printf(“*Not be found!*/n/n“); else printf(“The
11、data after deleted:/n“); for(i=0;i （分数：10.00）_正确答案：(第一处: 条件语句中的小写 p错写成大写 P了。 第二处: 删除元素，应该是后面位置的元素值赋值给前面的位置上，所以应改为：ai=ai+1;。)解析：3.学生的记录由学号和成绩组成，N 名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 s中, 请编写函数 fun，它的功能是：把分数最低的学生数据放在 b所指的数组中。 注意：分数最低的学生可能不止一个，函数返回分数最低的学生的人数。部分源程序在文件 PROG1.C文件中。请勿改动主函数 main和其它函数中的任何内容，仅在函数 fun的花括号中填入你编
12、写的若干语句。 给定源程序： #include #define N 16 typedef struct char num10; int s; STREC; int fun( STREC *a, STREC *b ) main() STREC sN=“GA05“,85,“GA03“,76,“GA02“,69,“GA04“,85, /TAB /TAB “GA01“,91,“GA07“,72,“GA08“,64,“GA06“,87, /TAB /TAB “GA015“,85,“GA013“,91,“GA012“,64,“GA014“,91, /TAB /TAB “GA011“,91,“GA017“,
13、64,“GA018“,64,“GA016“,72; STREC hN; int i,n;FILE *out ; n=fun( s,h ); printf(“The %d lowest score :/n“,n); for(i=0;i printf(“%s M/n“,hi.num,hi.s); printf(“/n“); out = fopen(“c:/test/out.dat“,“w“) ; fprintf(out, “%d/n“,n); for(i=0;i fprintf(out, “M/n“,hi.s); fclose(out); （分数：10.00）_正确答案：(int fun( STR
14、EC *a, STREC *b ) int i, j = 0, min=a0.s ; for(i = 0 ; i ai.s) j = 0 ; bj+ = ai ; min = ai.s ; else if(min = ai.s) bj+ = ai ; return j ; )解析：解题思路： 本题是把符合条件的学生记录存入到另一个结构体，人数通过函数返回，记录由实参b返回。 1. 符合条件的学生人数存在变量 j（初始值为 0）中，最后返回其值。 2. 利用 for循环语句，依次判断是否符合条件，如果成绩相等，则把记录存入 b中，人数 j加 1；如果当前成绩 ai.s小于最低成绩 min，那么人数重新初始化为 0，把当前成绩存入最低成绩中，人数 j加 1。 3. 直至循环结束为止。
