1、国家二级 C语言机试（C 语言基础知识）模拟试卷 11及答案解析(总分：60.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：30，分数：60.00)1.若变量均已正确定义并赋值，以下合法的 C语言赋值语句是（分数：2.00）A.x=n25；B.x+n=i；C.x=5=4+1：D.x=y=5；2.若有定义语句：int a=3，b=2，c=1；以下选项中错误的赋值表达式是（分数：2.00）A.a=b=c+1；B.a=(b=4)=3；C.a=(b=4)+c；D.a=1+(b=c=4)；3.表达式 a+=a=a=9的值是（分数：2.00）A.9B.0C.18D.94.若有以下程序#includest
2、dioh main()int a=11，b=10； a=b=4： printf(“ddn“，a，b)；则程序的输出结果是（分数：2.00）A.-1-2B.5-2C.4-3D.5-35.以下叙述中正确的是（分数：2.00）A.在赋值表达式中，赋值号的右边可以是变量，也可以是任意表达式B.a是实型变量，a=10 在 C语言中是允许的，因此可以说：实型变量中可以存放整型数C.若有 int a=4，b=9；执行了 a=b后，a 的值已由原值改变为 b的值，b 的值变为 0D.若有 int a=4，b=9；执行了 a=b；b=a；之后，a 的值为 9，b 的值为 46.有以下程序，程序运行后的输出结果是
3、#includestdiohmain()int a=3；printf(“dn“，(a+=a=a*a)；（分数：2.00）A.9B.0C.3D.-127.若有定义和语句：（分数：2.00）A.3，5B.3，5，C.3，5D.3，5，48.有以下程序，程序运行后的输出结果是 main() int m=12，n=34； printf(“dd”，m+，+n)； printf(“ddn”，n+，+m)；)（分数：2.00）A.12353514B.12353513C.12343514D.123435139.在 16位编译系统上，若有定义“int a=10，20，30，*p=a；”，当执行“p+；”后，下列
4、说法错误的是（分数：2.00）A.P向高地址移了一个字节B.P向高地址移了一个存储单元C.P向高地址移了两个字节D.P与 a+1等价10.设有定义： int x=2；以下表达式中，值不为 6的是（分数：2.00）A.2*x，x+=2B.x+，2*xC.x*=(1+x)D.x*=x+111.有以下程序，程序运行后的输出结果是#includemain()int x，y，z；x=y=1； z=x+，y+，+y； printf(“d，d，dn“，x，y，z)；（分数：2.00）A.2，3，1B.2，3，2C.2，3，3D.2，2，112.若变量 x、y 已正确定义并赋值，以下符合 C语言语法的表达式是
5、（分数：2.00）A.+x，y=x-B.x+1=yC.x=x+10=x+yD.double(x)1013.设有定义： int k=0；以下选项的四个表达式中与其他三个表达式的值不相同的是（分数：2.00）A.k+B.k+=1C.+kD.k+114.若有以下程序，则程序的输出结果是#includestdiohmain()int a=0，b=0，c=0； c=(a=+a)，(a+=b，b+=4)； printf(“d，d，dn“，a，b，c)；（分数：2.00）A.0，4，4B.1，4，1C.0，4，0D.1，4，415.若有以下程序#includestdioh main()int a=0，b=0
6、，c=0 c=(a+=+b，b+=4)； printf(“d，d，dn“,a，b，c)；则程序的输出结果是（分数：2.00）A.1，5，1B.1，4，4C.1，5，5D.1，4，116.有以下程序，程序的输出结果是 main()int sum，pad，pAd； sum=pad=5； pAd=+sum，pAd+，+pad； printf(“dn“，pad)；（分数：2.00）A.5B.7C.8D.617.若有定义“int x，y；”并已正确给变量赋值，则以下选项中与表达式“(xy)?(x+)：(y+)”中的条件表达式(xy)等价的是（分数：2.00）A.(xy0)B.(xy0)C.(xy0xy0
7、)D.(xy=0)18.以下选项中，当 x为大于 1的奇数时，值为 0的表达式是（分数：2.00）A.x2B.x2!=0C.x2=0D.x2=119.以下叙述中正确的是（分数：2.00）A.关系运算符两边的运算对象可以是 C语言中任意合法的表达式B.在 C语言中，逻辑真值和假值分别对应 1和 0C.对于浮点变量 x和 y，表达式：x=y 是非法的，会出编译错误D.分支结构是根据算术表达式的结果来判断流程走向的20.以下叙述中正确的是（分数：2.00）A.a表示一个字符常量B.0表示字符 0C.表达式：ab的结果是“假”D.“是非法的21.以下关于逻辑运算符两侧运算对象的叙述中正确的是（分数：2
8、.00）A.只能是整数 0或非 0整数B.可以是结构体类型的数据C.可以是任意合法的表达式D.只能是整数 0或 122.若 a是数值类型，则逻辑表达式(a=1)(a!=1)的值是（分数：2.00）A.0B.2C.1D.不知道 a的值，不能确定23.当变量 c的值不为 2、4、6 时，值也为“真”的表达式是（分数：2.00）A.(c=2)(c=4)(c=6)B.(c=2&c=6)&!(c2)C.(c=2&c=6)(c2!=1)D.(c=2&c=6)(c!=3)(c!=5)24.表示关系式 xyz 的 C语言表达式的是（分数：2.00）A.(x=y)(y=z)B.(x=y=z)C.(x=y)&(y
9、=z)D.(x=y)!(y=z)25.若变量已正确定义，以下选项中非法的表达式是（分数：2.00）A.a!=4b B.a4C.a=12*(x=y=20，x*3)D.A+3226.有以下程序，程序运行后的输出结果是 main()int x=35，B； char z=B； B=(x)&(zb)； printf(“dn“，B)；（分数：2.00）A.0B.35C.1D.6627.与数学表达式 xyz 对应的 C语言表达式是（分数：2.00）A.(x=y=z)B.(x=y)&(y=z)C.(x=y)!(y=z)D.(x=y)(y=x)28.以下叙述中正确的是（分数：2.00）A.对于逻辑表达式：a+&
10、b+，设 a的值为 0，则求解表达式的值后，b 的值会发生改变B.对于逻辑表达式：a+b+，设 a的值为 1，则求解表达式的值后，b 的值会发生改变C.关系运算符的结果有三种：0，1，1D.else不是一条独立的语句，它只是 if语句的一部分29.以下叙述中正确的是（分数：2.00）A.由&构成的逻辑表达式与由构成的逻辑表达式都有“短路”现象B.C语言的关系表达式：0xC.逻辑“非”(即运算符!)的运算级别是最低的D.逻辑“或”(即运算符)的运算级别比算术运算要高30.下列关系表达式中，结果为“假”的是（分数：2.00）A.(3B.(3+4)6C.(3!=4)2D.3=4国家二级 C语言机试（
11、C 语言基础知识）模拟试卷 11答案解析(总分：60.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：30，分数：60.00)1.若变量均已正确定义并赋值，以下合法的 C语言赋值语句是（分数：2.00）A.x=n25；B.x+n=i；C.x=5=4+1：D.x=y=5； 解析：解析：选项 D)的含义是把关系表达式 y=5的值赋给变量 x。所以这是一条正确的赋值语句。因为赋值运算符左侧的操作数必须是一个变量，而不能是表达式或者常量。因为求余运算符“”两侧的运算对象都应当是整型数据。2.若有定义语句：int a=3，b=2，c=1；以下选项中错误的赋值表达式是（分数：2.00）A.a=b=c+1；
12、B.a=(b=4)=3； C.a=(b=4)+c；D.a=1+(b=c=4)；解析：解析：本题主要考查赋值表达式，对于赋值表达式来说，赋值号“=”的左边一定为变量名，右边为一个 C语言合法的表达式。3.表达式 a+=a=a=9的值是（分数：2.00）A.9B.0 C.18D.9解析：解析：第一步 a=9，然后计算 a-a的值，并将此值赋给 a，因此此时 a=0，最后计算 a+a，并将此值赋给 a，因此最终结果为 0。4.若有以下程序#includestdioh main()int a=11，b=10； a=b=4： printf(“ddn“，a，b)；则程序的输出结果是（分数：2.00）A.-
13、1-2B.5-2 C.4-3D.5-3解析：解析：对于语句“a=b，=4；”相当于“a=a(b=b4)；”a 初值为11，b 的初值为 10，则运算以后 104 值为2，112 值为 5。5.以下叙述中正确的是（分数：2.00）A.在赋值表达式中，赋值号的右边可以是变量，也可以是任意表达式 B.a是实型变量，a=10 在 C语言中是允许的，因此可以说：实型变量中可以存放整型数C.若有 int a=4，b=9；执行了 a=b后，a 的值已由原值改变为 b的值，b 的值变为 0D.若有 int a=4，b=9；执行了 a=b；b=a；之后，a 的值为 9，b 的值为 4解析：解析：选项 B)中 a
14、=10，在赋值时会把 10自动转换为 double类型然后赋值，实型变量中不可能存放整型。而选项 C)中执行 a=b后，b 的值不变还是 9，选项 D)中执行“a=b；b=a；”后，a 的值为 9，b的值也为 9。6.有以下程序，程序运行后的输出结果是#includestdiohmain()int a=3；printf(“dn“，(a+=a=a*a)；（分数：2.00）A.9B.0C.3D.-12 解析：解析：对于表达式“a+=a=a*a”相当于“a=a(a*a)”，然后汁算“a=a+a”，a 的初值为 3，则表达式的值为12。7.若有定义和语句：（分数：2.00）A.3，5B.3，5，C.3
15、，5 D.3，5，4解析：解析：在格式控制字符串中插入其他字符，则在输入的时候应该据实加入到输入流中，不能随意加入空格等，否则无法得到正确的输入结果。8.有以下程序，程序运行后的输出结果是 main() int m=12，n=34； printf(“dd”，m+，+n)； printf(“ddn”，n+，+m)；)（分数：2.00）A.12353514 B.12353513C.12343514D.12343513解析：解析：本题主要考查自加运算符，自加运算符+在变量前表示先增加然后再使用，+在变量后表示先使用然再增加。本题中，第一个 printf语句 m+表示先输出 m的值，然后 m增加 1，
16、因此首先输出的是12，然后 m的值变成 13，+n 表示 n首先增加 1变成 35然后输出，因此输出的是 35；在第二个 printf语句中，n+是先输出 n的值然后增加，即输出 35，n 的值变为 36，+m 表示先增加 m的值再输出，m 的值由 13变成 14，故最后输出的是 14。9.在 16位编译系统上，若有定义“int a=10，20，30，*p=a；”，当执行“p+；”后，下列说法错误的是（分数：2.00）A.P向高地址移了一个字节B.P向高地址移了一个存储单元 C.P向高地址移了两个字节D.P与 a+1等价解析：解析：本题考查数组和数组指针。a 是一个整型数组，p 指针指向 a数
17、组，即 p指向 a数组的首元素的地址，因此 p+之后，p 往高地址移动，指向首元素后面一个元素的地址。10.设有定义： int x=2；以下表达式中，值不为 6的是（分数：2.00）A.2*x，x+=2 B.x+，2*xC.x*=(1+x)D.x*=x+1解析：解析：本题考查逗号表达式。逗号表达式的求解过程是：先求解表达式 1，再求解表达式 2，整个逗号表达式的值是表达式 2的值，因此，选项 A)中值为 4；选项 B)中，值为 6。选项 C)中 x*=x+1等价于x=x*(x+1)，所以等于 6；选项 D)与选项 C)等价，结果也为 6。11.有以下程序，程序运行后的输出结果是#include
18、main()int x，y，z；x=y=1； z=x+，y+，+y； printf(“d，d，dn“，x，y，z)；（分数：2.00）A.2，3，1 B.2，3，2C.2，3，3D.2，2，1解析：解析：在程序中，整型变量 x、y 的初值都为 1，赋值语句“z=x+，y+，+y”右边的“x+，y+，+y”是一个逗号表达式，所以逗号表达式的值为+y 的值。执行逗号表达式“x+，y+，+y”后，x 的值为 2，y 的值为 3，z 取逗号表达式的值，为 1。12.若变量 x、y 已正确定义并赋值，以下符合 C语言语法的表达式是（分数：2.00）A.+x，y=x- B.x+1=yC.x=x+10=x+
19、yD.double(x)10解析：解析：用逗号将表达式连接起来的式子称为逗号表达式。其表达式的一般形式为：表达式 1，表达式 2，表达式 n。最后一个表达式的值就是此逗号表达式的值。所以选项 A)为 C语言中的逗号表达式。赋值表达式的左侧只能是变量，不能是常量或表达式。强制类型转换表达式的形式为：(类型名)(表达式)，其中(类型名)称为强制类型转换运算符，数据类型两边的圆括号不能省略。13.设有定义： int k=0；以下选项的四个表达式中与其他三个表达式的值不相同的是（分数：2.00）A.k+ B.k+=1C.+kD.k+1解析：解析：因为题中有语句“int k=0；”，所以选项 B)、C)
20、、D)都是对 k的值加 1，选项 A)的语句k+表示先利用 k的值进行运算，然后 k值才加 1。14.若有以下程序，则程序的输出结果是#includestdiohmain()int a=0，b=0，c=0； c=(a=+a)，(a+=b，b+=4)； printf(“d，d，dn“，a，b，c)；（分数：2.00）A.0，4，4B.1，4，1C.0，4，0 D.1，4，4解析：解析：表达式 c=(a=+a)，(a+=b，b+=4)相当于逗号表达式，首先计算 c=(a=+a)，其中(a=+a)等价 a=a(+a)，得到 a的值 0，c 的值为 0，在计算(a+=b，b+=4)时，a 和 b的初值
21、为 0，计算以后，a 为 0，b 为 4。15.若有以下程序#includestdioh main()int a=0，b=0，c=0 c=(a+=+b，b+=4)； printf(“d，d，dn“,a，b，c)；则程序的输出结果是（分数：2.00）A.1，5，1B.1，4，4C.1，5，5 D.1，4，1解析：解析：对于语句“c=(a+=+b，b+=4)；”首先计算“a=a+(+b)”，a，b 初值为 0，则计算以后 a为 1，b 为 1，然后计算 b+=4，得到 b的值为 5，此时表达式 b+=4的值为整个逗号表达式的值，因此 c的值为 5。16.有以下程序，程序的输出结果是 main()i
22、nt sum，pad，pAd； sum=pad=5； pAd=+sum，pAd+，+pad； printf(“dn“，pad)；（分数：2.00）A.5B.7C.8D.6 解析：解析：有逗号表达式构成的语句“pAd=+sum，pAd+，+pad；”主要从左到由连续运算，因此pad的值为 6。注意 Dad和 pAd的是不同的变量。17.若有定义“int x，y；”并已正确给变量赋值，则以下选项中与表达式“(xy)?(x+)：(y+)”中的条件表达式(xy)等价的是（分数：2.00）A.(xy0)B.(xy0)C.(xy0xy0)D.(xy=0) 解析：解析：条件表达式的形式如下：表达式 1?表达
23、式 2：表达式 3。其含义为当“表达式 1”的值为非零时，求出“表达式 2”的值，此时“表达式 2”的值就是整个条件表达式的值：当“表达式 1”的值为零时，则求“表达式 3”的值，这时“表达式 3”的值就是整个表达式的值。本题条件表达式的执行顺序是先求解表达式“x-y”的值，若其值为非 0(可以是证数，也可以是负数)，则再求表达式“x+”的值，其值就是条什表达式的值：若表达式“x-y”的值为 0，则再求表达式“y+”的值，其值就是条什表达式的值。18.以下选项中，当 x为大于 1的奇数时，值为 0的表达式是（分数：2.00）A.x2B.x2!=0C.x2=0 D.x2=1解析：解析：由于 x为
24、大于 1的奇数，因此 x2 取余的值为 1，和 0不相等。19.以下叙述中正确的是（分数：2.00）A.关系运算符两边的运算对象可以是 C语言中任意合法的表达式 B.在 C语言中，逻辑真值和假值分别对应 1和 0C.对于浮点变量 x和 y，表达式：x=y 是非法的，会出编译错误D.分支结构是根据算术表达式的结果来判断流程走向的解析：解析：C 语言中没有逻辑类型，用作零表永逻辑真。0 表示逻辑假，选项 B)错误，无法判断两个浮点变量是否相等，但是 x=y不会出现编译错误，选项 C)错误，分支结构根据表达式的值，不一定为算术表达式，选项 D)错误。20.以下叙述中正确的是（分数：2.00）A.a表
25、示一个字符常量B.0表示字符 0C.表达式：ab的结果是“假” D.“是非法的解析：解析：字符常量可以参加关系运算，按照其存储的 ASCII码值进行比较，ab不成立，值为假。而0表示 NULL，ASCII 码值为 0。21.以下关于逻辑运算符两侧运算对象的叙述中正确的是（分数：2.00）A.只能是整数 0或非 0整数B.可以是结构体类型的数据C.可以是任意合法的表达式 D.只能是整数 0或 1解析：解析：逻辑运算符两侧的运算对象可以是任意合法的表达式。逻辑表达式的运算结果或者为1(“真”)，或者为 0(“假”)。22.若 a是数值类型，则逻辑表达式(a=1)(a!=1)的值是（分数：2.00）
26、A.0B.2C.1 D.不知道 a的值，不能确定解析：解析：在逻辑表达式中，ab，只有在 a跟 b都为 0时，表达式的结果才为 0。在题中所给的表达式中 a要么等于 1，要么不等于 1，肯定会有一方的值不为真，表达式值为 1。23.当变量 c的值不为 2、4、6 时，值也为“真”的表达式是（分数：2.00）A.(c=2)(c=4)(c=6)B.(c=2&c=6)&!(c2)C.(c=2&c=6)(c2!=1)D.(c=2&c=6)(c!=3)(c!=5) 解析：解析：逻辑或运算中，只要有一项为真，表达式的值就为真，故选项 D)中 c的值不为 2、4、6 时，那么表达式(c=2&c=6)以及(c
27、!=3)、(c!=5)必有一个成立，表达式的值也为真。24.表示关系式 xyz 的 C语言表达式的是（分数：2.00）A.(x=y)(y=z)B.(x=y=z)C.(x=y)&(y=z) D.(x=y)!(y=z)解析：解析：表示三个变量的关系，要利用逻辑表达式，用逻辑与连接。25.若变量已正确定义，以下选项中非法的表达式是（分数：2.00）A.a!=4b B.a4C.a=12*(x=y=20，x*3) D.A+32解析：解析：赋值表达式左边应为变量，选项 C)中左边为字符常量，因此非法，其余表达式均为合法的表达式。26.有以下程序，程序运行后的输出结果是 main()int x=35，B；
28、char z=B； B=(x)&(zb)； printf(“dn“，B)；（分数：2.00）A.0B.35C.1 D.66解析：解析：表达式(x)&(zb)，x 为 35非零，考虑表达式 zb，成立，则 B的值为 1。27.与数学表达式 xyz 对应的 C语言表达式是（分数：2.00）A.(x=y=z)B.(x=y)&(y=z) C.(x=y)!(y=z)D.(x=y)(y=x)解析：解析：若要表示 x大于等于 y，同时 y大于等于 z，需要用逻辑与表达式连接。28.以下叙述中正确的是（分数：2.00）A.对于逻辑表达式：a+&b+，设 a的值为 0，则求解表达式的值后，b 的值会发生改变B.
29、对于逻辑表达式：a+b+，设 a的值为 1，则求解表达式的值后，b 的值会发生改变C.关系运算符的结果有三种：0，1，1D.else不是一条独立的语句，它只是 if语句的一部分 解析：解析：else 不能单独使用，和 if匹配使用，要注意逻辑与运算和逻辑或运算出现的短路现象，关系运算结果仅有 0和 1。29.以下叙述中正确的是（分数：2.00）A.由&构成的逻辑表达式与由构成的逻辑表达式都有“短路”现象 B.C语言的关系表达式：0xC.逻辑“非”(即运算符!)的运算级别是最低的D.逻辑“或”(即运算符)的运算级别比算术运算要高解析：解析：逻辑表达式的运算比较复杂，有短路现象，也就是首先计算“逻辑与”或者“逻辑或”运算的第一个运算量的值，根据表达式的值决定是否进行第二个量的值的计算。“逻辑与”和“逻辑或”运算低于关系运算和算术运算。但是“逻辑非”运算却高于算术运算。30.下列关系表达式中，结果为“假”的是（分数：2.00）A.(3B.(3+4)6C.(3!=4)2 D.3=4解析：解析：关系表达式和逻辑表达式的结果为非零或者 0，其中 0表示假，而非零表示真，由于 3!=4的结果为 1，而 12 的结果为假。
