1、国家二级 VF机试-试卷 116及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.(1)打开数据库 SCORE_MANAGER，该数据库中含三个有联系的表 STUDENT、SCORE1 和 COURSE，根据已经建立好的索引，建立表之间的联系。 (2)为 COURSE表增加字段：开课学期(N，2，0)。 (3)为 SCORE1表“成绩”字段设置字段有效性规则：成绩=0，出错提示信息是：“成绩必须大于或等于零”。 (4)将SCORE1表“成绩”字段的默认值设置为空值(NULL)。（分数：2.00）_二、简单应
2、用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.(1)建立一个查询 score query。查询评委为“歌手编号”是“01002”的歌手所打的分数，结果存入自由表 result中，该自由表的字段项包括：“评委姓名”和“分数”，各记录按“分数”升序排列。最后运行该查询。 (2)根据上一步操作得到的自由表 result建立一个报表。要求： 使用报表向导建立报表，报表中包括“评委姓名”和“分数”两个字段，按“分数”字段降序排列，报表标题设置为空，报表文件命名为 score_result。 打开报表 score result，利用报表控件标签，将“王岩盐得分情况”添加到报表
3、中作为报表的标题。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.建立如图 1-37所示表单，表单完成一个计算器的功能。表单文件名和表单控件名均为 calculator，表单标题为“计算器”。 （分数：2.00）_国家二级 VF机试-试卷 116答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.(1)打开数据库 SCORE_MANAGER，该数据库中含三个有联系的表 STUDENT、SCORE1 和 COURSE，根据已经建立好的索引，建立表之间
4、的联系。 (2)为 COURSE表增加字段：开课学期(N，2，0)。 (3)为 SCORE1表“成绩”字段设置字段有效性规则：成绩=0，出错提示信息是：“成绩必须大于或等于零”。 (4)将SCORE1表“成绩”字段的默认值设置为空值(NULL)。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)在命令窗口执行命令： MODIFY DATABASEscore_manager ，打开 salary数据库设计器。 在数据库设计器中，拖动 student表“索引”下方的主索引“学号”到 scorel表中“索引”下方的普通索引“学号”上，为两个表建立联系；拖动 course表“索引”下方的主索引“课程号”
5、到 scorel表中“索引”下方的普通索引“课程号”上，为两个表建立联系； (2)右击数据库设计器中的“course”表，选择【修改】快捷菜单命令，打开 course表设计器，在表设计器“字段”选项卡的“字段名”列的最后一个空白文本框中输入字 段名“开课学期”，在“类型”下拉框中选择“数值型”，在“宽度”文本框中输入“2”，保存表结构修改。 (3)在数据库设计器中，右击 scorel表，选择【修改】快捷菜单命令，打开 score1 表设计器，在“字段”选项卡中选中“成绩”，在“字段有效性”的“规则”文本框中输入：成绩=0，在“信息”文本框中输入：”成绩必须大于或等于零”。 (4)接上小题操作，
6、单击“成绩”行中“NULL”列的无符号按钮，使其按钮被选中(被选中的按钮上会出现一个“”符号)，在“默认值”文本框中输入：NULL。保存表结构修改。)解析：解析：本大题考查了表结构的修改；有效性规则的建立；永久联系的建立。 对表中字段建立有效性规则和设置默认值是在表设计器中操作的，在操作时要注意先选中需要建立有效性规则的字段。二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.(1)建立一个查询 score query。查询评委为“歌手编号”是“01002”的歌手所打的分数，结果存入自由表 result中，该自由表的字段项包括：“评委姓名”和“分数”，各
7、记录按“分数”升序排列。最后运行该查询。 (2)根据上一步操作得到的自由表 result建立一个报表。要求： 使用报表向导建立报表，报表中包括“评委姓名”和“分数”两个字段，按“分数”字段降序排列，报表标题设置为空，报表文件命名为 score_result。 打开报表 score result，利用报表控件标签，将“王岩盐得分情况”添加到报表中作为报表的标题。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：在命令窗口执行命令： CREATE QUERYscorequery ，打开查询设计器，将考生文件夹下的“评委表”和“评分表”添加到查询设计器中。 步骤 2：添加两个表后，系统弹出“
8、联接条件”对话框，自动查找两个表中相匹配的字段进行联接，单击“确定”按钮设置两个表的联系。步骤 3：依次双击“评委表”中的“评委姓名”字段和“评分表”中的“分数”字段添加到“字段”选项卡的“选定字段”列表中。 步骤 4：在“筛选”选项卡中，选择“字段名”为“评分表歌手编号”，“条件”为“=”，在“实例”框中输入“01002”。 步骤 5：在“排序依据”选项卡内双击“选定字段”列表框中的“评分表分数”字段，将字段添加到“排序条件”列表框中。 步骤 6：执行【查询】【查询去向】菜单命令，在弹出的“查询去向”对话框中单击“表”图标按钮，接着在“表名”中输入文件名 result，单击“确定”按钮。 步
9、骤 7：最后单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将查询文件保存到考生文件夹下。 (2)步骤 1：执行【文件】【新建】菜单命令，在弹出的“新建”对话框中选中“报表”选项，然后单击“向导”图标按钮，系统弹出“向导选取”对话框，选中“报表向导”项，单击“确定”按钮，启动报表向导。 步骤 2：在报表向导的“步骤 1-字段选取”界面的“数据库和表”下选中“result”表，将“可用字段”中全部字段添加到“选定字段”中，单击“下一步”按钮。 步骤 3：跳过“步骤 2-分组记录”界面继续单击“下一步”按钮。 步骤 4：跳过“步骤 3-选择报表样式”界面继续单击“下一步”按钮。 步骤 5：跳过“步骤
10、4-定义报表布局”界面继续单击“下一步”按钮。 步骤 6：在报表向导的“步骤 5-排序记录”界面中双击“可用的字段或索引标识”中的“分数”字段到“选定字段”列表中，然后单击“降序”单选项，单击“下一步”按钮。 步骤 7：在报表向导的“步骤6-完成”界面中，选中“报表标题”文本框中的文字，然后按键盘上的Delete键删除文字，单击“完成”按钮，在“另存为”对话框的“保存报表为：”框中输入报表文件名 score_result，单击“保存”按钮。 步骤 8：在命令窗口执行命令： MODIFY REPORT score_result ，在报表设计器中打开刚建立的报表文件。 步骤 9：通过“报表控件”工
11、具栏向报表的“标题”带区添加一个标签控件，并输入标签标题：王岩盐得分情况。适当地调整标签的位置，保存报表修改。)解析：解析：(1)本题考查的是在查询设计器中新建查询的操作。由于涉及两个表的操作，因此在操作过程中要注意确认壶询输出的字段来源于哪个数据表本题的操作比较简单，按照题目要求在各选项卡中完成相应的操作即可。 (2)本题考查的是报表向导及报表设计器的使用。 利用报袁向导创建报表比较简单，只需按照向导提示完成题目所要求的设置即可，建立报表后在报表设计器中打开报表，并通过“报表控件”工具栏向报表添加标签，设置报表的标题。三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.
12、00）_解析：6.建立如图 1-37所示表单，表单完成一个计算器的功能。表单文件名和表单控件名均为 calculator，表单标题为“计算器”。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：在命令窗口执行命令： CREATE FORMcalculator ，打开表单设计器新建表单。从“表单控件”工具栏中依次向表单添加三个标签、三个文本框、两个命令 按钮和一个选项组控件。 步骤 2：在“属性”面板的下拉框中选择表单对象，在“全部”选项卡中修改对象属性值，见表 2-39，注意，在设置选项组按钮为 4个以后，要调整选项组的大小，才能显示新增的两个单选按钮，系统默认的只显示两个。 )解析：解析
13、：本大题考查了表单及控件的常用属性和方法的设置。本题看似比较麻烦，其实所涉及的内容主要是控件属性值的使用。可将主要设计过程按以下操作步骤进行：根据题目要求对各控件及属性值进行设置，通过指定文本框的 InputMask属性值为：99999，表示文本框只能接收 5位数值型数据，指定Value属性值为：0，表示该文本框的数据类型为数值型。 通过 DO CASE分支结构判断当前被选定的是哪个单选项，即进行何种运算。然后通过相应算术表达式进行计算。文本框中的数据可以通过 VALUE属性值获取。例如，当进行“+”运算时，第 3个文本框中计算结果的取值应为THISFORMTEXT1VALUE+THISFORMTEXT2VALUE 的值。
