1、国家二级 VF 机试-试卷 196 及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.在考生文件夹下的“订货管理”数据库中完成如下操作： (1)将 order_detail、order_list 和customer 表添加到数据库。 (2)为 order_list 表创建一个主索引，索引名和索引表达式均是“订单号”。(3)建立表 order_list 和表 order_detail 间的永久联系(通过“订单号”字段)。 (4)为以上建立的联系设置参照完整性约束：更新规则为“限制”，删除规则为“级联”，插入规
2、则为“限制”。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.(1)打开数据库文件“课程管理”，使用 SQL 语句建立一个视图 salary，该视图包括了“系号”和(该系的)“平均工资”两个字段，并且按“平均工资”降序排列。请将该 SQL 语句存储在 fourprg 文件中，否则不得分。 (2)打开考生文件夹下的表单 six(如图 1-13 所示)，“登录”命令按钮 Click 事件中的程序功能是：当用户输入用户名和口令以后，单击“登录”按钮肘，程序根据自由表“用户表”的内容进行操作，若在“用户表”中找不到相应的用户名，则提示“用户名错
3、误”，若用户名输入正确，而口令输入错误，则提示“口令错误”。修改“登录”命令按钮 Click 事件中标有错误的语句，使其能够正确运行。注意：不得做其他修改。 （分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.在考生文件夹下，打开招生数据库 sdb，完成如下综合应用： 创建文件名为 form 的表单，将表单标题改为：录取研究生。 在表单中设计“录取”和“退出”两个按钮。两个按钮功能分别如下： 在“录取”按钮(Command1)中，编写程序，查询总成绩大于或等于 330 分的考生的“考生号”、“姓名”、“性别”、“单位”和该生的“政治成绩”、
4、“外语成绩”、“高数成绩”(即高等数学成绩)、“专业课成绩”、“总成绩”，并将结果按“总成绩”降序排序存储到表 four 中。表 four(需要自己创建或生成)的字段名为：“考生号”、“姓名”、“性别”、“单位”、“政治成绩”、“外语成绩”、“高数成绩”、“专业课成绩”、“总成绩”(各成绩字段的类型为 N(5，1)，其他字段的类型与原表中一致)。 单击“退出”按钮(Command2)时，关闭表单。 表单设计完成后，运行表单，单击“录取”按钮进行统计，然后单击“退出”按钮关闭表单。 注：在考试科目代码表 dm 中存储了各考试科目与考试科目名对应关系。（分数：2.00）_国家二级 VF 机试-试卷
5、 196 答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.在考生文件夹下的“订货管理”数据库中完成如下操作： (1)将 order_detail、order_list 和customer 表添加到数据库。 (2)为 order_list 表创建一个主索引，索引名和索引表达式均是“订单号”。(3)建立表 order_list 和表 order_detail 间的永久联系(通过“订单号”字段)。 (4)为以上建立的联系设置参照完整性约束：更新规则为“限制”，删除规则为“级联”，插入规则为“限制”。（分数：
6、2.00）_正确答案：(正确答案：(1)在命令窗口执行命令： MODIFY DATABASE 订货管理 ，打开数据库设计器。 在数据库设计器中右击鼠标，选择【添加表】快捷菜单命令，在弹出的“打开”对话框中双击order_detail 表，将表添加到数据库中，以同样的方法将 order_list 表和 customer 表添加到数据库中。(2)在数据库设计器中，右击 order_list 表，选择【修改】快捷菜单命令，打开 order_list 表设计器，在“字段”选项卡中选中“订单号”，在“索引”列中选择“升序”，然后在“索引”选项卡中修改“索引类型”为主索引，建立“订单号”字段的主索引，单击
7、“确定”按钮保存表结构修改。 (3)在数据库设计器中，右击 order_detail 表。选择【修改】快捷菜单命令，打开 order_detail 表设计器，在“字段”选项卡中选中“订单号”，在“索引”列中选择“升序”，建立“订单号”字段的普通索引，单击“确定”按钮保存表结构修改。 在数据库设计器中，拖动 order_list 表“索引”下方的主索引“订单号”到order detail 表“索引”下方的普通索引“订单号”上，为两个表建立联系。 (4)选中 order_list 和order_detail 两个表之间的关联线(被选中的线会变粗)，执行【数据库】【清理数据库】菜单命令，清空数据库表
8、中带有删除标记的记录，然后执行【数据库】【编辑参照完整性】菜单命令。 在打开的“参照完整性”对话框的表格中，选择“更新”下的单元格内容为“限制”；“删除”下的单元格内容为“级联”；“插入”下的单元格内容为“限制”。单击“确定”按钮保存参照完整性的修改。)解析：解析：本大题考查了数据库设计器的使用；索引的建立及永久联系的建立；参照完整性的设置。 为数据库表建立索引可以在表设计器中进行，在表设计器的“字段”选项卡中，可以通过选择“排序”下拉框中的“升序”或“降序”为指定的字段建立一个索引名与索引表达式相同的普通索引，如果要改变索引名或索引类型，则需要在“索引”选项卡中进行修改。 在建立参照完整性前
9、要先建立两个表的关联，且有一个表中必须建立关联字段的主索引(或候选索引)，另一个表要建立普通索引，建立两个表联系后要先清理数据库，然后再设置参照完整性。二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.(1)打开数据库文件“课程管理”，使用 SQL 语句建立一个视图 salary，该视图包括了“系号”和(该系的)“平均工资”两个字段，并且按“平均工资”降序排列。请将该 SQL 语句存储在 fourprg 文件中，否则不得分。 (2)打开考生文件夹下的表单 six(如图 1-13 所示)，“登录”命令按钮 Click 事件中的程序功能是：当用户输入用户名
10、和口令以后，单击“登录”按钮肘，程序根据自由表“用户表”的内容进行操作，若在“用户表”中找不到相应的用户名，则提示“用户名错误”，若用户名输入正确，而口令输入错误，则提示“口令错误”。修改“登录”命令按钮 Click 事件中标有错误的语句，使其能够正确运行。注意：不得做其他修改。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案： (1)步骤 1：在命令窗口执行命令： MODIFY COMR4AND four ，打开程序文件编辑器编写视图定义代码。 步骤 2：在编辑器中输入如下程序代码： OPEN DATABASE 课程管理 CREATE VIEW salary AS； SELECT 系号，AVG(工
11、资) AS 平均工资； FROM 教师表； GROUP BY 系号， ORDER BY平均工资 DESC 步骤 3：在命令窗口执行命令： DO four ，执行文件。 (2)步骤 1：在命令窗口执行命令：MODIFY FORM six ，打开表单设计器修改表单。 步骤 2：双击表单中的“登录”按钮，看到该按钮的Click 事件中代码如下： USE 用户表 GO TOP flag=0 &下面语句有错误 WHILENOTEOF() IF Alltrim(用户名)=Alltrim(Thisform Text1Value) IF Alltrim(口令)=Alltrim(This formText2Va
12、lue) WAIT “欢迎使用“ WINDOW TIMEOUT 2 ELSE WAIT“口令锚误“WINDOW TIMEOUT 2 ENDIF flag=1 EXIT ENDIF &下面语句有错误 NEXT ENDDO & 下面语句有错误 CASE FLAG=0 WAIT“用户名错误“WINDOW TIMEOUT 2 ENDIF 修改后的代码如下： USE 用户表 GO TOP flag=0 & 下面语句有错误 DO WHILE NOT EOF() IF Alltrim(用户名)=Alltrim(Thisform Text1Value) IF Alltrim(口令)=Alltrim(Thisf
13、orm Text2Value) WAIT “欢迎使用“WINDOW TIMEOUT 2 ELSE WAIT“口令错误“WINDOW TIMEOUT 2 ENDIF flag=1 EXIT ENDIF &下面语句有错误 SKIP ENDDO &下面语句有错误 IF flag=0 WAIT“用户名错误“WINDOW TIMEOUT 2 ENDIF 步骤 3：单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将表单文件保存到考生文件夹下。)解析：解析： (1)本题主要考查了利用 SQL 命令建立视图；SQL 分组查询：SQL 排序查询。 利用 SQL 命令建立视图的基本命令格式为：CREATE VIEW
14、视图名 AS SELECT 语句；对数据进行分组计算查询时，用来求平均值的函数为 AVG()，另外，对记录进行分组时，分组字段要设王正确，根据题目，本题是求每个系的教师平均工资，因此分组字段应为“教师表”中的“系号”字段。 另外，在对记录进行分组查询时，用于分组的短语为 GROUP BY，利用 ORDER BY 短语可以对查询结果按指定的字段排序，其中ASC(可省略)短语为升序排序，DESC 短语为降序排序。 如果对于SELECT 语句部分不太熟悉的考生，可以通过视图设计器生成。 (2)本题主要考查的是 DO WHILE 循环语句和 IF 条件语句的使用。本题程序的功能大致如下：首先打开“用户
15、表”，同时定义一个变量并赋值 0然后通过 DO WHILE 语句开始判断记录指针是否到达文件末尾，如果没有，则开始执行后面的条件语句，第一次判断表中当前记录的“用户名”是否等于表单中第一个文本框中的值；如果等于，则再继续判断谊记录的口令值是否等于表单中第二个文本框的值；如果不等于，则退出条件语句结构，执行 SKIP 命令，将指针指向“用户表”的下一条记录，当指针记录指向表末尾后还没找到相等的内容，则退出循环体，执行 ENDDO 后面的 IF 语句，提示“用户名错误”的信息，执行此条件语句的要求为 flag=0。 当判断表中当前记录的“用户名”等于表单中第一个文本框中的值后，再判断用户名的密码值
16、也等于表单中第二个文本框的值时，则显示欢迎框，退出条件语句结构，将变量 flag 的值赋为 1，退出循环体，当退出循环体后，由于 flag 的值已设置为 1，则不再执行 ENDDO 后面的 IF 语句，程序结束；如果密码不相等时，则提示“口令错误”的信息。三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.在考生文件夹下，打开招生数据库 sdb，完成如下综合应用： 创建文件名为 form 的表单，将表单标题改为：录取研究生。 在表单中设计“录取”和“退出”两个按钮。两个按钮功能分别如下： 在“录取”按钮(Command1)中，编写程序，查询总成绩大于或等
17、于 330 分的考生的“考生号”、“姓名”、“性别”、“单位”和该生的“政治成绩”、“外语成绩”、“高数成绩”(即高等数学成绩)、“专业课成绩”、“总成绩”，并将结果按“总成绩”降序排序存储到表 four 中。表 four(需要自己创建或生成)的字段名为：“考生号”、“姓名”、“性别”、“单位”、“政治成绩”、“外语成绩”、“高数成绩”、“专业课成绩”、“总成绩”(各成绩字段的类型为 N(5，1)，其他字段的类型与原表中一致)。 单击“退出”按钮(Command2)时，关闭表单。 表单设计完成后，运行表单，单击“录取”按钮进行统计，然后单击“退出”按钮关闭表单。 注：在考试科目代码表 dm 中
18、存储了各考试科目与考试科目名对应关系。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：在命令窗口执行命令： CREATE FORM form ，打开表单设计器新建表单。从“表单工具栏”中依次向表单添加两个命令按钮。 步骤 2：在“属性”面板的下拉框中选择表单对象，在“全部”选项卡中修改对象属性值，见表 2-16。 )解析：解析：本题主要考查的是表单的建立，常用属性的设置，DO WHILE 循环结构和 SQL 分组计算查询、SQL 定义功能、Visual FoxPro 修改记录命令。 对本题操作时，首先建立表单及其表单控件，并修改对象的属性值，然后对命令按钮编写事件代码。 本题所设计的的程序
19、代码有些难度，需要考生好好掌握。基本解题思路可按以下步骤进行： 第一步，根据 ksb 和 kscjb 两张表，利用分组计算查询求出总成绩大于等于 330 分的考生的考生号、姓名、性别、单位和总成绩，将结果保存到一个临时表 temp1 中。这里，总成绩用 SUM 函数实现。 第二步，通过临时表 temp1 查找出考生号、姓名、性别、单位四个字段，并按总成绩降序排序，将结果保存到表 FOUR 中在这里，这四个字段正是题目中要求的 FOUR 表的前四个字段。 第三步，分别用五个“ALTER TABLE”语句为 FOUR 表增加五个字段：政治成绩、外语成绩、高数成绩、专业课成绩和总成绩。注意，这里为表
20、增加字段的关键字是 ADD。此时，题目所要求的 FOUR 表的结构已经完成，并且前四个字段的值也已经按要求完成了，下面的任务就是将后五个字段的值填充完整。 第四步，根据 dm 和 kscjb 两张表求出所有考生的考生号、考试科目名和成绩，将结果保存到临时表 temp2 中。 第五步，将 FOUR 表作为当前表，将记录指针指向文件首，然后开始执行 DO WHILE 循环对 FOUR 表中的每条记录进行处理。DO WHILE 语句的循环条件是当记录指针没有到达 FOUR 表末尾时，执行循环体中的语句。循环体功能：用 SQL 简单查询临时表 temp2 中求出与 FOUR 表当前所指记录“考生号”相同并且“考试科目名”是“政治”的“成绩”字段值，将该值保存到数组 a1 中，再通过 REPLACE 命令修改 four 表当前记录的“政治成绩”字段值。参照以上操作，可以将 four 表当前记录的“外语成绩”、“高数成绩”和“专业课成绩”三个字段值进行修改。而当前记录的“总成绩”字段值可以由当前记录的“政治成绩”、“荚语成绩”、“高数成绩”和“专业课成绩”的和得到。修改完毕后，four 表的记录指针指向下一条记录，又开始继续表指针是否到达表末尾，如果没有，则进入循环体继续同样的操作，直到 four 表的记录指针指向表末尾，处理完 four 表中的所有记录，程序结束。
