1、国家二级 VF机试-试卷 71-1及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.(1)打开考生文件夹下的数据库 SPORT，首先永久删除该数据库中的 temp表，然后将“金牌榜”、“获奖牌情况”和“国家”3 个自由表加入该数据库中。 (2)在表设计器中，为表“金牌榜”建立一个普通索引，索引名和索引表达式均为“金牌数”。 (3)使用 SQL语句为表“金牌榜”增加一个字段“奖牌总数”(整数型)，同时为该字段设置有效性规则：奖牌总数=0。请将该 SQL语句存储在文件 oneprg 中，否则不得分。 (4)使用
2、 SQL语句更改表“金牌榜”所有记录的“奖牌总数”字段值，该值应为“金牌数”、“银牌数”、“铜牌数”3 项之和。请将该 SQL语句存储在文件 twoprg 中，否则不得分。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.(1)“商品”数据库下有两个表，使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单，菜单只有一个“查看”菜单项。该菜单项中有“供应商”“单价”和“关闭”3 个子菜单。 “供应商”子菜单查询“供应商编号”为“0001”的商品的“名称”和“供应商名称”； “单价”子菜单查询“单价”在 5 000(含)以上的“商品”的全部信息； “关
3、闭”菜单项负责返回系统菜单。 (2)在考生文件夹下有一个数据库“商品”，使用报表向导制作一个名为“rpt1”的报表，存放在考生文件夹下。要求：选择“商品信息”表中字段“商品编号”“商品名称”和“单价”；报表样式为“经营式”；报表布局：列数为“2”，方向为“横向”；按“单价”字段排序(降序)；报表标题为“商品单价浏览”。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.设计一个表单名为 myform2的表单，表单文件名为 myform2，表单的标题为“教师课程学生基本信息浏览”。表单上有 1个包含 3个选项卡的“页框”(Pageframe1
4、)控件和一个“退出”按钮(Command1)，如图1-2所示。其他功能要求如下： 为表单建立数据环境，向数据环境依次添加“学生”表、“班级”表和“教师”表。 要求表单的高度为 300，宽度为 500：表单显示时自动在主窗口内居中。 3 个选项卡的标签的名称分别为“学生表”(Page1)、“班级表”(Page2)和“教师表”(Page3)，每个选项卡分别以表格形式浏览“学生”表、“班级”表和“教师”表的信息。选项卡距离表单的左边距为 20，顶边距为 15，选项卡的高度为 240，宽度为 450。 单击“退出”按钮时关闭表单。 （分数：2.00）_国家二级 VF机试-试卷 71-1答案解析(总分：
5、12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.(1)打开考生文件夹下的数据库 SPORT，首先永久删除该数据库中的 temp表，然后将“金牌榜”、“获奖牌情况”和“国家”3 个自由表加入该数据库中。 (2)在表设计器中，为表“金牌榜”建立一个普通索引，索引名和索引表达式均为“金牌数”。 (3)使用 SQL语句为表“金牌榜”增加一个字段“奖牌总数”(整数型)，同时为该字段设置有效性规则：奖牌总数=0。请将该 SQL语句存储在文件 oneprg 中，否则不得分。 (4)使用 SQL语句更改表“金牌榜”所有记录的“奖牌总
6、数”字段值，该值应为“金牌数”、“银牌数”、“铜牌数”3 项之和。请将该 SQL语句存储在文件 twoprg 中，否则不得分。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)在命令窗口执行命令： MODIFY DATABASEsport ，打开数据库设计器。 右击数据库设计器中的 temp表，选择【删除】快捷菜单命令，在弹出的 Visual FoxPro对话框中单击“删除”按钮，将“temp”表永久性删除。 在数据库设计器中右击鼠标，选择【添加表】快捷菜单命令，在弹出的“打开”对话框中双击“金牌榜”表，将表添加到数据库中。以同样的方法将“获奖牌情况”表和“国家”表添加到数据库中。 (2)在命令
7、窗口输入如下代码，打开表设计器： USE 金牌榜 MODIFY STRUCTURE 在表设计器的“字段”选项卡中选中“金牌数”字段名，然后在“索引”列的下拉框选择“升序”排序方式，单击“确定”按钮保存表结构修改。 (3)在命令窗口执行命令： MODIFY COMMAND one ，打开程序文件编辑器。 在编辑器中输入如下程序代码： ALTER TABLE 金牌榜 ADD 奖牌总数 I CHECK 奖牌总数=0 在命令窗口执行命令： DO one ，执行程序文件。 (4)在命令窗口执行命令： MODIFY COMMAND two ，打开程序文件编辑器。 在编辑器中输入如下程序代码： UPDATE
8、 金牌榜 SET 奖牌总数=金牌数+银牌数+铜牌数 在命令窗口执行命令： DO two ，执行程序文件。)解析：解析：本题考查了数据库的基本操作；表索引的建立；SQL 定义功能和操作功能。 在数据库中删除和添加表时，可以打开数据库设计器操作，注意删除表时选择正确的操作。 表索引可以在表设计器中建立。 利用 SQL定义功能的表结构修改语句 ALTER TABLE可以为表新增字段，增加字段的关键字为ADD；利用 SQLUPDATE语句可以更新表中记录，套用两种 SQL语句的固定语法即可完成本题的 SQL语句编写。二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析
9、：4.(1)“商品”数据库下有两个表，使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单，菜单只有一个“查看”菜单项。该菜单项中有“供应商”“单价”和“关闭”3 个子菜单。 “供应商”子菜单查询“供应商编号”为“0001”的商品的“名称”和“供应商名称”； “单价”子菜单查询“单价”在 5 000(含)以上的“商品”的全部信息； “关闭”菜单项负责返回系统菜单。 (2)在考生文件夹下有一个数据库“商品”，使用报表向导制作一个名为“rpt1”的报表，存放在考生文件夹下。要求：选择“商品信息”表中字段“商品编号”“商品名称”和“单价”；报表样式为“经营式”；报表布局：列数为“2”，方向为“横向”；按“单价
10、”字段排序(降序)；报表标题为“商品单价浏览”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)选择【文件】【新建】命令，选择“菜单”，单击“新建文件”按钮，再单击“菜单”按钮，打开菜单设计器，在“菜单名称”中输入“查看”，在“结果”下拉列表框中选择“子菜单”，单击“创建”按钮创建“查看”子菜单。 输入子菜单名称“供应商”，在“结果”下拉列表框中选择“过程”，单击“创建”按钮创建“供应商”子菜单过程，在菜单过程代码编辑窗口中输入以下代码： SELECT 商品名称，供应商名称 FROM商品信息，供应商 WHERE商品信息供应商编号=供应商供应商编号 AND供应商供应商编号=“0001“ 关闭菜单
11、过程代码编辑窗口返回到菜单设计器。 单击下一行，输入子菜单名称“单价”，在“结果”下拉列表框中选择“过程”，单击“创建”按钮创建“单价”子菜单过程，在莱单过程代码编辑窗口中输入代码：SELECT*FROM 商品信息 WHERE单价=5000。 关闭菜单过程代码编辑窗口返回到菜单设计器。 单击下一行，输入子菜单名称“关闭”，在“结果”下拉列表框中选择“命令”，在右边的“命令”文本框中编写程序代码： SET SYSMENU TO DEFAULT。 选择【菜单】【生成】命令，将菜单保存为“cd1”，生成一个菜单文件“cd1mpr”。关闭菜单设计窗口，在命令窗口输入命令：DO cd1mpr，看到 Vi
12、sua1 FoxPro的菜单栏被新建的菜单所代替，单击“关闭”菜单命令将恢复系统菜单。 (2)选择【文件】【新建】命令，选择“报表”，单击“向导”按钮打开“向导选取”窗口，选择“报表向导”，单击“确定”按钮进入“报表向导”对话框。在“报表向导”对话框中，选择“商品”数据库下的“商品信息”数据表，并把“可用字段”下的“商品编号”“商品名称”和“单价”添加到“选定字段”列表框中。 连续单击“下一步”进入“选择报表样式”的界面，在“样式”列表框中选择“经营式”。 单击“下一步”进入“定义报表布局”，设置“列数”为“2”，“方向”为“横向”。 单击“下一步”进入“排序记录”的设计界面，将“可用字段或索
13、引标识”列表框中的“单价”字段添加到右边的“选定字段”列表框中，并选择“降序”单选项。 单击“下一步”，进入最后的“完成”设计界面，在“报表标题”文本框中输入“商品单价浏览”为报表添加标题，单击“完成”命令按钮，在系统弹出的“另存为”对话框中，将报表以“rpt1”文件名保存在考生文件夹下，退出报表设计向导。)解析：三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.设计一个表单名为 myform2的表单，表单文件名为 myform2，表单的标题为“教师课程学生基本信息浏览”。表单上有 1个包含 3个选项卡的“页框”(Pageframe1)控件和一个“退出
14、”按钮(Command1)，如图1-2所示。其他功能要求如下： 为表单建立数据环境，向数据环境依次添加“学生”表、“班级”表和“教师”表。 要求表单的高度为 300，宽度为 500：表单显示时自动在主窗口内居中。 3 个选项卡的标签的名称分别为“学生表”(Page1)、“班级表”(Page2)和“教师表”(Page3)，每个选项卡分别以表格形式浏览“学生”表、“班级”表和“教师”表的信息。选项卡距离表单的左边距为 20，顶边距为 15，选项卡的高度为 240，宽度为 450。 单击“退出”按钮时关闭表单。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：在命令窗口执行命令： CREATE
15、FORMmy form2 ，打开表单设计器新建表单。从“表单控件”工具栏中依次向表单添加一个命令按钮和一个页框控件。 步骤 2：在“属性”面板的下拉框中选择表单对象，在“全部”选项卡中修改对象属性值，见表 2-5。 步骤 3：右击表单选择【数据环境】快捷菜单命令，继续在表单数据环境中单击右键选择【添加】快捷菜单命令，在“添加表或视图”对话框中双击“学生”、“班级”和“教师”表，将表添加到数据环境中。 步骤 4：然后右击“页框”控件，选择【编辑】快捷菜单命令，让页框处于编辑状态，再将数据环境中的三个数据表分别拖到三个对应的页面中。如图 2-19所示(注意：在操作过程中，当独立的页面被选中时，页框处于编辑状态，在页框四周会出现蓝色边框；另外，表单设计器窗口应为“还原”状态，而非最大化窗口，否则将遮盖表单数据环境内容，无法将表拖到页面中)。 )解析：解析：本大题主要考查的是表单中页框控件的使用，以及表单数据环境的使用。通过拖放表单数据环境中的表到表单中，可快速建立表格及表格与数据表的联系，要注意的是在向每个页面中添加表格数据对象时，一定要注意页面处于编辑状态下(每个页面都可单独选定)，否则添加的表格对象只是停留在页框上方，该表格实际是包含在表单中而非添加到页框的页面中。控制页框中页面数的属性为 PaqeCount，该属性为页框控件最重要的属性之一。
