1、国家二级 VF 机试-试卷 87 及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.在考生文件夹下，打开 selldb 数据库，完成如下基本操作： (1)创建“客户表”(客户号，客户名，销售金额)，其中：“客户号”为字符型，宽度为 4；“客户名”为字符型，宽度为 20；“销售金额”为数值型，宽度为 9(其中小数 2 位)。 (2)为第 1 小题创建的“客户表”建立一个主索引，索引名和索引表达式均为“客户号”。 (3)为“部门成本表”增加一个字段，字段名为“备注”，数据类型为字符型，宽度为 20。 (4)先选
2、择“客户表”为当前表，然后使用报表设计器中的快速报表功能为“客户表”创建一个文件名为 p_s 的报表。快速报表建立操作过程均为默认。最后，给快速报表增加一个标题，标题为“客户表一览表”。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.(1)在考生文件夹下已有表单文件 formonescx，如图 1-15 所示，其中包含两个标签、一个组合框和一个文本框。 （分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.在考生文件夹下，打开招生数据库 sdb，完成如下综合应用： 创建文件名为 for
3、m 的表单，将表单标题改为：录取研究生。 在表单中设计“录取”和“退出”两个按钮。两个按钮功能分别如下： 在“录取”按钮(Command1)中，编写程序，查询总成绩大于或等于 330 分的考生的“考生号”、“姓名”、“性别”、“单位”和该生的“政治成绩”、“外语成绩”、“高数成绩”(即高等数学成绩)、“专业课成绩”、“总成绩”，并将结果按“总成绩”降序排序存储到表 four 中。表 four(需要自己创建或生成)的字段名为：“考生号”、“姓名”、“性别”、“单位”、“政治成绩”、“外语成绩”、“高数成绩”、“专业课成绩”、“总成绩”(各成绩字段的类型为 N(5，1)，其他字段的类型与原表中一致
4、)。 单击“退出”按钮(Command2)时，关闭表单。 表单设计完成后，运行表单，单击“录取”按钮进行统计，然后单击“退出”按钮关闭表单。 注：在考试科目代码表 dm 中存储了各考试科目与考试科目名对应关系。（分数：2.00）_国家二级 VF 机试-试卷 87 答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.在考生文件夹下，打开 selldb 数据库，完成如下基本操作： (1)创建“客户表”(客户号，客户名，销售金额)，其中：“客户号”为字符型，宽度为 4；“客户名”为字符型，宽度为 20；“销售金
5、额”为数值型，宽度为 9(其中小数 2 位)。 (2)为第 1 小题创建的“客户表”建立一个主索引，索引名和索引表达式均为“客户号”。 (3)为“部门成本表”增加一个字段，字段名为“备注”，数据类型为字符型，宽度为 20。 (4)先选择“客户表”为当前表，然后使用报表设计器中的快速报表功能为“客户表”创建一个文件名为 p_s 的报表。快速报表建立操作过程均为默认。最后，给快速报表增加一个标题，标题为“客户表一览表”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)在命令窗口执行命令： MODIFY DATABASE SELLDB ，打开 SELLDB 数据库设计器。 在数据库设计器中右击鼠标，
6、选择【新建表】快捷菜单命令。在弹出的“新建表”对话框中单击“新建表”图标按钮，然后在弹出的“创建”对话框的“输入表名”框中输入“客户表”，单击“保存”按钮打开表设计器。 根据题意，在表设计器中逐行输入每个字段的字段名，并设置字段类型和宽度，然后单击“确定”按钮。此时系统会弹出一个对话框询问“现在输入数据记录吗?”，本题不要求录入数据，单击“否”按钮。 (2)在数据库设计器中右击刚建立的“客户表”，选择【修改】快捷菜单命令，打开“客户”表设计器，在“字段”选项卡中选中“客户号”，在“索引”列中选择“升序”，然后在“索引”选项卡中修改其“类型”为“主索引”，单击“确定”按钮保存表结构修改。 (3)
7、在命令窗口执行命令： ALTER TABLE 部门成本表 ADD 备注 C(20) ，新增表字段。 (4)在命令窗口执行命令： USE 客户表 ，打开“客户表”。 在命令窗口执行命令： CREATE REPORT P-S ，打开报表设计器，然后执行【报表】【快速报表】菜单命令，在弹出的“快速报表”对话框中单击“确定”按钮新建快速报表，预览和保存报表设计。 执行【报表】【标题总结】菜单命令，在弹出的“标题总结”对话框中分别勾选“标题带区”，单击“确定”按钮可以看到报表设计器中添加了“标题”带区。 通过“报表控件”工具栏向报表的“标题”带区添加一个标签控件，并输入标签标题：客户表一览表，适当地调整
8、标签的位置，保存报表修改。)解析：解析：本题考查了数据表的建立及修改；索引的建立；快速报表的创建。 创建数据库表时，需要先打开数据库文件，可以使用命令打开表设计器，也可以通过数据库设计器打开表设计器建立表和修改表结构。 表索引也可以在表设计器中建立，在表设计器的“字段”选项卡中可先建立一个普通索引，然后在“索引”选项卡中修改索引类型。 快速报表的建立需要在报表设计器中进行，在报表设计器中可以通过菜单命令启动建立快速报表的功能，建立快速报表前应先指定报表的数据源。二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.(1)在考生文件夹下已有表单文件 form
9、onescx，如图 1-15 所示，其中包含两个标签、一个组合框和一个文本框。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：在命令窗口执行命令： MODIFY FORM formone ，打开表单设计器修改表单。 步骤 2：右击表单选择【数据环境】快捷菜单命令，继续在表单数据环境中单击右键选择【添加】快捷菜单命令，在“添加表或视图”对话框中双击 orders 表和 employee 表，将表添加到数据环境中。步骤 3：在“属性”面板的下拉框中选择表单对象，在“全部”选项卡中修改对象属性值，见表 2-17。 )解析：解析：(1)本题考查了表单及控件的常用属性和方法的设置；SQL 简
10、单计算查询。 首先打开表单数据环境向数据环境中添加数据表 orders 表和 employee 表，接着，通过 RowSourceType 和 RowSource 属性可以设置组合框中显示的数据，当显示的是字段值时，可以设置数船源类型为“字段”。 表单基本设置完成后开始设计组合框的事件代码，可以很容易看出本题事件中代码的错误原因是没有正确引用表单中的文本框。 (2)本题考查的是在查询设计器中新建查询的操作。由于涉及两个表的操作，因此在操作过程中要注意确认查询输出的字段来源于哪个数据表；设置查询条件是在“筛选”选项卡中进行；设置排序是在“排序依据”选项卡中进行，在设置排序方式时，需要每指定一个排
11、序字段时，便要指定一次排序方式，升序为默认的排序方式；查询去向可通过执行【查询】【查询去向】菜单命令，在“查询去向”时话框中进行操作。三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.在考生文件夹下，打开招生数据库 sdb，完成如下综合应用： 创建文件名为 form 的表单，将表单标题改为：录取研究生。 在表单中设计“录取”和“退出”两个按钮。两个按钮功能分别如下： 在“录取”按钮(Command1)中，编写程序，查询总成绩大于或等于 330 分的考生的“考生号”、“姓名”、“性别”、“单位”和该生的“政治成绩”、“外语成绩”、“高数成绩”(即高等数学
12、成绩)、“专业课成绩”、“总成绩”，并将结果按“总成绩”降序排序存储到表 four 中。表 four(需要自己创建或生成)的字段名为：“考生号”、“姓名”、“性别”、“单位”、“政治成绩”、“外语成绩”、“高数成绩”、“专业课成绩”、“总成绩”(各成绩字段的类型为 N(5，1)，其他字段的类型与原表中一致)。 单击“退出”按钮(Command2)时，关闭表单。 表单设计完成后，运行表单，单击“录取”按钮进行统计，然后单击“退出”按钮关闭表单。 注：在考试科目代码表 dm 中存储了各考试科目与考试科目名对应关系。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：在命令窗口执行命令： CREAT
13、E FORM form ，打开表单设计器新建表单。从“表单工具栏”中依次向表单添加两个命令按钮。 步骤 2：在“属性”面板的下拉框中选择表单对象，在“全部”选项卡中修改对象属性值，见表 2-16。 )解析：解析：本题主要考查的是表单的建立，常用属性的设置，DO WHILE 循环结构和 SQL 分组计算查询、SQL 定义功能、Visual FoxPro 修改记录命令。 对本题操作时，首先建立表单及其表单控件，并修改对象的属性值，然后对命令按钮编写事件代码。 本题所设计的的程序代码有些难度，需要考生好好掌握。基本解题思路可按以下步骤进行： 第一步，根据 ksb 和 kscjb 两张表，利用分组计算
14、查询求出总成绩大于等于 330 分的考生的考生号、姓名、性别、单位和总成绩，将结果保存到一个临时表 temp1 中。这里，总成绩用 SUM 函数实现。 第二步，通过临时表 temp1 查找出考生号、姓名、性别、单位四个字段，并按总成绩降序排序，将结果保存到表 FOUR 中在这里，这四个字段正是题目中要求的 FOUR 表的前四个字段。 第三步，分别用五个“ALTER TABLE”语句为 FOUR 表增加五个字段：政治成绩、外语成绩、高数成绩、专业课成绩和总成绩。注意，这里为表增加字段的关键字是 ADD。此时，题目所要求的 FOUR 表的结构已经完成，并且前四个字段的值也已经按要求完成了，下面的任
15、务就是将后五个字段的值填充完整。 第四步，根据 dm 和 kscjb 两张表求出所有考生的考生号、考试科目名和成绩，将结果保存到临时表 temp2 中。 第五步，将 FOUR 表作为当前表，将记录指针指向文件首，然后开始执行 DO WHILE 循环对 FOUR 表中的每条记录进行处理。DO WHILE 语句的循环条件是当记录指针没有到达 FOUR 表末尾时，执行循环体中的语句。循环体功能：用 SQL 简单查询临时表 temp2 中求出与 FOUR 表当前所指记录“考生号”相同并且“考试科目名”是“政治”的“成绩”字段值，将该值保存到数组 a1 中，再通过 REPLACE 命令修改 four 表当前记录的“政治成绩”字段值。参照以上操作，可以将 four 表当前记录的“外语成绩”、“高数成绩”和“专业课成绩”三个字段值进行修改。而当前记录的“总成绩”字段值可以由当前记录的“政治成绩”、“荚语成绩”、“高数成绩”和“专业课成绩”的和得到。修改完毕后，four 表的记录指针指向下一条记录，又开始继续表指针是否到达表末尾，如果没有，则进入循环体继续同样的操作，直到 four 表的记录指针指向表末尾，处理完 four 表中的所有记录，程序结束。
