1、国家二级 VF 机试（操作题）-试卷 79 及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.(1)将当前文件夹下的自由表 class(班级表)和 teacher.(教师表)添加到学生数据库 sdb 中。 (2)为班级表 class 创建一个主索引和普通索引(升序)，主索引的索引名和索引表达式均为“班级号”；普通索引的索引名和索引表达式均为“班主任号”。为教师表 teacher.创建一个主索引，索引名和索引表达式均为“教师号”。 (3)通过“班级号”字段建立班级表 class 和学生表 student 表间的永久联系。通过班级表 class 的“
2、班主任号”字段与教师表 teacher的“教师号”字段建立班级表 class 和教师表 teacher间的永久联系。 (4)为以上建立的两个联系设置参照完整性约束：更新规则为“级联”；删除规则为“限制”；插入规则为“限制”。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.在考生文件夹下已有 xuesheng 和 chengji 两个表，现请在考生文件夹下完成以下简单应用： (1)利用查询设计器创建查询，根据 xuesheng 和 chenNi 表统计出男、女生在“英语”课程上各自的“最高分”、“最低分”和“平均分”。查询结果包含“性别”、“最高分”、“最低分”和“平均分”4
3、 个字段；结果按“性别”升序排序；查询去向为表 tablel。最后将查询保存在 querylqpr 文件中，并运行该查询。(2)使用报表向导创建一个简单报表。要求选择 xuesheng 表中的所有字段；记录不分组；报表样式为“帐务式”；列数为“2”，字段布局为“行”，方向为“纵向”；按“学号”升序排序记录；报表标题为“XUESHENG”；报表文件名为 repoitl。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.(1)利用 Visual FoxPro 的“快速报表”功能建立一个满足如下要求的简单报表： 报表的内容是order detail 表的记录(全部记录，横向)。 增
4、加“标题带区”，然后在该带区中放置一个标签控件，该标签控件显示报表的标题“器件清单”。 将页注脚区默认显示的当前日期改为显示当前的时间。 最后将建立的报表保存为 reportlfrx。 (2)在考生文件夹下，打开商品销售数据库 cdb，完成如下简单应用： 使用一对多报表向导建立名称为 p ordei 的报表。要求从父表顾客表 cust 中选择所有字段，从子表订单表 order 中选择所有字段；两表之间采用“顾客号”字段连接；按“顾客号”字段升序排序；报表样式为“经营式”，方向为“纵向”；报表标题为“顾客订单表”。然后修改该报表，在页注脚中增加一个标签“制表人：新思路”；该标签水平居中，标签中的
5、“：”为中文的冒号。（分数：2.00）_国家二级 VF 机试（操作题）-试卷 79 答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.(1)将当前文件夹下的自由表 class(班级表)和 teacher.(教师表)添加到学生数据库 sdb 中。 (2)为班级表 class 创建一个主索引和普通索引(升序)，主索引的索引名和索引表达式均为“班级号”；普通索引的索引名和索引表达式均为“班主任号”。为教师表 teacher.创建一个主索引，索引名和索引表达式均为“教师号”。 (3)通过“班级号”字段建立班级表 class 和学生表 student 表间的
6、永久联系。通过班级表 class 的“班主任号”字段与教师表 teacher的“教师号”字段建立班级表 class 和教师表 teacher间的永久联系。 (4)为以上建立的两个联系设置参照完整性约束：更新规则为“级联”；删除规则为“限制”；插入规则为“限制”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)命令窗口执行： MODIFY DATABASE sdb ，打开数据库设计器。 右击数据库设计器，选择【添加表】，在“打开”对话框中双击“class”、“teacher”表添加到数据库中。 (2)右击数据库设计器中的“class”表，选【修改】，打开“class”表设计器，“字段”选项卡中选
7、“班级号”，“索引”列中选“升序”，同样方法为“班主任号”建立“升序”排序；在“索引”选项卡中选“班级号”，并修改其“类型”为“主索引”，单击“确定”按钮保存表结构修改。 参照上面的操作，为“teacher”表建立“教师号”字段的主索引。 (3)在数据库设计器中拖动“class”表“索引”下方的主索引“班级号”到“student”表中“索引”下方的普通索引“班级号”上，为两个表建立联系。 以同样的方法，为“teacher”表和“class”表建立联系，这样便建立了“student”、“class”和“teacher”3 个表之间的联系。 (4)选中“student”表和“class”表之间的关
8、联线(被选中的连线会变粗)，首先执行【数据库】【清理数据库】菜单命令，清空数据表中带有删除标记的记录，然后执行【数据库】【编辑参照完整性】菜单命令。 在打开的“参照完整性”对话框的表格中，选择“更新”列下两个单元格中的内容都为“级联”；“删除”列下两个单元格中的内容都为“限制”；“插入”列下两个单元格中的内容都为“限制”，单击“确定”按钮保存参照完整性的修改。)解析：解析：本大题考查了数据表的基本操作；表索引的建立及参照完整性的设置。 建立参照完整性前要先建立两个表的关联，且有一个表中必须建立关联字段的主索引(或候选索引)，另一个表要建立普通索引，如果表中设置多个索引字段时，鼠标指针一定要拖动
9、到进行联系的字段上。二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.在考生文件夹下已有 xuesheng 和 chengji 两个表，现请在考生文件夹下完成以下简单应用： (1)利用查询设计器创建查询，根据 xuesheng 和 chenNi 表统计出男、女生在“英语”课程上各自的“最高分”、“最低分”和“平均分”。查询结果包含“性别”、“最高分”、“最低分”和“平均分”4 个字段；结果按“性别”升序排序；查询去向为表 tablel。最后将查询保存在 querylqpr 文件中，并运行该查询。(2)使用报表向导创建一个简单报表。要求选择 xuesheng 表中的所有字段；记录不分组；报表样式为
10、“帐务式”；列数为“2”，字段布局为“行”，方向为“纵向”；按“学号”升序排序记录；报表标题为“XUESHENG”；报表文件名为 repoitl。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：在命令窗口执行命令： CREATE QUERYqueryl ，打开查询设计器，将考生文件夹下的：xuesheng 和 chengji 表添加到查询设计器中。 步骤 2：添加两个表后，系统弹出“联接条件”对话框，自动查找两个表中相匹配的字段进行连接，单击“确定”按钮建立两个表的联系。 步骤 3：在“字段”选项卡中双击“可用字段”列表框中的“Xuesheng性别”字段添加到“选定字段”列表中；然后
11、再通过“函数和表达式”框向“可用字段”列表框中再添加 3 个表达式：“MAX(Chengji英语)AS 最高分”、“MIN(Chengji英语)AS 最低分”和“AVG(Chenali_英语)AS 平均分”。 步骤 4：在“排序依据”选项卡内依次双击“Xuesheng性别”字段，将字段添加到“排序条件”列表框中。 步骤 5：在“分组依据”选项卡内双击“Xuesheng性别”字段，将字段添加到“分组字段”列表框中。 步骤 6：执行【查询】【查询去向】菜单命令，在弹出的“查询去向”对话框中单击“表”图标按钮，接着在“表名”中输入文件名 tablel，单击“确定”按钮。 步骤 7：单击“常用”工具栏
12、中的“运行”按钮运行查询(在命令窗口输入 BROWSE 命令可查看查询结果)，将查询文件保存到考生文件夹下。 (2)步骤 1：执行【文件】【新建】菜单命令，或单击“常用”工具栏的“新建”按钮，在弹出的“新建”对话框中选中“报表”选项，然后单击“向导”图标按钮，系统弹出“向导选取”对话框，选中“报表向导”项，单击“确定”按钮，启动报表向导。 步骤 2：在报表向导的“步骤 1-字段选取”界面的“数据库和表”下选中 xuesheng 表，将“可用字段”中全部字段添加到“选定字段”中，单击“下一步”按钮。 步骤 3：跳过“步骤 2分组记录”界面继续单击“下一一步”按钮。 步骤 4：存报表向导的“步骤
13、3选择报表样式”界面中选中“样式”列表中的“账务式”，单击“下一步”按钮。 步骤 5：在报表向导的“步骤 4定义报表布局”界面叶 1 设置“列数”为“2”，选择“字段布局”为“行”，选择“方向”为“纵向”，单击“下一步”按钮。 步骤 6：在报表向导的“步骤 5排序记录”界面中双击“可用的字段或索引标识”中的“学号”字段到“选定字段”列表中，单击“下一步”按钮。 步骤 7：在报表向导的“步骤 6。完成”界面的“报表标题”文本框中输入“XUESHENG”，单击“完成”按钮，在“另存为”对话框的“保存报表为：”框中输入报表文件名 reportl，单击“保存”按钮。)解析：解析：(1)本题考查的是在查
14、询设计器中新建查询的操作。由于涉及两个表的操作，因此在操作过程中要注意确认查询输出的字段来源于哪个数据表。 本题的关键在于输出字段的设置。由于“最高分”、“最低分”和“平均分”字段需要根据表中字段计算得出，因此，需要在查询设计器“字段”选项卡的“函数和表达式”中输入表达式，或打开“表达式生成器”对话框进行输入计算字段的表达式，新字段名通过 AS 短语指定，三个函数分别为：MAX()、MIN()和 AVG()。 (2)本题考查的是报表向导的使用，操作比较简单。通过菜单命令或“新建”对话框打开报表向导后，按照向导提示完成题目所要求的设置即可。三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.(1)利
15、用 Visual FoxPro 的“快速报表”功能建立一个满足如下要求的简单报表： 报表的内容是order detail 表的记录(全部记录，横向)。 增加“标题带区”，然后在该带区中放置一个标签控件，该标签控件显示报表的标题“器件清单”。 将页注脚区默认显示的当前日期改为显示当前的时间。 最后将建立的报表保存为 reportlfrx。 (2)在考生文件夹下，打开商品销售数据库 cdb，完成如下简单应用： 使用一对多报表向导建立名称为 p ordei 的报表。要求从父表顾客表 cust 中选择所有字段，从子表订单表 order 中选择所有字段；两表之间采用“顾客号”字段连接；按“顾客号”字段升
16、序排序；报表样式为“经营式”，方向为“纵向”；报表标题为“顾客订单表”。然后修改该报表，在页注脚中增加一个标签“制表人：新思路”；该标签水平居中，标签中的“：”为中文的冒号。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：在命令窗口执行命令： USE ORDER DETAIL ，打开 order detail 表。步骤 2：在命令窗口执行命令： CREATE REPORT REPOR_T1 ，打开报表设计器，然后执行【报表】【快速报表】菜单命令，在弹出的“快速报表”对话框中单击“确定”按钮，预览和保存报表设计。 步骤 3：执行【报表】一【标题总结】菜单命令，在弹出的“标题总结”对话框
17、中勾选“标题带区”，单击“确定”按钮，可以看到报表设计器中添加了“标题”带区。 步骤 4：通过“报表控件”工具栏向报表的“标题”带区添加一个标签控件，并输入标签标题：器件清单，并适当地调整标签的位置。 步骤5：在“页注脚”带区中，双击“DATE()”域控件，在弹出的“报表表达式”对话框中的“表达式”框中将“DATE()”改为“TIME()”，单击“确定”按钮，预览和保存报表修改。 (2)步骤 1：在命令窗口执行命令：OPEN DATABASE cdb，打开 cdb 数据库。 步骤 2：执行【文件】【新建】菜单命令，或单击“常用”工具栏的“新建”按钮，在弹出的“新建”对话框中选中“报表”选项，然
18、后单击“向导”图标按钮，系统弹出“向导选取”对话框，选中“一对多报表向导”项，单击“确定”按钮，启动报表向导。 步骤3：在报表向导的“步骤 1从父表选择字段”界面的“数据库和表”下选中 cust 表，将“可用字段”中的字段全部添加到“选定字段”中，单击“下一步”按钮。 步骤 4：在报表向导的“步骤 2从子表选择字段”界面的“数据库和表”下选中 order 表，将“可用字段”中的字段全部添加到“选定字段”中，单击“下一步”按钮。 步骤 5：在报表向导的“步骤 3为表建立关系”界面中系统自动建立两个表之间的联系，单击“下一步”按钮。 步骤 6：在报表向导的“步骤 4 一排序记录”界面中双击“可用的
19、字段或索引标识”中的“顾客号”字段到“选定字段”列表中，再选择“升序”，单击“下一步”按钮。 步骤7：在报表向导的“步骤 5选择报表样式”界面的“样式”下选中“经营式”，方向为“纵向”，单击“下一步”按钮。 步骤 8：在报表向导的“步骤 6完成”界面中的“报表标题”下方文本框中输入“顾客订单表”，单击“完成”按钮。 步骤 9：在“另存为”对话框的“保存报表为：”框中输入表单文件名 p order，单击“保存”按钮。 步骤 10：在命令窗口输入命令： MODIFY REPORTp order ，打开报表设计器修改报表。向报表设计器最底端的“页注脚”带区添加一个标签控件，并输入“制表人：新思路”，然后选中标签，在“布局”工具栏中单击“水平居中”命令按钮(工具栏中的倒数第 4 个按钮)，设置标签为水平居中。)解析：
