1、国家二级（ACCESS）机试-试卷 127 及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.在考生文件夹下，“sampl。mdb”数据库文件中已建立表对象“tVisitor”，同时在考生文件夹下还存有“exammdb”数据库文件。试按以下操作要求，完成表对象“tVisitor”的编辑和表对象“tLine”的导入：在考生文件夹下，“sampl。mdb”数据库文件中已建立表对象“tVisitor”，同时在考生文件夹下还存有“exammdb”数据库文件。试按以下操作要求，完成表对象“tVisitor”的编辑和表
2、对象“tLine”的导入： (1)设置“游客 ID”字段为主键。 (2)设置“姓名”字段为“必填”字段。 (3)设置“年龄”字段的“有效性规则”属性为：大于等于 10 且小于等于 60。 (4)设置“年龄”字段的“有效性文本”属性为：“输入的年龄应在 10 岁到 60 岁之间，请重新输入。”。 (5)在编辑完的表中输入如下一条新记录，其中“照片”字段数据设置为考生文件夹下的“照片 1bmp”图像文件。 （分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2mdb”，里面已经设计好表对象“tSmd”和“
3、tTemp”。tStud 表是学校历年来招收的学生名单，每名学生均有身份证号。对于现在正在读书的“在校学生”，均有家长身份证号，对于已经毕业的学生，家长身份证号为空。例如，表中学生“张春节”没有家长身份证号，表示张春节已经从本校毕业，是“校友”。表中学生“李强”的家长身份证号为“110107196201012370”，表示李强为在校学生。由于在 tStud 表中身份证号“110107196201012370”对应的学生姓名是“李永飞”，表示李强的家长是李永飞，而李永飞是本校校友。 “张天”的家长身份证号为“110108196510015760”，表示张天是在校学生：由于在 tStud 表中身份
4、证号“110108196510015760”没有对应的记录，表示张天的家长不是本校的校友。 请按下列要求完成设计： (1)创建一个查询，要求显示在校学生的“身份证号”和“姓名”两列内容，所建查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询，要求按照身份证号码找出所有学生家长是本校校友的学生记录。输出学生身份证号、姓名及家长姓名三列内容，标题显示为“身份证号”、“姓名”和“家长姓名”，所建查询命名为“qT2”。 (3)创建一个查询，要求检索出数学成绩为 100 分的学生的人数，标题显示为“num”，所建查询命名为“qT3”。这里规定，使用“身份证号”字段进行计数统计。 (4)创建一个查询，要求将表对象
5、“tStud”中总分成绩超过 270 分(含 270 分)的学生信息追加到空表“tTvmp”中。其中， “tTemp”表的入学成绩为学生总分，所建查询命名为“qT4”。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计： (1)将报表“rEmp”的报表页眉区域内名为“bTitle”标签控件的标题显示为“职工基本信息表”，同时将其安排在距上边 05 厘米、距左侧
6、 5 厘米的位置。 (2)设置报表“rEmp”的主体节区内“tSex”文本框件控件显示“性别”字段数据。 (3)将窗体按钮“bmP”的单击事件属性设置为宏“mEmp”，以完成按钮单击打开报表的操作。 (4)窗体加载时将考生文件夹下的图片文件“testbmp”设置为窗体“fEmp”的背景。窗体“加载”事件代码已提供，请补充完整。要求背景图像文件当前路径必须用 CurrentProjectPath 获得。 注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性。 程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的
7、空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数：2.00）_国家二级（ACCESS）机试-试卷 127 答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.在考生文件夹下，“sampl。mdb”数据库文件中已建立表对象“tVisitor”，同时在考生文件夹下还存有“exammdb”数据库文件。试按以下操作要求，完成表对象“tVisitor”的编辑和表对象“tLine”的导入：在考生文件夹下，“sampl。mdb”数据库文件中已建立表对象“tVisitor”，同时在考生文件夹下还
8、存有“exammdb”数据库文件。试按以下操作要求，完成表对象“tVisitor”的编辑和表对象“tLine”的导入： (1)设置“游客 ID”字段为主键。 (2)设置“姓名”字段为“必填”字段。 (3)设置“年龄”字段的“有效性规则”属性为：大于等于 10 且小于等于 60。 (4)设置“年龄”字段的“有效性文本”属性为：“输入的年龄应在 10 岁到 60 岁之间，请重新输入。”。 (5)在编辑完的表中输入如下一条新记录，其中“照片”字段数据设置为考生文件夹下的“照片 1bmp”图像文件。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤 1：双击打开“samplmdb”数
9、据库，单击“表”对象，单击“tVisitor”表，单击“设计”按钮，在“游客 ID”上右键单击，在弹出的快捷菜单上选择“主键”命令。 步骤 2：单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。 (2)步骤 1：单击“tVisitor”表，单击“设计”按钮。单击“姓名”字段，在“字段属性”中的“允许空字符串”所在行选择“否”。如图 2-125 所示。 步骤 2：单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。 (3)步骤 1：单击“tVisitor”表，单击“设计”按钮。单击“年龄”字段，在“字段属性”中“有效性规则”所在行输入：10 and60。 步骤 2：单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。 (4)步骤 1：
10、单击“tVisitor”表，单击“设计”按钮。在表设计视图下，单击“年龄”字段，在“字段属性”中“有效性文本”所在行输入：输入的年龄应在 10 岁到 60 岁之间，请重新输入。 步骤 2：单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。 (5)步骤 1：双击打开“tVisitor”表。光标在第二条记录的第一列单击开始输入记录，输入完毕后按键右移。在输入“照片”时，在其“单元格”内右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“插入对象”命令。在其对话框内选择“由文件创建”选项。如图 2-126 所示。 步骤 2：单击“浏览”按钮，查找“1bmp”的存储位置，双击“1bmp”，将文件导入。 步骤 3：单击“确定”按钮，
11、关闭表。 )解析：解析：(1)考查主键字段的分析以及主键的设计方法。(2)考查空字值和非空值的值的表达方法。(3)考查有效值和有效规则的设置方法。(4)考查有效值和有效规则的设置以及条件值的表达方法。(5)考查表记录的添加方法(6)考查在 Access 数据库中导入外部数据的方法。二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2mdb”，里面已经设计好表对象“tSmd”和“tTemp”。tStud 表是学校历年来招收的学生名单，每名学生均有身份证号。对于现在正在读书的“在校学生”，均有家长身份证号，对于已经毕
12、业的学生，家长身份证号为空。例如，表中学生“张春节”没有家长身份证号，表示张春节已经从本校毕业，是“校友”。表中学生“李强”的家长身份证号为“110107196201012370”，表示李强为在校学生。由于在 tStud 表中身份证号“110107196201012370”对应的学生姓名是“李永飞”，表示李强的家长是李永飞，而李永飞是本校校友。 “张天”的家长身份证号为“110108196510015760”，表示张天是在校学生：由于在 tStud 表中身份证号“110108196510015760”没有对应的记录，表示张天的家长不是本校的校友。 请按下列要求完成设计： (1)创建一个查询，要
13、求显示在校学生的“身份证号”和“姓名”两列内容，所建查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询，要求按照身份证号码找出所有学生家长是本校校友的学生记录。输出学生身份证号、姓名及家长姓名三列内容，标题显示为“身份证号”、“姓名”和“家长姓名”，所建查询命名为“qT2”。 (3)创建一个查询，要求检索出数学成绩为 100 分的学生的人数，标题显示为“num”，所建查询命名为“qT3”。这里规定，使用“身份证号”字段进行计数统计。 (4)创建一个查询，要求将表对象“tStud”中总分成绩超过 270 分(含 270 分)的学生信息追加到空表“tTvmp”中。其中， “tTemp”表的入学成绩为学生总
14、分，所建查询命名为“qT4”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1；双击“samp2mdb”数据库，单击“查询”对象，双击“在视图中创建查询”，在“显示表”对话框添加表“tstacl”，关闭对话框，双击“身份证号”、“姓名”、“家长身份证号”。在“家长身份证号”所在的条件行内输入条件：is not null，取消“显示”复选框的勾选。 步骤 2：单击“保存”按钮。输入文件名“qt1”，单击“确定”按钮，关闭“qt1”视图。 (2)【操作步骤】 步骤 1：双击“在设计视图创建查询”，对“tStud”表添加两次，在其中一个表上方右键单击，选择“属性”命令，在“属性”对话
15、框添加别名“stud-1”。在“stud-1”表字段“姓名”上双击，在其左侧单击定位光标输入“家长姓名：”，如图 2-104 所示。 步骤 2：单击“保存”按钮保存，输入“qt2”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qt2”查询设计视图。 (3)【操作步骤】 步骤1：双击“在设计视图中创建查询”，添加“tStud”表，关闭“显示表”对话框。单击工具栏上的“设计”按钮。双击“身份证号”字段，在其左侧单击鼠标定位光标，输入标题“num：”。在“总计”所在行选择“计数”。然后双击“数学”字段，在其“总计”所在行选择条件，在其对应的条件行内输入：100，如图 2-105 所示。 步骤 2。单击“保存”按钮
16、保存，输入“qt3”文件名。单击“确定”按钮，关闭“qt3”视图窗口。 (4)【操作步骤】 步骤 1：在“samp2msb”窗口下，单击“查询”对象，添加“tStud”表，关闭对话框。执行【查询】【追加表查询】菜单命令，在追加表对话框内输追加到表名称“tTemp”，双击“身份证号”、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出条件运算式：【数学】【语文】物理】，在其对应的“条件”行内输入：270，追加到所在行选择“入学成绩”表。如图 2-106 所示。 步骤 2：单击“保存”按钮，输入文件名：“qt4”。单击“确定”按钮，关闭“qt4”查询窗口。 步骤 3：关闭“samp2mdb”数据库窗口。
17、)解析：解析：(1)本题主要考查对象“家长身份证号”是否为空的制定，不为空即学生在校。 (2)本题要求显示学生姓名和家长姓名同属表“tStud”表的姓名字段。根据题目的要求只有在“身份证号”和“家长身份证号”有相同的字段值时才能满足查询的条件。只有在“身份证号”和“家长身份证号”之间建立关系，因此对 tStud 表添加两次。为了区分，给其中一个表命一个“别名”stud-1，这样就实现了查询的目的。 (3)本题主要考查查询中的计算，要用到“计数”的计算方法。 (4)本题主要考查追加表查询，追加查询一般情况用于数据库的复制、转移。在表中条件表达式是：数学语文物理270。三、综合应用题(总题数：2，
18、分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计： (1)将报表“rEmp”的报表页眉区域内名为“bTitle”标签控件的标题显示为“职工基本信息表”，同时将其安排在距上边 05 厘米、距左侧 5 厘米的位置。 (2)设置报表“rEmp”的主体节区内“tSex”文本框件控件显示“性别”字段数据。 (3)将窗体按钮“bmP”的单击事件属性设置为宏“mEmp”，以完成按钮单击打开报表的操作。 (4)窗体
19、加载时将考生文件夹下的图片文件“testbmp”设置为窗体“fEmp”的背景。窗体“加载”事件代码已提供，请补充完整。要求背景图像文件当前路径必须用 CurrentProjectPath 获得。 注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性。 程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤 1：打开“samp3mdb”数据库窗口，选中“报表”对象，右键单击“rEm
20、p”，选择“设计视图”命令。 步骤 2：右键单击“bTitle”标签，选择“属性”命令，在“标题”行输入：职工基本信息表，在“上边距”和“左边距”行分别输入“05cm”和“5cm”，关闭“属性”对话框。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮。 (2)步骤 1：右键单击“tSex”文本框，选择“属性”命令。在“控件来源”行选择“性别”，关闭“属性”对话框。 步骤 2：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。 (3)步骤 1：选中“窗体”对象，右键单击“fEmp”，选择“设计视图”命令。 步骤 2：右键单击“btnP”按钮，选择“属性”命令。 步骤 3：单击“事件”选项卡，在“单击”行选中“mEmp”。关闭“属性”对话框。 步骤 4：单击工具栏中的“保存”按钮。 (4)步骤 1：单击工具栏中的“代码”按钮，进入编程环境，在空行内输入代码： *Add* FormPictureCurrentProjectPath&“testbmp” *Add* 步骤 2：关闭代码界面。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。)解析：解析：本题考点：报表中标签、文本框和窗体命令按钮控件属性的设置；VBA 编程。
