1、计算机一级（计算机基础及+MS+Office+应用）模拟试卷 239 及答案解析(总分：74.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列叙述中，正确的是( )。（分数：2.00）A.CPU 能直接读取硬盘上的数据B.CPU 能直接存取内存储器C.CPU 由存储器、运算器和控制器组成D.CPU 主要用来存储程序和数据2.1946 年首台电子数字计算机 ENIAC 问世后，冯诺依曼(Von Neumann)在研制 EDVAC 计算机时，提出两个重要的改进，它们是( )。（分数：2.00）A.引入 CPU 和内存储器的概念B.采用机器语言和十六进制C.采用二
2、进制和存储程序控制的概念D.采用 ASC编码系统3.汇编语言是一种( )。（分数：2.00）A.依赖于计算机的低级程序设计语言B.计算机能直接执行的程序设计语言C.独立于计算机的高级程序设计语言D.面向问题的程序设计语言4.假设某台式计算机的内存储器容量为 128MB，硬盘容量为 10GB。硬盘的容量是内存容量的( )。（分数：2.00）A.40 倍B.60 倍C.80 倍D.100 倍5.计算机的硬件主要包括：中央处理器(CPU)、存储器、输出设备和( )。（分数：2.00）A.键盘B.鼠标C.输入设备D.显示器6.20GB 的硬盘表示容量约为( )。（分数：2.00）A.20 亿个字节B.
3、20 亿个二进制位C.200 亿个字节D.200 亿个二进制位7.在一个非零无符号二进制整数之后添加一个 0，则此数的值为原数的( )。（分数：2.00）A.4 倍B.2 倍C.12 倍D.14 倍8.Pentium(奔腾)微机的字长是( )。（分数：2.00）A.8 位B.16 位C.32 位D.64 位9.下列关于 ASC编码的叙述中，正确的是( )。（分数：2.00）A.一个字符的标准 ASC码占一个字节，其最高二进制位总为 1B.所有大写英文字母的 ASC码值都小于小写英文字母a的 ASC码值C.所有大写英文字母的 ASC码值都大于小写英文字母a的 ASC码值D.标准 ASC码表有 2
4、56 个不同的字符编码10.在 CD 光盘上标记有“CDRW”字样，“RW”标记表明该光盘是( )。（分数：2.00）A.只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘B.可多次擦除型光盘C.只能读出，不能写入的只读光盘D.其驱动器单倍速为 1350KBS 的高密度可读写光盘11.一个字长为 5 位的无符号二进制数能表示的十进制数值范围是( )。（分数：2.00）A.132B.031C.131D.03212.计算机病毒是指“能够侵入计算机系统并在计算机系统中潜伏、传播，破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的( )。”（分数：2.00）A.流行性感冒病毒B.特殊小程序C.特殊微生物D.源程序13.在计
5、算机中，每个存储单元都有一个连续的编号，此编号称为( )。（分数：2.00）A.地址B.位置号C.门牌号D.房号14.在所列出的：1、字处理软件，2、Linux，3、UNIX，4、学籍管理系统，5、Windows 7 和6、Office2010 这六个软件中，属于系统软件的有( )。（分数：2.00）A.1，2，3B.2，3，5C.1，2，3，5D.全部都不是15.为实现以 ADSL 方式接入 Internet，至少需要在计算机中内置或外置的一个关键硬设备是( )。（分数：2.00）A.网卡B.集线器C.服务器D.调制解调器(Modem)16.在下列字符中，其 ASC码值最小的一个是( )。（
6、分数：2.00）A.空格字符B.0C.AD.a17.十进制数 18 转换成二进制数是( )。（分数：2.00）A.010101B.101000C.010010D.00101018.有一域名为 biteducn，根据域名代码的规定，此域名表示( )。（分数：2.00）A.政府机关B.商业组织C.军事部门D.教育机构19.用助记符代替操作码、地址符号代替操作数的面向机器的语言是( )。（分数：2.00）A.汇编语言B.FORTRAN 语言C.机器语言D.高级语言20.在下列设备中，不能作为微机输出设备的是( )。（分数：2.00）A.打印机B.显示器C.鼠标器D.绘图仪二、基本操作题(总题数：5，
7、分数：10.00)21.将考生文件夹下 KEEN 文件夹设置成隐藏属性。（分数：2.00）_22.将考生文件夹下 QEEN 文件夹移动到考生文件夹下 NEAR 文件夹中，并改名为 SUNE。（分数：2.00）_23.将考生文件夹下 DEERDAIR 文件夹中的文件 TOURPAS 复制到考生文件夹下 CRYSUMMER 文件夹中。（分数：2.00）_24.将考生文件夹下 CREAM 文件夹中的 SOUP 文件夹删除。（分数：2.00）_25.在考生文件夹下建立一个名为 TESE 的文件夹。（分数：2.00）_三、字处理题(总题数：2，分数：10.00)在考生文件夹下，打开文档 WORD1DOC
8、X，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1DOCX)保存文档。【文档开始】“星星连珠”会引发灾害吗?“星星连珠”时，地球上会发生什么灾变吗?答案是：“星星连珠”发生时，地球上不会发生什么特别的事件。不仅对地球，就是对其它星星、小星星和彗星也一样不会产生什么特别影响。 为了便于直观的理解，不妨估计一下来自星星的引力大小。这可以运用牛顿的万有引力定律来进行计算。 科学家根据 6000 年间发生的“星星连珠”，计算了各星星作用于地球表面一个 1千克物体上的引力(如附表所示)。从表中可以看出最强的引力来自太阳，其次是来自月球。与来自月球的引力相比，来自其它星星的引力小得微不足道。就算“星星连珠”
9、像拔河一样形成合力，其影响与来自月球和太阳的引力变化相比，也小得可以忽略不计。【文档结束】（分数：6.00）(1).将标题段文字(“星星连珠会引发灾害吗?”)设置为蓝色(标准色)小三号黑体、加粗、居中。（分数：2.00）_(2).设置正文各段落(“星星连珠时，可以忽略不计。”)左右各缩进 05 字符、段后间距 05行。将正文第一段(“星星连珠时，特别影响。”)分为等宽的两栏、栏间距为 019 字符、栏间加分隔线。（分数：2.00）_(3).设置页面边框为红色 1 磅方框。（分数：2.00）_在考生文件夹下，打开文档 WORD2DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2DOCX)保存
10、文档。【文档开始】 （分数：4.00）(1).在表格最右边插入一列，输入列标题“实发工资”，并计算出各职工的实发工资。并按“实发工资”列升序排列表格内容。（分数：2.00）_(2).设置表格居中、表格列宽为 2 厘米，行高为 06 厘米、表格所有内容水平居中；设置表格所有框线为 1 磅红色单实线。（分数：2.00）_四、电子表格题(总题数：2，分数：6.00)在考生文件夹下打开 EXCELXLSX 文件：（分数：4.00）(1).将 Sheet1 工作表命名为“成绩统计表”，然后将工作表的 A1：F1 单元格合并为一个单元格，内容水平居中；按表中第 2 行中各成绩所占总成绩的比例计算“总成绩”
11、列的内容(数值型，保留小数点后 1 位)，按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容(利用 RANKEQ 函数，降序)。（分数：2.00）_(2).选取“学号”列(A2：A10)和“总成绩”列(E2：E10)数据区域的内容建立“簇状棱锥图”，图表标题为“成绩统计图”，不显示图例，设置数据系列格式为纯色填充(紫色，强调文字颜色 4，深色 25)，将图插入到表的 A12：D27 单元格区域内，保存 EXCELXLSX 文件。 （分数：2.00）_26.打开工作薄文件 EXCXLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行标签为“季度”，列标签为“产品名称”，求和项为“销售数
12、量”，并置于现工作表的 I8：M13 单元格区域，工作表名不变，保存 EXCXLSX 工作薄。 （分数：2.00）_五、演示文稿题(总题数：1，分数：4.00)打开考生文件夹下的演示文稿 yswgpptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 （分数：4.00）(1).最后一张幻灯片前插入一张版式为“仅标题”的新幻灯片，标题为“领先同行业的技术”，在位置(水平：36 厘米，自：左上角，垂直：107 厘米，自：左上角)插入样式为“填充一蓝色，强调文字颜色 2，暖色粗糙棱台”的艺术字“Maxtor Storage for the world”，且文字均居中对齐。艺术字文字效果为“转换一跟随路径一
13、上弯弧”，艺术字宽度为 18 厘米。将该幻灯片向前移动，作为演示文稿的第一张幻灯片，并删除第五张幻灯片。将最后一张幻灯片的版式更换为“垂直排列标题与文本”。第二张幻灯片的内容区文本动画设置为“进入”、“飞入”，效果选项为“自右侧”。（分数：2.00）_(2).第一张幻灯片的背景设置为“水滴”纹理，且隐藏背景图形；全文幻灯片切换方案设置为“棋盘”，效果选项为“自顶部”。放映方式为“观众自行浏览”。（分数：2.00）_六、上网题(总题数：1，分数：4.00)请根据题目要求，完成下列操作：（分数：4.00）(1).某模拟网站的主页地址是：HTTP：LOCALHOST：65531ExamWebnew2
14、017indexhtml，打开此主页，浏览“杜甫”页面，查找“代表作”的页面内容并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为“DFDBZtxt”。（分数：2.00）_(2).向 wangliemailneeaeducn 发送邮件，并抄送 jxmsmailneeaeducn，邮件内容为：“王老师：根据学校要求，请按照附件表格要求统计学院教师任课信息，并于 3 日内返回，谢谢！”，同时将文件“统计xlsx”作为附件一并发送。将收件人 wangliemailneeaeducn 保存至通讯簿，联系人“姓名”栏填写“王列”。（分数：2.00）_计算机一级（计算机基础及+MS+Office+应用）模拟
15、试卷 239 答案解析(总分：74.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列叙述中，正确的是( )。（分数：2.00）A.CPU 能直接读取硬盘上的数据B.CPU 能直接存取内存储器 C.CPU 由存储器、运算器和控制器组成D.CPU 主要用来存储程序和数据解析：解析：CPU 不能读取硬盘上的数据，但是能直接访问内存储器；CPU 主要包括运算器和控制器；CPU是整个计算机的核心部件，主要用于控制计算机的操作。2.1946 年首台电子数字计算机 ENIAC 问世后，冯诺依曼(Von Neumann)在研制 EDVAC 计算机时，提出两个重要的改进，它们
16、是( )。（分数：2.00）A.引入 CPU 和内存储器的概念B.采用机器语言和十六进制C.采用二进制和存储程序控制的概念 D.采用 ASC编码系统解析：解析：和 ENIAC 相比，EDVAC 的重大改进主要有两方面：一是把十进制改成二进制，这可以充分发挥电子元件高速运算的优越性；二是把程序和数据一起存储在计算机内，这样就可以使全部运算成为真正的自动过程。3.汇编语言是一种( )。（分数：2.00）A.依赖于计算机的低级程序设计语言 B.计算机能直接执行的程序设计语言C.独立于计算机的高级程序设计语言D.面向问题的程序设计语言解析：解析：汇编语言无法直接执行，必须翻译成机器语言程序才能执行。汇
17、编语言不能独立于计算机；面向问题的程序设计语言是高级语言。4.假设某台式计算机的内存储器容量为 128MB，硬盘容量为 10GB。硬盘的容量是内存容量的( )。（分数：2.00）A.40 倍B.60 倍C.80 倍 D.100 倍解析：解析：1GB=1024MB=2 10 MB，128MB=2 7 MB，10GB=80*128MB。5.计算机的硬件主要包括：中央处理器(CPU)、存储器、输出设备和( )。（分数：2.00）A.键盘B.鼠标C.输入设备 D.显示器解析：解析：计算机硬件包括 CPU、存储器、输入设备、输出设备。6.20GB 的硬盘表示容量约为( )。（分数：2.00）A.20 亿
18、个字节B.20 亿个二进制位C.200 亿个字节 D.200 亿个二进制位解析：解析：根据换算公式 1GB=1000MB=10001000KB=100010001000B，20GB=21010B,，注：硬盘厂商通常以 1000 进位计算：1KB=1000Byte、1MB=1000KB、1GB=1000MB、1TB=1000GB，在操作系统中：1KB=1024Byte、1MB=1024KB、1GB=1024MB、1TB=1024GB。7.在一个非零无符号二进制整数之后添加一个 0，则此数的值为原数的( )。（分数：2.00）A.4 倍B.2 倍 C.12 倍D.14 倍解析：解析：最后位加 0
19、等于前面所有位都乘以 2 再相加，所以是 2 倍。8.Pentium(奔腾)微机的字长是( )。（分数：2.00）A.8 位B.16 位C.32 位 D.64 位解析：解析：Pentium 是 32 位微机。9.下列关于 ASC编码的叙述中，正确的是( )。（分数：2.00）A.一个字符的标准 ASC码占一个字节，其最高二进制位总为 1B.所有大写英文字母的 ASC码值都小于小写英文字母a的 ASC码值 C.所有大写英文字母的 ASC码值都大于小写英文字母a的 ASC码值D.标准 ASC码表有 256 个不同的字符编码解析：解析：国际通用的 ASC码为 7 位，且最高位不总为 1；所有大写字母
20、的 ASC码都小于小写字母a 的 ASC码；标准 ASC码表有 128 个不同的字符编码。10.在 CD 光盘上标记有“CDRW”字样，“RW”标记表明该光盘是( )。（分数：2.00）A.只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘B.可多次擦除型光盘 C.只能读出，不能写入的只读光盘D.其驱动器单倍速为 1350KBS 的高密度可读写光盘解析：解析：CD 光盘存储容量一般达 650MB，有只读型光盘 CDROM、一次性写入光盘 CDR 和可擦除型光盘 CDRW 等。因此答案选择 B。11.一个字长为 5 位的无符号二进制数能表示的十进制数值范围是( )。（分数：2.00）A.132B.031
21、 C.131D.032解析：解析：无符号二进制数的第一位可为 0，所以当全为 0 时最小值为 0，当全为 1 时最大值为 2 5 一1=31。12.计算机病毒是指“能够侵入计算机系统并在计算机系统中潜伏、传播，破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的( )。”（分数：2.00）A.流行性感冒病毒B.特殊小程序 C.特殊微生物D.源程序解析：解析：计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。13.在计算机中，每个存储单元都有一个连续的编号，此编号称为( )。（分数：2.00）A.地址 B.位置号C.门牌号D.房号解
22、析：解析：计算机中，每个存储单元的编号称为单元地址。14.在所列出的：1、字处理软件，2、Linux，3、UNIX，4、学籍管理系统，5、Windows 7 和6、Office2010 这六个软件中，属于系统软件的有( )。（分数：2.00）A.1，2，3B.2，3，5 C.1，2，3，5D.全部都不是解析：解析：字处理软件、学籍管理系统、Office 2010 属于应用软件。15.为实现以 ADSL 方式接入 Internet，至少需要在计算机中内置或外置的一个关键硬设备是( )。（分数：2.00）A.网卡B.集线器C.服务器D.调制解调器(Modem) 解析：解析：ADSL(非对称数字用户
23、线路)是目前用电话接入因特网的主流技术，采用这种方式接入因特网，需要使用调制解调器。这是 PC 通过电话接入网络的必备设备，具有调制和解调两种功能，并分为外置和内置两种。因此答案选择 D。16.在下列字符中，其 ASC码值最小的一个是( )。（分数：2.00）A.空格字符 B.0C.AD.a解析：解析：ASC码值(用十进制表示)分别为：空格对应 32，0 对应 48，A 对应 65，a 对应 97。17.十进制数 18 转换成二进制数是( )。（分数：2.00）A.010101B.101000C.010010 D.001010解析：解析：十进制整数转换成二进制整数的方法是“除二取整法”。将 1
24、8 除以 2 得商 9，余 0，排除 A选项。9 除以 2，得商 4，余 1，排除 B 选项。依次除下去直到商是零为止。以最先除得的余数为最低位，最后除得的余数为最高位，从最高位到最低位依次排列，便得到最后的二进制整数为 10010。排除 D 选项，因此答案是 C。18.有一域名为 biteducn，根据域名代码的规定，此域名表示( )。（分数：2.00）A.政府机关B.商业组织C.军事部门D.教育机构 解析：解析：选项 A 政府机关的域名为gov；选项 B 商业组织的域名为com；选项 C 军事部门的域名为mil。19.用助记符代替操作码、地址符号代替操作数的面向机器的语言是( )。（分数：
25、2.00）A.汇编语言 B.FORTRAN 语言C.机器语言D.高级语言解析：解析：用比较容易识别、记忆的助记符号代替机器语言的二进制代码，这种符号化了的机器语言叫做汇编语言，同样也依赖于具体的机器，因此答案选择 A。20.在下列设备中，不能作为微机输出设备的是( )。（分数：2.00）A.打印机B.显示器C.鼠标器 D.绘图仪解析：解析：鼠标器是输入设备。二、基本操作题(总题数：5，分数：10.00)21.将考生文件夹下 KEEN 文件夹设置成隐藏属性。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：设置文件夹属性 选定考生文件夹下 KEEN 文件夹； 选择【文件】【属性】命令，或右击，弹出快捷菜
26、单，选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框； 在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性，单击“确定”按钮。)解析：22.将考生文件夹下 QEEN 文件夹移动到考生文件夹下 NEAR 文件夹中，并改名为 SUNE。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：移动文件夹和文件夹命名 选定考生文件夹下 QEEN 文件夹； 选择【编辑】【剪切】命令，或按快捷键 Ctrl+X； 打开考生文件夹下 NEAR 文件夹； 选择【编辑】【粘贴】命令，或按快捷键 Ctrl+V； 选定移动来的文件夹并按 F2 键，此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为题目指定的名称 SUNE。)解析：23.将考生文件夹
27、下 DEERDAIR 文件夹中的文件 TOURPAS 复制到考生文件夹下 CRYSUMMER 文件夹中。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：复制文件 打开考生文件夹下 DEERDAIR 文件夹，选定 TOURPAS 文件； 选择【编辑】【复制】命令，或按快捷键 Ctrl+C； 打开考生文件夹下 CRYSUMMER 文件夹； 选择【编辑】【粘贴】命令，或按快捷键 Ctrl+V。)解析：24.将考生文件夹下 CREAM 文件夹中的 SOUP 文件夹删除。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：删除文件夹 打开考生文件夹下 CREAM 文件夹，选定 SOUP 文件夹； 按Delete 键，弹
28、出“删除文件”认对话框； 单击“是”按钮，将文件(文件夹)删除到回收站。)解析：25.在考生文件夹下建立一个名为 TESE 的文件夹。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：新建文件夹 打开考生文件夹； 选择【文件】【新建】【文件夹】命令，或右击，弹出快捷菜单，选择【新建】【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为题目指定的名称 TESE。)解析：三、字处理题(总题数：2，分数：10.00)在考生文件夹下，打开文档 WORD1DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1DOCX)保存文档。【文档开始】“星星连珠”会引发灾害吗?“星星
29、连珠”时，地球上会发生什么灾变吗?答案是：“星星连珠”发生时，地球上不会发生什么特别的事件。不仅对地球，就是对其它星星、小星星和彗星也一样不会产生什么特别影响。 为了便于直观的理解，不妨估计一下来自星星的引力大小。这可以运用牛顿的万有引力定律来进行计算。 科学家根据 6000 年间发生的“星星连珠”，计算了各星星作用于地球表面一个 1千克物体上的引力(如附表所示)。从表中可以看出最强的引力来自太阳，其次是来自月球。与来自月球的引力相比，来自其它星星的引力小得微不足道。就算“星星连珠”像拔河一样形成合力，其影响与来自月球和太阳的引力变化相比，也小得可以忽略不计。【文档结束】（分数：6.00）(1
30、).将标题段文字(“星星连珠会引发灾害吗?”)设置为蓝色(标准色)小三号黑体、加粗、居中。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：打开考生文件夹中的 WORD1DOCX 文件，按题目要求设置标题段字体。选中标题段文本，在【开始】功能区的【字体】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“字体”对话框，单击“字体”选项卡，在“中文字体”中选择“黑体”，在“字号”中选择“小三”，在“字体颜色”中选择“蓝色”，在“字形”中选择“加粗”，单击“确定”按钮返回到编辑界面中，如图 31 所示。 )解析：(2).设置正文各段落(“星星连珠时，可以忽略不计。”)左右各缩进 05 字符、段后间距 05
31、行。将正文第一段(“星星连珠时，特别影响。”)分为等宽的两栏、栏间距为 019 字符、栏间加分隔线。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：按题目要求设置段落属性和段后间距。选中正文所有文本(标题段不要选)，在【开始】功能区的【段落】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“段落”对话框，单击“缩进和间距”选项卡，在“缩进”中的“左侧”中输入“05 字符”，在“右侧”中输入“05 字符”，在“段后”中输入“05 行”，单击“确定”按钮返回到编辑界面中，如图 32 所示。 步骤 2：按题目要求为段落设置分栏。选中正文第一段文本，在【页面布局】功能区的【页面设置】组中，单击“分栏”下拉
32、按钮，选择“更多分栏”选项，弹出“分栏”对话框，选择“预设”选项组中的“两栏”图标，在“间距”中输入“019 字符”，勾选“栏宽相等”，勾选“分隔线”，单击“确定”按钮返回到编辑界面中，如图 33 和图 34 所示。 )解析：(3).设置页面边框为红色 1 磅方框。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：单击【页面布局】功能区下【页面背景】组中的“页面边框”按钮，打开“边框和底纹”对话框，选择“页面边框”选项卡，选择“方框”，在“颜色”下拉列表框中选择“红色”，在“宽度”列表框中选择“10 磅”，如图 35 所示，单击“确定”按钮。 )解析：在考生文件夹下，打开文档 WORD2DO
33、CX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2DOCX)保存文档。【文档开始】 （分数：4.00）(1).在表格最右边插入一列，输入列标题“实发工资”，并计算出各职工的实发工资。并按“实发工资”列升序排列表格内容。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：打开考生文件夹中的 WORD2DOCX 文件，按题目要求为表格最右边增加一列。单击表格的末尾处，在【表格工具】【布局】功能区的【行和列】组中，单击“在右侧插入”按钮，如图 36 所示，即可在表格右方增加一空白列，在最后一列的第一行输入“实发工资”。 步骤 2：按题目要求利用公式计算表格实发工资列内容。单击表格最后一列第 2 行，
34、在【表格工具】【布局】功能区的【数据】组中，单击“f x 公式”按钮，如图 37 所示，弹出“公式”对话框，在“公式”中输入“=SUM(LEFr)”，如图 38 所示，单击“确定”按钮返回到编辑界面中。 )解析：(2).设置表格居中、表格列宽为 2 厘米，行高为 06 厘米、表格所有内容水平居中；设置表格所有框线为 1 磅红色单实线。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：按照题目要求设置表格对齐属性。选中表格，在【开始】选项卡下，在【段落】组中，单击“居中”按钮。如图 39 所示。 步骤 2：按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表格，在【表格工具】【布局】功能区的【单元格大小】组
35、中，单击右侧的下三角对话框启动器，打开“表格属性”对话框，单击“列”选项卡，勾选“指定宽度”，设置其值为“2 厘米”，在“行”选项卡中勾选“指定高度”，设置其值为“06 厘米”，在“行高值是”中选择“固定值”，单击“确定”按钮返回到编辑界面中，如图 310 和图 311 所示。 步骤 3：按题目要求设置表格内容对齐方式。选中表格，在【表格工具】【布局】功能区的【对齐方式】组中，单击“水平居中”按钮，如图 312所示。 步骤 4：按题目要求设置表格外框线和内框线属性。单击表格，在【表格工具】【设计】功能区的【绘图边框】组中单击右侧的下三角控制按钮打开“边框和底纹”对话框，单击“边框”选项卡，选择
36、“全部”，在“样式”中选择单实线，在“颜色”中选择红色，在“宽度”中选择“10 磅”，如图 313 所示，单击“确定”按钮。 步骤 5：保存文件。 )解析：四、电子表格题(总题数：2，分数：6.00)在考生文件夹下打开 EXCELXLSX 文件：（分数：4.00）(1).将 Sheet1 工作表命名为“成绩统计表”，然后将工作表的 A1：F1 单元格合并为一个单元格，内容水平居中；按表中第 2 行中各成绩所占总成绩的比例计算“总成绩”列的内容(数值型，保留小数点后 1 位)，按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容(利用 RANKEQ 函数，降序)。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：
37、步骤 1：打开考生文件夹中的 EXCELXLSX 文件，双击 Sheet1 工作表表名处，将其更改为“成绩统计表”。 步骤 2：按题目要求合并单元格并使内容居中。选中工作表 Sheet1 中的A1：F1 单元格，单击【开始】功能区的【对齐方式】组中的“合并后居中”按钮。 步骤 3：按题目要求计算“总成绩”。在 E3 单元格中输入公式“：B3*05+C3*03+D3*02”并按回车键，将光标移动到E3 单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。 注：当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时，会变为实心小十字“+”，按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。 步
38、骤 4：按题目要求设置数字格式。选中单元格 E3：E10，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，打开“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡下“分类”框中选择“数值”，设置小数位数为 1 位，单击“确定”按钮。 步骤 5：按题目要求计算成绩排名。在 F3 单元格中输入公式“=RANKEQ(E3，E3：E10，0)”，并按回车键，将光标移动到 F3 单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。)解析：(2).选取“学号”列(A2：A10)和“总成绩”列(E2：E10)数据区域的内容建立“簇状棱锥图”，图表标题为“成绩统计图”，不显示图例，设置数据系列格式
39、为纯色填充(紫色，强调文字颜色 4，深色 25)，将图插入到表的 A12：D27 单元格区域内，保存 EXCELXLSX 文件。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：按题目要求插入图表。按住 Ctrl 键选取“学号”列(A2：A10)和“总成绩”列(E2：E10)数据区域，在【插入】功能区【图表】分组中，单击“柱形图”按钮，在展开的下拉列表中选择“棱锥图”一“簇状棱锥图”。 步骤 2：按题目要求输入图表标题。将光标插入图标标题区域，删除默认标题“总成绩”，输入“成绩统计图”。 步骤 3：按题目要求设置图例。在【图表工具】【布局】功能区【标签】分组中，单击“图例”按钮，在展开的下
40、拉菜单中选择“无”。 步骤 4：按题目要求设置图表主题颜色。单击选中图表中系列，在【图表工具】【格式】功能区【形状样式】分组中，单击“形状填充”按钮，在展开的下拉列表中选择“主题颜色”为“紫色，强调文字颜色 4，深色25”，如图 111 所示。 )解析：26.打开工作薄文件 EXCXLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行标签为“季度”，列标签为“产品名称”，求和项为“销售数量”，并置于现工作表的 I8：M13 单元格区域，工作表名不变，保存 EXCXLSX 工作薄。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：按题目要求创建数据透视表。打开考生文件夹中的 EXCXLSX 文件，选中表中数据清单内容单元格 A1：G37，在【插入】功能区【表格】分组中单击“数据透视表”按钮，在弹出的下拉菜单中选择“数据透视表”，打开“创建数据透视表”对话框，选择“现有工作
