1、2017 年 上海 市 中考真题语文 一、文言文（ 40 分） （一）默写（ 15 分） 1.斗折蛇行， _。 （ 柳宗元小石潭记 ） 2.锦相貂裘， _。 （ 苏轼江城子 密州出猎 3._，落曰故人情。 （ 李白送友人） 4.试问卷帘人， _。 （ 李淸照如梦令 ） 5._，草盛豆苗稀。 （ 陶渊明归园田居 ） 解析： 本题考查古诗文名句默写能力。 答案： （ 1）明灭可见（ 2）千骑卷平冈（ 3）浮云游子意（ 4）却道海棠依旧（ 5）种豆南山下 （ 二 ） 阅读下面的元曲 ， 完成 各 题 。 （ 4 分） 四块玉 别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去
2、也！ 6.这首元曲的作者是 _。 （ 2 分） 解析： 本题考查文学常识识记能力。这是元代伟大戏曲家关汉卿创作的小令。 答案： 关汉卿 7.下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是（）（ 2 分 ） A.“一点相思几时绝”表现出相思之苦。 B.“袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。 C.“溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。 D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。 解析： 本题考查古诗文阅读理解能力。 答案： D （ 三）阅读下文， 完成各 题 。 （ 9 分） 登泰山记（节选） 姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，隧至其巅。古时登山，循东谷入，道有
3、天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，蹬几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂 徕如画，而半山居雾若带然。 8.下列说法不正确的一项是（）（ 2 分） A.泰山是“五岳之首”。 B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。 C.泰山又称“估宗”。 D.姚鼐是桐城派古文家。 解析： 该题考查的是古文的文学常识，只要注意平时的积累即可。 A 正确； B 姚鼐不是 “ 唐宋八大家 ” 之一； C 正确； D 正确；故选 B。 答案： B 9.用现代汉语翻译下面的句子。（ 3 分） 蹬几不可登 _ 解析： 本题考查的是重点句子的翻
4、译 。 答案： 石板石阶几乎无法攀登。 10.这段文字主要写了 _和 _。（ 4 分） 解析： 本题考查对文言文内容的理解与分析的能力。 答案： 登山的过程 所见的景色 （ 四）阅读下文，完成 各 题 。 （ 12 分 ） 人有馈一木者，家僮曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“ 木一也，忽病其大，又病其小。 ”余曰 ： “小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？， 他日，为余生炭满炉，烘人。余曰： “ 太多矣。 ” 乃尽湿之，留星星三二点，欲明欲灭。余曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火
5、哉？” 11.解释文中 划线 的词。（ 4 分） 留以 为 梁 （） 乃 尽 湿之（） 解析： 查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。 答案： 作为、做成 全、都 12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（ 4 分） A.木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。 B.木料只有一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。 C.木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。 D.木料是同一根， （ 你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。 解析： 本题考查的是重点句子的翻译 。 答案： C 13.文中两件事情分别告诉了我们什么道理？（用自己的话回答）（ 4 分） 第一件 ：
6、_。 第二件： _。 解析： 本题考查对文言文内容的理解与分析的能力。 答案： 事物都有它合适的用途；做事情要掌握好分寸 。 二、现代文（ 40 分） （一）阅读下文，完成 各 题 。 （ 20 分） 无人机时代正在到来 正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。 无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。 无人机的发展始于军事领域。上世纪 60 年代，美国军方率先使用无人权进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军
7、事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。 无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。 2013 年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。 随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机， 已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普
8、通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有 GPS 定位和图传功能，通过手机 APP 就能操控，航拍图像清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。 科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自 2016 年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从 2017 年6 月 1 曰起 ， 已正式对质量在 250 克以上的民用无人机，实施实名登记注册。 近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微
9、型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅 5 厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！ 无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。 14.第段“异军突起”在文中的意思是 _（ 2 分 ） 解析： 本 题考查文中关键词语含义的理解。 答案： 无人机在机器人领域中迅速崛起。 15.对第段内容的理解和分析，正确的一项是（）（ 3 分） A.第一句话表明对无人机的介绍由军用转入民用。 B.本段通过大量详实的事例来
10、介绍无人机的作用。 C.芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工作。 D.本段的例子是为了说明中国无人机的发展领先世界。 解析： 本题考查对说明内容的理解与分析。 答案： A 16.第段中 划线 词“左右”能否删去？请说明理由。（ 4 分） 解析： 本题考查说明语言的特点。 答案： 不能删去。 “ 左右 ” 表示概数；如果删去，则表示制造成本为三年前的十分之一，是个确数，与事实不符；用 “ 左右 ” 体现了说明文语言的准确性与严密性。 17.依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。（ 8 分） 利：（ 1） _； （ 2） _。 弊：（ 1） _； （ 2） _。 解析： 本题考查说明内容
11、的归纳与概括。 答案： 利： （ 1） 军用无人机可进行运输、侦察、远程攻击等，提升国家军事实力； （ 2） 民用无人机可广泛运用于科研、交通安全、环保、救灾、娱乐等领域。 弊： （ 1） 给公共安全带来隐患； （ 2） 可能侵犯公民隐私。 18.无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）（ 3 分） 解析： 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 答案： 示例：可利用无人机送 外卖，方便、快捷，能避开交通拥堵。 （ 二）阅读下文，完成第 各 题 。 （ 20 分） 十七岁那年的单车 （ 1） 十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分
12、xin m，吵着要母亲买一辆。 父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！” （ 2） 刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏 日 的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。 （ 3） 那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。 （ 4） 父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。 （ 5） 第二天，刘
13、伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管。”刘伟头也不回，（），走了。 （ 6） “有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。 （ 7） 刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。 （ 8） 刘伟真的有半个月没回家了。 母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。 （ 9） 母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。 （ 10） 两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。 （ 11） 母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，
14、母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！” （ 12） 刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。 （ 13） 刘伟在前面使劲蹬车。父 亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。 （ 14） 刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？” （ 15） “我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？” （ 16） “关你什么事！” （ 17） “我是你爹！” （ 18） “起来！” （ 19） 父亲没动。 （ 20） “不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，
15、“丁零零”跑了！ （ 21） 父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。 （ 22） “我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？”刘伟的口气缓和了一些。 （ 23） 父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。” （ 24） 父亲犹豫了一下，伸出手 环住 了儿子的腰。刘伟身体 一震 ，顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了 一串清脆的车铃声 。 19.根据拼音写汉字。（ 2 分） xin m（） 解析： 本题考查音节的拼写与汉字的书写能力。 答案： 羡慕 20.填入第段括号里的句子，符合语境的一项是
16、（）（ 3 分） A.顶着火辣辣的太阳 B.冒着冷丝丝的寒风 C.踩着金灿灿的落叶 D.迎着雾蒙蒙的细雨 解析： 本题考查根据语境选择句子。这是一道选择题，从四个选项内容来看，都表示了事件发生时的时间，结合前后内容来看，刘伟离家而去是在父亲砸车的第二天，全文并没有环境描写，没有交代那时的季节，但从 “ 父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的 ” ，可以判断是在夏天 ” 这句话分析，故选 A 合适，为下文为一情节的出现作铺垫。 答案： A 21.小说以“单车”为线索，情节生动。请在括号里填写恰当的内容。（ 4 分 ） 母亲购买旧车 （） （） 父子骑车看病 解析： 本题考查情节的梳理。 答案：
17、父亲生气砸车刘伟挣钱买车 22.第 （ 9） 段与第 （ 7） 段内容基本相同，简析作者这样写的用意。（ 5 分） 解析： 本题考查情节的理解与概括能力。 答案： 示例： （ 7）（ 9） 两段都写了母亲 “ 留饭 ” 和父亲 “ 揭开锅盖看 ” 的情节。这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂，突出了对孩子的爱；也为后文父子矛盾的解决做了铺垫。 23.细读第 （ 24） 段，紧扣 划线 之处，说说结尾的妙处。（ 6 分） 解析： 本题考查小赏析说结尾的妙处。 答案： “ 环住 ” 体现了父亲对儿子的认可； 身体 “ 一震 ” 也是内心的震动，表明刘伟体会到了父亲的信任与关爱； “ 车铃声 ” 渲染
18、了父子和好带 来的愉悦； 结尾储蓄而巧妙地表现了主题：一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨炼中获得了成长。 三、综合运用（ 10 分） 阅读下面材料， 完成 各题。 （ 10 分） 2017 年 5 月 18 日是“国际博物馆日”。全市博物付向公众免费开放，促进文化资源共享。某校“文博社团”准备在这一天参现博物馆。 同学们准备制作宣传牌放到博杨馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。（见第 24 题） 当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文化活动。（见第 25 题） 体验活动结束后，同学们都很兴奋。他们收集了丰富的材料（见链接；第 26 题），发出了 标题 为“做博物馆忠实粉丝”的倡议
19、，呼吁更多的师生走进博物馆。 24.下列宣传语不合适的一项是（）（ 3 分） A.在博物馆遇见更好的自己 B.留不住观众的博物馆是不合格的 C.在博物馆，你能听到岁月的足音 D.今天，让我们与博物馆有个约会 解析： 本题考查活动宣传标语的选择能力。设定 “ 国际博物馆日 ” ，旨在人们更多的了解自然与人类文化的遗产，所以博物馆的创建目的不是为了吸引人的。 答案： B 25.如果你是社团成员，请你选择一个主题活动，并说明理由。（ 3 分） 上海博物馆：“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展 上海中医药博物馆：“闻香识药”中药课程 上海自然博物馆：“自然 人 和谐”主题展 解析： 本题考查材料内容的理解与
20、观点的表达能力。 答案： 示例一：选 ，喜爱绘画艺术；提升艺术品位；拓宽国际视野。 示例二：选 ，对中医感兴趣；增加中医药知识；了解中医传统文化。 示例三：选 ，热爱大自然；增长 “ 人与自然 ” 的知识；增强和谐共生意识。 26.依据（链接）材料，补写两个要点作为倡议书的内容。（ 4 分） （ 1） 博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件； （ 2） _； （ 3） _。 解析： 本题考查倡议书内容的补充。倡议书旨在针对人们行为的不足给出建议，所以补充内容首先要从链接材料中找出人们对博物馆的认识不足处，然后提出建议。链接材料可以看出：我们的博物馆利用率过低，法国人从小走进博物馆，中国与
21、国外博物馆利用情况对比鲜明，观众留言表明进博物馆收获颇丰。从这四个方面任选两点作为补充的内容即可。 答案： 我们的博物馆利用率过低，有必要走进博物馆，共享文化资源。 法国人从小走进博物馆的事例，启示我们应更多地走进博物馆。 国内外博物馆利用情况对比鲜明，提醒我们要充分利用博物馆资源。 观众留言表明进博物馆收获颇丰，启示我们更多地走进博物馆。 四、写作（ 60 分） 27.题目：就这样，埋下一颗种子 要求：（ 1）写一篇 600 字左右的文章。（ 2）不得透露个人相关信息。（ 3）不得抄袭。 解析： 这是一道命题作文。题目里的 “ 种子 ” ，更多的指向学生心理层面， “ 种子 ” 是一个比喻，
22、它可以指学生内心对自己的一个要求和期许，也可以指对他人的一个承诺，对未来生活的一个愿景，也可以指学生希望凭借这个来提醒自己，激励自己，引导自己去面对生活，迎接未来 。写好这篇作文，考生应该确定的是： “ 就这样 ” ，是指怎样？是因为 什么人的什么事？这些要叙述清楚；其次，埋下什么种子？是美好理想的追求、是亲情友情的珍惜、是愈挫愈勇的坚韧、是对学业的严谨求实、是互助共进的合作精神等等，总之是和自己生命历程中的点点滴滴有关。总之，本题目的价值取向非常明确：写自己生活中感触最深的人与事，写对自己生命成长有助益的人与事。只有全面打开思维，才能有话可写，写出动人的作文。 答案： 范文 ： 就这样，埋下
23、一颗种子 冬去春来，四季轮回。 就这样，我埋下的爱的种子，已在不经意间生根发芽，把爱传播到远方。 那年春天，奶奶带着我去春游。刚吃完午饭，我们坐在草地上 。我趁你还在慢条斯理地理着东西，悄悄地钻进油菜花田。阳光灿烂，我失神地看着那一朵朵金灿灿的小花，不禁越走越远。回头一看竟没了你的身影。眼前是无边无际的花海，而我似乎成了被遗忘在花中的异类。我哭了起来，又累又怕，竟睡着了。 一觉醒来，夕阳已照在山头，我直起身看见你在不远处，一遍遍唤着我的名字。我扑进了你温暖的怀抱，你看着我，目光柔柔的，像是阳光。 那目光，深深地扎进我的心里。我想起你教我念诗时，眼神里的得意与骄傲：你带我看花时，嘴角噙着的孩童般
24、的微笑；想起夏夜纳凉，你温柔地看着我，用蒲扇扇出的清风送我入眠 后来，父母接我回上海。斜阳浅照，你俯下身，理了理我额前的乱发，揉了揉我哭得红肿的眼睛，说道： “ 囡囡，跟着爸妈，要乖啊。 ” 一件件往事涌上心头，你在我生命种下的那颗爱的种子生根发芽。 我明白了，爱，能给人带来是多么美好的感觉。我想把这份爱的种子传递出去。 母亲节，把亲手采摘的花同心意一起交给母亲；班级里，我试着用笑容感染每一个人，热心地答疑解惑。公交车上的一次让座，马路上一次次热心的指路，敬老院里的嘘寒问暖 还有一次次的挑灯夜战，穿梭于知识的海洋，只为让那些爱我的人，能快乐，不再为我操心。 在人生的路上， 我就这样播种着爱的种子。蓦然回首，我埋下的种子已然开成爱的花田，香气弥漫，金灿若阳光。 我的世界因爱而简单美好。 就这样，埋下一颗爱的种子，它不断发芽、滋长，总有一天，会长成参天大树。
