1、专升本大学语文-173 及答案解析(总分：149.94，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列孟子寡人之于国也的文句中，最能体现其文章主旨的是_（分数：2.00）A.寡人之民不加多B.五十步笑百步C.申之以孝悌之义D.王无罪岁，斯天下之民至焉2.谏逐客书一文中“弃黔首以资敌国”中“黔首”的意思是_（分数：2.00）A.有才能人士B.大臣C.百姓D.武士3.王安石答司马谏议书所采取的主要驳论方法是_（分数：2.00）A.驳斥论点B.驳斥论据C.驳斥论证D.驳斥态度4.谈时间一文选自梁实秋著名的散文集_（分数：2.00）A.槐园梦忆B.雅舍小品C.雅舍谈吃D.实
2、秋杂文5.郑伯克段于鄢是一篇典型的_（分数：2.00）A.写人文章B.叙事文章C.议论文章D.抒情文章6.李将军列传中作者将李广和李蔡对比的目的是凸显李广_（分数：2.00）A.勇猛善射的武功B.体恤部下的武德C.终生未封侯的遭遇D.治军简易的特点7.下列句子中，运用侧面描写渲染演出效果的是_（分数：2.00）A.引商刻羽，抗坠疾除，并称善也B.或大呼命酒，或移坐更进之C.我闻今相国顾秉谦者，严相国俦也D.以分宜教分宜，安得不工哉8.朱自清散文背影的主要特点是_（分数：2.00）A.真实简明B.闲适伤感C.清丽典雅D.以情取胜9.代表沈从文艺术创作高峰的一部中篇小说是_（分数：2.00）A.萧
3、萧B.湘西C.边城D.长河10.下列陌上桑诗句中，在描写罗敷美貌时运用了侧面描写手法是_（分数：2.00）A.头上倭堕髻B.耳中明月珠C.来归相怨怒D.紫绮为上襦11.“清泉石上流”的艺术特色是_（分数：2.00）A.优美自然B.山水结合C.以动写静D.动静结合12.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的口号是谁提出的_（分数：2.00）A.韩愈B.杜甫C.白居易D.李贺13.闻一多曾提出新格律诗的“三美”主张，即新诗要有_（分数：2.00）A.理想美、思想美、形式美B.色彩浓、回味永、意境C.音乐的美、绘画的美、建筑的美D.节奏、韵味、意境14.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”两句使用的
4、修辞手法是_（分数：2.00）A.夸张B.对偶C.比喻D.借代15.下列词句中，借用典故抒情的是_（分数：2.00）A.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。B.落日楼头，断鸿声里，江南游子。C.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。D.倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪。16.九斤老太的口头禅是_（分数：2.00）A.我活到七十九了，活够了B.眼见这些败家相C.一代不如一代D.还是死的好17.麦琪的礼物运用的结构方法是_（分数：2.00）A.一虚一实，虚实结合B.采用两条平行的情节线索C.追溯法D.两条情节线交叉叙述18.柳永八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)一词所表达的主要内容是_（分数：2.00）A.仕途失意B.
5、伤春惜别C.羁旅行役之苦D.怀古叹今之悲19.郑伯克段于鄢一文中姜氏所偏爱的人是_（分数：2.00）A.共叔段B.郑庄公C.颍考叔D.公子吕20.论学问的作者弗兰西斯培根是_（分数：2.00）A.美国人B.法国人C.俄国人D.英国人二、文言文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读欧阳修五代史伶官传序，然后回答问题。 书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉 1（分数：9.99）(1).文中“书曰：满招损，谦得益”属于什么论据?（分数：3
6、.33）_(2).“故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑”使用的是什么论据，什么论证方法?（分数：3.33）_(3).欧阳修在这里告诫统治者治国要注意哪些问题?（分数：3.33）_阅读下面的一首词，然后回答问题。 虞美人李煜春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（分数：9.99）(1).“春花秋月何时了”表达了作者怎样的情感?（分数：3.33）_(2).“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”一句为什么受到后人高度的赞赏?（分数：3.33）_(3).分析全词抒发
7、了诗人怎样的思想感情?（分数：3.33）_阅读下面文言文中的一段文字，然后回答问题。 律知武终不可胁 ，白单于 。单于愈益欲 降 之，乃幽武置大窖中， 绝 不饮食。天雨雪，武齧雪与旃毛并咽之 ，数日不死，匈奴以为神，乃徙武北海上无人处 ，使牧羝 ，羝乳乃得归，别其官属常惠等 ，各置他所，武既至海上， 廪 食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊 ，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟于王弋射海上 。武能网纺缴 ，檠弓弩，于王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜服匿穹庐 。王死后，人众徙去。其冬，丁灵盗武牛羊，武复穷厄。 昭帝即位 。数年，匈奴与汉和亲，汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常
8、惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中 ，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于 。单于视左右而惊， 谢 汉使曰：“武等实在。”单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师 。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 注释 律：卫律，本胡人，生长于汉朝。投降匈奴后，受重用。他对苏武劝降，遭严词拒绝。武：苏武，字少卿。汉武帝大汉元年以中郎将身份出使匈奴，被扣留十九年后，回国。 单于：匈奴君主的称号。 齧(ni)：咬、嚼。旃(zhn)：同毡。 北海：今俄罗斯贝加尔湖。 羝：公羊。 常惠：苏武的随行下属官员。 节：又称节符，
9、旄节。古代使臣所持表明身份的信物。以竹为杆，上饰旄牛尾。 弋：用带绳子的箭射。泛指射猎。于王(w jin)：单于弟。 缴(zhu)：生丝线绳。专指用在系在箭上的丝绳。 服匿：盛酒醅的器具，泛指陶罐。穹庐：圆顶帐篷。 昭帝：汉武帝子，名弗陵。 上林：苑名，故址在今长安市西。 让：责备，谴责。 （分数：9.99）(1).解释下列加点的词语? 降： 绝： 廪： 谢：（分数：3.33）_(2).“使牧羝，羝乳乃得归”是什么意思?（分数：3.33）_(3).简单概括苏武的人物形象。（分数：3.33）_三、现代文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读朱光潜选择与安排中的一段文字，然后回答问题。 艺术的特
10、征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并存时，想产生整一的印象，它们必须轻重分明。文章无论长短，一篇须有一篇的主旨，一段须有一段的主旨。主旨是纲，由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目，目必须附丽于纲，尊卑就序，然后全体自能整一。“譬如北辰，居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。（分数：9.99）(1).这里是谈写文章的哪方面问题?（分数：3.33）_(2).“尊卑就序，然后全体自能整一”中的“尊”“卑”各指的是什么?（分数：3.33）_(3).指出这篇文章的论据和论证方法。（分数：3
11、.33）_阅读沈从文箱子岩中的一段文字，然后回答问题。 唉，历史是多么古怪的事物。生硬性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一星一点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想 二十年前澧州镇守使王正雅的一个平常马夫，姓贺名龙，兵乱时，一菜刀切下了一个散兵的头颅，二十年后就得惊动三省集中二十万军队来解决这马夫。谁个人会注意这小小节目，谁个人想像得到人类历史是用甚么写成的!（分数：9.99）(1).在这段文字中，作者把“跛脚什长”比成了什么?（分数：3.33）_(2).文
12、中“不由人不寄托一种幻想”中“幻想”的内容是什么?（分数：3.33）_(3).从这里能看出作者对家乡有怎样的思想感情?（分数：3.33）_阅读契诃夫苦恼中的一段文字，然后回答问题。 他穿上大衣，走进马棚，他的马在那儿站着。他想到燕麦，想到干草，想到天气他孤单单一个人的时候，不敢想儿子对别人谈一谈儿子倒还可以，至于想他，描出他的模样，那是会可怕得叫人受不了的 “你在嚼草吗?”姚纳问他的马。看见它亮晶晶的眼睛，“好的，嚼吧，嚼吧我们挣的钱既然不够吃燕麦，那就吃干草吧对了我呢，岁数大了，赶车不行啦应当由我儿子来赶车才对，不该由我来赶了他可是个地道的马车夫要是他活着才好” 姚纳沉默一忽儿，接着说： “
13、是这么回事，小母马库司玛姚尼奇去世了他跟我说了再会他一下子就无缘无故死了哪，打个比方，你生了个小崽子，你就是那小崽子的亲妈了突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了你不是要伤心吗?” 小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手 姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了（分数：9.99）(1).小说主人公姚纳的“苦恼”是什么?（分数：3.33）_(2).这里主要运用了哪些人物描写手法?对小母马的描写有什么作用?（分数：3.33）_(3).从这里可以看到当时怎样的一个社会现实?（分数：3.33）_作文21.心理学家从班里挑选了一位最愚笨、最不招人喜欢的姑娘，要求她的同学改变对她的看法。从第二天开始，大家争
14、先恐后地照顾这个姑娘，向她献殷勤，陪送她回家。大家以假作真从心里认定她是一位漂亮聪慧的姑娘。结果不到一年，这个姑娘出落得连言谈举止都跟以前判若两人。班里也没有一个人再认为她是最愚笨、最不招人喜欢的姑娘。 根据上述材料，请你写一篇以议论为主的文章。 要求：题目自拟，立意自定，不少于 800 字。 （分数：50.00）_专升本大学语文-173 答案解析(总分：149.94，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列孟子寡人之于国也的文句中，最能体现其文章主旨的是_（分数：2.00）A.寡人之民不加多B.五十步笑百步C.申之以孝悌之义D.王无罪岁，斯天下之民至焉 解析
15、：2.谏逐客书一文中“弃黔首以资敌国”中“黔首”的意思是_（分数：2.00）A.有才能人士B.大臣C.百姓 D.武士解析：3.王安石答司马谏议书所采取的主要驳论方法是_（分数：2.00）A.驳斥论点 B.驳斥论据C.驳斥论证D.驳斥态度解析：4.谈时间一文选自梁实秋著名的散文集_（分数：2.00）A.槐园梦忆B.雅舍小品 C.雅舍谈吃D.实秋杂文解析：5.郑伯克段于鄢是一篇典型的_（分数：2.00）A.写人文章 B.叙事文章C.议论文章D.抒情文章解析：6.李将军列传中作者将李广和李蔡对比的目的是凸显李广_（分数：2.00）A.勇猛善射的武功B.体恤部下的武德C.终生未封侯的遭遇 D.治军简易
16、的特点解析：7.下列句子中，运用侧面描写渲染演出效果的是_（分数：2.00）A.引商刻羽，抗坠疾除，并称善也B.或大呼命酒，或移坐更进之 C.我闻今相国顾秉谦者，严相国俦也D.以分宜教分宜，安得不工哉解析：8.朱自清散文背影的主要特点是_（分数：2.00）A.真实简明B.闲适伤感C.清丽典雅D.以情取胜 解析：9.代表沈从文艺术创作高峰的一部中篇小说是_（分数：2.00）A.萧萧B.湘西C.边城 D.长河解析：10.下列陌上桑诗句中，在描写罗敷美貌时运用了侧面描写手法是_（分数：2.00）A.头上倭堕髻B.耳中明月珠C.来归相怨怒 D.紫绮为上襦解析：11.“清泉石上流”的艺术特色是_（分数：
17、2.00）A.优美自然B.山水结合C.以动写静 D.动静结合解析：12.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的口号是谁提出的_（分数：2.00）A.韩愈B.杜甫C.白居易 D.李贺解析：13.闻一多曾提出新格律诗的“三美”主张，即新诗要有_（分数：2.00）A.理想美、思想美、形式美B.色彩浓、回味永、意境C.音乐的美、绘画的美、建筑的美 D.节奏、韵味、意境解析：14.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”两句使用的修辞手法是_（分数：2.00）A.夸张B.对偶C.比喻 D.借代解析：15.下列词句中，借用典故抒情的是_（分数：2.00）A.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。B.落日楼头，断鸿声里
18、，江南游子。C.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。 D.倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪。解析：16.九斤老太的口头禅是_（分数：2.00）A.我活到七十九了，活够了B.眼见这些败家相C.一代不如一代 D.还是死的好解析：17.麦琪的礼物运用的结构方法是_（分数：2.00）A.一虚一实，虚实结合 B.采用两条平行的情节线索C.追溯法D.两条情节线交叉叙述解析：18.柳永八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)一词所表达的主要内容是_（分数：2.00）A.仕途失意B.伤春惜别C.羁旅行役之苦 D.怀古叹今之悲解析：19.郑伯克段于鄢一文中姜氏所偏爱的人是_（分数：2.00）A.共叔段 B.郑庄公C.颍考叔D.公子
19、吕解析：20.论学问的作者弗兰西斯培根是_（分数：2.00）A.美国人B.法国人C.俄国人D.英国人 解析：二、文言文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读欧阳修五代史伶官传序，然后回答问题。 书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉 1（分数：9.99）(1).文中“书曰：满招损，谦得益”属于什么论据?（分数：3.33）_正确答案：()解析：引用经典著作，属于理论论据。(2).“故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人
20、困之，而身死国灭，为天下笑”使用的是什么论据，什么论证方法?（分数：3.33）_正确答案：()解析：历史事实。对比。(3).欧阳修在这里告诫统治者治国要注意哪些问题?（分数：3.33）_正确答案：()解析：告诫统治者：“满招损，谦得益”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”。阅读下面的一首词，然后回答问题。 虞美人李煜春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（分数：9.99）(1).“春花秋月何时了”表达了作者怎样的情感?（分数：3.33）_正确答案：()解析：对生活彻底绝望的情
21、感。(2).“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”一句为什么受到后人高度的赞赏?（分数：3.33）_正确答案：()解析：诗人用东流水比喻抽象的愁苦，用一江春水，水流之大，水流之深，水流之源源不断，比喻出自己的愁苦之重，愁苦之深，愁苦之绵绵不绝，贴切、形象、生动。(3).分析全词抒发了诗人怎样的思想感情?（分数：3.33）_正确答案：()解析：故国之思，亡国之恨。阅读下面文言文中的一段文字，然后回答问题。 律知武终不可胁 ，白单于 。单于愈益欲 降 之，乃幽武置大窖中， 绝 不饮食。天雨雪，武齧雪与旃毛并咽之 ，数日不死，匈奴以为神，乃徙武北海上无人处 ，使牧羝 ，羝乳乃得归，别其官属常惠等 ，
22、各置他所，武既至海上， 廪 食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊 ，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟于王弋射海上 。武能网纺缴 ，檠弓弩，于王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜服匿穹庐 。王死后，人众徙去。其冬，丁灵盗武牛羊，武复穷厄。 昭帝即位 。数年，匈奴与汉和亲，汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中 ，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于 。单于视左右而惊， 谢 汉使曰：“武等实在。”单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师 。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及
23、还，须发尽白。 注释 律：卫律，本胡人，生长于汉朝。投降匈奴后，受重用。他对苏武劝降，遭严词拒绝。武：苏武，字少卿。汉武帝大汉元年以中郎将身份出使匈奴，被扣留十九年后，回国。 单于：匈奴君主的称号。 齧(ni)：咬、嚼。旃(zhn)：同毡。 北海：今俄罗斯贝加尔湖。 羝：公羊。 常惠：苏武的随行下属官员。 节：又称节符，旄节。古代使臣所持表明身份的信物。以竹为杆，上饰旄牛尾。 弋：用带绳子的箭射。泛指射猎。于王(w jin)：单于弟。 缴(zhu)：生丝线绳。专指用在系在箭上的丝绳。 服匿：盛酒醅的器具，泛指陶罐。穹庐：圆顶帐篷。 昭帝：汉武帝子，名弗陵。 上林：苑名，故址在今长安市西。 让：
24、责备，谴责。 （分数：9.99）(1).解释下列加点的词语? 降： 绝： 廪： 谢：（分数：3.33）_正确答案：()解析：降：使投降。绝：断绝。廪：国家的粮仓。谢：谢罪。(2).“使牧羝，羝乳乃得归”是什么意思?（分数：3.33）_正确答案：()解析：让苏武牧公羊，只有公羊生了小羊，并能哺乳小羊后，苏武才能回去。(3).简单概括苏武的人物形象。（分数：3.33）_正确答案：()解析：忠贞、爱国、坚守节操。三、现代文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读朱光潜选择与安排中的一段文字，然后回答问题。 艺术的特征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并存时，想产生整一的印象，它们必须轻
25、重分明。文章无论长短，一篇须有一篇的主旨，一段须有一段的主旨。主旨是纲，由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目，目必须附丽于纲，尊卑就序，然后全体自能整一。“譬如北辰，居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。（分数：9.99）(1).这里是谈写文章的哪方面问题?（分数：3.33）_正确答案：()解析：有关内容安排的问题。(2).“尊卑就序，然后全体自能整一”中的“尊”“卑”各指的是什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：“尊”指文章的纲，“卑”指文章的目。(3).指出这篇文章的论据和论证方法。
26、（分数：3.33）_正确答案：()解析：比喻论据、类比论证。阅读沈从文箱子岩中的一段文字，然后回答问题。 唉，历史是多么古怪的事物。生硬性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一星一点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想 二十年前澧州镇守使王正雅的一个平常马夫，姓贺名龙，兵乱时，一菜刀切下了一个散兵的头颅，二十年后就得惊动三省集中二十万军队来解决这马夫。谁个人会注意这小小节目，谁个人想像得到人类历史是用甚么写成的!（分数：9.99）(1).在这段文字中，作者把“跛
27、脚什长”比成了什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：比成了一个溃烂乡村居民灵魂的硬性痈疽。(2).文中“不由人不寄托一种幻想”中“幻想”的内容是什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：幻想家乡能出现一个贺龙式的人物，拯救家乡。(3).从这里能看出作者对家乡有怎样的思想感情?（分数：3.33）_正确答案：()解析：从他对目前家乡现状的不满，可以看出他痛心失望的情感，同时从他对日后家乡的憧憬，可以看出他对家乡的热爱之情。阅读契诃夫苦恼中的一段文字，然后回答问题。 他穿上大衣，走进马棚，他的马在那儿站着。他想到燕麦，想到干草，想到天气他孤单单一个人的时候，不敢想儿子对别人谈一谈儿子倒还
28、可以，至于想他，描出他的模样，那是会可怕得叫人受不了的 “你在嚼草吗?”姚纳问他的马。看见它亮晶晶的眼睛，“好的，嚼吧，嚼吧我们挣的钱既然不够吃燕麦，那就吃干草吧对了我呢，岁数大了，赶车不行啦应当由我儿子来赶车才对，不该由我来赶了他可是个地道的马车夫要是他活着才好” 姚纳沉默一忽儿，接着说： “是这么回事，小母马库司玛姚尼奇去世了他跟我说了再会他一下子就无缘无故死了哪，打个比方，你生了个小崽子，你就是那小崽子的亲妈了突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了你不是要伤心吗?” 小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手 姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了（分数：9.99）(1).小说主人公姚纳的“
29、苦恼”是什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：有苦没处诉。(2).这里主要运用了哪些人物描写手法?对小母马的描写有什么作用?（分数：3.33）_正确答案：()解析：心理描写、语言描写。反衬的作用。(3).从这里可以看到当时怎样的一个社会现实?（分数：3.33）_正确答案：()解析：人与人之间冷漠无情的社会现实。作文21.心理学家从班里挑选了一位最愚笨、最不招人喜欢的姑娘，要求她的同学改变对她的看法。从第二天开始，大家争先恐后地照顾这个姑娘，向她献殷勤，陪送她回家。大家以假作真从心里认定她是一位漂亮聪慧的姑娘。结果不到一年，这个姑娘出落得连言谈举止都跟以前判若两人。班里也没有一个人再认为她是最愚笨、最不招人喜欢的姑娘。 根据上述材料，请你写一篇以议论为主的文章。 要求：题目自拟，立意自定，不少于 800 字。 （分数：50.00）_正确答案：()解析：略
