1、专升本大学语文-6 及答案解析(总分：149.94，做题时间：90 分钟)一、B选择题/B(总题数：20，分数：40.00)1.梁实秋和徐志摩创办了（分数：2.00）A.小说月报B.新月C.语丝D.创造2.下列句子中的“于”是表示被动的是（分数：2.00）A.移其民于河东B.西取由余于戎C.吾长见笑于大方之家D.夫物不产于秦3.杜陵叟从文体上说属于（分数：2.00）A.记叙文B.诗词曲赋C.议论文D.说明文4.所谓“后叙”是指（分数：2.00）A.补写于文后的后记B.置于文前的序C.纯粹的议论性文字D.纯粹的记叙性文字5.诗经里收集民歌最多的是（分数：2.00）A.颂B.大雅C.十五国风D.小
2、雅6.“橐”的含义是（分数：2.00）A.骆驼B.一种口袋C.种树D.驼背7.小诗集繁星和春水的作者是（分数：2.00）A.郭沫若B.冰心C.郁达夫D.梁实秋8.白雪歌送武判官归京是一首（分数：2.00）A.爱情诗B.田园诗C.边塞诗D.干谒诗9.下列作家中，其早期作品歌颂母爱与大海的是（分数：2.00）A.鲁迅B.茅盾C.冰心D.周作人10.巴金的激流三部曲是指（分数：2.00）A.春蚕、秋收、残冬B.雾、雨、电C.家、春、秋D.幻灭、动援、追求11.下列作品中属于新诗的是（分数：2.00）A.山居秋暝B.国殇C.发现D.关山月12.屠格涅夫的散文诗门槛通篇采用了（分数：2.00）A.对比B
3、.反衬C.象征D.拟人13.背影一文中集中写的背影是（分数：2.00）A.我的B.父亲的C.祖母的D.茶房的14.史记这部史书属于（分数：2.00）A.编年体B.国别体C.纪传体D.通史15.“大道之行”的含义是（分数：2.00）A.大路上行走B.大道运行的时代C.大路边的行李D.大道上满是行头16.茅盾参加的新文学社团是（分数：2.00）A.创造社B.语丝社C.文学研究会D.太阳社17.郑伯克段于鄢事件发生的背景是（分数：2.00）A.春秋初期B.战国末期C.盘庚迁都时D.武王伐纣时18.欧亨利是 19世纪著名的（分数：2.00）A.英国作家B.法国作家C.美国作家D.德国作家19.“一代不
4、如一代”这句口头禅出自风波中的（分数：2.00）A.七斤B.八一嫂C.六斤D.九斤老太20.闻一多发现一诗选自（分数：2.00）A.红烛B.猛虎集C.死水D.星空二、B文言文阅读/B(总题数：3，分数：30.00)阅读孟郊的游子吟然后回答下列问题。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（分数：9.99）(1).从结构上，本诗可分哪两层?各层意思是什么?（分数：3.33）_(2).把“慈母手中线，游子身上衣。”译成现代汉语。（分数：3.33）_(3).本诗中叠词“密密”、“迟迟”起了什么作用?（分数：3.33）_阅读大同中的一段，回答下列问题。昔者仲尼与于蜡宾，
5、事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃在侧曰：“君子何叹?”（分数：9.99）(1).“喟然而叹”是什么意思?（分数：3.33）_(2).“言偃”指的是谁?（分数：3.33）_(3).请将“昔者仲尼与于蜡宾”译成现代汉语。（分数：3.33）_阅读报刘一丈书中的这段文字，然后回答下列问题。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下主者曰：“进!”则再拜，故迟不起，起则五六揖，始出。出，揖门者曰：“官人幸顾我，他日来，幸亡阻我也!”门者答揖。大喜，奔走，马上遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我!厚我!”且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤!某也贤!”闻
6、者亦心计交赞之。（分数：9.99）(1).从本段的言行，分析干谒者的性格特征?（分数：3.33）_(2).请将“他日来，幸亡阻我也!”译成现代汉语。（分数：3.33）_(3).本段文字是怎样揭露权者、门者的丑恶嘴脸的?（分数：3.33）_三、B现代文阅读/B(总题数：3，分数：30.00)阅读谈时间中的一段文字，然后回答下列问题。有人说；“时间即生命也。”也有人说：“时间即金钱”。二说均是，因为有人根本认为金钱即生命。不过细想一下，有命斯有财，命之不存，财于何有?有钱不要命者，固然实繁有徒，但是舍财不舍命，仍然是较聪明的办法。（分数：9.99）(1).这段文字重点介绍了哪几种时间观?（分数：3
7、.33）_(2).翻译“有命斯有财，命之不存，财于何有?”（分数：3.33）_(3).作者对所列几种时间观如何评价?（分数：3.33）_阅读故都的秋中的这段文字，然后回答下列问题。北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树：屋角，墙头，茅房上边，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树落叶，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国清秋的佳日，是一年之中最好也没有的黄金季节。（分数：9.99）(1).作者为什么说“北方的果树，到秋来
8、，也是一种奇景”?（分数：3.33）_(2).枣子树顽强的生命力是怎么表现的?（分数：3.33）_(3).写北方的果树与表现北方的秋的特点，有何关系?（分数：3.33）_阅读往事中的一段文字，回答下列问题。涵道：“姐姐，该你说一说了。”我道，“好的都让你们说尽了我只希望我们都像海。”杰笑道：“我们不配做女神，也不要艳如桃李，冷若冰霜的。”他们都笑了我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个海化的青年。”（分数：9.99）(1).这段话在全文中起了什么作用?（分数：3.33）_(2).为什么姐弟都主张不做女神?（分数：3.33）_(3).“海化“的青年”是什么意思?（分数：3.33）_四、B作文
9、/B(总题数：1，分数：50.00)21.题目：谈自立 要求：(1)必须写成议论文； (2)不少于 800字； (3)字迹工整，卷面整洁。（分数：50.00）_专升本大学语文-6 答案解析(总分：149.94，做题时间：90 分钟)一、B选择题/B(总题数：20，分数：40.00)1.梁实秋和徐志摩创办了（分数：2.00）A.小说月报B.新月 C.语丝D.创造解析：2.下列句子中的“于”是表示被动的是（分数：2.00）A.移其民于河东B.西取由余于戎C.吾长见笑于大方之家 D.夫物不产于秦解析：3.杜陵叟从文体上说属于（分数：2.00）A.记叙文B.诗词曲赋 C.议论文D.说明文解析：4.所谓
10、“后叙”是指（分数：2.00）A.补写于文后的后记 B.置于文前的序C.纯粹的议论性文字D.纯粹的记叙性文字解析：5.诗经里收集民歌最多的是（分数：2.00）A.颂B.大雅C.十五国风 D.小雅解析：6.“橐”的含义是（分数：2.00）A.骆驼B.一种口袋 C.种树D.驼背解析：7.小诗集繁星和春水的作者是（分数：2.00）A.郭沫若B.冰心 C.郁达夫D.梁实秋解析：8.白雪歌送武判官归京是一首（分数：2.00）A.爱情诗B.田园诗C.边塞诗 D.干谒诗解析：9.下列作家中，其早期作品歌颂母爱与大海的是（分数：2.00）A.鲁迅B.茅盾C.冰心 D.周作人解析：10.巴金的激流三部曲是指（分
11、数：2.00）A.春蚕、秋收、残冬B.雾、雨、电C.家、春、秋 D.幻灭、动援、追求解析：11.下列作品中属于新诗的是（分数：2.00）A.山居秋暝B.国殇C.发现 D.关山月解析：12.屠格涅夫的散文诗门槛通篇采用了（分数：2.00）A.对比B.反衬C.象征 D.拟人解析：13.背影一文中集中写的背影是（分数：2.00）A.我的B.父亲的 C.祖母的D.茶房的解析：14.史记这部史书属于（分数：2.00）A.编年体B.国别体C.纪传体 D.通史解析：15.“大道之行”的含义是（分数：2.00）A.大路上行走B.大道运行的时代 C.大路边的行李D.大道上满是行头解析：16.茅盾参加的新文学社团
12、是（分数：2.00）A.创造社B.语丝社C.文学研究会 D.太阳社解析：17.郑伯克段于鄢事件发生的背景是（分数：2.00）A.春秋初期 B.战国末期C.盘庚迁都时D.武王伐纣时解析：18.欧亨利是 19世纪著名的（分数：2.00）A.英国作家B.法国作家C.美国作家 D.德国作家解析：19.“一代不如一代”这句口头禅出自风波中的（分数：2.00）A.七斤B.八一嫂C.六斤D.九斤老太 解析：20.闻一多发现一诗选自（分数：2.00）A.红烛B.猛虎集C.死水 D.星空解析：二、B文言文阅读/B(总题数：3，分数：30.00)阅读孟郊的游子吟然后回答下列问题。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝
13、，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（分数：9.99）(1).从结构上，本诗可分哪两层?各层意思是什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：从结构上，本诗可分两层：前 4句是第一层，写慈母给即将外出的游子在准备行装时，细针密线，无限深情。后 2句是第二层，以小草报答春日光辉作比，形象抒发了游子对慈母报之不尽的恩情。(2).把“慈母手中线，游子身上衣。”译成现代汉语。（分数：3.33）_正确答案：()解析：慈母手里的线，缝制成了游子身穿的衣服。(3).本诗中叠词“密密”、“迟迟”起了什么作用?（分数：3.33）_正确答案：()解析：叠词“密密”、“迟迟”起到了强化慈母对游子的关爱之情的作用
14、。阅读大同中的一段，回答下列问题。昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃在侧曰：“君子何叹?”（分数：9.99）(1).“喟然而叹”是什么意思?（分数：3.33）_正确答案：()解析：发出叹息声地感叹。(2).“言偃”指的是谁?（分数：3.33）_正确答案：()解析：“言偃”指的是子游，是孔夫子的弟子。(3).请将“昔者仲尼与于蜡宾”译成现代汉语。（分数：3.33）_正确答案：()解析：过去的时候，孔子以贵宾之身份参与了鲁国年终的蜡祭活动。阅读报刘一丈书中的这段文字，然后回答下列问题。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下主者曰：“进!”则再拜，故迟不起，起则五六
15、揖，始出。出，揖门者曰：“官人幸顾我，他日来，幸亡阻我也!”门者答揖。大喜，奔走，马上遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我!厚我!”且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤!某也贤!”闻者亦心计交赞之。（分数：9.99）(1).从本段的言行，分析干谒者的性格特征?（分数：3.33）_正确答案：()解析：干谒者奴颜婢膝，拍马行贿。一见权者，“匍匐阶下”，久久不起，五六次作揖。退了出来，还对门者夸口：“官人幸顾我”。在马上遇见熟人，又扬鞭炫耀：“相公厚我!厚我!”表现了他趋炎附势、十分张扬的卑劣性格，毫无廉耻，令人作呕。(2).请将“他日来，幸亡阻我也!”译成现代
16、汉语。（分数：3.33）_正确答案：()解析：隔日我再来，希望不要再阻拦我呀!。(3).本段文字是怎样揭露权者、门者的丑恶嘴脸的?（分数：3.33）_正确答案：()解析：权者故意摆架子，迟迟不出。召见干谒者还要摆谱：“南面召见”。他是贪婪的，虚伪的，飞扬跋扈的。受了大量贿金，才稍稍语人曰：“某也贤!某也贤!”门者是个势利的小人，狗仗人势，勒索干谒者，训斥干谒者。待干谒者拍马成功了，他又刮目相待，作揖施礼。三、B现代文阅读/B(总题数：3，分数：30.00)阅读谈时间中的一段文字，然后回答下列问题。有人说；“时间即生命也。”也有人说：“时间即金钱”。二说均是，因为有人根本认为金钱即生命。不过细想
17、一下，有命斯有财，命之不存，财于何有?有钱不要命者，固然实繁有徒，但是舍财不舍命，仍然是较聪明的办法。（分数：9.99）(1).这段文字重点介绍了哪几种时间观?（分数：3.33）_正确答案：()解析：这段文字重点介绍了两种时间观，一种是“时间即生命也”，另一种“时间即金钱也”。(2).翻译“有命斯有财，命之不存，财于何有?”（分数：3.33）_正确答案：()解析：有了生命才需要有财产，生命不存在了，财产又有何用?(3).作者对所列几种时间观如何评价?（分数：3.33）_正确答案：()解析：作者认为两种时间观都有对的因素，但不能要钱不要命。阅读故都的秋中的这段文字，然后回答下列问题。北方的果树，
18、到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树：屋角，墙头，茅房上边，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树落叶，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国清秋的佳日，是一年之中最好也没有的黄金季节。（分数：9.99）(1).作者为什么说“北方的果树，到秋来，也是一种奇景”?（分数：3.33）_正确答案：()解析：因为北方的果树，到秋天，正值全盛时期，枣树结了鸽蛋大的枣，柿子、葡萄熟到八九分，红的，黄的，紫的，绿的，蔚为奇观。(2).枣子树顽强的
19、生命力是怎么表现的?（分数：3.33）_正确答案：()解析：写枣树满处生长：屋角，墙头，茅房上边，灶房门口，从不挑什么特殊环境、条件。(3).写北方的果树与表现北方的秋的特点，有何关系?（分数：3.33）_正确答案：()解析：当枣子大如橄榄又像鸽蛋时，当枣子显出淡绿微黄的颜色时，正是秋的全盛期。当枣子红完，西北风就要起来了，秋已过去了，冬天来临了。阅读往事中的一段文字，回答下列问题。涵道：“姐姐，该你说一说了。”我道，“好的都让你们说尽了我只希望我们都像海。”杰笑道：“我们不配做女神，也不要艳如桃李，冷若冰霜的。”他们都笑了我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个海化的青年。”（分数：9.9
20、9）(1).这段话在全文中起了什么作用?（分数：3.33）_正确答案：()解析：这段话很重要，在全文中起了画龙点睛、表达主题的作用。(2).为什么姐弟都主张不做女神?（分数：3.33）_正确答案：()解析：因为女神虽则高贵，但为人高傲，待人冷淡，冷若冰霜。(3).“海化“的青年”是什么意思?（分数：3.33）_正确答案：()解析：“海化的青年”，就是像大海一样胸襟开阔，能大量接受新鲜事，谦虚、好学、上进的青年。四、B作文/B(总题数：1，分数：50.00)21.题目：谈自立 要求：(1)必须写成议论文； (2)不少于 800字； (3)字迹工整，卷面整洁。（分数：50.00）_正确答案：()解析：提示： (1)什么是自立? (对国家、民族和自己) (2)自立是人生的一大准则；自立与自尊、自强紧密联系在一起。 (3)自立是立国之本，是民族复兴之要义。 (4)如何做到自立? (要自力更生，要自强不息等) (5)自立是当今时代的要求、发展之动力。
