2017年浙江省杭州市中考真题数学.docx

上传人:王申宇 文档编号:136910 上传时间:2019-07-06 格式:DOCX 页数:12 大小:216.48KB
下载 相关 举报
2017年浙江省杭州市中考真题数学.docx_第1页
第1页 / 共12页
2017年浙江省杭州市中考真题数学.docx_第2页
第2页 / 共12页
2017年浙江省杭州市中考真题数学.docx_第3页
第3页 / 共12页
2017年浙江省杭州市中考真题数学.docx_第4页
第4页 / 共12页
2017年浙江省杭州市中考真题数学.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、2017年浙江省杭州市 中考真题数学 一 .选择题 1. -22=( ) A.-2 B.-4 C.2 D.4 解析:根据幂的乘方的运算法则求解 . 答案: B. 2.太阳与地球的平均距离大约是 150 000 000千米,数据 150 000 000用科学记数法表示为( ) A.1.5 108 B.1.5 109 C.0.15 109 D.15 107 解析:将 150 000 000 用科学记数法表示为: 1.5 108. 答案: A. 3.如图,在 ABC中,点 D, E分别在边 AB, AC 上, DE BC,若 BD=2AD,则 ( ) A. 12ADABB. 12AEECC. 12A

2、DECD. 12DEBC解析:根据题意得出 ADE ABC,进而利用已知得出对应边的比值 . 答案: B. 4.|1+ 3 |+|1- 3 |=( ) A.1 B. 3 C.2 D.2 3 解析:根据绝对值的性质,可得答案 . 答案: D. 5.设 x, y, c是实数, ( ) A.若 x=y,则 x+c=y-c B.若 x=y,则 xc=yc C.若 x=y,则 xyccD.若23xycc,则 2x=3y 解析:根据等式的性质,可得答案 . 答案: B. 6.若 x+5 0,则 ( ) A.x+1 0 B.x-1 0 C.5x -1 D.-2x 12 解析:求出已知不等式的解集,再求出每个

3、选项中不等式的解集,即得出选项 . 答案: D. 7.某景点的参观人数逐年增加,据统计, 2014 年为 10.8 万人次, 2016 年为 16.8 万人次 .设参观人次的平均年增长率为 x,则 ( ) A.10.8(1+x)=16.8 B.16.8(1-x)=10.8 C.10.8(1+x)2=16.8 D.10.8(1+x)+(1+x)2=16.8 解析:设参观人次的平均年增长率为 x,由题意得: 10.8(1+x)2=16.8. 答案: C. 8.如图,在 Rt ABC中, ABC=90, AB=2, BC=1.把 ABC分别绕直线 AB 和 BC 旋转一周,所得几何体的地面圆的周长分

4、别记作 l1, l2,侧面积分别记作 S1, S2,则 ( ) A.l1: l2=1: 2, S1: S2=1: 2 B.l1: l2=1: 4, S1: S2=1: 2 C.l1: l2=1: 2, S1: S2=1: 4 D.l1: l2=1: 4, S1: S2=1: 4 解析:根据圆的周长分别计算 l1, l2,再由扇形的面积公式计算 S1, S2,求比值即可 . 答案: A. 9.设直线 x=1是函数 y=ax2+bx+c(a, b, c是实数,且 a 0)的图象的对称轴, ( ) A.若 m 1,则 (m-1)a+b 0 B.若 m 1,则 (m-1)a+b 0 C.若 m 1,则

5、 (m-1)a+b 0 D.若 m 1,则 (m-1)a+b 0 解析:由对称轴,得 b=-2a. (m-1)a+b=ma-a-2a=(m-3)a 当 m 1时, (m-3)a 0. 答案: C. 10.如图,在 ABC中, AB=AC, BC=12, E为 AC边的中点,线段 BE的垂直平分线交边 BC于点 D.设 BD=x, tan ACB=y,则 ( ) A.x-y2=3 B.2x-y2=9 C.3x-y2=15 D.4x-y2=21 解析:过 A作 AQ BC于 Q,过 E作 EM BC于 M,连接 DE,根据线段垂直平分线求出 DE=BD=x,根据等腰三角形求出 BD=DC=6,求出

6、 CM=DM=3,解直角三角形求出 EM=3y, AQ=6y,在 Rt DEM中,根据勾股定理求出即可 . 答案: B. 二 .填空题 11.数据 2, 2, 3, 4, 5的中位数是 _. 解析:从小到大排列为: 2, 2, 3, 4, 5, 位于最中间的数是 3, 则这组数的中位数是 3. 答案: 3. 12.如图, AT 切 O于点 A, AB是 O的直径 .若 ABT=40,则 ATB=_. 解析: AT 切 O于点 A, AB是 O的直径, BAT=90, ABT=40, ATB=50 . 答案: 50 . 13.一个仅装有球的不透明布袋里共有 3 个球 (只有颜色不同 ),其中 2

7、 个是红球, 1 个是白球,从中任意摸出一个球,记下颜色后放回,搅匀,再任意摸出一个球,则两次摸出都是红球的概率是 _. 解析:根据题意画出相应的树状图,找出所有可能的情况个数,进而找出两次都是红球的情况个数,即可求出所求的概率大小 . 答案: 49. 14.若 3311mmm,则 m=_. 解析:利用绝对值和分式的性质可得 m-1 0, m-3=0 或 |m|=1,可得 m. 答案: 3或 -1. 15.如图,在 Rt ABC 中, BAC=90, AB=15, AC=20,点 D 在边 AC 上, AD=5, DE BC 于点 E,连结 AE,则 ABE的面积等于 _. 解析:由勾股定理求

8、出 BC= 22AB AC =25,求出 ABC的面积 =150,证明 CDE CBA,得出 CE CDAC CB,求出 CE=12,得出 BE=BC-CE=13,再由三角形的面积关系即可得出答案 . 答案: 78. 16.某水果点销售 50千克香蕉,第一天售价为 9元 /千克,第二天降价 6元 /千克,第三天再降为 3 元 /千克 .三天全部售完,共计所得 270 元 .若该店第二天销售香蕉 t千克,则第三天销售香蕉 _千克 .(用含 t的代数式表示 .) 解析:设第三天销售香蕉 x 千克,则第一天销售香蕉 (50-t-x)千克,根据三天的销售额为270元列出方程,求出 x即可 . 答案:

9、30-2t. 三 .解答题 17.为了了解某校九年级学生的跳高水平,随机抽取该年级 50名学生进行跳高测试,并把测试成绩绘制成如图所示的频数表和未完成的频数直方图 (每组含前一个边界值,不含后一个边界值 ). (1)求 a的值,并把频数直方图补充完整; (2)该年级共有 500名学生,估计该年级学生跳高成绩在 1.29m(含 1.29m)以上的人数 . 解析: (1)利用总人数 50减去其它组的人数即可求得 a的值; (2)利用总人数乘以对应的比例即可求解 . 答案: (1)a=50-8-12-10=20, (2)该年级学生跳高成绩在 1.29m(含 1.29m)以上的人数是: 500 20

10、1050=300(人 ). 18.在平面直角坐标系中,一次函数 y=kx+b(k, b 都是常数,且 k 0)的图象经过点 (1, 0)和 (0, 2). (1)当 -2 x 3时,求 y的取值范围; (2)已知点 P(m, n)在该函数的图象上,且 m-n=4,求点 P的坐标 . 解析:利用待定系数法求一次函数解析式得出即可; (1)利用一次函数增减性得出即可 . (2)根据题意得出 n=-2m+2,联立方程,解方程即可求得 . 答案:设解析式为: y=kx+b, 将 (1, 0), (0, -2)代入得: 02kbb, 解得: 22kb, 这个函数的解析式为: y=-2x+2; (1)把

11、x=-2代入 y=-2x+2得, y=6, 把 x=3代入 y=-2x+2得, y=-4, y的取值范围是 -4 y 6. (2)点 P(m, n)在该函数的图象上, n=-2m+2, m-n=4, m-(-2m+2)=4, 解得 m=2, n=-2, 点 P的坐标为 (2, -2). 19.如图,在锐角三角形 ABC中,点 D, E分别在边 AC, AB上, AG BC 于点 G, AF DE 于点F, EAF= GAC. (1)求证: ADE ABC; (2)若 AD=3, AB=5,求 AFAG的值 . 解析: (1)由于 AG BC, AF DE,所以 AFE= AGC=90,从而可证

12、明 AED= ACB,进而可证明 ADE ABC; (2) ADE ABC, AD AEAB AC,又易证 EAF CAG,所以 AF AEAG AC,从而可知AF ADAG AB . 答案: (1) AG BC, AF DE, AFE= AGC=90, EAF= GAC, AED= ACB, EAD= BAC, ADE ABC, (2)由 (1)可知: ADE ABC, 35AD AEAB AC由 (1)可知: AFE= AGC=90, EAF= GAC, EAF CAG, AF AEAG AC, 35AFAG. 20.在面积都相等的所有矩形中,当其中一个矩形的一边长为 1时,它的另一边长为

13、 3. (1)设矩形的相邻两边长分别为 x, y. 求 y关于 x的函数表达式; 当 y 3时,求 x的取值范围; (2)圆圆说其中有一个矩形的周长为 6,方方说有一个矩形的周长为 10,你认为圆圆和方方的说法对吗?为什么? 解析: (1)直接利用矩形面积求法进而得出 y 与 x 之间的关系;直接利用 y 3 得出 x的取值范围; (2)直接利用 x+y的值结合根的判别式得出答案 . 答案: (1)由题意可得: xy=3, 则 y=3x; 当 y 3时, 3x 3 解得: x 1; (2)一个矩形的周长为 6, x+y=3, x+3x=3, 整理得: x2-3x+3=0, b2-4ac=9-1

14、2=-3 0, 矩形的周长不可能是 6; 一个矩形的周长为 10, x+y=5, x+3x=5, 整理得: x2-5x+3=0, b2-4ac=25-12=13 0, 矩形的周长可能是 10. 21.如图,在正方形 ABCD 中,点 G 在对角线 BD 上 (不与点 B, D 重合 ), GE DC 于点 E, GF BC于点 F,连结 AG. (1)写出线段 AG, GE, GF长度之间的数量关系,并说明理由; (2)若正方形 ABCD的边长为 1, AGF=105,求线段 BG的长 . 解析: (1)结论: AG2=GE2+GF2.只要证明 GA=GC,四边形 EGFC是矩形,推出 GE=

15、CF,在 Rt GFC中,利用勾股定理即可证明; (2)作 BN AG于 N,在 BN上截取一点 M,使得 AM=BM.设 AN=x.易证 AM=BM=2x, MN= 3 x,在Rt ABN中,根据 AB2=AN2+BN2,可得 1=x2+(2x+ 3 x)2,解得 x= 624,推出 BN= 624,再根据 BG=BN cos30即可解决问题 . 答案: (1)结论: AG2=GE2+GF2. 理由:连接 CG. 四边形 ABCD是正方形, A、 C关于对角线 BD 对称, 点 G在 BD 上, GA=GC, GE DC于点 E, GF BC于点 F, GEC= ECF= CFG=90, 四

16、边形 EGFC是矩形, CF=GE, 在 Rt GFC中, CG2=GF2+CF2, AG2=GF2+GE2. (2)作 BN AG于 N,在 BN上截取一点 M,使得 AM=BM.设 AN=x. AGF=105, FBG= FGB= ABG=45, AGB=60, GBN=30, ABM= MAB=15, AMN=30, AM=BM=2x, MN= 3 x, 在 Rt ABN中, AB2=AN2+BN2, 1=x2+(2x+3x)2, 解得 x= 624, BN= 624, BG=BN cos30 =3 2 66. 22.在平面直角坐标系中,设二次函数 y1=(x+a)(x-a-1),其中

17、a 0. (1)若函数 y1的图象经过点 (1, -2),求函数 y1的表达式; (2)若一次函数 y2=ax+b的图象与 y1的图象经过 x轴上同一点,探究实数 a, b满足的关系式; (3)已知点 P(x0, m)和 Q(1, n)在函数 y1的图象上,若 m n,求 x0的取值范围 . 解析: (1)根据待定系数法,可得函数解析式; (2)根据函数图象上的点满足函数解析式,可得答案; (3)根据二次函数的性质,可得答案 . 答案: (1)函数 y1的图象经过点 (1, -2),得 (a+1)(-a)=-2, 解得 a1=-2, a2=1, 函数 y1的表达式 y=(x-2)(x+2-1)

18、,化简,得 y=x2-x-2; 函数 y1的表达式 y=(x+1)(x-2)化简,得 y=x2-x-2, 综上所述:函数 y1的表达式 y=x2-x-2; (2)当 y=0时 (x+a)(x-a-1)=0,解得 x1=-a, x2=a+1, y1的图象与 x轴的交点是 (-a, 0), (a+1, 0), 当 y2=ax+b经过 (-a, 0)时, -a2+b=0,即 b=a2; 当 y2=ax+b经过 (a+1, 0)时, a2+a+b=0,即 b=-a2-a; (3)当 P在对称轴的左侧 (含顶点 )时, y随 x的增大而增大, (1, n)与 (0, n)关于对称轴对称, 由 m n,得

19、 0 x0 12; 当时 P在对称轴的右侧时, y随 x的增大而减小, 由 m n,得 12 x0 1, 综上所述: m n,求 x0的取值范围 0 x0 1. 23.如图,已知 ABC 内接于 O,点 C 在劣弧 AB 上 (不与点 A, B 重合 ),点 D 为弦 BC 的中点, DE BC, DE与 AC 的延长线交于点 E,射线 AO 与射线 EB 交于点 F,与 O交于点 G,设 GAB=, ACB=, EAG+ EBA=, (1)点点同学通过画图和测量得到以下近似数据: 猜想:关于的函数表达式,关于的函数表达式,并给出证明 ; (2)若 =135, CD=3, ABE的面积为 AB

20、C的面积的 4倍,求 O半径的长 . 解析: (1)由圆周角定理即可得出 = +90,然后根据 D 是 BC 的中点, DE BC,可知EDC=90,由三角形外角的性质即可得出 CED=,从而可知 O、 A、 E、 B 四点共圆,由圆内接四边形的性质可知: EBO+ EAG=180,即 =- +180; (2)由 (1)及 =135可知 BOA=90, BCE=45, BEC=90,由于 ABE的面积为 ABC的面积的 4 倍,所以 AEAC=4,根据勾股定理即可求出 AE、 AC 的长度,从而可求出 AB 的长度,再由勾股定理即可求出 O的半径 r. 答案: (1)猜想: = +90, =-

21、 +180 连接 OB, 由圆周角定理可知: 2 BCA=360 - BOA, OB=OA, OBA= OAB=, BOA=180 -2, 2 =360 -(180 -2 ), = +90, D是 BC的中点, DE BC, OE是线段 BC的垂直平分线, BE=CE, BED= CED, EDC=90 BCA= EDC+ CED, =90 + CED, CED=, CED= OBA=, O、 A、 E、 B四点共圆, EBO+ EAG=180, EBA+ OBA+ EAG=180, + =180; (2)当 =135时,此时图形如图所示, =45, =135, BOA=90, BCE=45,

22、 由 (1)可知: O、 A、 E、 B四点共圆, BEC=90, ABE的面积为 ABC的面积的 4倍, AEAC=4, CEAC=3, 设 CE=3x, AC=x, 由 (1)可知: BC=2CD=6, BCE=45, CE=BE=3x, 由勾股定理可知: (3x)2+(3x)2=62, x= 2 , BE=CE=3 2 , AC= 2 , AE=AC+CE=4 2 , 在 Rt ABE中, 由勾股定理可知: AB2=(3 2 )2+(4 2 )2, AB=5 2 , BAO=45, AOB=90, 在 Rt AOB中,设半径为 r, 由勾股定理可知: AB2=2r2, r=5, O半径的长为 5.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1