1、 2017年甘肃省白银市中考 真题政治 一、单项选择题（共 10小题，每小题 2分，满分 20分） 1. 2016年 9月 4日，二十国集团领导人第十一次峰会（ G20峰会）在 _举行。本次会议的主题是构建创新、活力、联动、包容的世界经济。（ ） A.杭州 B.厦门 C.乌镇 D.北京 解析： 本题考查的是时事政治。 二十国集团（ G20）领导人第十一次峰会于 2016 年 9 月 4日至 5日在浙江省杭州市举行 。 本届峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济” 。 A说法正确，符合题意 。 其它选项不合题意 。 答案： A. 2. 2017年 1月 3日，教育部下发关于在中小学地
2、方课程教材中全面落实“ _年抗战”概念的函，强调“九一八事变”后的抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。（ ） A.8 B.10 C.12 D.14 解析： 本题考查的是时事政治。 2017年 1月 3日，教育部基础教育二司下发 2017年 1号函件关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函 。 强调“九一八事变”后的抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现 。 要求对中小学课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关的内容，确保树立并突出十四年抗战概念 。 D说法正确，符合题意 。 其它选项不合
3、题意 。 答案： D 3.感动中国 2016 年度人物支月英坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。对于支老师坚守山村讲台，下列说法中正确的是（ ） A.生命是短暂的，支老师这样做不值 B.山村条件艰苦，支老师应该找一份舒适的工作 C.只有在条件艰苦的地区，才能实现人生价值 D.支老师在平凡的岗位上提升了生命的价值 解析： 本题考查的是实现人生价值。 支月英的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值，其行为体现了无私奉献的品质 。 因此选项 D 正确；选项 AB 没有正确理解支月英的行为内涵；选项 C观点错
4、误，因为一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值 。 答案： D 4.运动员傅 园慧在训练中鼓励自己：每天都可以很苦很难很累，放弃很容易，可是有勇气去 坚持，才会看见一个新的自己，一个更好的自己。这对我们的启示有（ ） 我们要勇敢面对困难，迎难而上 我们要培养自强品格，奋发进取 我们要学会自我牺牲，放弃目标 我们要磨砺坚强意志，毫不气馁 A. B. C. D. 解析： 本题考查的是磨砺坚强意志；培养自强品质。 从题干描述可以看出，题文中的傅园慧具有坚强的意志，能够勇敢地面对困难，在逆境中愈挫愈奋，坚持不懈，奋发进取，最终走向成功 。 所以选项的观点正
5、确，符合题意；选项的说法显然错误，“放弃目标”会失去前进的方向 。 答案： B 5.对如图漫画中孩子的行为，认识正确的是（ ） A.她的行为是正确的，我们与父母有了矛盾，就不要和父母说话 B.她的行为是正确的，我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾 C.她的行为是错误的，我们做任何事情都要绝对服从父母 D.她的行为是错误的，我们要亲近父母，努力化解矛盾 解析： 本题考查的是与父母交往的艺术；逆反心理。 结合教材知识点，分析漫画得知，父母与子女之间的沟通是很重要的，所以对父母的严要求、高期待，我们应该积极与父母沟通，努力化解矛盾 。 因此漫画中孩子的行为是错误的， D项入选；选项 A、 B错误，都
6、是不理解父母的心意，不孝敬父母的表现 。 排除； C项题干中的说法是对父母的盲目顺从，排除 。 答案： D 6.陇陇是班长，经常在学习上帮助同桌兰兰，一起讨论学习。因此，同学们说他俩“早恋”，陇陇和兰兰非常苦恼。对此他们正确的做法是（ ） A.不要在同学面前接触，以避免招惹是非 B.为了避免麻烦，以后两人不再交往 C.我行我素 ，任由同桌间的情感自由发展 D.既要互相尊重，又要自重自爱 解析： 本题考查的是学会与异性交往。 男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往；男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做
7、到真诚、坦然、大方地与异性同学交往 。题干中陇陇经常在学习上帮助同桌兰兰做法正确，选项 D 的做法符合题意，故应选择 D； 选项 ABC的做法错误，不利于男女同学交往，故应排除之 。 答案： D 7. 2017 年政府报告指出：今年将办好公平优质教育。统一城乡义 务教育学生“两免一补”政策，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。这些举措（ ） 有利于保障城乡学生受教育的权利 有利于维护教育公平，促进社会和谐 有利于从根本上消除教育不均衡现象 有利于城乡学生享受更多教育资源 A. B. C. D. 解析： 本题考查的是教育的公平。 教育公平是指每个社
8、会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待 。 教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平 。 实现教育公平是国家为每个社会公民创造平等的受教育机会 。 所以题干描述的举措，有利于保障城乡学生受教育的权利，有利于维护教育公平，促进社会和谐，有利于城乡学生享受更多教育资源，是正确的选项；选项太绝对，排除 。 答案： B 8. 2016年 8月 21日，山东临沂准大学生徐玉玉因个人信息泄露，被诈骗电话骗走上大学的费用 9900 元后伤心欲绝，导致心脏骤停，虽经医院全力抢救，但仍不幸离世。不法分子通过网络倒卖个人信息的行为侵犯了公民的（ ） A.人格尊严权 B.姓名权 C.隐私权 D.
9、受教育权 解析： 本题考查的是隐私权。 公民个人信息属于公民隐私 。 不法分子通过网络倒卖个人信息的行为侵犯了公民的隐私权， C符合题意；题文材料未体现对公民人格尊严权、姓名权和受教育权的侵犯， ABD排除 。 答案： C 9. 2017年初，家住上海的 13岁女孩小卞，用妈妈手机偷偷给自己喜欢的网络主播打赏，两个月就花了家里 25万元钱。对此，下列说法正确的是（ ） A.未成年人因心智尚未成熟，无法辨别网络上的不良诱惑 B.未成年人使用手机有百害而无一利，我们应拒绝使用 C.我们要提高自我控制能力，抵制网络上的不良诱惑 D.网络上充满着欺诈和不良诱惑，未成年人不应该上网 解析： 本题考查的是
10、抵制不良诱惑。 面对生活中的是非善恶和不良诱惑，心中要有一把“尺子”，即道德和法律标准；面对生活中的是非善恶，要不断提高辨别是非善恶的能力；面对生活中的是非善恶，还要不断增强自控能力 。 因此选项 C 正确；选项 ABD观点过于绝对 。 答案： C 10. 2017年 3月 15 日，十二届全国人大五次会议表决通过了中华人民共和国民法总则，该法自 2017年 10月 1日起施行。这部法律颁布实施体现了依法治国的基本要求是（ ） A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究 解析： 本题考查的是依法治国的基本要求。 十二届全国人大五次会议表决通过中华人民共和国民法总则，这是立法工作，使
11、得我国处理民事活动实现有法可依， A 符合题意；有法必依指一切国家机关，党派团体、社会组织和任何个人，都必须遵守法律、依法办事， B排除；执法必严指执行的司法机关及工作人员，必须严格按法律的规定实施法律，坚决维护法律权威和尊严， C排除；法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范 。 违法必究指任何公民只要是违反了法律，必须受到 追究，法律面前人人平等， D排除 。 答案： A 二、主题活动（共 2小题，满分 30分） 11.（ 16分）【有效监督】 中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议提出：监督是权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生
12、活的重要举措。党内不允许有不受制约的权力。权力过分集中、权力随意滥用，就容易产生特权和腐败。因此，必须将权力牢牢关进制度的笼子， 完善权力运行的监督机制，形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。 (1)从权力运行的监督机制来看，公民行使监督权的途径有哪些？ 解析：本题考查了公民行使监督 权的途径。依据课本知识可知，公民行使监督权的途径有：向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；给主管部门及其负责人写信、拨打举报电话或当面反映情况。以此作答即可。 答案：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采用书信、电话、电子邮件、走访等形式向有关部门举报或反映；通过电视、广播
13、、报纸、网络等媒体进行舆论监督；参加听证会、论证会等。 (2)公民在行使监督权的时候应该注意哪些问题？ 解析： 考 查学生对行使权力和自由时应遵守的道德和法律规定 。 公民的自由和权利是广泛的，但行使权力自由不能侵犯国家、集体、他人的权利和自由，否则就是违法，以此解答即可 。 答案： 要在法律允许的范围内正确行使监督权；要实事求是，以事实为依据，必要时要出示相关证据；不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害；不能采用贴大字报、聚众闹事等方法；不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等 。 12.（ 14分）【精准扶贫】 材料一：贫困问题，是中国全面建成小康社会的“拦路虎”。习近平总书记提出“扶贫先扶志”
14、、“扶贫必扶智”、“精准扶贫”等扶贫方略。他指出， 2020 年让全国人民一个不落都过上小康生活。 材料二：扶贫先扶智，甘肃省专门出台教育精准扶贫专项规划，立足长远拔穷根，建立起了包括藏区、革命老区、贫困地区等在内的“ 9+1”教育精准扶贫体系，即学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、乡村教师队伍、民族教育、学生资助、高校招生、留守儿童 等 9 个专项支持计划和支持革命老区教育跨越式发展行动计划，促进贫困家庭在根本上脱贫致富，阻断贫困代际传递。 (1)贫困问题反映了当前我国怎样的基本国情？ “ 9+1”教育精准扶贫体系促进脱贫致富体现了中国特色社会主义的根本原则是什么 ？ 解析：此题考查
15、我国的基本国情和社会主义根本原则，考查识记能力。我国存在贫困现象，表明我国处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。实施精准扶贫，脱贫致富是共同富裕社会主义根本原则的要求。据此作答。 答案：我国处于社会主义初级阶段。共同富裕。 (2)作为青少年，我们应该用怎样的行动支持精准扶贫？ 解析： 本题考查的是热心公益，服务社会；共同富裕；立志报效祖国。 此题考查青少年如何为精准扶贫做贡献，考查理解能力 。 为精准扶贫做贡献，要求青少年树立远大理想，提高自身素质，要积极承担社会责任，宣传扶贫政策，积 极参加力所能及的扶贫工作等等 。 据此作答 。 答案： 树立远大理想，把个人理想与国家理想结合起来；努力学习科学文化知识，提高自身素质；积极承担社会责任，服务社会奉献社会；积极向群众宣传我国的扶贫政策；积极参加社会公益活动，如捐款捐物等等 。
