【学历类职业资格】全国自考(大学语文)模拟试卷60及答案解析.doc

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1、全国自考(大学语文)模拟试卷 60 及答案解析(总分:80.00,做题时间:90 分钟)一、B单项选择题(总题数:20,分数:40.00)1.在寡人之于国也中,孟子认为形成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是( )(分数:2.00)A.“五亩之宅,树之以桑”B.“鸡豚狗彘之畜,无失其时”C.“百亩之田,勿夺其时”D.“谨痒序之教,申之以孝悌之义”2.庄子秋水的主旨是 ( )(分数:2.00)A.阐发为政以德的政治道理B.闸述实行王道的根本措施C.阐明以民为本的治国思想D.削析人的认识有限的哲理3.咬文嚼字的文体是 ( )(分数:2.00)A.杂文B.驳沦义C.讲话D.文艺专论4.贯穿

2、论毅力全文的表现力法是 ( )(分数:2.00)A.象征B.烘托C.对比D.类比5.“砥砺德行”所针对的不良社会风气是 ( )(分数:2.00)A.求学是为了升官发财B.读书是为了混取文凭C.风俗日偷,道德沦丧D.不敬师长,不爱学友6.容忍与自由中,用来批判“绝对之是”观念的例证是 ( )(分数:2.00)A.胡适年轻时,引用王制律条痛骂西游记封神榜B.孔颖达正义有“孔子为鲁司寇七日而诛少正卯”的说法C.欧洲宗教史上,高尔文烧死科学家塞维图斯等多人D.“五四”白话文运动时,陈独秀“必不容反对者有讨论之余地”7.咬文嚼字的中心论点是 ( )(分数:2.00)A.斟酌字句就是调整思想感情B.文学的

3、文字更注重联想意义C.文字的运用要有创造精神D.要有一字不肯放松的谨严精神8.吃饭选自钱钟书的 ( )(分数:2.00)A.人.兽.鬼B.围城C.写在人生边上D.淡艺录9.我的世界观主要阐述 ( )(分数:2.00)A.作者的人生观、政治思想和“宗教情感”B.现代物理学中的相对论C.宇宙和谐之奥秘D.作者的哲学观点10.罗素认为当自己的见解证据不足的时候,克服偏见的最好办法是 ( )(分数:2.00)A.端正认识态度B.多听不同意见C.克服狂妄自大心理D.克服自我中心主义11.寡人之于国也的论说线索是 ( )(分数:2.00)A.小恩小惠不是王道B.民何以才能够加多C.实行王道的根本措施D.实

4、行王道的正确态度12.庄子用“梯米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发字宙无限、人的认识有限的哲理,这种论证方法是 ( )(分数:2.00)A.例证法B.演绎法C.对比法D.类比法13.整体看来,五代史伶官传序所运用的主要论证方法是 ( )(分数:2.00)A.归纳法B.演绎法C.类比法D.对比法14.论毅力一文的成文时间是 ( )(分数:2.00)A.百日维新发动时B.百日维新失败后C.辛亥革命发动时D.辛亥革命失败后15.就任北京大学校长之演说所运用的主要论证方法是 ( )(分数:2.00)A.归纳法B.例证法C.类比法D.对比法16.容忍与自由的主要论证方法是 ( )(分数:2.00)A.

5、演绎法B.例证法C.对比法D.类比法17.咬文嚼字中以“独携天上小团月,来试人间第二泉”为例,是为了说明 ( )(分数:2.00)A.文字的运用决不可粗枝大叶B.斟酌文字实际是调整思想感情C.文学的文字更注重联想意义D.文字的运用一定要有创造精神18.吃饭采用的主要论证方法是 ( )(分数:2.00)A.举例论证B.类比论证C.引用论证D.对比论证19.吃饭所揭示的社会丑恶现象的共同规律是 ( )(分数:2.00)A.名实错位B.名实相符C.和而不同D.摩擦冲突20.罗素认为克服狂妄自大的根本途径是 ( )(分数:2.00)A.坚持科学认识态度B.善于听取不同意见C.克服自我中心主义D.树立“

6、宇宙无限,人的认识有限”的观念二、B多项选择题(总题数:5,分数:10.00)21.蔡元培在就任北京大学校长之演说中说:“请更以三事为诸君告。”这“三事”指的是 ( )(分数:2.00)A.“抱定宗旨”B.“砥砺德行”C.“改良讲义”D.“敬爱师友”E.“添购书籍”22.赵武灵王胡服骑射所体现的历史文化意义有 ( )(分数:2.00)A.战争形式由车战变为“骑射”B.古代各民族之间的交流与融合C.思想文化方面的一次改革D.开拓疆土观念的重要性E.君臣协商一致才能成功23.下列马伶传中语句属于场面描写的有 ( )(分数:2.00)A.梨园以技鸣者,无虑数十辈B.迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善

7、也C.盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣D.李伶忽失声,匍匐前称弟子E.坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东24.湘夫人中因情造景的诗句有 ( )(分数:2.00)A.桂栋兮兰檫B.嫋嫋兮秋风C.白玉兮为镇D.搴汀洲兮杜若E.蛟何为兮水裔25.下列诗词,借秋景抒情的自 ( )(分数:2.00)A.陶渊明饮酒(其五)B.李白行路难(其一)C.柳永八声甘州D.李清照声声慢E.辛弃疾摸鱼儿三、B词语解释题(总题数:10,分数:20.00)26.河内 凶 ,则移其民于河东。 凶:(分数:2.00)_27.与 尔三矢,尔 其 无忘 乃父 之志。 与: 其: 乃父:(分数:2.00)_28.乃 懵

8、然 不之注意。 懵然:(分数:2.00)_29.引 绳而 绝 之,其绝必有 处 。 引: 绝: 处:(分数:2.00)_30.是 造物者 之 无尽藏 也,而吾与子之所 共适 。 造物者: 无尽藏: 共适:(分数:2.00)_31.楼船箫鼓, 峨冠 盛筵。 峨冠:(分数:2.00)_32.来归相怨怒, 但坐 观罗敷。 但: 坐:(分数:2.00)_33.莫厌 潇湘 少人处,水多菰米 岸莓苔 。 潇湘: 岸莓苔:(分数:2.00)_34.吴请往 觇其异 ,就便 执柯 。 觇其异: 执柯:(分数:2.00)_35.连他也 奚落 起我来。 奚落:(分数:2.00)_四、B简析题(总题数:5,分数:10

9、.00)36.阅读下面一段文字,回答问题: 少时,会母所,母问:“何往?”女答以园中共话。媪曰:“饭熟已久,有何长言,周遮乃尔。”女曰:“大哥欲我共寝。”言未已,生大窘,急目瞪之。女微笑而止。幸媪不闻,犹絮絮究诘。生急以他词掩之,因小语责女。女曰:“适此语不应说耶?”生曰:“此背人语。”女曰:“背他人,岂得背老母。且寝处亦常事,何讳之?”生恨其痴,无术可以悟之。 选自婴宁A这里表现出婴宁怎样的性格特征?运用了怎样的人物描写方法?B写王子服的“窘”态,对刻画婴宁性格有何作用?C鬼母的言行说明了什么?(分数:2.00)_37.阅读下面一段文字,回答问题: 谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内,他二人竞从

10、来没有听见过“不是冤家不聚头”的这句俗话儿,如今忽然得了这句话,好似参禅的一般,都低着头细嚼这句话的滋味儿,不觉的潸然泪下。虽然不曾会面,却一个在潇湘馆临风洒泪,一个在怡红院对月长吁。正是“人居两地,情发一心”了。 选自宝黛吵架A作者怎样点拨当时宝黛的心情?B这里怎样刻画宝黛的心理?(分数:2.00)_38.阅读下面一段文字,回答问题: 谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。 一一选自断魂枪A这里主要是通过怎样的人物描写方

11、法来刻画沙子龙的形象?B沙子龙的肖像和行为发生了什么变化?从这里看,这是运用了什么表现方法?C“镖局改客栈”的原因是什么?显示出沙子龙怎样的性格特征?(分数:2.00)_39.阅读下面一段文字,回答问题: 两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进,弯弯 曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向又一道山梁,朝着神秘的 远方奔去。 选自哦,香雪A这里描述的是什么景象?B这景象有何象征意味?C这里采用了什么修辞手法?(分数:2.00)_40.阅读下面一段文字,回答问题: 姚纳沉默了一忽儿,接着说: “是这么回事,小母马库司玛.姚尼奇下世了他跟我说了再

12、会他一下子就无缘无故死了哪,打个比方,你生了个小崽子,你就是那小崽子的亲妈了突然间,比方说,那小崽子跟你告别,死了你不是要伤心吗?” 小母马嚼着干草,听着,闻闻主人的手 姚纳讲得有了劲,就把心里的话统统讲给它听了 选自苦恼A车夫姚纳为什么要向马诉说苦恼?这反映了当时怎样的社会现实?B为什么说这里运用了类比手法?C为什么说这里运用了对比手法?有什么作用?(分数:2.00)_全国自考(大学语文)模拟试卷 60 答案解析(总分:80.00,做题时间:90 分钟)一、B单项选择题(总题数:20,分数:40.00)1.在寡人之于国也中,孟子认为形成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是( )(分

13、数:2.00)A.“五亩之宅,树之以桑”B.“鸡豚狗彘之畜,无失其时”C.“百亩之田,勿夺其时”D.“谨痒序之教,申之以孝悌之义” 解析:解析:孟子认为造成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是“谨庠序之教,申之以孝悌之义”。A 项造成的结果是“五十者可以衣帛矣”;B 项造成的结果是“七十者可以食肉矣”;C 项造成的结果是“数口之家,可以无饥矣”。答案为 D。2.庄子秋水的主旨是 ( )(分数:2.00)A.阐发为政以德的政治道理B.闸述实行王道的根本措施C.阐明以民为本的治国思想D.削析人的认识有限的哲理 解析:解析:本文用虚构的河伯与海若对话的寓言故事阐述了“宇宙无限,而人的认识有

14、限”的观点。由庄子“顺应自然,无为而无不为”的主张可知 A、B、C 项不正确。答案为 D。3.咬文嚼字的文体是 ( )(分数:2.00)A.杂文B.驳沦义C.讲话D.文艺专论 解析:4.贯穿论毅力全文的表现力法是 ( )(分数:2.00)A.象征B.烘托C.对比 D.类比解析:解析:论毅力中有毅力与无毅力两种态度、成功与失败两种结果的对比,把“有毅力者成,反是者败”的基本观点论说得很清楚,贯穿论毅力全文的表现方法是对比,正确答案选 C。5.“砥砺德行”所针对的不良社会风气是 ( )(分数:2.00)A.求学是为了升官发财B.读书是为了混取文凭C.风俗日偷,道德沦丧 D.不敬师长,不爱学友解析:

15、解析:“砥砺德行”是对“德行”方面的要求。A、B 项是“抱定宗旨”所针对的,D 项是“敬爱师友”所针对的。答案为 C。6.容忍与自由中,用来批判“绝对之是”观念的例证是 ( )(分数:2.00)A.胡适年轻时,引用王制律条痛骂西游记封神榜B.孔颖达正义有“孔子为鲁司寇七日而诛少正卯”的说法C.欧洲宗教史上,高尔文烧死科学家塞维图斯等多人D.“五四”白话文运动时,陈独秀“必不容反对者有讨论之余地” 解析:7.咬文嚼字的中心论点是 ( )(分数:2.00)A.斟酌字句就是调整思想感情B.文学的文字更注重联想意义C.文字的运用要有创造精神D.要有一字不肯放松的谨严精神 解析:解析:本文的中心论点是“

16、在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严”。A、B、C 三项均为分论点,答案选 D。8.吃饭选自钱钟书的 ( )(分数:2.00)A.人.兽.鬼B.围城C.写在人生边上 D.淡艺录解析:解析:吃饭选自钱钟书写在人生边上,一书,写于 1941 年。9.我的世界观主要阐述 ( )(分数:2.00)A.作者的人生观、政治思想和“宗教情感” B.现代物理学中的相对论C.宇宙和谐之奥秘D.作者的哲学观点解析:解析:我的世界观一文发表于 1930 年,文章从人生观、政治理想、探求科学奥秘的精神三个方面讲述了自己的世界观,蕴含着丰富的人文精神。正确答案选 A。10.罗素认为当自己的见解证据不足的

17、时候,克服偏见的最好办法是 ( )(分数:2.00)A.端正认识态度B.多听不同意见 C.克服狂妄自大心理D.克服自我中心主义解析:11.寡人之于国也的论说线索是 ( )(分数:2.00)A.小恩小惠不是王道B.民何以才能够加多 C.实行王道的根本措施D.实行王道的正确态度解析:解析:寡人之于国也通篇围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述,具体阐述了使“民加多”的初步措施、根本措施和统治者应持有的正确态度。12.庄子用“梯米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发字宙无限、人的认识有限的哲理,这种论证方法是 ( )(分数:2.00)A.例证法B.演绎法C.对比法D.类比法 解析:解析:类比

18、法是将性质、特点相同或相近的非同类事物进行比较,从而通过相似性连类来认识事理、得出结论的论证方法。庄子用“梯米之在大仓”类比“中国之在海内”,以“毫末之在马体”类比人与万物的关系,结论是一切皆微不足道,不必自我夸耀。正确答案选 D。13.整体看来,五代史伶官传序所运用的主要论证方法是 ( )(分数:2.00)A.归纳法 B.演绎法C.类比法D.对比法解析:14.论毅力一文的成文时间是 ( )(分数:2.00)A.百日维新发动时B.百日维新失败后 C.辛亥革命发动时D.辛亥革命失败后解析:解析:论毅力选自粱启超的饮冰室文集,写于 1902 年戊戌变法之后的第四年。答案选B。15.就任北京大学校长

19、之演说所运用的主要论证方法是 ( )(分数:2.00)A.归纳法B.例证法C.类比法D.对比法 解析:解析:就任北京大学校长之演说这篇文章主要采用了对比的论证方法,当时北京大学的校风确实有诸多不尽如人意之处,于是作者将这种现象明确指出,归纳出其思想本源,并且与自己所提倡的观点进行对比,从而使本文所提出的观点针对性更强,主题也更加突出,正确答案选 D。16.容忍与自由的主要论证方法是 ( )(分数:2.00)A.演绎法B.例证法 C.对比法D.类比法解析:17.咬文嚼字中以“独携天上小团月,来试人间第二泉”为例,是为了说明 ( )(分数:2.00)A.文字的运用决不可粗枝大叶B.斟酌文字实际是调

20、整思想感情C.文学的文字更注重联想意义 D.文字的运用一定要有创造精神解析:解析:由文章第五段可知,以“独携天上小团月,来试人间第二泉”为例,是为了说明文学的文字更注重联想意义。答案选 C。18.吃饭采用的主要论证方法是 ( )(分数:2.00)A.举例论证B.类比论证 C.引用论证D.对比论证解析:解析:本文从吃饭说到结婚,说到艺术,说到政治,都是通过相似性联想展开的,主要采用了类比的论证方法,巧设陌生化的比喻、广征博引,显示了作者洒脱的个性。19.吃饭所揭示的社会丑恶现象的共同规律是 ( )(分数:2.00)A.名实错位 B.名实相符C.和而不同D.摩擦冲突解析:20.罗素认为克服狂妄自大

21、的根本途径是 ( )(分数:2.00)A.坚持科学认识态度B.善于听取不同意见C.克服自我中心主义D.树立“宇宙无限,人的认识有限”的观念 解析:二、B多项选择题(总题数:5,分数:10.00)21.蔡元培在就任北京大学校长之演说中说:“请更以三事为诸君告。”这“三事”指的是 ( )(分数:2.00)A.“抱定宗旨” B.“砥砺德行” C.“改良讲义”D.“敬爱师友” E.“添购书籍”解析:解析:蔡元培在就任北京大学校长之演说中借“抱定宗旨”、“砥砺德行”、“敬爱师友”三事体现了中国进步知识分子对大学精神的坚守,对道德品行与完善人格的追求。C、E 两项是“所计划者二事”。答案为 ABD。22.

22、赵武灵王胡服骑射所体现的历史文化意义有 ( )(分数:2.00)A.战争形式由车战变为“骑射” B.古代各民族之间的交流与融合 C.思想文化方面的一次改革 D.开拓疆土观念的重要性E.君臣协商一致才能成功解析:解析:A、B、C 三项均是赵武灵王胡服骑射所体现的历史文化意义,D、E 两项不属于历史文化意义。答案为 ABC。23.下列马伶传中语句属于场面描写的有 ( )(分数:2.00)A.梨园以技鸣者,无虑数十辈B.迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也 C.盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣D.李伶忽失声,匍匐前称弟子E.坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东 解析:解析:马伶传中的场面描

23、写主要是马伶第一次技艺较量大败的情景,即 B、E 两项所描写的内容。24.湘夫人中因情造景的诗句有 ( )(分数:2.00)A.桂栋兮兰檫 B.嫋嫋兮秋风C.白玉兮为镇 D.搴汀洲兮杜若E.蛟何为兮水裔 解析:解析:因情造景是指景物是根据情感表达的需要而虚拟、生造、幻化出来的,在现实世界不可能存在或并没有发生的。“蛟何为兮水裔指蛟龙为何不在大海而在水边?这是反常现象,属于因情造景;A、C 两项是对新房的描述,将失落的东西在想象中虚拟得更加美好,也是因情造景的诗句。答案为 ACE。25.下列诗词,借秋景抒情的自 ( )(分数:2.00)A.陶渊明饮酒(其五) B.李白行路难(其一)C.柳永八声甘

24、州 D.李清照声声慢 E.辛弃疾摸鱼儿解析:三、B词语解释题(总题数:10,分数:20.00)26.河内 凶 ,则移其民于河东。 凶:(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:凶:发生灾荒。)解析:27.与 尔三矢,尔 其 无忘 乃父 之志。 与: 其: 乃父:(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:与:给。其:语气副词,表期许、命令的语气。乃父:你的父亲。)解析:28.乃 懵然 不之注意。 懵然:(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:懵(mng)然:糊里糊涂、不明事理的样子。)解析:29.引 绳而 绝 之,其绝必有 处 。 引: 绝: 处:(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:引:

25、拉。绝:断。处:地方。)解析:30.是 造物者 之 无尽藏 也,而吾与子之所 共适 。 造物者: 无尽藏: 共适:(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:造物者:大自然。无尽藏:无穷无尽的宝藏。共适:共同享用。)解析:31.楼船箫鼓, 峨冠 盛筵。 峨冠:(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:峨冠:高帽,古代士大夫的装束,这里指士大夫。)解析:32.来归相怨怒, 但坐 观罗敷。 但: 坐:(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:但:只,只是。坐:因为,由于。)解析:33.莫厌 潇湘 少人处,水多菰米 岸莓苔 。 潇湘: 岸莓苔:(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:潇湘:湖南一带。

26、岸莓苔:岸边莓苔很多。)解析:34.吴请往 觇其异 ,就便 执柯 。 觇其异: 执柯:(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:觇其异:查看有无异常。执柯:比喻做媒。)解析:35.连他也 奚落 起我来。 奚落:(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:奚落:讥笑。)解析:四、B简析题(总题数:5,分数:10.00)36.阅读下面一段文字,回答问题: 少时,会母所,母问:“何往?”女答以园中共话。媪曰:“饭熟已久,有何长言,周遮乃尔。”女曰:“大哥欲我共寝。”言未已,生大窘,急目瞪之。女微笑而止。幸媪不闻,犹絮絮究诘。生急以他词掩之,因小语责女。女曰:“适此语不应说耶?”生曰:“此背人语。”女曰

27、:“背他人,岂得背老母。且寝处亦常事,何讳之?”生恨其痴,无术可以悟之。 选自婴宁A这里表现出婴宁怎样的性格特征?运用了怎样的人物描写方法?B写王子服的“窘”态,对刻画婴宁性格有何作用?C鬼母的言行说明了什么?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:A憨痴。主要表现为不解男女风情,不谙世事。主要是对话描写,其次是情态描写。 B对比反衬。 C鬼母是故作聋哑,实际上是暗中加速促成王子服与婴宁的结合,以最终完成托养的义务。)解析:37.阅读下面一段文字,回答问题: 谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内,他二人竞从来没有听见过“不是冤家不聚头”的这句俗话儿,如今忽然得了这句话,好似参禅的一般,都低着头细嚼

28、这句话的滋味儿,不觉的潸然泪下。虽然不曾会面,却一个在潇湘馆临风洒泪,一个在怡红院对月长吁。正是“人居两地,情发一心”了。 选自宝黛吵架A作者怎样点拨当时宝黛的心情?B这里怎样刻画宝黛的心理?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:A一是借贾母所说的“不是冤家不聚头”的俗语,点明宝黛的吵架,实质上是爱得深挚的缘故;二是用“人居两地,情发一心”来点明宝黛吵架后,相爱之心更加自觉真挚。 B通过外部情态描写来“以外显内”。“好似参禅”“低头细嚼”“潸然泪下”“临风洒泪” “对月长吁”,都是外部情态描写,以其可以明白内在情感和心理。)解析:38.阅读下面一段文字,回答问题: 谁不晓得沙子龙是利落,短

29、瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。 一一选自断魂枪A这里主要是通过怎样的人物描写方法来刻画沙子龙的形象?B沙子龙的肖像和行为发生了什么变化?从这里看,这是运用了什么表现方法?C“镖局改客栈”的原因是什么?显示出沙子龙怎样的性格特征?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:A肖像描写、行为描写。 B肖像:瘦健变肥胖;行为:镖局改客栈。表现方法是对比。 C时代变了,沙子龙不得不变。性格特征:“大梦”初醒,虽然留恋往昔的英名,但毕竟有了时代感。)

30、解析:39.阅读下面一段文字,回答问题: 两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进,弯弯 曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向又一道山梁,朝着神秘的 远方奔去。 选自哦,香雪A这里描述的是什么景象?B这景象有何象征意味?C这里采用了什么修辞手法?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:A铁路穿过崇山峻岭。 B新时期社会发展在克服重重困难中前进,现代文明冲击着封闭落后的古老文化。 C比拟。)解析:40.阅读下面一段文字,回答问题: 姚纳沉默了一忽儿,接着说: “是这么回事,小母马库司玛.姚尼奇下世了他跟我说了再会他一下子就无缘无故死了哪,打

31、个比方,你生了个小崽子,你就是那小崽子的亲妈了突然间,比方说,那小崽子跟你告别,死了你不是要伤心吗?” 小母马嚼着干草,听着,闻闻主人的手 姚纳讲得有了劲,就把心里的话统统讲给它听了 选自苦恼A车夫姚纳为什么要向马诉说苦恼?这反映了当时怎样的社会现实?B为什么说这里运用了类比手法?C为什么说这里运用了对比手法?有什么作用?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:A由于车夫姚纳的苦恼已经不可能找到诉说的人,而宣泄痛苦又是生命自我保护的本能,所以他就只有对跟他患难与共的小马倾诉了。这反映出人与人之间冷漠无情的社会现实。 B主要是指在姚纳对马的诉说中,用母马死了小马崽儿来类比自己死了儿子。 C主要是指姚纳的痛苦没有一个人愿听他说,小马却静静地听着;在人与人之间得不到半点同情,但小马却“闻了闻主人的手”。这一对比,极具讽刺意味地体现出人还不如马,人与人之间已经完全失去人情味,冷漠到了极点。)解析:

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