1、公文写作与处理自考题模拟 21及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：20，分数：20.00)1.闭幕词的开头主要是_（分数：1.00）A.答谢与会人员B.概括总结大会的主要成果C.展望未来D.分析形势2.准确、鲜明、生动、符合语法和逻辑，是公文写作的_（分数：1.00）A.政治要求B.业务要求C.文字表达要求D.行文规范要求3.报告、请示、通报的表达方式侧重于_（分数：1.00）A.叙述B.议论C.夹叙夹议D.说明4.公文中运用叙述的方法主要是_（分数：1.00）A.顺叙B.倒叙C.插叙D.补叙5.市工商局行文给国家工商总局，属于_（分数：1.00）
2、A.逐级上行文B.多级上行文C.越级上行文D.平行文6.公文的文本中只作为正本的样本留在本机关以备查考，不外发的是_（分数：1.00）A.暂行本B.副本C.试行本D.存本7.机关行文必须遵守的具体规定或准则称为_（分数：1.00）A.行文方向B.行文规则C.行文方式D.行文关系8.行政令正文的主要部分是_（分数：1.00）A.命令事项B.执行要求C.命令原由D.具体措施9.决定是党政机关对重要事项或重大行动做出决策或安排的公文，其作用为_（分数：1.00）A.建议性B.指令性C.指导性D.告知性10.党政机关对重要问题提出见解和处理办法应使用的公文文种是_（分数：1.00）A.决议B.指示C.
3、意见D.决定11.民国时期，国民政府和解放区政府用于公布事项的文种有三种，即_（分数：1.00）A.公告、通告、公报B.布告、公告、通报C.公告、通告、布告D.公报、通告、布告12.国务院关于进一步解决干部夫妻两地分居问题的通知是_（分数：1.00）A.事务性通知B.发布性通知C.转发性通知D.指示性通知13.下列不属于立卷范围的有_（分数：1.00）A.定稿B.录音带C.照片D.未成文的草稿14.公文的文体属于_（分数：1.00）A.应用文体B.散文体C.叙事体D.说明体15.必须以法律、法规为依据来制定的文书是_（分数：1.00）A.章程B.办法C.实施细则D.规定16.在特殊情况下的越级
4、上行文需要_（分数：1.00）A.得到直接上级机关的允许B.同时抄报越过的上级机关C.得到主送机关的允许D.同时抄报上级机关有关部门17.建国以前，我党领导的红色政权使用过的文种是_（分数：1.00）A.“制”B.“典”C.“诰”D.“训令”18.公文办理主要分为_（分数：1.00）A.收文和发文B.拟办与承办C.登记与分发D.整理与保密19.下列应整理(立卷)的文件材料是_（分数：1.00）A.重份文件B.未成文的草稿C.定稿D.一般信封20.将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒、使之有序化的过程称_（分数：1.00）A.文书立卷B.案卷编目C.档案管理D.归档文件整理
5、二、多项选择题(总题数：6，分数：12.00)21.汉代以前，我国文书的载体材料一般为_（分数：2.00）A.金石B.甲骨C.青铜D.竹木E.缣帛22.在以下公文格式要素中，应标注在公文眉首部分的是_（分数：2.00）A.发文机关标识B.公文标题C.发文字号D.秘密等级E.紧急程度23.函的主要特点包括_（分数：2.00）A.形式灵活B.务实性强C.针对性强D.政策性强E.适应性强24.总结的主要特点_（分数：2.00）A.内容的规范性B.回顾性C.执行的强制性D.操作的预想性E.经验性25.会议开幕词需阐明的问题包括_（分数：2.00）A.会议宗旨B.会议议题和议程C.向与会代表提出希望D.
6、会议主要精神E.努力方向26.记录类文书的主要特点包括_（分数：2.00）A.内容的针对性B.内容的纪实性C.语言的实录性D.制定的程序性E.材料的直接性三、第部分 非选择题(总题数：6，分数：18.00)27.强调公文体式的规范化，是出自版面形式美观大方的考虑。 （分数：3.00）A.正确B.错误28.公文的结尾应“言止意不尽”。 （分数：3.00）A.正确B.错误29.就行政系统而言，国家最高领导人、国务院及其所属部委、乡级以上地方各级人民政府，有权发布命令。 （分数：3.00）A.正确B.错误30.工作计划的制订应当充分考虑全国、本地区、本系统总的形势。 （分数：3.00）A.正确B.错
7、误31.公文处理应当越快越好。 （分数：3.00）A.正确B.错误32.请示在未获批准之前不能抄送给下级机关。 （分数：3.00）A.正确B.错误四、简答题(总题数：5，分数：25.00)33.发文处理的基本程序是什么? （分数：5.00）_34.简述决定在党的机关和国家行政机关的适用范围。 （分数：5.00）_35.简述呈报性报告和呈转性报告的区别。 （分数：5.00）_36.什么是归档文件整理?它的适用范围有哪些? （分数：5.00）_37.公文的叙事与一般记叙文的叙事有哪些不同? （分数：5.00）_五、论述题(总题数：1，分数：10.00)38.试述会议纪要的写作应注意的问题。 （分数
8、：10.00）_六、综合应用题(总题数：1，分数：15.00)39.根据下面提供的资料，请以省政府办公厅的名义写一份简报。 (1)按简报主体部分的要求写出“编者按”、“标题”、“正文”三个部分； (2)“编者按”50 字以内；“正文”500 字以内，要求言简意赅。 据新华社电 贫困农民想得到政府扶贫款得花钱买指标，买来指标却不见扶贫款；巨额扶贫款被挪用不知所归；所谓的“扶贫牛”项目买来的牛比狗大不了多少。这是记者近日在省县建设乡双富村采访时发现的咄咄怪事。 乡里通知：300 元买“贫困指标”建设乡双富村是县 16个特困村之一，2005 年被列为全县扶贫开发重点村，当年上级拨给该村 21万元扶贫
9、款，上边下来扶贫时，乡里派人到村里告诉农民，想当贫困户得花钱，否则别想得到扶贫款。为了得到扶贫款，农民纷纷交钱。 当时一个贫困户指标的价钱是 300元，没钱交玉米也可以，多花钱就能多得到贫困户指标。村民王某的母亲说，她家当时交了价值八九百元的玉米才得到了贫困户指标。有的人家花两份钱买了两个指标，而有的贫困户交不起钱就没有得到指标。2010 年，全村农民买贫困户的钱一共是 69800元，可时至今日也没得到一分钱。后来才得知，这些扶贫款被建设乡挪用了。 农民惊叹：“扶贫牛跟狗差不多大”2002年，上边把拨付扶贫款改为搞扶贫项目，可县里和乡里的干部又乱整一气。当年，县扶贫办来了人，把“给钱”变成“给
10、牛”，一头耕牛抵 1350元扶贫款(在贫困户盖章确认时变成 2000元，虚报了 650元)，不仅如此，每头牛必须再由贫困户自己交“配套费”1500 元。价值 2850元的扶贫牛发到村民手中，大家都惊呆了，村民张某这样描述：“这些牛不知道是由谁采购的，比狗大不了多少!”这样的耕牛一共 120头，根本干不了什么活，有的牛养了几年还不产仔，就只好以几百元贱卖。 扶贫干部：再要钱，我们就抓人村民张某说，当时只听说上边来了扶贫款，可是没有一个农户得到扶贫款的。4 年来，他们一次次到乡里和县里要属于他们的扶贫款，可是每次都是失望而归。 56岁的村民张某告诉记者，她和 63岁的郭某 2003年曾到县里为村民
11、催要过扶贫款。县里干部吓唬她们说，如果再上访，就让公安局把她们抓起来，后来两位老太太不敢再催要自己的扶贫款了。 村民姜某说，他曾是双富村的村委会主任，因替村民催要扶贫款丢了“官”。建设乡党委书记、原乡长董某向记者承认，双富村的扶贫款，当时确实是被乡里挪用了。董某还承认，2001 年上面拔给建设乡 5个村共 91万元扶贫款，全部被乡里挪用了。 (摘自 2006年 11月 17日楚天金报)（分数：15.00）_公文写作与处理自考题模拟 21答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：20，分数：20.00)1.闭幕词的开头主要是_（分数：1.00）A.答谢与会人
12、员B.概括总结大会的主要成果 C.展望未来D.分析形势解析：2.准确、鲜明、生动、符合语法和逻辑，是公文写作的_（分数：1.00）A.政治要求B.业务要求C.文字表达要求 D.行文规范要求解析：考点 主要考查的知识点为公文写作的基本要求。 解析 语言文字是公文的第一要素。因此公文写作在文字表述上要做到准确、鲜明、生动，符合语法与逻辑。3.报告、请示、通报的表达方式侧重于_（分数：1.00）A.叙述 B.议论C.夹叙夹议D.说明解析：考点 本题主要考查的知识点为公文写作的表达方式。 解析 调查报告、会议纪要以及综合性的工作总结等通常采用的表达方式是夹叙夹议；报告、请示、通报的表达方式侧重于叙述；
13、法律、法规文件以及通告、公告等主要采用的表达方式是说明；而在公文中以议论为主要表达方式的则有讲话稿等。4.公文中运用叙述的方法主要是_（分数：1.00）A.顺叙 B.倒叙C.插叙D.补叙解析：5.市工商局行文给国家工商总局，属于_（分数：1.00）A.逐级上行文B.多级上行文C.越级上行文 D.平行文解析：考点 本题主要考查的知识点为越级上行文的行文方向与方式。 解析 越级上行文就是指在非常必要的时候，下级机关可以越过自己的直接上级领导机关，向更高一级的领导机关直至中央的一种行文方式。不过，这种越级上行文，切不可随意采用，而是在一些特殊必要的情况下才可以采用。6.公文的文本中只作为正本的样本留
14、在本机关以备查考，不外发的是_（分数：1.00）A.暂行本B.副本C.试行本D.存本 解析：考点 本题主要考查的知识点为存本的概念。 解析 存本是不外发的，一般不加盖印章或签署，只是作为正本的样本留在本机关以备查考之用。7.机关行文必须遵守的具体规定或准则称为_（分数：1.00）A.行文方向B.行文规则 C.行文方式D.行文关系解析：8.行政令正文的主要部分是_（分数：1.00）A.命令事项 B.执行要求C.命令原由D.具体措施解析：考点 主要考查的知识点为行政令正文的组成部分。 解析 行政令的正文一般由命令原由、命令事项、执行要求三部分构成。其中，命令事项是行政令的主要部分。9.决定是党政机
15、关对重要事项或重大行动做出决策或安排的公文，其作用为_（分数：1.00）A.建议性B.指令性C.指导性 D.告知性解析：10.党政机关对重要问题提出见解和处理办法应使用的公文文种是_（分数：1.00）A.决议B.指示C.意见 D.决定解析：11.民国时期，国民政府和解放区政府用于公布事项的文种有三种，即_（分数：1.00）A.公告、通告、公报B.布告、公告、通报C.公告、通告、布告 D.公报、通告、布告解析：12.国务院关于进一步解决干部夫妻两地分居问题的通知是_（分数：1.00）A.事务性通知B.发布性通知C.转发性通知D.指示性通知 解析：考点 本题主要考查的知识点为通知的类型。 解析 指
16、示性通知用于上级机关指示下级机关如何开展工作。指示性通知相当于指示，对下级有强制性约束力，例如国务院关于进一步解决干部夫妻两地分居问题的通知；发布性通知用于发布行政规章制度及党内规章制度，例如中共中央关于印发中国共产党纪律处分条例(试行)的通知；批转性通知，用于上级机关批转下级机关的公文(请示、报告等)给所属有关人员，让他们周知或执行；转发性通知用于转发上级机关和不相隶属机关的公文给所属有关人员，让他们周知或执行。13.下列不属于立卷范围的有_（分数：1.00）A.定稿B.录音带C.照片D.未成文的草稿 解析：14.公文的文体属于_（分数：1.00）A.应用文体 B.散文体C.叙事体D.说明体
17、解析：15.必须以法律、法规为依据来制定的文书是_（分数：1.00）A.章程B.办法C.实施细则 D.规定解析：16.在特殊情况下的越级上行文需要_（分数：1.00）A.得到直接上级机关的允许B.同时抄报越过的上级机关 C.得到主送机关的允许D.同时抄报上级机关有关部门解析：考点 主要考查的知识点为越级行文时，应注意的事项。 解析 在特殊情况下的越级行文，必须同时抄报越过的上级机关，以便于上级机关了解情况或协助办理有关事项，因为各级机关都是有一定分工和管辖权限的。17.建国以前，我党领导的红色政权使用过的文种是_（分数：1.00）A.“制”B.“典”C.“诰”D.“训令” 解析：18.公文办理
18、主要分为_（分数：1.00）A.收文和发文 B.拟办与承办C.登记与分发D.整理与保密解析：考点 本题主要考查的知识点为公文办理的两个环节。 解析 任何一个机关组织，在拟制对外文件、对内文件或处理收来文件时，都应当按照规定的环节办理。由此可知，公文办理分为收文和发文两个环节。19.下列应整理(立卷)的文件材料是_（分数：1.00）A.重份文件B.未成文的草稿C.定稿 D.一般信封解析：20.将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒、使之有序化的过程称_（分数：1.00）A.文书立卷B.案卷编目C.档案管理D.归档文件整理 解析：考点 主要考查的知识点为归档文件整理的概念。 解
19、析 归档文件整理规则指出，归档文件整理是指“将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使之有序化的过程”。二、多项选择题(总题数：6，分数：12.00)21.汉代以前，我国文书的载体材料一般为_（分数：2.00）A.金石 B.甲骨 C.青铜 D.竹木 E.缣帛 解析：考点 主要考查的知识点为汉代以前，我国文书的载体材料。 解析 汉代以前，我国文书的载体材料一般为金石、甲骨、青铜、竹木、缣帛等，直至东晋末年，太尉桓玄下令公文统一用纸。22.在以下公文格式要素中，应标注在公文眉首部分的是_（分数：2.00）A.发文机关标识 B.公文标题C.发文字号 D.秘密等级 E.紧急程度 解
20、析：考点 主要考查的知识点为公文眉首部分的构成要素。 解析 公文的眉首部分包括公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号和签发人等项。23.函的主要特点包括_（分数：2.00）A.形式灵活 B.务实性强 C.针对性强D.政策性强E.适应性强 解析：24.总结的主要特点_（分数：2.00）A.内容的规范性B.回顾性 C.执行的强制性D.操作的预想性E.经验性 解析：25.会议开幕词需阐明的问题包括_（分数：2.00）A.会议宗旨 B.会议议题和议程 C.向与会代表提出希望 D.会议主要精神E.努力方向解析：考点 主要考查的知识点为开幕词需阐明的问题。 解析 开幕词是在大会
21、开始时，由主要领导人向大会宣读的阐明会议宗旨、说明会议议题和议程、向与会代表提出希望的书面文稿。26.记录类文书的主要特点包括_（分数：2.00）A.内容的针对性B.内容的纪实性 C.语言的实录性 D.制定的程序性E.材料的直接性 解析：三、第部分 非选择题(总题数：6，分数：18.00)27.强调公文体式的规范化，是出自版面形式美观大方的考虑。 （分数：3.00）A.正确B.错误 解析：解析 强调公文体式的规范化，是从增强公文的权威性与有效性，方便公文的处理与管理来考虑的。28.公文的结尾应“言止意不尽”。 （分数：3.00）A.正确B.错误 解析：解析 公文不是文学作品，应该“言尽意止”，
22、否则，会因表意模糊使执行者产生不必要的误解。29.就行政系统而言，国家最高领导人、国务院及其所属部委、乡级以上地方各级人民政府，有权发布命令。 （分数：3.00）A.正确 B.错误解析：解析 中华人民共和国宪法和中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法规定了国家最高领导人、国院及其所属部委、乡级以上地方各级人民政府有发布命令的权限。30.工作计划的制订应当充分考虑全国、本地区、本系统总的形势。 （分数：3.00）A.正确 B.错误解析：解析 任何单位都不是独立存在的，如下级的工作应服从上级的工工作，局部的工作要服从整体的工作，所以制订计划应充分考虑全国、本地区、本系统总的形势
23、和要求。31.公文处理应当越快越好。 （分数：3.00）A.正确B.错误 解析：解析 公文处理要讲究适时，如有的中央文件规定要逐级传递，处理过快或过慢都会给工作造成负而影响，甚至造成损失。32.请示在未获批准之前不能抄送给下级机关。 （分数：3.00）A.正确 B.错误解析：解析 这是因为请示在没有获得正式批准时，如抄送给下级机关，不仅会给上级机关的工作造成被动，而且也容易使下级机关因为误解而执行无效的文件。四、简答题(总题数：5，分数：25.00)33.发文处理的基本程序是什么? （分数：5.00）_正确答案：()解析：发文处理的基本程序是：拟稿、审核与签发；核发、缮印与校对；用印、登记与封
24、发等环节。34.简述决定在党的机关和国家行政机关的适用范围。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：条例规定，决定在党的机关适用于对重要事项作出决策和安排。办法规定，决定在行政机关适用于对重要事项或重大行动作出安排；奖惩有关单位及人员；变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。35.简述呈报性报告和呈转性报告的区别。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：呈报性报告的行文目的单纯，即将有关情况报告上级，让上级知道。呈转性报告的行文目的不仅仅是汇报，它还要求上级机构在同意报告的情况下，将报告批转或转发给有关单位执行。呈转性报告常常是既汇报工作，又对工作提出意见或建议，而且重点是对今后工作的意见或
25、建议。36.什么是归档文件整理?它的适用范围有哪些? （分数：5.00）_正确答案：()解析：归档文件整理是指将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编弓、编目、装盒使之有序化的过程。它的适应范围是各级机关团体和其他社会组织。37.公文的叙事与一般记叙文的叙事有哪些不同? （分数：5.00）_正确答案：()解析：不同之点在于： (1)公文的叙事不在于具体记叙事实，而是通过对基本情况或个别事实的叙述来说明一定的问题，以达到反映情况、交流思想、阐明观点的目的。公文的叙事必须简明、朴实、不作过多的铺陈。 (2)公文中运用叙述的方法主要是顺叙。顺叙容易做到线索清楚、层次分明，便于阅文者迅速掌握事情的
26、发展变化和来龙去脉。 (3)在公文中运用叙述这一表达方式时，还可根据需要，恰当地运用倒叙、插叙、分叙等方法。五、论述题(总题数：1，分数：10.00)38.试述会议纪要的写作应注意的问题。 （分数：10.00）_正确答案：()解析：会议纪要的写作要注意以下问题： (1)会议纪要是在会议结束后起草的，经主管领导人签字同意才算定稿。协议性会议纪要则要与会各方领导人都同意才能定稿。写会议纪要要以会议记录、会议报告和发言、会议决议为依据。不能加进会议以外的东西和写作者个人的意见。 (2)会议纪要的标题最常用的形式是“会议名称加文种”，但中间可省去“会议”二字，也有的会议纪要，多半是研讨性会议纪要，可以
27、用正副标题的形式。 (3)会议纪要的正文一般分为会议概况、会议内容、结束语三部分。会议概况介绍开会时间、会议名称、会议议题、出席者、主持者、会议过程等，其详略程度视实际需要决定，不交代也不致引起误解的就可以省略。这部分内容一般放在正文的开头，有时也可将部分内容移至正文的最后。会议内容是正文的主要部分，介绍会议讨论和决定的主要事项。这部分要写得观点鲜明、主题突出、内容充实，不可出现重要缺漏。这部分的写法很灵活，比较常见的是综合归纳和分项列举两种写法。结束语是正文部分的小结，往往对与会者、下级机关、有关群众提出一些希望和要求。一般是会议内容比较重要、比较复杂的才写结束语，内容相对简单明了的可以不写
28、结束语。 (4)会议纪要由会议主持机关撰写，可以在最后署机关名称和撰写日期，也可以只在正文中写出主持机关，不另外署名。六、综合应用题(总题数：1，分数：15.00)39.根据下面提供的资料，请以省政府办公厅的名义写一份简报。 (1)按简报主体部分的要求写出“编者按”、“标题”、“正文”三个部分； (2)“编者按”50 字以内；“正文”500 字以内，要求言简意赅。 据新华社电 贫困农民想得到政府扶贫款得花钱买指标，买来指标却不见扶贫款；巨额扶贫款被挪用不知所归；所谓的“扶贫牛”项目买来的牛比狗大不了多少。这是记者近日在省县建设乡双富村采访时发现的咄咄怪事。 乡里通知：300 元买“贫困指标”建
29、设乡双富村是县 16个特困村之一，2005 年被列为全县扶贫开发重点村，当年上级拨给该村 21万元扶贫款，上边下来扶贫时，乡里派人到村里告诉农民，想当贫困户得花钱，否则别想得到扶贫款。为了得到扶贫款，农民纷纷交钱。 当时一个贫困户指标的价钱是 300元，没钱交玉米也可以，多花钱就能多得到贫困户指标。村民王某的母亲说，她家当时交了价值八九百元的玉米才得到了贫困户指标。有的人家花两份钱买了两个指标，而有的贫困户交不起钱就没有得到指标。2010 年，全村农民买贫困户的钱一共是 69800元，可时至今日也没得到一分钱。后来才得知，这些扶贫款被建设乡挪用了。 农民惊叹：“扶贫牛跟狗差不多大”2002年，
30、上边把拨付扶贫款改为搞扶贫项目，可县里和乡里的干部又乱整一气。当年，县扶贫办来了人，把“给钱”变成“给牛”，一头耕牛抵 1350元扶贫款(在贫困户盖章确认时变成 2000元，虚报了 650元)，不仅如此，每头牛必须再由贫困户自己交“配套费”1500 元。价值 2850元的扶贫牛发到村民手中，大家都惊呆了，村民张某这样描述：“这些牛不知道是由谁采购的，比狗大不了多少!”这样的耕牛一共 120头，根本干不了什么活，有的牛养了几年还不产仔，就只好以几百元贱卖。 扶贫干部：再要钱，我们就抓人村民张某说，当时只听说上边来了扶贫款，可是没有一个农户得到扶贫款的。4 年来，他们一次次到乡里和县里要属于他们的
31、扶贫款，可是每次都是失望而归。 56岁的村民张某告诉记者，她和 63岁的郭某 2003年曾到县里为村民催要过扶贫款。县里干部吓唬她们说，如果再上访，就让公安局把她们抓起来，后来两位老太太不敢再催要自己的扶贫款了。 村民姜某说，他曾是双富村的村委会主任，因替村民催要扶贫款丢了“官”。建设乡党委书记、原乡长董某向记者承认，双富村的扶贫款，当时确实是被乡里挪用了。董某还承认，2001 年上面拔给建设乡 5个村共 91万元扶贫款，全部被乡里挪用了。 (摘自 2006年 11月 17日楚天金报)（分数：15.00）_正确答案：()解析：(1)编者按。 (2)标题。 (3)正文结构完整，层次清晰，言简意赅。 (4)适当点评。
