1、2016 年云南省昆明市中考真题政治 一、选择题（共 25 小题，每小题 2 分，满分 50 分） 1.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明（ ） A.只有做太阳，才能发热犮光 B.只有做大树，才能成材 C.每个人都有独特的价值，学会悦纳自己 D.要珍爱生命，善待生命 解析： 要正确认识和评价自己等相关知识， 由题干描述得知，“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地 。 ”这说明每个人都有独特的价值，学会悦纳自己，所以 C 是正确的选项，排除不符合题意的选项 ABD。 答案： C 2.
2、雏鹰只有学会在风雨中搏击，才能拥有一对强劲有力的翅膀。这启示我们要学会（ ） A.换位思考 B.自立自强 C.与人为善 D.平等待人 解析： 该题考查自立的表现等相关知识； 依据题干材料，雏鹰只有学会在风雨中搏击，才能拥有一对强劲有力的翅膀 。 这启示我们要学会自立自强； 答案： 项 B 符合题意； ACD 都不符合题意。 答案： B 3.为克服考试焦虑，我们应该（ ） 树立正确的考试观念，从容应对考试 提出更高的要求，加大学习压力 增强自身实力，理智面对学习压力 依据自身实际，适当调整自我期望 A. B. C. D. 解析： 本题属于“直面升学与择业”这一知识点， 本题主要考查如何积极应对考
3、试焦虑 。 都是克服考试焦虑的方法和技巧，而提出更高的要求，加大学习压力，会加剧考试焦虑，排除 。 答案： B 4.在家庭生活中，父母与我们之间难免产生矛盾和冲突。跨越代沟、化解“爱的冲突”的正确方式是（ ） A.孤芳自赏，我行我素 B.回避父母，不理不睬 C.坚持己见，争论不休 D.理解父母，主动沟通 解析： 本题主要考查与父母交往的艺术这一知识点， 在家庭生活中，自己与父母的交往是最经常的，因此发生矛盾与冲突在所难免，因此要学会化解矛盾与冲突，首先要尊重父母，理解父母，与他们进行积极的沟通，所以 D 做法是正确的， A 是固执的表现，错误， B 是缺乏与父母沟通的表现，错误， C 是不尊重
4、父母的表现，错误，应排除 。 答案： D 5.师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式不正确的是（ ） A.尊重与信任老师 B.理解与体谅老师 C.疏远和讽刺老师 D.关心和帮助老师 解析： 本题主要考查学会和老师交往这一知识点， 老师是我们成长道路上的引路人，是我们学习的指导者，师生之间出现一些矛盾与冲突也是正常的，因此要会正确处理与老师之间的矛盾，应该做到尊重老师，信任老师，体谅老师，关心和帮助老师，所以 ABD 的做法都正确的， C 的做法是错误的，这是不尊重老师的严重表现 。 答案： C 6.目前，我国进入“大众旅游”时代，一些游客在出境旅游中的不文明行为，不
5、但破坏了环境，也损害了中国的形象。为此，我们应该（ ） 尊重社会公德，提高自身素质 减少出国旅游，维护祖国形象 提倡文明出游，传播中华文明 学会自我保护，掌握旅游知识 A. B. C. D. 解析： 本题考查对文明礼貌的理解。文明礼貌不仅关乎个人的品质，而且关乎国家和民族的形象。 出境旅游时要做到文明出行，尊重社会公德，传播中华文明，的说法是片面的，应排除；学会自我保护，掌握旅游知识，与题意不符 。 答案： B 7.中国公众网络安全意识调查报告（ 2015）显示，近 6 成的青少年网民，对互联网非常依赖或比较依赖，超过 6 成的青少年网民相信或比较相信互联网上的信息。这警示我们应（ ） A.増
6、强猎奇心理，广泛结交网友 B.杜绝网络交往，谨防上当受骗 C.避免网络成瘾，提高辨别能力 D.抵制不良诱惑，拒绝网络信息 解析： 本题属于“看社会，辨是非”这一知识点， 由题干描述得知，近 6 成的青少年网民，对互联网非常依赖或比较依赖，超过 6 成的青少年网民相信或比较相信互联网上的信息 。 这警示我们应，避免网络成瘾，提高辨别能力，所以 C 是正确的选项，排除错误的观点 ABD。 答案： C 8.荣获 2015 年诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明（ ） 个人只
7、有依靠集体才有无穷的力量 集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长 任何个人的影响都是微不足道的 团结的集体才有凝聚力和战斗力 A. B. C. D. 解析： 此题考查的是个人与集体的关系， “没有我的团队，我什么也做不出来 。 这个荣誉属于我、我的团队和整个国家”说明了集体的重要性，团结就是力量 。 集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体，集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难 。 选项没有认识到个人的作用 。 答案： A 9.我国打击考试作弊的力度越来越大，对于考试作弊行为，惩处方法从
8、以前的取消考试成绩到禁考，新刑法修正案还增加了入刑的相关规定。这警示广大学生要（ ） A.尊重他人，保护隐私 B.诚实守信，遵纪守法 C.迎接挑战，立志成才 D.战胜挫折，积极乐观 解析： 本题考查了有关诚信的内容， 本题材料考试作弊入刑表明国家重视诚信品德的提高，努力打造诚信中国 。 选项 ACD 观点正确，但不符合题意，不能选；选项 B 观点正确符合题意 。 答案： B 10.小明在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社会生活中积极参加环保小志愿者活动。这表明（ ） 一个人往往同时具有多重社会身份 人因不同的社会身份而负有不同的责任 承担责任就意味着付出代
9、价并获得回报 好好学习是青少年的唯一责任 A. B. C. D. 解析： 本题考查的是责任与角色。 题干中小明的事例说明了在社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色，不同的角色要承担不同的责任 。 选项不符题意，选项错在“唯一”，应该说好好学习是青少年的重要责任 。 答案： A 11.临近考试，班主任老师号召全班同学结成学习对子，力争不让一个同学掉队。可小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学校经验和学习方法。这表明小宇（ ） A.他的做法无可厚非 B.没有正确的竞争观念 C.学会了在合作中竞争 D.能把学习压力转化为学习动力 解析： 本题主要考查竞争与合作这一知识点，要明确应加强合作，在竞争
10、中前进。 题干中的小宇的做法是没有认识到班级合作与竞争的重要性，一个人不可能独立生存，为了自己的进步，离不开集体的力量，要加强合作，并在合作中进行正当地竞争，所以 B 说法正确， A 的说法显然是错误的，没有合作意识， C 错误，与题意完全不符， D 错误，与题意没有关联，应排除 。 答案： B 12.人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当依法保护未成年人的受抚养权。这体现了对未成年人的（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 解析： 该题考查对未成年人的特殊保护； 依据题干材料，人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当依法保护未成年人的受抚养权
11、 。 这体现了对未成年人的家庭保护；答案： 项 A 符合题意。 答案： A 13.宪法是国家的根本大法，这是因为（ ） 宪法规定国家生活中的根本问题 宪法具有最高的法律效力 宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格 宪法的制定要以普通法律为依据 A. B. C. D. 解析： 该题考查宪法的最高法律地位等相关知识； 该题是组合式选择题，分析四个选项，是错误的；普通法律的制定要以宪法为依据；故需要排除含有的选项 。 答案： A 14.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这表明（ ） 权利和义务是完全相同的 公民的权利和义务是相互依存、密不可分的 每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者 不
12、能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利 A. B. C. D. 解析： 权利与义务是统一的，二者不可分割，在法律关系上是相对应而存在的，都是实现人民利益的手段和途径 。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现 。 生活中不存在只尽义务，不享受权利的现象；只享有权利，不履行义务，是缺乏社会责任感的表现 。这样的行为是不允许的，所以是正确的选项，排除错误的观点 。 答案： B 15.近来，受到广泛关注的天价虾、天价龟、天价菜等“宰客”问题频频被曝光，如图，“天价餐单”主要侵犯了消费者的（ ） 安全保保障权 知悉真情权 自主选择权 公平交易权 A. B. C. D. 解析：
13、 本题考查消费者的权利。 “天价餐单”主要侵犯了消费者的：知悉真情权和公平交易权 。 所以符合题意，与题干无关，消费者的安全未有问题，消费者消费时行使自己自主选择权，只不过不知实情，所以，被排除 。 答案： D 16.尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，是公民应该自觉履行的（ ） A.维护国家统一的义务 B.维护国家安全的义务 C.维护民族团结的义务 D.维护国家荣誉的义务 解析： 本题属于“独具特色的民族区域自治”这一知识点， 由题干描述得知，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，是公民应该自觉履行的，维护民族团结的 义务，所以 C是正确的选项，排除不符合题意的选项 ABD。 答案
14、： C 17.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（ ） A.鼓励、支持、引导非公有制经济发展 B.按劳分配为主体，多种分配方式并存 C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D.毫不动摇地坚持发展公有制经济 解析： 本题考查我国的基本经济制度等相关知识。 依据课本内容，我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展； 答案： 项 C 符合题意 。 答案： C 18. 2016 年 3 月 5 日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京开幕。近 3000 名全国人大代表出席盛会，履行宪法、法律赋予的管理国家和社会事务的职责。由此可见，人民代表大会制度是我国的（ ）
15、A.基本分配制度 B.基本政治制度 C.最高国家权力机关 D.根本政治制度 解析： 题目考查的是人民代表大会制度。 题干的核心是对人民代表大会制度的正确认识 。 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 。 人民代表大会制度保证了人民行使当家做主的权力 。选项 A、 B、 C 不符题意 。 答案： D 19.发展两岸关系，实现祖国和平统一的政治 基础是（ ） A.坚持社会主义制度 B.寄希望于台湾人民 C.坚持一个中国原则 D.各民族的平等团结 解析： 此题旨在考察学生对“一国两制”的认识，主要考查学生对知识的识记，根据教材知识，发展两岸关系，实现祖国和平统一的政治基础是“坚持一个中国”原则， 所
16、以正确答案选 C，排除不符合题意的选项 ABD。 答案： C 20.近年来，在“感动中国人物”、“道德模范”、“美德少年”等评选活动中涌现出大量的优秀个人、先进集体。他们用行动（ ） 传递社会正能量 继承和发扬中华传统美德 积极践行社会主义核心价值观 说明人生意义可通过评选活动来实现 A. B. C. D. 解析： 该题考查中华民族的传统美德； 该题是组合式选择题，分析四个选项，“人生意义可通过评选活动来实现”是错误的；人生意义要通过学习、创造和奉献来实现；故需要排除含有的选项 。 答案： A 21.让蓝天常在、青山常在、绿水常在，为子孙后代留下可持续发展的“绿色银行”，为此，我们必须坚持的基
17、本国策是（ ） A.依法治国 B.一国两制 C.科教兴国 D.节约资源和保护环境 解析： 本题考查保护环境的基本国策。 为子孙后代留下可持续发展的“绿色银行”，我们必须坚持的基本国策是 D，因为节约资源和保护环境是我国的基本国策 。 ABC 都与题干“绿色银行”无关，被排除 。 答案： D 22.去市场购物，明知塑料袋会造成白色污染，但仍然习惯性接受；明知使用纸张应该节约，但还是习惯性丢弃没有用完的作业本这表明（ ） A.保护环境与生活小事无关 B.保护环境，谈何容易 C.摒弃不良习惯应该从小事做起 D.保护环境是国家的责任 解析： 习惯有好习惯与坏习惯之分，坏习惯对一个人的负面影响是很大的，
18、因此应从意 识上认识到它的危害，坚持从小事做起，所以 C 说法正确， A 的说法错误，保护环境与生活小事是相关的， B 说法错误，保护环境并不是遥不可及的， D 说法错误，保护环境人人有责 。 答案： C 23.工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极致，执着专一的敬业精神。有这样一群劳动者：他们的成功之路不是上名校，而是秉承工匠褚神，经过多年不懈钻研，成为了某一领域不可或缺的人才和高级工匠。这启示我们（ ） 成功的关键就在于上名校 三百六十行，行行出状元 弘扬工匠精神，实现人生价值 职业有分工，身份有贵贱 A. B. C. D. 解析： 此题借助工匠精神考查的是生命及生命的价值，人最
19、宝贵的是生命，但我们可以延伸生命的价值，生命的价值在于创造和奉献。 工匠精神是一种爱岗敬业精神，是一种精益求精的精神，是一种创造奉献的精神，有助于实现自己的人生价值 。 选项观点错误，因为成功的关键就在于个人的努力；选项观点错误，因为职业有分工，身份无贵贱 。 答案： B 24.改革开放以来，我国经济持续较快发展、人民生活水平显著提高、节能减排成效明显，科技创新实现重大突破、社会发展成就斐然。取得这些成就的根本原因是（ ） 开辟了中国特色社会主义道路 形成了中国特色社会主义理论体系 我国已不再是发展中国家 确立了中国特色社会主义制度 A. B. C. D. 解析： 本题考查中国特色社会主义道路
20、。 依据教材知识可知，我国社会主义现代化建设取得重大成就的原因是开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度，符合题意；错误，不符合事实 。 答案： A 25. 2016 年 4 月 1 日，国家主席习近平出席第四届核安全峰会并发表题为加强国际安全体系，推进全球核安全治理的重要讲话，全面阐述中国政策主张，宣布了中国加强本国核安全并积极推进国际合作的举措。这表明我国（ ） A.是世界上最发达的国家 B.是一个和平、合作，负责任的大国 C.有能力独自解决人类面临的所有问题 D.为消除世界贫富差距问题作出新贡献 解析： 本题考查世界舞台上的中国。 国家主席习
21、近平出席第四届核安全峰会并发表的重要讲话，宣布了中国加强本国核安全并积极推进国际合作的举措 。 这表明我国：在国际事务树立一个和 平、合作，负责任的大国形象 。 所以 B 符合题意， AC 错误，中国是发展中国家，不是发达国家；“所有”问题答题太绝对； D 与题干无关，所以 ACD 被排除 。 答案： B 二、简答题 26.（ 3 分）怎样选择朋友，是我们成长中的重要课题。下面是两位同学的看法： 针对上述看法，请简要写出正确选择朋友的标准和原则。 解析： 本题考查交友原则，考查基础知识，围绕“让我们荡起友谊的双桨”这一课题回答 。 答案 ： 善交益友、乐交诤友，不交损友 。 交友要做到尊重、诚
22、实、理解、宽容 。 27.（ 4 分）运用所学知识，简要写出下列名言所蕴含的道理。 “不以规矩，不能成方圆。” _ “王子犯法，与庶民同罪。” _ “法律是治国之重器，良法是善治之前提。” _ 解析： 第一问围绕规则与程序的相关知识回答 ； 第二问围绕法律的特征，法律对全体社会成员具有普遍约束力回答 。 第三问围绕法律的作用回答本题 。 答案 ： (1)人们必须遵守规则和程序；在社会生活中人们必须遵守规 则和程序，组成了正义制度 。(2)法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力 。 (3)法律规范人们的行为；法律维护公民的合法权益 。 28.（ 8 分）（ 2016昆明）找出下列我国
23、传统文化中的经典名句与社会主义核心价值观内涵的对应关系，并填写出相对应的内容。 (2)关于名族文化的发展问题，有这样两种观点： 关于民族文化的传承与创新，正确的态度是 _。 解析： (1)“业精于勤，荒于嬉”提倡勤奋敬业；“以信守身，以诚处世”强调诚信；“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”说明对人要尊重友善；“天下兴亡，匹夫有责”指承担责任和爱国主义 。 (2)观点一否定传统文化，是对历史文化的虚无主义；观点二全盘吸收传统文化，精华糟粕一律吸收，明显极端，两种观点都错误，正确的是辩证继承，批判学习，即汲其精华、弃其糟粕 。 答案 ： (1)敬业诚信友善爱国 (2)批判的继承，汲其精华，弃其糟粕
24、29.（ 13 分）我国要全面建成小康社会，必须牢固树立“五大发展理念”。 (1)请把如图内容补充完 整。 科技兴则民族兴，科技强则国家强。我们既要看到国家科技发展取得的伟大成就，同时也要看到我国在创造新兴产业、引领未来发展方面存在的问題。 问题： 科技储备有待加强 高端人才十分急缺 关键核心技术受制于人的局面尚未得到根本解决 (2)请你就如何解决这些问题，分别向国家、青少年提出合理建议。 国家： _。 青少年： _。 2015 年，云南省抉贫开发工作取得显著成效。请仔细阅读以下信息，回答下列问题。 (3)你从图中可以获取出哪些信息？请概括出我省发生这些变化的主要原因。 （提示：从经济建设、党
25、的宗旨、科学发展观、共同富裕 4 个角度作答） 解析： (1)题目要求回答五大发展理念。 依据所学知识作答 。 (2)题目要求解决创新能力不强问题分别向国家、青少年提出合理建议。 题干中三个问题归结到一点，即我国的科技创新能力不 强，国家要实施战略、重视投入、营造鼓励创新的氛围；青少年要自觉提高创新能力 。 (3)从经济建设、党的宗旨、科学发展观、共同富裕 4 个角度概括出我省发生这些变化的主要原因。 图中信息表明重视扶贫工作，取得成效 。 主要原因，依据题目要求从四方面作答即可 。 答案 ： (1)创新、协调 (2)国家：实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动战略，把科技和教育摆在优先发展
26、的地位；加大科技投入，建设创新型国家 ； 重奖科学家，尊重知识、尊重人才、尊重创造 。 青少年：努力学习科学文化知识，提高自身素质 ； 增强创新意识，提高创新思维能力，争做创新型人才 ； 转变学习方式，创造性学习 ； 积极参加科技实践活动 (3)我省重视扶贫工作，扶贫效果显著 。 主要原因：我省坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 ； 重视扶贫工作，体现了党全心全意为人民服务的宗旨 ； 坚持以人为本的科学发展观 ； 社会主义的根本原则是共同富裕，让人民共享发展成果 。 三、分析说明题 30.（ 22 分）近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺
27、凌事件频发，引起全社会高度关注。 2015 年，中国青少年研究 中心对此进行了专项调査。 (1)校园欺凌事件的诱发因素除了学生法制观念淡薄外，还反映出一些学生在成长中存在的其他问题。结合调査一，请仿照下列示例回答问题。 问题人际交往不和谐 正确做法：学会与同学正确交往，平等待人，不凌弱欺生。 问题 _ 正确做法： _ 问题 _ 正确做法： _ (2)综合分析调查二，回答问题。 正确行为： _、 _； 错误行为： _、 _； 针对调查二中的错误行为，我们应该 _。 (3)为使未成年人健康成长，遏制校园欺凌，针对调查三的 4 个症结，请提出相应的解决对策。 对策 1： _ 对策 2： _ 对策 3
28、： _ 对策 4： _ (4)“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。危害较小的校园欺凌行为也可能演变成违法犯罪，这警示我们： _ 解析： (1)考查了校园欺凌事件的诱发因素，包括学生法制观念淡薄，人际关系不和谐，勒索钱财，情绪失控等 。 (2)仔细阅读图表，找出其正确的行为，包括主动揭发和向老师家长求助；错误的行为包括，默默忍受和以暴制暴等 。 考查了当面对校园欺凌事件时，要机智勇敢与其的作斗争 。 (3)加强对学生的法治教育和行为教育；依靠法治力量，加大对校园欺凌尤其是极端暴力行为的惩戒力度；加强对学生的思想道德教育；开展中学生守则、行为规范专题教育；完善立法，建立健全相关制度规范和惩戒机制；
29、加强家庭保护职责教育；建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关人员预防和处理校园欺凌的职责，落实好学校保护等；加强社会保护；依次作答 。 (4)从不良行为到一般违法再到犯罪，没有不可逾越的鸿沟，一般违法如果不及时制止，发展下去，就会走上违法犯罪的道路 。 所以我们要防微杜渐，防患于未然 。 答案 ： (1)勒索钱财，不能采取非法的 方式取得钱财，要遵纪守法 。 情绪失控，善于调控自己的情绪 。 (2)主动揭发和向老师家长求助；默默忍受和以暴制暴等 。 要机智勇敢与其的作斗争 。 (3)加强对学生的思想道德教育；开展中学生守则、行为规范专题教育；加强家庭保护职责教育；建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关人员预防和处理校园欺凌的职责，落实好学校保护；加强社会保护 。 (4)要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要防微杜渐，防患于未，要依法维护自己的合法权益 。
