【学历类职业资格】大学语文自考题分类模拟17及答案解析.doc

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1、大学语文自考题分类模拟 17及答案解析(总分:100.01,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:17,分数:17.00)1.归有光是_(分数:1.00)A.宋朝著名文学家B.唐朝著名文学家C.明代优秀散文家D.清朝著名小说家2.下列先妣事略刻画母亲形象的语句中,属于侧面描写的是_(分数:1.00)A.孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕B.室靡弃物,家无闲人C.手中纫缀不辍D.遇僮奴有恩3.“孺人”是明清时用来封赠以下职官的母亲或妻子的名号。_(分数:1.00)A.一品B.三品C.五品D.七品4.下列作品中,主要运用细节描写手法刻画人物性格的是_(分数:1.00)A.张中丞传后叙B.种树郭橐

2、驼传C.马伶传D.先妣事略5.下列说法错误的是_(分数:1.00)A.文中记叙其母 16岁嫁到归家直到去世所发生的一些事B.作者在写作过程中,既有抒情,又有渲染,而不仅仅是简单叙事C.全篇文字只是简略的叙事,但字里行间,流动着极其悲痛的心情D.本文全篇文字简洁省净,情感含蕴多藏,寄深味于平易质朴之中6.在先妣事略中作者写到了_(分数:1.00)A.母亲生前的众多重大事情B.当时社会的动乱C.母亲生前的一些生活琐事D.父亲对母亲的关爱7.先妣事略写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎,对刻画母亲形象来说,这种表现方法是_(分数:1.00)A.对比B.类比C.烘托D.象征8.先妣事略的总体艺术特色是

3、_(分数:1.00)A.作者不动声色,读者深受感动B.叙事一波三折,写人先抑后扬C.场面有声有色,细节动人心弦D.结局出人意料,语言幽默风趣9.先妣事略所叙写的母亲的主要品格是_(分数:1.00)A.勤俭、宽厚B.勤俭、聪慧C.聪慧、宽厚D.聪慧、严厉10.马伶传:“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是_(分数:1.00)A.行为描写和语言描写B.语言描写和细节描写C.细节描写和心理描写D.心理描写和行为描写11.马伶传的第一次技艺较量描写中,为了突出马伶的技不如人,作者写道:“坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。”这种表现方法是_(分数:1.00)

4、A.对比B.铺垫C.侧写D.象征12.下列记叙文,作者在全文最后进行评议的是_(分数:1.00)A.张中丞传后叙B.先妣事略C.马伶传D.都江堰13.马伶在第一次技艺较量大败后,第二次之所以能大胜的原因为_(分数:1.00)A.仿效当朝宰相顾秉谦B.仿效当朝宰相严嵩C.虚心向李伶学习的结果D.得到大师级人物的帮助14.马伶传中的关键情节是_(分数:1.00)A.马伶与李伶的第一次技艺较量B.马伶与李伶的第二次技艺较量C.华林部夜访马伶之后罗拜而去D.马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师15.下列文章中,赞叹主人公能“自得师”的是_(分数:1.00)A.冯谖客孟尝君B.种树郭橐驼传C.马伶传D.纪念傅雷1

5、6.马伶传中描写第一次技艺较量马伶大败,对第二次技艺较量马伶大胜所起的作用是_(分数:1.00)A.烘托B.反衬C.递进D.呼应17.马伶传一文具有时政讽刺意味,所讽刺的对象是_(分数:1.00)A.金陵士女B.李伶C.严嵩D.顾秉谦二、多项选择题(总题数:6,分数:12.00)18.下列作品,抒写怀念母亲之情的有_(分数:2.00)A.垓下之围B.先妣事略C.秋夜D.我与地坛E.都江堰19.在先妣事略这篇文章中,作者写到的事情有_(分数:2.00)A.母亲喝了民间避孕偏方,腿脚从此不便B.母亲尽管儿女拖累,还是“手中纫缀不辍”C.母亲让婢女团晒炉中炭屑再用D.母亲将娘家送来的珍馐糕点让大家享

6、用E.母亲对子女教育极为严格20.下列文章中,作者于叙事之外直接发表评论以揭示主题的有_(分数:2.00)A.垓下之围B.张中丞传后叙C.种树郭橐驼传D.先妣事略E.马伶传21.马伶传剪裁得当主要体现在_(分数:2.00)A.略写生平,详写与李伶的技艺较量B.略写第一次较量,详写第二次较量C.略写第二次较量,详写第一次较量D.先写第二次较量胜利,后展开说胜利原因E.先铺垫胜利原因,后描写胜利场景22.马伶第二次技艺较量大胜对我们的主要启示有_(分数:2.00)A.现实生活是艺术创造的基础B.学艺艰难,要有刻苦精神C.艺无止境,要有精益求精的精神D.气盛言宜,要不断提高自身的修养E.辞必己出,要

7、有“惟陈言之务去”的精神23.“坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东”属于_(分数:2.00)A.正面描写B.侧面描写C.细节描写D.剪影描写E.行为动作描写三、词语解释题(总题数:24,分数:24.00)24.由千墩浦而南, 直 桥 并 小港以东 (分数:1.00)_25.于是家人 延 画工画 (分数:1.00)_26.然数 颦蹙 顾诸婢曰:“吾为多子苦” (分数:1.00)_27.年十六 来归 (分数:1.00)_28.期 而生有光 (分数:1.00)_29.追惟 一二,仿佛如昨 (分数:1.00)_30.外祖不二日使人 问遗 (分数:1.00)_31.灯火 荧荧 ,每至 夜

8、分 (分数:1.00)_32.入城,则缉 (分数:1.00)_33.乃劳苦若 不谋夕 (分数:1.00)_34.手中 纫缀不辍 (分数:1.00)_35.坐客乃 西顾 而叹,或大呼命酒,或移坐 更 进之 (分数:1.00)_36.新安贾合两部为大会,遍 征 金陵之贵客文人 (分数:1.00)_37.天下元以 易 李伶 (分数:1.00)_38.而又 当 太平 盛时 ,人易 为乐 (分数:1.00)_39.或大呼 命酒 (分数:1.00)_40.我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国 俦 也 (分数:1.00)_41.询其故,盖马伶耻出李伶下,已 易衣遁 矣 (分数:1.00)_42.今日 幸 为开宴,

9、招前日宾客 (分数:1.00)_43.子又 安从授之 而 掩其上 哉 (分数:1.00)_44.去后 且 三年而马伶归 (分数:1.00)_45.兴化部 是日 遂 凌出 华林部远甚 (分数:1.00)_46.华林部过马伶曰:“子,天下之 善技 也” (分数:1.00)_47.耻 其技之 不若 (分数:1.00)_四、简析题(总题数:4,分数:47.00)阅读先妣事略中的一段文字,回答问题: 孺人之吴家桥,则治木棉。入城,则缉 (分数:11.01)(1).这两段文字表现了母亲哪些品德?(分数:3.67)_(2).这两段在描写母亲方面运用了哪些描写方法?(分数:3.67)_(3).这两段文字有什么

10、叙事特色?(分数:3.67)_阅读先妣事略中的文字,回答问题: 孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也,伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。 有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵孝经,即熟读,无一字龃龉,乃喜。(分数:12.00)(1).“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法?(分数:4.00)_(2).指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句。(分数:4.00)_(3).“有光七岁”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面?(分数:4.00)_阅读马伶传中的一段文字,回答问题:

11、 去后且三年而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏呜凤,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。(分数:12.00)(1).这段话中三年后“马伶归”的原因是什么?(分数:4.00)_(2).为什么他“愿与华林部更奏鸣凤”?(分数:4.00)_(3).针对全文所处位置而言这段话采用的是怎样的叙述方式?(分数:4.00)_阅读马伶传中的一段文字,回答问题: 其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶

12、即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。(分数:12.00)(1).这里表现了马伶怎样的学艺精神?(分数:4.00)_(2).从艺术创作的角度看,马伶的这段话有什么借鉴意义?(分数:4.00)_(3).这里讽刺了什么人?(分数:4.00)_大学语文自考题分类模拟 17答案解析(总分:100.01,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:17,分数:17.00)1.归有光是_(分数:1.00)A.宋朝著名文学家B.唐朝著名文学家C.明代优秀散文家 D.清朝著名小说家解

13、析:解析 归有光(15061571),字熙甫,号震川,昆山(今属江苏)人,明代优秀散文家。2.下列先妣事略刻画母亲形象的语句中,属于侧面描写的是_(分数:1.00)A.孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕B.室靡弃物,家无闲人 C.手中纫缀不辍D.遇僮奴有恩解析:解析 归有光刻画母亲形象,除了用细节描写外,还用了侧面描写。如文中:“室靡弃物,家无闲人。”3.“孺人”是明清时用来封赠以下职官的母亲或妻子的名号。_(分数:1.00)A.一品B.三品C.五品D.七品 解析:解析 孺人:明清时用来封赠七品以下职官的母亲或妻子的名号。4.下列作品中,主要运用细节描写手法刻画人物性格的是_(分数:1.00)A.张

14、中丞传后叙B.种树郭橐驼传C.马伶传D.先妣事略 解析:解析 先妣事略刻画母亲形象多用细节描写,于日常细微之处见精神。5.下列说法错误的是_(分数:1.00)A.文中记叙其母 16岁嫁到归家直到去世所发生的一些事B.作者在写作过程中,既有抒情,又有渲染,而不仅仅是简单叙事 C.全篇文字只是简略的叙事,但字里行间,流动着极其悲痛的心情D.本文全篇文字简洁省净,情感含蕴多藏,寄深味于平易质朴之中解析:解析 文中记叙母亲 16岁嫁到归家,短短的七年中,生了七胎,三年后去世,仅仅活了 26岁,选项 A是正确的;作者没有抒情,不加渲染,只是简略地叙事,但字里行间流动着极其悲痛的心情,选项B是错误的,选项

15、 C是正确的;全篇文字简洁省净,情感含蕴多藏,寄深味于平易质朴之中,选项 D是正确的。6.在先妣事略中作者写到了_(分数:1.00)A.母亲生前的众多重大事情B.当时社会的动乱C.母亲生前的一些生活琐事 D.父亲对母亲的关爱解析:解析 在先妣事略中,作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事,絮絮道来,刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的母亲形象,寓歌颂赞美于叙事之中。7.先妣事略写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎,对刻画母亲形象来说,这种表现方法是_(分数:1.00)A.对比B.类比C.烘托 D.象征解析:解析 先妣事略写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎,侧面烘托母亲出身富贵而不骄、待人和

16、气、勤俭持家、善待奴婢的品德。8.先妣事略的总体艺术特色是_(分数:1.00)A.作者不动声色,读者深受感动 B.叙事一波三折,写人先抑后扬C.场面有声有色,细节动人心弦D.结局出人意料,语言幽默风趣解析:解析 总体说来,作者不动声色而使读者深受感动,是先妣事略这篇文章的主要魅力。9.先妣事略所叙写的母亲的主要品格是_(分数:1.00)A.勤俭、宽厚 B.勤俭、聪慧C.聪慧、宽厚D.聪慧、严厉解析:解析 在先妣事略中,作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事,絮絮道来,刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的母亲形象,寓歌颂赞美于叙事之中。10.马伶传:“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。”这

17、里使用的人物描写方法是_(分数:1.00)A.行为描写和语言描写B.语言描写和细节描写C.细节描写和心理描写D.心理描写和行为描写 解析:解析 “易衣”指脱下戏装,换上便服。“遁”指逃走,逃避。这是行为描写。“盖马伶耻出李伶下”一句属于心理描写。11.马伶传的第一次技艺较量描写中,为了突出马伶的技不如人,作者写道:“坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。”这种表现方法是_(分数:1.00)A.对比B.铺垫C.侧写 D.象征解析:解析 侧面描写,又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出。文中通过坐客的“

18、西顾而叹”、“犬呼命酒”、“移坐更进”、“首不复东”等情景描写,从侧面来烘托、渲染马伶的惨败局面。12.下列记叙文,作者在全文最后进行评议的是_(分数:1.00)A.张中丞传后叙B.先妣事略C.马伶传 D.都江堰解析:解析 马伶传在全文最后进行评议“其志如此,技之工又须问耶?”13.马伶在第一次技艺较量大败后,第二次之所以能大胜的原因为_(分数:1.00)A.仿效当朝宰相顾秉谦 B.仿效当朝宰相严嵩C.虚心向李伶学习的结果D.得到大师级人物的帮助解析:解析 马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举

19、止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”14.马伶传中的关键情节是_(分数:1.00)A.马伶与李伶的第一次技艺较量B.马伶与李伶的第二次技艺较量C.华林部夜访马伶之后罗拜而去D.马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师 解析:解析 马伶传着重记叙了马伶与李伶的两次技艺较量,关键情节是马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师。15.下列文章中,赞叹主人公能“自得师”的是_(分数:1.00)A.冯谖客孟尝君B.种树郭橐驼传C.马伶传 D.纪念傅雷解析:解析 马伶传中的马伶“自得师”,他的经验说明:文艺创作要获得成功,必须了解和熟悉生活,到生活中去学习;而一个人要想在事业上有所成就,就必须要有吃苦耐劳、潜心钻研、精益求精的

20、精神。16.马伶传中描写第一次技艺较量马伶大败,对第二次技艺较量马伶大胜所起的作用是_(分数:1.00)A.烘托B.反衬 C.递进D.呼应解析:解析 马伶传中写第一次技艺较量马伶大败采用场面描写方法,形象生动,对第二次技艺较量马伶大胜起到了很好的反衬作用,文章的主题思想就在这大败与大胜的反照之中凸现出来。17.马伶传一文具有时政讽刺意味,所讽刺的对象是_(分数:1.00)A.金陵士女B.李伶C.严嵩D.顾秉谦 解析:解析 作者侯方域是复社成员,对明末阉党深为痛恨。他写本文,意图还在于借此讥刺朝中权奸。马伶扮演奸相严嵩。却由仿效当朝宰相顾秉谦而一举成功,这就有力地揭示出了严、顾二人是一丘之貉。二

21、、多项选择题(总题数:6,分数:12.00)18.下列作品,抒写怀念母亲之情的有_(分数:2.00)A.垓下之围B.先妣事略 C.秋夜D.我与地坛 E.都江堰解析:解析 垓下之围主要记叙了项羽最后失败、身死乌江的一些史事片断;先妣事略是作者追忆亡母的一篇记叙文,蕴含着对母亲深沉的悼念之情;秋夜写秋夜在后园和室中的所见、所感;我与地坛是一篇怀念母亲的情意深挚的记事散文;都江堰重在阐发都江堰水利工程的文化内涵,充满现代人文理念。19.在先妣事略这篇文章中,作者写到的事情有_(分数:2.00)A.母亲喝了民间避孕偏方,腿脚从此不便B.母亲尽管儿女拖累,还是“手中纫缀不辍” C.母亲让婢女团晒炉中炭屑

22、再用 D.母亲将娘家送来的珍馐糕点让大家享用 E.母亲对子女教育极为严格 解析:解析 先妣事略中,作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事,絮絮道来,刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的母亲形象。如:母亲尽管儿女拖累,还是“手中纫缀不辍”,让婢女团晒炉中炭屑再用;善待僮仆,娘家送来的珍馐糕点,大家享用;对子女教育,则极为严格。20.下列文章中,作者于叙事之外直接发表评论以揭示主题的有_(分数:2.00)A.垓下之围 B.张中丞传后叙 C.种树郭橐驼传D.先妣事略E.马伶传 解析:解析 垓下之围最后一段就是司马迁于叙事之外对项羽的评价;张中丞传后序议论与叙事紧密结合。前半部分侧重议论,于叙事之外

23、直接发表评论,赞扬张巡、许远共同“守一城,捍天下”的历史功绩;马伶传最后一段也是作者于叙事之外对马伶先大败后大胜发表评论。而种树郭橐驼传和先妣事略则无作者直接发表的评论。21.马伶传剪裁得当主要体现在_(分数:2.00)A.略写生平,详写与李伶的技艺较量 B.略写第一次较量,详写第二次较量C.略写第二次较量,详写第一次较量 D.先写第二次较量胜利,后展开说胜利原因 E.先铺垫胜利原因,后描写胜利场景解析:解析 马伶传详略有度,剪裁得体。作者采用倒叙方式,将第二次较量移至马伶到京师学艺之前叙述,使两次较量的胜负结果显示出富于戏剧性的起落变化,从而吸引读者探究原委。文章详写与李伶的技艺较量,略写生

24、平。详写第一次较量,略写第二次较量。22.马伶第二次技艺较量大胜对我们的主要启示有_(分数:2.00)A.现实生活是艺术创造的基础 B.学艺艰难,要有刻苦精神 C.艺无止境,要有精益求精的精神 D.气盛言宜,要不断提高自身的修养E.辞必己出,要有“惟陈言之务去”的精神解析:解析 马伶的经验说明:文艺创作要获得成功,必须了解和熟悉生活,到生活中去学习;而一个人要想在事业上有所成就,就必须要有吃苦耐劳、潜心钻研、精益求精的精神。23.“坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东”属于_(分数:2.00)A.正面描写B.侧面描写 C.细节描写 D.剪影描写E.行为动作描写 解析:解析 “坐客

25、乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之:,首不复东”一句属于侧面、细节、行为动作描写。三、词语解释题(总题数:24,分数:24.00)24.由千墩浦而南, 直 桥 并 小港以东 (分数:1.00)_正确答案:()解析:直:至。并:沿着。25.于是家人 延 画工画 (分数:1.00)_正确答案:()解析:延:请。26.然数 颦蹙 顾诸婢曰:“吾为多子苦” (分数:1.00)_正确答案:()解析:颦蹙:皱眉头。27.年十六 来归 (分数:1.00)_正确答案:()解析:来归:意为嫁到夫家。28.期 而生有光 (分数:1.00)_正确答案:()解析:期:一周年。29.追惟 一二,仿佛如昨 (分数:1.

26、00)_正确答案:()解析:追惟:追思。30.外祖不二日使人 问遗 (分数:1.00)_正确答案:()解析:问遗:问候和赠送物品。31.灯火 荧荧 ,每至 夜分 (分数:1.00)_正确答案:()解析:荧荧:灯火微弱貌。夜分:半夜。32.入城,则缉 (分数:1.00)_正确答案:()解析:缉 :把麻搓成线。33.乃劳苦若 不谋夕 (分数:1.00)_正确答案:()解析:不谋夕:早上不能为晚上打算,比喻境况窘迫。34.手中 纫缀不辍 (分数:1.00)_正确答案:()解析:纫缀不辍:缝缝补补一刻不停。35.坐客乃 西顾 而叹,或大呼命酒,或移坐 更 进之 (分数:1.00)_正确答案:()解析:

27、西顾:脸朝西看。更:更加。36.新安贾合两部为大会,遍 征 金陵之贵客文人 (分数:1.00)_正确答案:()解析:征:招请。37.天下元以 易 李伶 (分数:1.00)_正确答案:()解析:易:比得上,超过。38.而又 当 太平 盛时 ,人易 为乐 (分数:1.00)_正确答案:()解析:当:处在。盛时:国家兴盛的时期。为乐:找乐,寻欢作乐。39.或大呼 命酒 (分数:1.00)_正确答案:()解析:命酒:叫人拿酒来。40.我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国 俦 也 (分数:1.00)_正确答案:()解析:俦:同类。41.询其故,盖马伶耻出李伶下,已 易衣遁 矣 (分数:1.00)_正确答案:(

28、)解析:易衣:换衣裳,指脱下戏装,换上便服。遁:逃走。42.今日 幸 为开宴,招前日宾客 (分数:1.00)_正确答案:()解析:幸:希望。43.子又 安从授之 而 掩其上 哉 (分数:1.00)_正确答案:()解析:安从授之:从哪里得到了传授。掩其上:盖过他,超过他。44.去后 且 三年而马伶归 (分数:1.00)_正确答案:()解析:且:接近。45.兴化部 是日 遂 凌出 华林部远甚 (分数:1.00)_正确答案:()解析:是日:这一天。凌出:超过。46.华林部过马伶曰:“子,天下之 善技 也” (分数:1.00)_正确答案:()解析:过:拜访。善技:擅长技艺者。47.耻 其技之 不若 (

29、分数:1.00)_正确答案:()解析:耻:以为耻。不若:比不上人家。四、简析题(总题数:4,分数:47.00)阅读先妣事略中的一段文字,回答问题: 孺人之吴家桥,则治木棉。入城,则缉 (分数:11.01)(1).这两段文字表现了母亲哪些品德?(分数:3.67)_正确答案:()解析:这两段文字表现了母亲勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的品德。(2).这两段在描写母亲方面运用了哪些描写方法?(分数:3.67)_正确答案:()解析:这两段在描写母亲方面运用了细节描写、正面描写和侧面描写。正面描写有动作行为细节描写,侧面描写有佣仆“虽至棰楚,皆不忍有后言”、“皆喜”的细节。(3).这两段文字有什么叙事特色?(分数:3.67)_正确答案:()解析:叙事简洁省净、情感含蕴多藏。阅读先妣事略中的文字,回答问题: 孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也,伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。 有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵孝经,即熟

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