2016年安徽省“合肥十校”联考中考二模数学.docx

上传人:李朗 文档编号:137469 上传时间:2019-07-06 格式:DOCX 页数:16 大小:337.91KB
下载 相关 举报
2016年安徽省“合肥十校”联考中考二模数学.docx_第1页
第1页 / 共16页
2016年安徽省“合肥十校”联考中考二模数学.docx_第2页
第2页 / 共16页
2016年安徽省“合肥十校”联考中考二模数学.docx_第3页
第3页 / 共16页
2016年安徽省“合肥十校”联考中考二模数学.docx_第4页
第4页 / 共16页
2016年安徽省“合肥十校”联考中考二模数学.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、2016年安徽省“合肥十校”联考中考 二模 数学 一、选择题 (共 10小题,每小题 4分,满分 40 分 .每小题只有一个选项符合题意 ) 1.下列计算中,正确的是 ( ) A.x3 x2=x6 B.x3-x2=x C.(-x)2 (-x)=-x3 D.x6 x2=x3 解析:利用同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减,对各选项分析判断后利用排除法求解 . A、应为 x3 x2=x3+2=x5,故本选项错误; B、 x3与 x2没有同类项,不能合并,故本选项错误; C、 (-x)2 (-x)=(-x)2+1=-x3,正确; D、应为 x6 x2=x4,故本选项错误 .

2、 答案: C. 2.如图是一个几何体的实物图,则其侧视图是 ( ) A. B. C. D. 解析:根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案 .从左边看下边是一个矩形,上边是一个梯形应该是 . 答案: C. 3.据统计去年来国内旅游人数达到 9.98亿人次,用科学记数法表示 9.98亿正确的是 ( ) A.9.98 107 B.9.98 108 C.0.998 109 D.99.8 107 解析:科学记数法的表示形式为 a 10n的形式,其中 1 |a| 10, n为整数 .确定 n的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位, n 的绝对值与小数点移动的位数相同 .当原数绝对值 1时,

3、n是正数;当原数的绝对值 1时, n是负数 . 将 9.98亿用科学记数法表示为: 9.98 108. 答案: B. 4.如图,直线 a b, AC丄 AB, AC交直线 b于点 C, 1=65,则 2的度数是 ( ) A.65 B.50 C.35 D.25 解析: AC 丄 AB, BAC=90, 1+ B=90, 1=65, B=25, a b, 2= B=25 . 答案: D. 5.如图, AB 是 0的直径,点 C、 D在 0上, BOD=11O, AD OC,则 AOC=( ) A.70 B.60 C.50 D.55 解析: BOD=110, OAD=12 BOD=55 . AD O

4、C, AOC= OAD=55 . 答案: D. 6.已知正 六边形的边心距为 3 ,则它的周长是 ( ) A.6 B.12 C.6 3 D.12 3 解析:如图,在 Rt AOG中, OG= 3 , AOG=30, cos30 OGAO, OA=OG cos 30 =2. 这个正六边形的周长 =12. 答案: B. 7.如图,反比例函数 11 ky x和一次函数 y2=k2x+b的图象交于 A、 B两点 .A、 B 两点的横坐标分别为 2, -3.通过观察图象,若 y1 y2,则 x的取值范围是 ( ) A.0 x 2 B.-3 x 0或 x 2 C.0 x 2或 x -3 D.-3 x 0

5、解析:反比例函数 11 ky x和一次函数 y2=k2x+b的图象交于 A、 B两点, A、 B两点的横坐标分别为 2, -3, 通过观察图象,当 y1 y2时 x的取值范围是 0 x 2或 x -3. 答案: C. 8.速录员小明打 2500 个字和小刚打 3000个字所用的时间相同,已知小刚每分钟比小明多打50个字,求两人的打字速度 .设小刚每分钟打 x个字,根据题意列方程,正确的是 ( ) A. 2500 300050xx B. 2500 300050xx C. 2500 300050xxD. 2500 300050xx解析:设每分钟打 x个 字,则小刚每分钟比小明多打 50个字,根据速

6、录员小明打 2500个字和小刚打 3000个字所用的时间相同,列方程得: 2500 300050xx. 答案: C. 9.如图,在 ABC中,点 D、 E分别是边 AB、 AC的中点, B=50, A=26,将 ABC 沿DE折叠,点 A的对应点是点 A,则 AEA的度数是 ( ) A.145 B.152 C.158 D.160 解析: B=50, A=26, C=180 - B- A=104, 点 D、 E分别是边 AB、 AC 的中点, DE BC, ADE= B=50, AED= C=104, 将 ABC沿 DE 折叠, AED A ED, DEA = AED=104, AEA =360

7、 - DEA - AED=360 -104 -104 =152 . 答案: B. 10.如图,在矩形 ABCD 中, AB=2, BC=1,动点 P从点 B出发,沿路线 B C D 作匀速运动,那么 ABP的面积 y与点 P运动的路程 x之间的函数图象大致是 ( ) A. B. C. D. 解析:从点 B到点 C, ABP的面积 y与点 P运动的路程 x之间的函数关系是: y=x(0 x1); 因为从点 C到点 D, ABP的面积一定: 2 1 2=1, 所以 y与点 P运动的路程 x之间的函数关系是: y=1(1 x 3), 所以 ABP的面积 y与点 P运动的路程 x之间的函数图象大致是:

8、 答案: B. 二、填空题 (本题共 4 小题,每小题 5分,满分 20分 ) 11.把 3x3-6x2y+3xy2分解因式的结果是 . 解析:先提取公因式 3x,再根据完全平方公式进行二次分解即可求得答案;完全平方公式:a2 2ab+b2=(a b)2. 3x3-6x2y+3xy2=3x(x2-2xy+y2)=3x(x-y)2. 答案: 3x(x-y)2. 12.有六张正面分别标有数字 -2, -1, 0, 1, 2, 3的不透明卡片,它们除数字不同外其余全部相同 .现将它们背面朝上,洗匀后从中任取一张,将该卡片上的数字记为 a,将该卡片上的数字加 1记为 b,则函数 y=ax2+bx+2的

9、图象过点 (1, 3)的概率为 . 解析:函数 y=ax2+bx+2的图象过点 (1, 3), a 12+b 1+2=3 即: a+b=1, 根据题意列表得: 共 6种情况,其中只有 (0, 1)符合题意, 故函数 y=ax2+bx+2的图象过点 (1, 3)的概率为 16. 答案: 16. 13.如图, AOB=45,过射线 OA 上到点 O的距离分别为 1, 3, 5, 7, 9, 11,的点作 OA的垂线与 OB 相交,得到并标出一组黑色梯形,它们的面积分别 为 S1, S2, S3, S4, .观察图中的规律,第 n(n为正整数 )个黑色梯形的面积是 Sn= . 解析: AOB=45,

10、 图形中三角形都是等腰直角三角形, 从图中可以看出,黑色梯形的高都是 2, 第一个黑色梯形的上底为: 1,下底为: 3, 第 2个黑色梯形的上底为: 5=1+4,下底为: 7=1+4+2, 第 3个黑色梯形的上底为: 9=1+2 4,下底为: 11=1+2 4+2, 则第 n个黑色梯形的上底为: 1+(n-1) 4,下底为: 1+(n-1) 4+2, 故第 n个黑色梯形的面积为: 12 2 1+(n-1) 4+1+(n-1) 4+2=8n-4. 答案: 8n-4. 14.如图,在平行四边形 ABCD中, AB AD,按以下步骤作图:以 A 为圆心,小于 AD的长为半径画弧,分别交 AB、 CD

11、于 E、 F;再分别以 E、 F为圆心,大于 12EF的长为半径画弧,两弧交于点 G;作射线 AG交 CD于点 H,则下列结论正确的有: . AG平分 DAB; CH=12DH; ADH是等腰三角形; S ADH=12S 四边形 ABCH. 解析:根据作图的方法可得 AG平分 DAB, 故正确; AG平分 DAB, DAH= BAH, CD AB, DHA= BAH, DAH= DHA, AD=DH, ADH是等腰三角形, 故正确; 正确的有 . 答案: . 三、 (本题共两小题,每小题 8分,满分 16 分 ) 15.先化简,再求值: 2 41132aaa ,其中 a=-3. 解析: 先把原

12、式去括号,再化简,化为最简后,再把 a的值代入求值 . 答案 : 2 41132aaa 22 2132aa aaa 22 332aa aaa =a+2, 当 a=-3时,原式 =-3+2=-1. 16.小锦和小丽购买了价格不相同的中性笔和笔芯,小锦买了 20 支笔和 2 盒笔芯,用了 56元;小丽买了 2支笔和 3盒笔芯,仅用了 28元 .求每支中性笔和每盒笔芯的价格 . 解析:设每支中性笔的价格为 x元,每盒笔芯的价格为 y元,根据单价数量 =总价建立方程组,求出其解即可 . 答案:设每支中性笔的价格为 x元,每盒笔芯的价格为 y元,由题意,得 20 2 562 3 28xyxy, 解得:

13、28xy. 答:每支中性笔的价格为 2元,每盒笔芯的价格为 8元 . 四、 (本题共两小题,每小题 8分,满分 16 分 ) 17.如图,在平面直角坐标系中, ABC的三个顶点坐标为 A(1, -4), B(3, -3), C(1, -1).(每个小方格都是边长为一个单位长度的正方形 ) (1)将 ABC沿 y轴方向向上平移 5个单位,画出平移后得到的 A1B1C1. 解析: (1)根据网格结构找出点 A、 B、 C 平移后的对应点 A1、 B1、 C1的位置,然后顺次连接即可 . 答案: (1)如图, A1B1C1即为所求 . (2)将 ABC绕点 O顺时针旋转 90,画出旋转后得到的 A2

14、B2C2,并直接写出点 A旋转到点A2所经过的路径长 . 解析: (2)根据网格结构找出点 A、 B、 C, A、 B、 C 绕点 O 顺时针旋转 90后的对应点 A2、B2、 C2的位置,然后顺次连接即可,再利用勾股定理列式求出 OA,然后利用弧长公式列式计算即可得解 . 答案: (2)如图, A2B2C2即为所求; 由勾股定理得, 221 4 1 7OA , 点 A旋转到点 A2所经过的路径长为: 9 0 1 7 1 71 8 0 2. 18.如图,从 A地到 B 地的公路需经过 C地,图中 AC=10千米, CAB=25, CBA=37,因城市规划的需要,将在 A、 B两地之间修建一条笔

15、直的公路 . (1)求改直的公路 AB的长 . 解析: (1)作 CH AB 于 H.在 Rt ACH中,根据三角函数求得 CH, AH,在 Rt BCH中,根据三角函数求得 BH,再根据 AB=AH+BH即可求解 . 答案: (1)作 CH AB于 H. 在 Rt ACH中, CH=AC sin CAB=AC sin25 10 0.42=4.2(千米 ), AH=AC cos CAB=AC cos25 10 0.91=9.1(千米 ), 在 Rt BCH中, BH=CH tan CBA=4.2 tan37 4.2 0.75=5.6(千米 ), AB=AH+BH=9.1+5.6=14.7(千米

16、 ). 故改直的公路 AB 的长 14.7千米 . (2)问公路改直后比原来缩短了多少千米? (sin25 0.42, cos25 0.91, sin37 0.60,tan37 0.75) 解析: (2)在 Rt BCH 中,根据三角函数求得 BC,再根据 AC+BC-AB列式计算即可求解 . 答案: (2)在 Rt BCH 中, BC=CH sin CBA=4.2 sin37 4.2 0.6=7(千米 ), 则 AC+BC-AB=10+7-14.7=2.3(千米 ). 答:公路改直后比原来缩短了 2.3千米 . 五、 (本题共两小题,每小题 10分,满分 20分 ) 19.某中学七 (4)班

17、一位学生针对七年级同学上学“出行方式”进行了一次调查 .图 (1)和图 (2)是他根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答以下问题: (1)补全条形统计图,并计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数 . 解析: (1)从两图中可以看出乘车的有 25 人,占了 50%,所以共有学生 50 人;总人数减乘车的和骑车的就是步行的,根据数据画直方图就可;要求扇形的度数就要先求出骑车的占的百分比,然后再求度数 . 答案: (1)25 2=50人; 50-25-15=10人; 如图所示条形图, 圆心角度数 =30100 360 =108 . (2)如果全年级共 800 名同学,请估算

18、全年级步行上学的学生人数 . 解析: (2)用这 50人作为样本去估计该年级的步行人数 . 答案: (2)估计该年级步行人数: 800 20%=160(人 ). (3)若由 3名“乘车”的学生, 1名“步行”的学生, 2名“骑车”的学生组队参加一项活动,欲从中选出 2人担任组长 (不分正副 ),列出所有可能的情况,并求出 2人都是“乘车”的学生的概率 . 解析: (3)6人每 2人担任班长,有 15种情况, 2人都是“喜欢乘车”的学生的情况有 3种,然后根据概率公式即可求得 . 答案: (3)设 3 名“乘车”的 学生表示为 A、 B、 C, 1名“步行”的学生表示为 D, 2名“骑车”的学生

19、表示为 E, F, 则有: AB、 AC、 AD、 AE、 AF、 BC、 BD、 BE、 BF、 CD、 CE、 CF、 DE、 DF、 EF这 15 种等可能结果, 而 2人都是“乘车”的结果有 AB、 AC、 AD 这 3种, 故 2人都是“乘车”的学生的概率 3115 5P . 20.在一条直线上依次有 A、 B、 C三个港口,甲、乙两船同时分别从 A、 B港口出发,沿直线匀速驶向 C港,最终达到 C港 .设甲、乙两船行驶 x(h)后,与 B港的距离分别为 y1、 y2(km),y1、 y2与 x的函数关系如图所示 . (1)填空: A、 C两港口间的距离为 km, a= . 解析:

20、(1)由甲船行驶的函数图象可以看出,甲船从 A港出发, 0.5h后到达 B港, ah后到达C港,又由于甲船行驶速度不变,则可以求出 a的值 . 答案: (1)A、 C两港口间距离 s=30+90=120km, 又由于甲船行驶速度不变, 故 30 900.5 0.5a , 则 a=2(h). 故答案为: 120; 2. (2)求图中点 P的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义 . 解析: (2)分别求出 0.5h后甲乙两船行驶的函数表达式,联立即可求解 . 答案: (2)由点 (3, 90)求得, y2=30x. 当 x 0.5时,由点 (0.5, 0), (2, 90)求得, y1=60x-3

21、0. 当 y1=y2时, 60x-30=30x, 解得, x=1. 此时 y1=y2=30. 所以点 P的坐标为 (1, 30). 该点坐标的意义为:两船出发 1h 后,甲船追上乙船,此时两船离 B港的距离为 30km. (3)若两船的距离不超过 10km时能够相互望见,求甲、乙两船可以相互望见时 x的取值范围 . 解析: (3)将该过程划分为 0 x 0.5、 0.5 x 1、 1 x三个范围进行讨论,得到能够相望时 x的取值范围 . 答案: (3)当 x 0.5 时,由点 (0, 30), (0.5, 0)求得, y1=-60x+30 依题意, (-60x+30)+30x 10.解得, x

22、 23.不合题意 . 当 0.5 x 1时,依题意, 30x-(60x-30) 10 解得, x 23.所以 23 x 1. 当 x 1时,依题意, (60x-30)-30x 10 解得, x 43.所以 1 x 43当 2 x 3时,甲船已经到了而乙船正在行驶, 90-30x 10,解得 x 83, 所以,当 83 x 3,甲、乙两船可以相互望见; 综上所述,当 23 x 43时或当 83 x 3时,甲、乙两船可以相互望见 . 六、 (本题满分 12分 ) 21.某生态农业园种植的青椒除了运往市区销售外,还可以让市民亲自去生态农业园购买 .已知今年 5月份该青椒在市区、园区的销售价格分别为

23、6元 /千克、 4元 /千克,今年 5月份一共销售了 3000千克,总销售额为 16000元 . (1)今年 5月份该青椒在市区、园区各销售了多少千克? 解析: (1)设在市区销售了 x 千克,则在园区销售了 (3000-x)千克,根据等量关系:总销售额为 16000元列出方程求解即可 . 答案: (1)设在市区销售了 x千克,则在园区销售了 (3000-x)千克,则 6x+4(3000-x)=16000, 解得 x=2000, 3000-x=1000. 故今年 5月份该青椒在市区销售了 2000千克,在园区销售了 1000千克 . (2)6月份是青椒产出旺季 .为了促销,生态农业园决定 6月

24、份将该青椒在市区、园区的销售价格均在今年 5 月份的基础上降低 a%,预计这种青椒在市区、园区的销售量将在今年 5 月份的基础上分别增长 30%、 20%,要使 6 月份该青椒的总销售额不低于 18360 元,则 a 的最大值是多少? 解析: (2)题目中的不等关系是: 6 月份该青椒的总销售额不低于 18360 元列出不等式求解即可 . 答案: (2)依题意有 6(1-a%) 2000(1+30%)+4(1-a%) 1000(1+20%) 18360, 20400(1-a%) 18360, 1-a% 0.9, a 10. 故 a的最大值是 10. 七、 (本题满分 12分 ) 22.在平面直

25、角坐标系中,已知抛物线 y=x2+bx+c 与 x 轴交于点 A(-1, 0)和点 B,与 y 轴交于点 C(0, 2). (1)求该抛物线的表达式,并写出其对称轴 . 解析: (1)把点 B、 C 的坐标分别代入函数解析式,列出关于系数 b、 c 的方程组,通过解方程组求得它们的值;然后由函数解析式和对称轴公式写出对称轴 . 答案: (1)抛物线 y=x2+bx+c经过点 A(-1, 0),点 C(0, 2), 102bcc, 解得 12bc. 故抛物线的表达式为: y=x2-x+2,对称轴为直线 x=12. (2)点 D为该抛物线的顶点,设点 E(m, 0)(m 2),如果 BDE和 CD

26、E的面积相等,求 E点坐标 . 解析: (2)由 (1)中抛物线解析式求得点 B、 D 的坐标,结合三角形的面积公式得到 DE BC,所以结合直线上点的坐标特征进行解答即可 . 答案: (2)由 (1)知,抛物线的表达式为: y=x2-x+2=(x-2)(x-1)= 1924x, 则点 B(2, 0),点 19()24D , 若 BDE和 CDE的面积相等,则 DE BC, 则直线 BC的解析式为 y=x-2, 直线 DP的解析式为 114yx, 当 y=0时, 114m, 0(114 )E ,. 八、 (本题满分 14分 ) 23.在四边形 ABCD中,对角线 AC、 BD 相交于点 O,将

27、 COD绕点 O按逆时针方向旋转得到C1OD1,旋转角为 (0 90 ),连接 AC1、 BD1, AC1与 BD1交于点 P. (1)如图 1,若四边形 ABCD是正方形 . 求证: AOC1 BOD1. 请直接写出 AC1 与 BD1的位置关系 . 解析: (1)如图 1,根据正方形的性质得 OC=OA=OD=OB, AC BD,则 AOB= COD=90,再根据旋转的性质得 OC1=OC, OD1=OD, COC1= DOD1,则 OC1=OD1,利用等角的补角相等得AOC1= BOD1,然后根据“ SAS”可证明 AOC1 BOD1. 由 AOB=90,则 OAB+ ABP+ OBD1

28、=90,所以 OAB+ ABP+ OAC1=90,则 APB=90所以 AC1 BD1. 答案: (1)证明:如图 1, 四边形 ABCD是正方形, OC=OA=OD=OB, AC BD, AOB= COD=90, COD绕点 O按逆时针方向旋转得到 C1OD1, OC1=OC, OD1=OD, COC1= DOD1, OC1=OD1, AOC1= BOD1=90 + AOD1, 在 AOC1和 BOD1中 1111O A O BA O C B O DO C O D, AOC1 BOD1(SAS); AC1 BD1. (2)如图 2,若四边形 ABCD 是菱形, AC=5, BD=7,设 AC

29、1=kBD1.判断 AC1与 BD1的位置关系,说明理由,并求出 k的值 . 解析: (2)如图 2,根据菱形的性质得 OC=OA=12AC, OD=OB=12BD, AC BD,则 AOB= COD=90,再根据旋转的性质得 OC1=OC, OD1=OD, COC1= DOD1,则 OC1=OA, OD1=OB,利用等角的补角相等得 AOC1= BOD1,加上11OC OAOD OB ,根据相似三角形的判定方法得到 AOC1 BOD1,得到 OAC1= OBD1,由 AOB=90得 OAB+ ABP+ OBD1=90,则 OAB+ ABP+ OAC1=90,则 APB=90,所以 AC1 B

30、D1;然后根据相似比得到1157AC O A A CB D O B B D ,所以 k=57 . 答案: (2)AC1 BD1. 理由如下:如图 2, 四边形 ABCD是菱形, OC=OA=12AC, OD=OB=12BD, AC BD, AOB= COD=90, COD绕点 O按逆时针方向旋转得到 C1OD1, OC1=OC, OD1=OD, COC1= DOD1, OC1=OA, OD1=OB, AOC1= BOD1, 11OC OAOD OB , AOC1 BOD1, OAC1= OBD1, 又 AOB=90, OAB+ ABP+ OBD1=90, OAB+ ABP+ OAC1=90,

31、APB=90 AC1 BD1; AOC1 BOD1, 11157212ACAC O A A CB D O B B DBD , 57k. (3)如图 3,若四边形 ABCD 是平行四边形, AC=5, BD=10,连接 DD1,设 AC1=kBD1.请直接写出 k的值和 AC12+(kDD1)2的值 . 解析: (3)与 (2)一样可证明 AOC1 BOD1,则1112AC O A A CB D O B B D ,所以 k=12 ;根据旋转的性质得 OD1=OD,根据平行四边形的性质得 OD=OB,则 OD1=OB=OD,于是可判断 BDD1为直角三角形,根据勾股定理得 BD12+DD12=BD2=100,所以 (2AC1)2+DD12=100,于是有AC12+(kDD1)2=25. 答案: (3)如图 3,与 (2)一样可证明 AOC1 BOD1, 1112AC O A A CB D O B B D , 12k; COD绕点 O按逆时针方向旋转得到 C1OD1, OD1=OD, 而 OD=OB, OD1=OB=OD, BDD1为直角三角形, 在 Rt BDD1中, BD12+DD12=BD2=100, (2AC1)2+DD12=100, AC12+(kDD1)2=25.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1