1、2016 年山东省泰安市中考真题历史 第 I 卷（选择题，共 40 分） 1.春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明 （ ） A.动摇了周王朝的统治基础 B.瓦解了西周的分封制 C.打破了贵族垄断教育的特权 D.适应了诸侯争霸战争的需要 解析：根据所学知识，孔子兴办私学，打破了“学在官府”的局面和贵族垄断教育的特权，故 C 项正确。铁制农具、牛耕的使用，生产力发展以及各国的改革，瓦解了宗法分封制，动摇了周王室的统治基础，故ABD 不符合材料的需求。 答案： C 2.热爱祖国热爱人民是中华民族的传统美德，忧国忧民的名言“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自 （ ） A.屈原的离
2、骚 B.李白的蜀道难 C.苏轼的念奴娇 赤壁怀古 D.张择端的清明上河图 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是屈原的有关知识点，生活在战国末期楚国的屈原，吸收民歌精华，才欧勇楚国方言，创造出一种新体诗歌，被称为“楚辞”；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”既是屈原代表作离骚里面的诗句。 BCD 都不正确。所以答案选 A。 答案： A 3.据史记太史公自序记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，最终写成了不朽名著史记。由此可见司马迁 （ ） A.侧重史书记载 B.注重史料考证 C.注重史学文学价值 D.秉承朝廷旨意著史 解析：
3、本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 读万卷书，行万里路，司马迁一方面阅读朝廷金匮石室之书，获得史料，一方面还到各处实地探访，搜集遗闻，以补充史料之不足，使史料和考察结果相互印证，具有史料考证意识， B 项正确； AC 材料中并为反映出来，排除；司马迁是私人著史，不是秉承朝廷旨意， D 项排除 。所以答案选 B。 答案： B 4.假如时光倒流，你来到宋代江南某大户人家做客，你不可能遇到 （ ） A.主人盛上占城稻米饭 B.主人家桌子上摆着瓷器茶水壶 C.主人告诉您有些商人用纸币做买卖 D.主人的儿子们正在谈论马可波罗 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 马可 波罗，
4、13 世纪意大利的旅行家和商人。 17岁时跟随父亲和叔叔，沿陆上丝绸之路前来东方，经两河流域、伊朗高原、帕米尔高原，历时四年，在 1275年到达元朝大都（今北京）。他在中国游历了 17 年，并曾担任了元朝官员，访问当时中国的许多地方，到过云南和东南沿海地区 。 可见不可能遇到的是 D，其他三项都可以。 所以答案选 D 答案： D 5.归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述，正确的是 （ ） A.秦汉时期 中华文明的勃兴 B.隋唐时期 繁荣与开放的社会 C.宋元时期 统一的多民族国家的巩固与发展 D.明清时期 政权分立与民族融合 解析： A.秦
5、汉时期 中华文明的勃兴，这个不正确，应该是春秋时期，战国时期就已经开始； B 隋唐时期 繁荣与开放的社会，这个是正确的；宋元时期 统一的多民族国家的巩固与发展；这个不正确，应该是明清时期； D 明清时期 政权分立与民族融合，这个不正确，应该是魏晋南北朝时期。所以答案选 B。 答案： B 6.宋朝时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯等十几个国家的商人经常来华从事贸易。当时政府管理海外贸易的机构是 （ ） A.市舶司 B.澎湖巡检司 C.行省 D.宣政院 解析： 主要考査学生对市舶司的准确识记。我们通过学过的知识知道：宋朝鼓励海外贸易，南宋时期，海外贸易范
6、围很广，东到朝鮮、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。宋朝管理海外贸易的机构叫市舶司，其他选项不是经济机构，是政治机构。所以答案选 A。 答案： A 7.下列图片反映了中国历史上台湾回归祖国的史实，这两次回归分别结束了哪国对台湾的殖民统治？ （ ） 殖民者的投降书 庆祝台湾光复 A.西班牙、日本 B.荷兰、 法国 C.荷兰、 日本 D.葡萄牙、日本 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 考查的是有关台湾的史实。古代历史上郑成功打败荷兰殖民者收复台湾，近代史上抗日战争的胜利，台湾光复 。其他三个选项不是侵略台湾的国家。所以答案选 C。 答案： C 8.图片承载着历史。下列图片反映了
7、八国联军侵华史实的是 （ ） A. 虎门销烟 B. 圆明园遗迹 C. 侵略者坐在清朝皇帝的宝座上 D. 日军在旅顺暴行 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 考查的是八国联军侵华的史实。 1900 年 8 月中旬八国联军攻入北京，慈禧太后带着光绪的仓皇出逃 。 C.侵略者坐在清朝皇帝的宝座上是正确的。 A.虎门销烟是鸦片战争； B.圆明园遗迹是第二次鸦片战争； D.日军在旅顺暴行是甲午中日战争。所以答案选 C。 答案： C 9.在近代西方工业文明的冲击下，新的事物和思想观念影响着中国的社会生活 .下表反映的是 （ ） 类别 时期 发式 服饰 称谓 礼节 脚形 1911 年前 剃
8、发留辫 顶戴花翎 长袍马褂 大人 老爷 跪拜 作揖 缠足 1911 年后 强令剪辫 中山装 旗袍 先生 某君 鞠躬 握手 天足 A.大众传媒的发展 B.习俗风尚的变革 C.交通工具的更新 D.通讯设施的完善 解析： 根据表格内容可见，民国成立后，开展了剪辫（剪男性长辫）易服（不穿满清官服）、迫令放足（禁止女性缠足）、破除神权、反对迷信等活动。点头鞠躬取代了传统的跪拜作揖，握手逐渐成为社交场合的常见礼节。所以答案选 B。 答案： B 10.李宗仁在回忆录中写道：“捷报传出后，举国若狂。抗战前途露出一线曙光为抗战发动以来的第一快事。”被李宗仁誉为“抗战发动以来的第一快事”指的是 （ ） A.台儿庄
9、战役 B.百团大战 C.平型关大捷 D.淞沪会战 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 主要考查学生对台儿庄战役的认识。题干中提到“ 李宗仁，抗战发动以来的第一快事。 ” 可见这件事和李宗仁抗战有关。我们通过学过的知识知道： 1938年春， 日军从山东分两路南下，进攻徐州。著名的徐州会战开始。在山东台儿庄，李宗仁指挥中国军队共歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利 。其他三个选项的战役不是李宗仁领导的。所以答案选 A。 答案： A 11.阅读下面民国时期中国民族工业发展变化统计表，中国民族工业出现这种变化的主要原因是 （ ） 年份 拥有厂家 拥有资本 工人人数 1913 689
10、家 33 亿元 27 万多 1920 1795 家 50 亿元 55 万多 A.清政府鼓励民族工业的发展 B.中国民族工业得到大量外国资本 C.民族工业打败了列强在华的企业 D.列强忙于战争，放松了对中国的经济侵略 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 材料反映的是 “ 民国时期中国民族工业发展变化统计表 ” ，排除 A；外国资本是为了扩大在华利益而非支持中国民族工业，排除 B； C 与史实不符； 1914-1918年一战期间；列强忙于战争，放松了对华经济侵略，有利于民族工业的迅速发展 。所以答案选 D。 答案： D 12.某班模拟了一次“红色旅游”的推介活动。下列主题适用于介
11、绍浙江嘉兴南湖的是 （ ） A.英雄的城市 诞生了八一军魂 B.红色的小船 见证了党的诞生 C.革命的摇篮 开创了革命新路 D.七大的会场 指明了光明前途 解析： 选项 A 是南昌起义的发生地南昌；选项 D 指的是延安杨家岭的中央大礼堂： C 选项是 1927 年 10 月，以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，创建以宁冈县为中心中国第一个农村革命根据地，建立兰花坪。开辟了“以农村包围城市、武裝夺取政权”的具有中国特色的革命道路。从此鮮为人知的井冈山被载入中国革命历史的光荣史册。被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”选项 B 是嘉兴南湖的红船；所以答案选
12、 B。 答案： B 13.“日出东方”、“星火燎原”、“力挽狂澜”、 “灯塔指引”、“进京赶考”这五 个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的的不朽的历史功绩。其中与“星火燎原”相对应的重大历史事件是 （ ） A.南昌起义 B.中共“一大”的召开 C.井冈山革命根据地的开辟 D.中共“七大”的召开 解析： 日出东方，确指中共一大，标志着中国共产党诞生；星火燎原，确指井冈山根据地的开辟（开辟了建立农村革命根据地，以农村包围城市 ， 武装夺取政权的道路。这是中国革命史上具有决定意义的新起点）力挽狂澜，确指遵义会议 (遵义会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题 ， 肯定了毛泽东
13、的军事战略主张，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。 答案： C 14.全国性抗日战争开始于 （ ） A.卢沟桥事变 B.九一八事变 C.柳条湖事件 D.“八一三”事变 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， “ 卢沟桥事变 ” ，日本为发动全面侵华战争于 1937年 7 月 7 日在北平西南宛平县 （ 今属北京市丰台区 ） 卢沟桥制造的军事冲突。 日军挑起事端、进而发动大规模侵华战争后，中国军队在平津地区奋起抗击日军侵略的作战，称为卢沟桥抗战。 “ 七七事变 ” 标志着抗日战争的全面开始
14、。 B.九一八事变 和 C.柳条湖事件是同一事件，是局部抗战的开始； D.“八一三”事变是南京大屠杀前面的事件。所以答案选 A。 答案： A 15.西安事变爆发后，张学良、杨虎城发表通电，提出“发动全国之整个抗战”，他们呼吁 （ ） A.变法维新 B.反将抗日 C.团结抗日 D.和平建国 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 本题难度适中，变法维新和民主科学都是旧民主主义社会时期资产阶级派别的主张，排除 AB，和平建国是抗战后才谈的 。考查的是西安事变的背景，其他三个选项与此无关。所以答案选 C。 答案： C 16.毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣”“为和平解放各地战事问题和减
15、轻人民的战争痛苦树立了榜样”。上述评价与哪次战役有关 （ ） A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 本题考查学生对兵临城下直取平津史实的识记。材料中的主要人物是傅作义， 依据课本内容可知 ，平津战役中，傅作义在人民 解放军的强大压力和耐心争取下，率领部队接受和平改编。 所以答案选 C。 答案： C 17.某部小说的故事梗概如下： 1945年 10月 10日，国民党同中国共产党正式签署国共双方代表会谈纪要，也就是著名的双十协定。下列适合做这部小说书名的是 （ ） A.开启思想解放的大门 新文化运动 B.我眼中的延安 中国革命
16、的中流砥柱 C.中共社会转型的开端 鸦片战争 D.艰难的较量 重庆谈判 解析： A 的书名是开启思想解放的大门，是新文化运动，不符合题意， B 的书名是我眼中的延安，是中共七大，显然和题目也没有关系， C 的书名是中共社会转型的开端，是鸦片战争，也不符合题意， D 的书名是重庆谈判， 1945 年抗战结束后，蒋介石内战准备工作还没有就绪，于是玩弄起真内战，假和平的手法，电邀毛泽东到重庆谈判，经过斗争最终签署了双十协定，但很快蒋介石就撕毁了双十协定，发动了内战。所以答案选 D。 答案： D 18.近代中国，历史最长、规模最大的文化出版机构是 （ ） A.商务印书馆 B.三 联书店 C.京师同文馆
17、 D.京师大学堂 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 商务印书馆成立于 1897 年，是中国历史最悠久的现代出版机构，与北京大学同时被誉为中国近代文化的双子星 。 C.京师同文馆、 D.京师大学堂是血糖不是印刷机构； B.三联书店 是一家有悠久历史的著名出版社。 它的前身是邹韬奋、徐伯昕等三十年代在上海创立的生活书店、新知书店和读书出版社。 所以答案选 A。 答案： A 19.中西两种文明的交流碰撞，有力地促进了近代中国科学技术和思想文化的发展。下列叙述不正确的是（ ） A.新文化运动大力宣扬民主科学 B.科举制废除于戊戌变法时期 C.侯德榜发明侯氏制碱法 D.张謇创办大生纱
18、厂 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， B.科举制废除于戊戌变法时期这个是不正确的，科举制度废除于 1905 年，此时戊戌变法已经失败。所以答案选 B。 答案： B 20.严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人”，因为他 （ ） A.提出了“师夷长技以制夷”的思想 B.主张民主共和思想 C.提出“自强”“求富”的主张 D.宣传“物竞天择”观点 解析： 天演论是严复翻译的赫胥黎的进化论与伦理学的前半部分。严复在天演论中加入了大重的按语，来阐述自己的观点，宣传“物竞天择” 观点为近代较早的一本直接介绍西方资产阶级理论著作的书。书中“物竞天择，适者生存”的思想，对当时国内鼓吹
19、变法图强和提倡维新运动起过积极作用。 A 提出了 “师夷长技以制夷”的思想是魏源的观点； B 主张民主共和思想是孙中山的观点； C 提出“自强”“求富”的 主张是洋务运动的观点。所以答案选 D。 答案： D 21.魏源编著的海国图志说：“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”魏源对此三点极力推崇。这表明魏源的救国主张是 （ ） A.学习西方的先进军事技术 B.主张学习西方先进的政治制度 C.学习方式先进的思想文化 D.在中国发展资本主义 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 根据所学 ， 魏源是地主阶级的代表不可能进行资产阶级的改革 ， D 错误 ， B 是资产阶级的
20、维新派和革命派的主张 C 是资产阶级激进派的主张 ， A 是学习西方器物的主张 。所以答案选 A。 答案： A 22.下面是某同学进行历史探究学习时设计的年代尺，你能推断他探究的主题是 （ ） A.近代化的探索 B.抗日战争的胜利 C.敌后抗日根据地的发展壮大 D.中共与新民主主义革命 解析： 根据标尺里的事件分别是中共成立、南昌起义、中共七大等可见和中国共产党有关，是无产阶级的活动。 A 近代化的探索，此时没有中共； B 抗日战争的胜利，不够全面； C 敌后抗日根据地的发展壮大，标尺里没有涉及到。所以答案选 D。 答案： D 23.下面对联反映我国“一五”计划成就的是 （ ） A.食堂巧煮千
21、家饭，公社饱暖万人心 B.改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图 C.一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐 D.万里河山归人民，五亿群众庆新生 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， A.食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心是人民公社化运动； B.改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图，是改革开放； C.一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐，是一五计划； D.万里河山归人民，五亿群众庆新生。是新中国的成立。所以答案选 C。 答案： C 24.创建于清康熙八年（ 1669 年）的北京同仁堂是中药行业著名老字号。 1954 年同仁堂响应国家号召，顺利实现了公私合营。公私合营出现在 （ ） A.
22、土地改革运动时期 B.三大改造时期 C.人民公社化运动时期 D.文化大革命时期 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 此题为材料选择题，以北京同仁堂的变迁考查资本主义工商业改造的相关内容。瓷材料的关键词是 “1954 年，实现公私合营 ” 据题意，公私合营出现在 1954年三大改造时期。 所以答案选 B。 答案： B 25.盲目追求钢产量高指标，全国 兴起大炼钢铁 运动，这一现象出现于 （ ） A.“一五”计划期间 B.“大跃进”运动时期 C.改革开放初期 D.农业合作化时期 解析： “大跃进”运动是指 1958 年至 1960 年间，中国共产党在全国范围内开展的极“左”路线的
23、运动，是在中共八届三中全会及其以后不断地错误批判。 1956 年反冒进的基础上发动起来的，是“左”倾冒进的产物。例如，全党全民大炼钢铁，大办铁路。其他三个选项都是正确的事件。所以答案选 B。 答案： B 26.20 世纪 70 年代我国思想理论界开 展了真理标准问题的大讨论，使人们认识到实践是检验真理的唯一标准，这场大讨论首先否定了 （ ） A.以阶级斗争为纲 B.资产阶级自由化 C.“两个凡是”的方针 D.“文化大革命”的错误 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 关于真理标准问题的讨论，使人们认识到实践才是检验真理的唯一标准，这是一场深刻的思想解放运动。帮助了干部和群众打开
24、了思想解放的大门；它冲破了 “ 两个凡是 ” 及其长期以来 “ 左 ” 倾错误思想的禁锢，宣传了马列主义、毛泽东思想；为十一届三中全会的召开做了思想上和理论上的准备 。 A.以阶级斗争为纲； C.“两个凡是”的方针 ； D.“文化大革命”的错误没说的都是文革的错误。所以答案选 C。 答案： C 27.一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的航 向。”这次会议是 （ ） A.万隆会议 B.第 26 届联合国大会 C.日内瓦会议 D.亚太经济合作组织会议 解析： 根据所学知识可知，这是万隆会议。万隆会议是 1955
25、年 4 月 18-24 日在印度尼西亚万隆召开的反对殖民主义，推动亚非各国民族独立的会议，中国总理周恩来率代表团参加。会议广泛讨论了民族主权和反对殖民主义、保卫世界和平及与各国经济文化合作等问题。但是会议期间，帝国主义国家挑拨一些国家：代表当着中国的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。为此，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，改变了会议航向，促进会议圆满成功。所以答案选 A。 答案： A 28.1992 年，邓小平南方讲话的内容包括： （ ） 特区姓社不姓资 发展才是硬道理 党的基本路线要管一百年，动摇不得 提出了社会主义初级阶段的理论 A. B. C. D. 解析： 本
26、题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，这种题型可以用排除法来做，提出了社会主义初级阶段的理论是 1987 年，中共十三大会议上提出的。所以答案选 D。 答案： D 29.在哪一次会议上把邓小平理论确立为党的指导思想 （ ） A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 1997 年 9 月，具有划时代意义的的中国共产党第十五次全国代表大会胜利召开，把邓小平理论确立党的指导思想 。其它三项都不正确。所以答案选 D。 答案： D 30.下面两幅图片反映的历史事件是中国政府解决历史遗留问题的成功范例。它践行了 （ ） A.人
27、民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.和平共处五项原则 D.“一国两制”构想 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 一国两制即一个国家，两种制度，指的是在 中华人民共和国境内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义。“一国两制”是邓小平为了实现中国统一的目标而创造的方针，是中华人民共和国政府在台湾问题上的主要方针，也即香港、澳门两个特别行政区所采用的制度。香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史上遗留下来的问题，解决这些问题，实现国家统一，是中华民族的共同愿望。解决台湾问题，实现国家统一，是全体中国人民一项庄严而神圣的使命。中华人民共和国成立 后，中国政府为之进行
28、了长期不懈的努力。中国政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”。所以答案选 D。 答案： D 31.当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载 （ ） A.两河流域，楔形文字 B.两河流域，拉丁字母 C.印度河流域，甲骨文 D.尼罗河流域，象形文字 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 本题考查学生对基础知识的再认再现能力， “ 这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。 ” 是解题的关键，联系已学知识可知汉谟拉比法典，是迄今发现最早最完整的成文法典，比较全面地反映了古巴比伦
29、社会的情况，法典全文用楔形文字铭刻，且古巴比伦王国位于两河流域，因此 A 符合题意 。所以答案选 A。 答案： A 32.下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是 （ ） A. B. C. D. 解析： 依据已学知识可知由于雅利安人对达罗毗荼人的征服和奴役，以及雅利安人内部贫富分化的结果，在雅利安社会中逐渐形成了一个森严的等级制度，这就是种姓制度，在种姓制度下，古代印度人被分为四个种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗， D 符合题意， ABC 均不是古印度种姓制度。所以答案选 D。 答案： D 33.英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为 （ ） A.英国人都是希腊的后裔 B.英
30、国人和希腊人生活习惯一样 C.希腊是西方文明之源 D.希腊人曾经统治过欧洲 解析： 本题主要考查学生运用所学 知识解决问题的能力， 本题主要考查希腊文明对欧洲的影响。希腊是西方文明的发源地。伯利克里当政时，把雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，雅典奴隶主民主政治被看作是现代民主政治源头。希腊文明对现代西方的文明有着深刻的影响 。所以答案选 C。 答案： C 34.世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下列图片中的建筑与三大宗教无关的是（ ） A. B. C. D. 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 本题考查的是世界三大宗教的知识，世界三大宗教指的是佛教、
31、基督教、伊斯兰教，其中帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿 。所以答案选 A。 答案： A 35.“直到公元 1500 年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到（公元） 1500 年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是 （ ） A.文艺复兴的兴起 B.新航路的开辟 C.工业革命的开展 D.全球化趋势发展 解析： 本题考察学生对新航路开辟影 响的认识，根据题干，判断是世界联系密切了，新航路的开辟打破了世界各国与世隔绝的状态。通过新航路的开辟，人们之间的交往密切了，西班牙和葡萄牙开始了早期的殖民掠夺，他们把掠夺来的财富源源不断的送往欧洲，转化为资本，使欧洲的资本主义
32、经济发展起来，却造成了东方的贫困落后， ACD 三项不符合题意。所以答案选 B。 答案： B 36.美国独立战争期间发表了一部重要的法律文献，它成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制和进行资产阶级革命的一面旗帜。被马克思成为“第一个人权宣言”，它是 （ ） A.人权宣言 B.解放黑人奴隶宣言 C.拿破仑法典 D.独立宣言 解析： 美国 1776 年的独立宣言在人类历史上第一次以政治纲领的形式确定了“天赋人权”和“人民主权”的原则，被马克思誉为“第一个人权宣言”。 ABC 三项没有这样的称号。所以答案选 D。 答案： D 37.英国宪章运动 （ ） A.在马克思主义指导之下开展 B.是无产阶级建立
33、政权的第一次伟大尝试 C.运动中工人阶级要求取得普选权 D.目标是推翻资本主义统治 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， A.在马克思主义指 导之下开展 ， 不正确，此时没有马克思主义； B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，这个是巴黎公社； C.运动中工人阶级要求取得普选权，这个人是宪章运动； D.目标是推翻资本主义统治这是十月革命。所以答案选 C。 答案： C 38.一部纪录片中这样评述 :“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是 （ ） A.发现电磁感应现象、创制内燃机 B.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 C.发明电
34、灯、制造汽车 D.提出相对论 创造了火车机车 解析： 本题主要考查学生运用所学知 识解决问题的能力， 此题考查牛顿和瓦特的贡献。 “ 现代科学之父 ”牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，形成了牛顿力学体系，这为工业革命奠定了理论基础。英国修理工瓦特研制改良蒸汽机，使机器生产代替了手工劳动，成为工业革命中的标志性的发明 。所以答案选 B。 答案： B 39.货币不仅为商品流通提供了方便，而且其精美的图案还蕴藏着丰富的文化内涵，具有很高的观赏、收藏、研究等价值。下列货币中，出现最晚的是 （ ） A. 人民币 B. 美元 C. 欧元 D. 英镑 解析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力
35、，题目给出的四个货币中，欧元出现的最晚，是 1993发型的，人民币是 1948 年，美元是 1929 年，英镑是 1694 年。所以答案选 C。 答案： C 40.美国信息高速公路计划、西欧尤里卡计划和克隆技术的诞生都得益于 （ ） A.经济全球化 B.国际经济新秩序 C.第二次工业革命 D.第三次科技革命 解析： 依据题干的信息“高速公路计划、西欧尤里卡计划和克隆技术”可知是第三次科技革命。信息技术是第三次科技革命的核心技术。所以答案选 D。 答案： D 第 II 卷（非选择题 共 60 分） 注意事项： 本大题共 4 小题，第 41 题 14 分，第 42 题 16 分，第 43 题 13
36、 分，第 44 题 17 分，共 60 分。请考生按照要求将试题答案答在答题卡上相应位置。 41.（ 14 分）君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。 材料一 秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的发家 学说应用到全中国他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化。 斯托夫里阿诺斯全球通史 (1)秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国？（ 1 分） 材料二 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。 “大一统”之梦 (2)秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？（ 3 分） 材料三 唐太宗常
37、说“为政之要，唯在得人今所任用，必以德行、学识为本。” 唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然。并说：“ 主欲知过，比籍忠臣。” (3)材料三体现了唐太宗的哪些执政理念？请各举一例说明他是如何践行这一理念的？（ 4 分） 材料四 罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。 (4)材料四中的“帝”指哪位皇帝？请指出丞相这一官职设立和废除的朝代？（ 2 分） 材料五 故宫导游说：“这个不起眼的偏房（ 下 图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。” (5)导游所说的“偏房”
38、指的是哪一机构？（ 1 分）这一机构的设立标志着什么？（ 1 分） (6)结束我国两千多年封建帝制的标志性事件是什么？（ 1 分） 解析： (1)秦始皇最先将韩非子的法家学说应用到全国；韩非是战国末期杰出的思想家、哲学家和散文家。韩非被誉为最得老子思想精髓的两个人之 一 ； 韩非将商鞅的 “ 法 ” ，申不害的 “ 术 ” 和慎到的 “ 势 ” 集于一身，是法家思想的集大成者；韩非将老子的辩证法、朴素唯物主义与法融为一体。韩非的法家思想被秦王嬴政所重用，帮助秦国富国强兵，最终统一六国。韩非的思想深邃而又超前，对后世影响深远 。 (2)秦统治者“规范、整齐全国上下的思想”的方式是：焚书坑儒； 焚
39、书坑儒，又称 “ 焚诗书 ” ，秦始皇在公元前 213 年和公元前 212 年焚毁书籍、坑杀 “ 犯禁者四百六十馀人 ” 。 汉统治者“规范、整齐全国上下的思想”的方式是：接受董仲舒的建议，摆出 罢黜百家 ，独尊儒术；在长安设太学，推行儒家教育。 (3)材料三体现了唐太宗的执政理念有：任用贤才，他践行这一理念的典型事例有：任用房玄龄为相，善于纳谏，重用敢于直谏的魏征； 李世民为帝之后，积极听取群臣的意见，对内以文治天下，虚心纳谏，厉行节约，劝课农桑，使百姓能够休养生息，国泰民 安，开创了中国历史上著名的贞观之治。 (4)材料四中的“帝”指明太祖朱元璋，丞相这一官职设立的朝代是；秦朝；废除的朝代
40、是；明朝， 丞相，是中国古代官名。一般指皇帝下面的最高行政官，辅佐皇帝总理百政的官员。古代中国战国、秦朝、汉朝，辅佐君主的最高官吏。自从战国时期设立丞相，一直到明太祖通过胡惟庸一案废除丞相制度，时间跨度长达一千六百年之久。 (5)导游所说的“偏房”指的是军机处，军机处总揽军、政大权，成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。同时，军机处在权力上是执政的最高国家机 关，而在形式上始终处于临时机构的地位。这一机构的设立标志着封建君主集权进一步强化。 (6)结束我国两千多年封建帝制的标志性事件是：辛亥革命；辛亥革命给封建专制制度以致命的一击。它推翻了统治中国二百六十多
41、年的清王朝，结束了中国两 千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进。辛亥革命使人民获得了一些民主和共和的权利，从此，民主共和的观念深入人心。在以后的历史进程中，无论谁想做皇帝，无论谁想复辟帝制，都在人民的反对下迅速垮台。 答案： (1)韩非子， (2)秦朝，焚书坑儒，汉，接受董仲舒的建议，摆出败家，独尊儒术；在长安设太学，推行儒家教育 (3)任用贤才，任用房玄龄为相，善于纳谏，重用敢于直谏的魏征； (4)明太祖朱元璋，设立：秦朝，废除：明朝， (5)军机处，封建君主集权进一步强化， (6)辛亥革命， 42.（ 16 分） 19 世纪 60 年代，中俄两国都进行了积极探索
42、。阅读材料，回答有关问题。 材料一 1861 年，俄国沙皇亚历山大二世签署关于废除农奴制度的法令。法令规定，农奴具有人身自由，包括有权离开土地，有权拥有财产，有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动；地 主不能买卖或交换农奴，不能禁止农奴结婚，也不能干涉农奴的家庭生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买，但授与农奴的份地，在法律上仍是地主的财产，农奴只有“永久使用”权。 (1)根据材料回答： 1861 年改革为俄国资本主义的发展创造了哪些条件？（ 3 分） 材料二 当时一位俄国官员在谈到农奴制度废除后农民的变化时说道：“解放了的农民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情、步履姿势、言
43、论谈吐，一切都变了。” (2)你是否赞成材料二的观点？ 请结合所学知识说明理由。（ 5 分） 材料三 由于在对内对外战争 中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（ 李鸿章语 ） 开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。 罗荣渠 现代化新论 (3)依据材料三总结洋务运动兴起的具体原因？（ 3 分）为实现“自强”“求富”，洋务派进行了一系列实践。结合所学知识回答，洋务派进行了哪些有益探索？（ 4 分） (4)请概括指出俄国 1861 年改革和中国洋务运动在推动历史进步方面的共同作用。（ 1 分） 解析： (1)根据
44、材料回答： 1861 年改革为俄国资本主义的发展创 造的条件有：农奴获得自由，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力；农奴获得份地时支付的巨额赎金，成为资本主义生产急需的资本；农奴对份地具有永久使用权，促进了农业的发展，为资本主义发展提供了原材料和国内市场。 (2)观点：我赞成；理由； 俄国农奴制改革废除了农奴制，农奴成为 “ 自由人 ” ，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。 1861 年改革是俄国历史上的一个重大转折点 。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 依据材料三总结洋务运动兴起的具
45、体原因是：认识 到西方军事力量强大，缓和与西方的紧张关系；引进西方军事技术；为实现“自强”“求富”，洋务派进行了一系列实践；创办近代军事工业；兴办近代民用工业；建设现代海军，兴办新式学堂。 (4)俄国 1861 年改革和中国洋务运动在推动历史进步方面的共同作用是：都开启了近代化的历程。俄国的1861 年改革和洋务运动都存了本国资本主义的发展，都为资本主义的发展创造了条件。 答案： (1)农奴获得自由，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力；农奴获得份地时支付的巨额赎金，成为资本主义生产 急需的资本；农奴对份地具有永久使用权，促进了农业的发展，为资本主义发展提供了原材料和国内市场， (2)观点：赞成；理由； 俄国农奴制改革废除了农奴制，农奴成为 “ 自由人 ” ，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。 1861 年改革是俄国历史上的一个重大
