1、教育理论分类模拟 18 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、教育学部分(总题数：46，分数：100.00)1.世界上最早的教育文献是我国的_（分数：2.00）A.论语B.学记C.中庸D.大学2.西方最早的教育论著是_（分数：2.00）A.论演说家的教育B.理想国C.中庸D.大学3.近代最早一部系统论述教育问题的专著是_（分数：2.00）A.教育漫话B.大教学论C.爱弥儿D.教育论4.苏联以马克思主义为基础最早探讨教育问题的是_（分数：2.00）A.克鲁普斯卡娅B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.凯洛夫5.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是_（分数：2.00）A.新教
2、育大纲B.教育漫话C.教育过程D.论语6.赫尔巴特的教育主张被称为_（分数：2.00）A.现代教育派B.传统教育派C.形式教育论D.实质教育论7.以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为_（分数：2.00）A.现代教育派B.传统教育派C.形式教育论D.实质教育论8.教学与发展一书的作者是_（分数：2.00）A.克鲁普斯卡娅B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.赞科夫9.教育学是教育科学体系中的_（分数：2.00）A.基础学科B.应用学科C.自然学科D.管理学科10.教育过程一书的作者是_（分数：2.00）A.斯宾塞B.根舍因C.赫尔巴特D.布鲁纳11.给教师的建议一书的作者是_（分数：2.00）A.克
3、鲁普斯卡娅B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.赞科夫12.英国教育家洛克的教育著作是_（分数：2.00）A.教育论B.教育漫话C.大教学论D.爱弥尔13.提出结构教学理论和发现法的教育家是_（分数：2.00）A.赞科夫B.布鲁纳C.根舍因D.杜威14.广义教育包括社会教育、学校教育和_（分数：2.00）A.初等教育B.中等教育C.高等教育D.家庭教育15.狭义教育一般是指_（分数：2.00）A.社会教育B.学校教育C.高等教育D.家庭教育16.决定教育永恒性的是教育_（分数：2.00）A.目的B.内容C.方法D.职能17.任何社会都需要教育，这说明教育具有_（分数：2.00）A.历史性B.阶级性C
4、.永恒性D.相对独立性18.教育具有自身的继承关系，这说明教育具有_（分数：2.00）A.历史性B.阶级性C.永恒性D.相对独立性19.以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为教育_（分数：2.00）A.生物起源论B.心理起源论C.需要起源论D.劳动起源论20.教育心理起源论的代表人物是_（分数：2.00）A.利托尔诺B.孟禄C.卢梭D.洛克21.古希腊斯巴达教育比较重视_（分数：2.00）A.军事体操教育B.政治哲学教育C.天文数学教育D.全面发展教育22.决定教育性质的主要因素是_（分数：2.00）A.社会意识形态B.民族文化传统C.政治经济制度D.生产力发展水平23.教育要适应人的
5、发展的个别差异性，应做到_（分数：2.00）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐24.教育要适应人的发展的顺序性，应做到_（分数：2.00）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐25.我国奴隶社会教育的内容是_（分数：2.00）A.四书B.五经C.六艺D.七艺26.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行_（分数：2.00）A.军事体育教育B.政治哲学教育C.天文地理教育D.多方面发展教育27.人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了_（分数：3.00）A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C.遗传素质在人的身心发展中不起作用D.自然环
6、境在人的身心发展中起决定作用28.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的_（分数：3.00）A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想29.1958 年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育为无产阶级政治服务，教育与_（分数：3.00）A.生产相结合B.劳动相结合C.生产劳动相结合D.工农业生产劳动相结合30.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、_（分数：3.00）A.体育B.体育、美育C.体育、美育、劳动技术教育D.体育、美育、综合技术教育31.美育即_（分数：3.00）A.审美教育B.艺术教育C.社会美教育D.自然美教育32.
7、马克思主义认为，培养全面发展的人的唯一方法是_（分数：3.00）A.教育与生产劳动相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.城市与农村相结合D.书本知识与实际知识相结合33.最早使用美育一词的是_（分数：3.00）A.赫尔巴特B.席勒C.卢梭D.孔子34.体育的基本组织形式是_（分数：3.00）A.课外体育锻炼B.课间操C.体育课D.运动会35.狭义的教育制度是指_（分数：2.00）A.国民教育制度B.教育规章制度C.招生考试制度D.学校教育制度36.广义的教育制度是指_（分数：2.00）A.国民教育制度B.教育规章制度C.招生考试制度D.学校教育制度37.我国颁布的第一个现代学制是_（分数：2.
8、00）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制38.我国实行的第一个现代学制是_（分数：2.00）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制39.我国颁布的壬子癸丑学制是在_（分数：2.00）A.1902 年B.1903 年C.1912 年D.1922 年40.我国颁布实行的壬戌学制是在_（分数：2.00）A.1902 年B.1903 年C.1912 年D.1922 年41.国民教育制度的核心和实质是_（分数：2.00）A.中等教育制度B.社会教育制度C.学校教育制度D.高等教育制度42.在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分
9、，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受_（分数：2.00）A.政治经济制度的影响B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响C.青少年身心发展规律的影响D.本国学制的历史和国外学制的影响43.第一次规定男女同校，废止读经，充实自然科学内容，将学堂改为学校的现代学制是_（分数：2.00）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制44.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是_（分数：2.00）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制45.中共中央关于教育体制改革的决定颁布于_（分数：2.00）A.1982 年B.1983 年C.1984 年D.1985
10、年46.中国教育改革和发展纲要颁布于_（分数：2.00）A.1990 年B.1993 年C.1995 年D.2000 年教育理论分类模拟 18 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、教育学部分(总题数：46，分数：100.00)1.世界上最早的教育文献是我国的_（分数：2.00）A.论语B.学记 C.中庸D.大学解析：2.西方最早的教育论著是_（分数：2.00）A.论演说家的教育 B.理想国C.中庸D.大学解析：3.近代最早一部系统论述教育问题的专著是_（分数：2.00）A.教育漫话B.大教学论 C.爱弥儿D.教育论解析：4.苏联以马克思主义为基础最早探讨教育问题的是_（分数
11、：2.00）A.克鲁普斯卡娅 B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.凯洛夫解析：5.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是_（分数：2.00）A.新教育大纲 B.教育漫话C.教育过程D.论语解析：6.赫尔巴特的教育主张被称为_（分数：2.00）A.现代教育派B.传统教育派 C.形式教育论D.实质教育论解析：7.以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为_（分数：2.00）A.现代教育派 B.传统教育派C.形式教育论D.实质教育论解析：8.教学与发展一书的作者是_（分数：2.00）A.克鲁普斯卡娅B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.赞科夫 解析：9.教育学是教育科学体系中的_（分数：2.00）A.基础学
12、科 B.应用学科C.自然学科D.管理学科解析：10.教育过程一书的作者是_（分数：2.00）A.斯宾塞B.根舍因C.赫尔巴特D.布鲁纳 解析：11.给教师的建议一书的作者是_（分数：2.00）A.克鲁普斯卡娅B.苏霍姆林斯基 C.马卡连柯D.赞科夫解析：12.英国教育家洛克的教育著作是_（分数：2.00）A.教育论B.教育漫话 C.大教学论D.爱弥尔解析：13.提出结构教学理论和发现法的教育家是_（分数：2.00）A.赞科夫B.布鲁纳 C.根舍因D.杜威解析：14.广义教育包括社会教育、学校教育和_（分数：2.00）A.初等教育B.中等教育C.高等教育D.家庭教育 解析：15.狭义教育一般是指
13、_（分数：2.00）A.社会教育B.学校教育 C.高等教育D.家庭教育解析：16.决定教育永恒性的是教育_（分数：2.00）A.目的B.内容C.方法D.职能 解析：17.任何社会都需要教育，这说明教育具有_（分数：2.00）A.历史性B.阶级性C.永恒性 D.相对独立性解析：18.教育具有自身的继承关系，这说明教育具有_（分数：2.00）A.历史性B.阶级性C.永恒性D.相对独立性 解析：19.以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为教育_（分数：2.00）A.生物起源论 B.心理起源论C.需要起源论D.劳动起源论解析：20.教育心理起源论的代表人物是_（分数：2.00）A.利托尔诺B.
14、孟禄 C.卢梭D.洛克解析：21.古希腊斯巴达教育比较重视_（分数：2.00）A.军事体操教育 B.政治哲学教育C.天文数学教育D.全面发展教育解析：22.决定教育性质的主要因素是_（分数：2.00）A.社会意识形态B.民族文化传统C.政治经济制度 D.生产力发展水平解析：23.教育要适应人的发展的个别差异性，应做到_（分数：2.00）A.循序渐进B.因材施教 C.教学相长D.防微杜渐解析：24.教育要适应人的发展的顺序性，应做到_（分数：2.00）A.循序渐进 B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐解析：25.我国奴隶社会教育的内容是_（分数：2.00）A.四书B.五经C.六艺 D.七艺解析：
15、26.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行_（分数：2.00）A.军事体育教育B.政治哲学教育C.天文地理教育D.多方面发展教育 解析：27.人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了_（分数：3.00）A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用 C.遗传素质在人的身心发展中不起作用D.自然环境在人的身心发展中起决定作用解析：28.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的_（分数：3.00）A.社会本位论思想 B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想解析：29.1958 年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育为无产阶级政
16、治服务，教育与_（分数：3.00）A.生产相结合B.劳动相结合C.生产劳动相结合 D.工农业生产劳动相结合解析：30.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、_（分数：3.00）A.体育B.体育、美育C.体育、美育、劳动技术教育 D.体育、美育、综合技术教育解析：31.美育即_（分数：3.00）A.审美教育 B.艺术教育C.社会美教育D.自然美教育解析：32.马克思主义认为，培养全面发展的人的唯一方法是_（分数：3.00）A.教育与生产劳动相结合 B.脑力劳动与体力劳动相结合C.城市与农村相结合D.书本知识与实际知识相结合解析：33.最早使用美育一词的是_（分数：3.00）A.赫尔巴特B.
17、席勒 C.卢梭D.孔子解析：34.体育的基本组织形式是_（分数：3.00）A.课外体育锻炼B.课间操C.体育课 D.运动会解析：35.狭义的教育制度是指_（分数：2.00）A.国民教育制度B.教育规章制度C.招生考试制度D.学校教育制度 解析：36.广义的教育制度是指_（分数：2.00）A.国民教育制度 B.教育规章制度C.招生考试制度D.学校教育制度解析：37.我国颁布的第一个现代学制是_（分数：2.00）A.壬寅学制 B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制解析：38.我国实行的第一个现代学制是_（分数：2.00）A.壬寅学制B.癸卯学制 C.壬戌学制D.壬子癸丑学制解析：39.我国颁布的
18、壬子癸丑学制是在_（分数：2.00）A.1902 年B.1903 年C.1912 年 D.1922 年解析：40.我国颁布实行的壬戌学制是在_（分数：2.00）A.1902 年B.1903 年C.1912 年D.1922 年 解析：41.国民教育制度的核心和实质是_（分数：2.00）A.中等教育制度B.社会教育制度C.学校教育制度 D.高等教育制度解析：42.在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受_（分数：2.00）A.政治经济制度的影响B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响C.青少年身心发展规律
19、的影响 D.本国学制的历史和国外学制的影响解析：43.第一次规定男女同校，废止读经，充实自然科学内容，将学堂改为学校的现代学制是_（分数：2.00）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制解析：44.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是_（分数：2.00）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制 解析：45.中共中央关于教育体制改革的决定颁布于_（分数：2.00）A.1982 年B.1983 年C.1984 年D.1985 年 解析：46.中国教育改革和发展纲要颁布于_（分数：2.00）A.1990 年B.1993 年 C.1995 年D.2000 年解析：
