1、现代管理学自考题-16 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：40，分数：100.00)1.决定组织活动内容与活动方向的组织要素是_（分数：2.50）A.规制B.程序C.职位D.目标2.具有主观能动性的组织要素是_（分数：2.50）A.目标B.人员C.机构D.规制3.职位是组织的构成要素之一。下列对职位特征的描述，错误的一句是_（分数：2.50）A.职位是依据目标设立的工作岗位B.职位是以工作为中心设置的C.职位设置体现因人设岗的原则D.职位的数量明确而具体4._是否健全完善是考察一个组织成熟度的重要指标。（分数：2.50）A.权责B.职位C.程序D.规
2、制5.组织功能的大小强弱，不仅取决于组元的数量和质量，也取决于这些组元之间的分工与协作的_（分数：2.50）A.组织状态B.整合状态C.协作状态D.合作状态6.在组织诸要素中，人、财、物、信息，是组织的基本构成要素，可以称为_（分数：2.50）A.组织B.整合要素C.组元D.组员7.通常认为管理学对非正式组织的研究起源于_（分数：2.50）A.泰勒制B.霍桑实验C.科层制D.系统科学8.在人际交往过程中，基于兴趣、爱好、情感等因素自发形成的组织是_（分数：2.50）A.正式组织B.非营利组织C.非正式组织D.社会团体9.管理组织职能的重点是_（分数：2.50）A.非正式组织B.正式组织C.社会
3、团体D.非营利组织10.按一定的程序设立，具有明确的组织目标、机构与职位体系和规章制度的组织类型是_（分数：2.50）A.政治组织B.社会组织C.正式组织D.非正式组织11.首次提出“非正式组织”概念的学者是_（分数：2.50）A.巴纳德B.马斯洛C.巴贝奇D.卡斯特12.能给人以吸引力，从而增强组织的稳定性，减少人员流动的组织是_（分数：2.50）A.非正式组织B.非政府组织C.社会组织D.正式组织13.从总体看，中国共产党及各民主党派、各级人民政府、各类企业及各类事业单位都属于_（分数：2.50）A.正式组织B.公共组织C.自治组织D.民间组织14.下列属于组织的整合要素的是_（分数：2.
4、50）A.人员B.物财C.权责D.信息15.倡导统一领导、统一指挥、纪律、秩序等原则的组织理论是_（分数：2.50）A.组织平衡理论B.科层组织理论C.人际关系组织理论D.一般管理组织理论16.行为科学组织理论强调以组织中人的问题为研究中心，代表理论中不包括_（分数：2.50）A.以韦伯为代表的科层组织理论B.以梅奥为代表的人际关系组织理论C.以巴纳德为代表的组织平衡理论D.以西蒙为代表的决策过程组织理论17.古典组织理论的缺陷不包括_（分数：2.50）A.忽视环境因素对组织的影响B.忽视组织的动态特性C.忽视组织成员的社会需求D.忽视组织原则、组织结构、组织制度的作用18.系统论、信息论、控
5、制论等理论与方法在组织理论研究中被广泛使用于_（分数：2.50）A.20 世纪 60 年代以后B.20 世纪初期C.20 世纪 80 年代以后D.20 世纪 90 年代以后19.认为组织必须随机应变，不存在统一的、一成不变的组织模式，不能生搬硬套某一特定环境中形成的所谓有效的组织模式，而应该依据环境变迁和组织自身的变化而确定的组织理论是_（分数：2.50）A.科学管理组织理论B.科层组织理论C.权变组织理论D.一般管理理论20.韦伯认为，任何组织实现目标的基础都必须是_（分数：2.50）A.法律B.制度C.权力D.权威21.三国时，刘备死后，他的儿子刘禅虽然无能，但仍然继承了帝位。依据科层组织
6、理论，刘禅继位的权威基础是_（分数：2.50）A.传统权威B.超凡权威C.理性权威D.自然权威22.马克斯韦伯把以领袖人物的品格、信仰和智慧的崇拜为基础而形成的权威称为_（分数：2.50）A.传统权威B.理想权威C.超凡权威D.合理合法权威23.在管理思想史上，马克斯韦伯被誉为是_（分数：2.50）A.现代管理之父B.组织理论之父C.科学管理之父D.人际关系之父24.科层组织理论认为，除了某些必须按规定选举产生的公职人员外，其他人员均应_（分数：2.50）A.聘任产生B.推荐产生C.委任产生D.竞争产生25.关于组织平衡理论的贡献，下面说法错误的是_（分数：2.50）A.组织是一个协作系统B.
7、组织有四个基本要素C.权威接受理论D.管理人员职能的新概括26.“权威的存在必须以下级接受为前提，下级对权威的接受是有条件的”。这一观点属于_（分数：2.50）A.科层组织理论B.组织平衡理论C.官僚制组织理论D.组织生命周期理论27.关于巴纳德的管理人员职能的表述，下面说法错误的是_（分数：2.50）A.建立和维持一个信息交流系统B.激发成员的积极服务精神C.发出明确性指令D.规定组织的目标，确定实现目标的具体步骤28.格林纳认为，组织在规范化阶段后期，管理权力分散，本位主义盛行，组织将陷于_（分数：2.50）A.领导危机B.硬化危机C.失控危机D.自主性危机29.为克服“自主性危机”，保持
8、组织的稳定并持续发展，必须采用授权的管理方式，构筑分权的组织结构模式，使中下层享有独立的管理权力，称为_（分数：2.50）A.“成长经由创造力”B.“成长经由命令”C.“成长经由授权”D.“成长经由创新”30.首次系统地提出了全新的“学习型组织”概念的学者是_（分数：2.50）A.格林纳B.巴纳德C.韦伯D.彼得圣吉31.1990 年美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得圣吉教授出版了一本享誉世界之作，引起世界管理界的轰动，这就是_（分数：2.50）A.企业再造工程B.管理的革命C.第五项修炼D.企业的人性方面32.建立学习型组织要进行五项修炼，其核心是_（分数：2.50）A.改善心智模式B.建立
9、共同愿景C.加强团队学习D.进行系统思考33.学习型组织理论的五项修炼中的第四项修炼是_（分数：2.50）A.实现自我超越B.改善心智模式C.建立共同愿景D.加强团队学习34.学习型组织理论的基础是_（分数：2.50）A.实现自我超越和建立共同愿景B.加强团队学习和进行系统思考C.改善心智模式和加强团队学习D.改善心智模式和实现自我超越35.B 公司的管理模式如下：总经理作为最高管理者，统一领导各职能部门的工作；职能部门在各自的职权范围内分别对业务部门行使领导权力。该公司的行政体制形态是_（分数：2.50）A.多维制B.矩阵制C.直线制D.职能制36.在组织结构中，下级直线主管除了接受上级直线
10、主管的领导外，还必须接受上级各职能机构的领导和指示，这种组织结构类型是_（分数：2.50）A.直线制B.多维制C.职能制D.矩阵制37.职能制的优点是实现了_（分数：2.50）A.管理现代化B.管理专业化C.统一指挥D.统一领导38.只适用于那些没有必要按职能实行专业化管理的小型组织的组织结构是_（分数：2.50）A.职能制B.矩阵制C.直线制D.直线职能制39.职能制明显的缺点是_（分数：2.50）A.破坏了统一领导的原则B.加重了上层主管人员的负担C.不利于发挥职能机构的作用D.不适应管理专业化的要求40.我国大中型工商企业组织普遍采用的行政体制形态是_（分数：2.50）A.职能制B.直线
11、职能制C.事业部制D.矩阵制现代管理学自考题-16 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：40，分数：100.00)1.决定组织活动内容与活动方向的组织要素是_（分数：2.50）A.规制B.程序C.职位D.目标 解析：解析 目标是组织的第一要素，表现在：组织是为了实现一定的目标而建立起来的；目标决定了组织的活动内容与活动方向；目标决定了组织内的机构设置、人员配备、权责划分等等。答案为 D。2.具有主观能动性的组织要素是_（分数：2.50）A.目标B.人员 C.机构D.规制解析：解析 人员是组织的主体，是惟一具有主观能动性的组织要素。答案为 B。3.职位是组
12、织的构成要素之一。下列对职位特征的描述，错误的一句是_（分数：2.50）A.职位是依据目标设立的工作岗位B.职位是以工作为中心设置的C.职位设置体现因人设岗的原则 D.职位的数量明确而具体解析：解析 本题考查的是组织构成要素之一的职位的特征，属于领会知识。职位不受人的因素的影响，即所谓的“固定的职位流水的人”，当某个职位没有合适的人选时，可“职位空缺”，由此可见职位设置从不遵循因人设岗的原则。答案为 C。4._是否健全完善是考察一个组织成熟度的重要指标。（分数：2.50）A.权责B.职位C.程序D.规制 解析：解析 规制是否健全完善是考察一个组织成熟度的重要指标。答案为 D。5.组织功能的大小
13、强弱，不仅取决于组元的数量和质量，也取决于这些组元之间的分工与协作的_（分数：2.50）A.组织状态B.整合状态 C.协作状态D.合作状态解析：解析 组织功能的大小强弱，不仅取决于组元的数量和质量，也取决于这些组元之间的分工与协作的整合状态。答案为 B。6.在组织诸要素中，人、财、物、信息，是组织的基本构成要素，可以称为_（分数：2.50）A.组织B.整合要素C.组元 D.组员解析：解析 组织要素中，人、财、物、信息，是组织的基本构成要素，可以称为组元。而机构、职位、权责、程序、规制，则是通过分工与协作，将人、财、物这些组元联结起来实现组织目标的要素，称为整合要素。答案为 C。7.通常认为管理
14、学对非正式组织的研究起源于_（分数：2.50）A.泰勒制B.霍桑实验 C.科层制D.系统科学解析：解析 管理学对非正式组织的研究起源于霍桑实验，社会系统学派的代表人物、美国学者巴纳德首次提出了“非正式组织”概念。答案为 B。8.在人际交往过程中，基于兴趣、爱好、情感等因素自发形成的组织是_（分数：2.50）A.正式组织B.非营利组织C.非正式组织 D.社会团体解析：解析 非正式组织是在人际交往过程中，基于兴趣、爱好、情感等因素自发形成的组织。答案为C。9.管理组织职能的重点是_（分数：2.50）A.非正式组织B.正式组织 C.社会团体D.非营利组织解析：解析 管理组织职能的重点是正式组织，但必
15、须正视非正式组织的存在，关注其作用。答案为B。10.按一定的程序设立，具有明确的组织目标、机构与职位体系和规章制度的组织类型是_（分数：2.50）A.政治组织B.社会组织C.正式组织 D.非正式组织解析：解析 正式组织是按照一定的程序设立，具有明确的组织目标、机构与职位体系和规章制度的组织。答案为 C。11.首次提出“非正式组织”概念的学者是_（分数：2.50）A.巴纳德 B.马斯洛C.巴贝奇D.卡斯特解析：解析 管理学对非正式组织的研究起源于霍桑实验，社会系统学派的代表人物、美国学者巴纳德首次提出了“非正式组织”概念。答案为 A。12.能给人以吸引力，从而增强组织的稳定性，减少人员流动的组织
16、是_（分数：2.50）A.非正式组织 B.非政府组织C.社会组织D.正式组织解析：解析 非正式组织能给人以吸引力，从而增强组织的稳定性，减少人员流动。答案为 A。13.从总体看，中国共产党及各民主党派、各级人民政府、各类企业及各类事业单位都属于_（分数：2.50）A.正式组织 B.公共组织C.自治组织D.民间组织解析：解析 正式组织是按照一定的程序设立，具有明确的组织目标、机构与职位体系和规章制度的组织。政党、政府、各类企事业单位都属于正式组织。答案为 A。14.下列属于组织的整合要素的是_（分数：2.50）A.人员B.物财C.权责 D.信息解析：解析 组织要素中，机构、职位、权责、程序、规制
17、，是通过分工与协作，将人、财、物这些组元联结起来实现组织目标的要素，称为整合要素。答案为 C。15.倡导统一领导、统一指挥、纪律、秩序等原则的组织理论是_（分数：2.50）A.组织平衡理论B.科层组织理论C.人际关系组织理论D.一般管理组织理论 解析：解析 一般管理组织理论倡导统一领导、统一指挥、纪律、秩序等原则。答案为 D。16.行为科学组织理论强调以组织中人的问题为研究中心，代表理论中不包括_（分数：2.50）A.以韦伯为代表的科层组织理论 B.以梅奥为代表的人际关系组织理论C.以巴纳德为代表的组织平衡理论D.以西蒙为代表的决策过程组织理论解析：解析 行为科学组织理论也称新古典组织理论，主
18、要包括：以梅奥为代表的人际关系组织理论，以巴纳德为代表的组织平衡理论和西蒙为代表的决策过程组织理论。他们的共同特点是以组织中人的问题为研究中心，用动态的观点考察分析人类行为、人际关系对组织的影响。答案为 A。17.古典组织理论的缺陷不包括_（分数：2.50）A.忽视环境因素对组织的影响B.忽视组织的动态特性C.忽视组织成员的社会需求D.忽视组织原则、组织结构、组织制度的作用 解析：解析 古典组织理论的缺陷在于：忽视环境因素对组织的影响，忽视组织的动态特性，忽视组织成员的社会需求。答案为 D。18.系统论、信息论、控制论等理论与方法在组织理论研究中被广泛使用于_（分数：2.50）A.20 世纪
19、60 年代以后 B.20 世纪初期C.20 世纪 80 年代以后D.20 世纪 90 年代以后解析：解析 20 世纪 60 年代以后，系统论、信息论、控制论等理论与方法在组织理论研究中被广泛使用，形成了以卡斯特、罗森茨韦克为代表的系统分析组织理论，以劳伦斯、伍德沃德为代表的系统权变组织理论等系统科学组织理论。答案为 A。19.认为组织必须随机应变，不存在统一的、一成不变的组织模式，不能生搬硬套某一特定环境中形成的所谓有效的组织模式，而应该依据环境变迁和组织自身的变化而确定的组织理论是_（分数：2.50）A.科学管理组织理论B.科层组织理论C.权变组织理论 D.一般管理理论解析：解析 权变组织理
20、论认为：组织必须随机应变，不存在统一的、一成不变的组织模式，不能生搬硬套某一特定环境中形成的所谓有效的组织模式，而应该依据环境变迁和组织自身的变化而确定。答案为C。20.韦伯认为，任何组织实现目标的基础都必须是_（分数：2.50）A.法律B.制度C.权力D.权威 解析：解析 韦伯认为，任何组织都必须以某种权威为基础才能实现目标，只有权威才能变混乱为秩序，但不同组织赖以建立的权威不同。答案为 D。21.三国时，刘备死后，他的儿子刘禅虽然无能，但仍然继承了帝位。依据科层组织理论，刘禅继位的权威基础是_（分数：2.50）A.传统权威 B.超凡权威C.理性权威D.自然权威解析：解析 本题考查的是科层组
21、织理论传统权威的相关知识。传统权威是以对社会习惯、社会传统的尊崇为基础而形成的权威，比如酋长制下酋长的权威，长老制下长老的权威，世袭制下君主的权威等。答案为 A。22.马克斯韦伯把以领袖人物的品格、信仰和智慧的崇拜为基础而形成的权威称为_（分数：2.50）A.传统权威B.理想权威C.超凡权威 D.合理合法权威解析：解析 韦伯认为，古往今来，组织赖以建立的权威有三，即传统权威、超凡权威、合理合法权威。其中，所谓超凡权威，是以对领袖人物的相貌、品格、信仰或超人智慧等人格特征的尊崇为基础而形成的权威。答案为 C。23.在管理思想史上，马克斯韦伯被誉为是_（分数：2.50）A.现代管理之父B.组织理论
22、之父 C.科学管理之父D.人际关系之父解析：解析 韦伯先后撰写了新教徒伦理、经济史、社会组织与经济组织理论等书对组织理论作出了重大贡献，在管理思想史上，韦伯被誉为“组织理论之父”。答案为 B。24.科层组织理论认为，除了某些必须按规定选举产生的公职人员外，其他人员均应_（分数：2.50）A.聘任产生B.推荐产生C.委任产生 D.竞争产生解析：解析 除了某些必须按规定选举产生的公职人员外，其他人员均应委任产生。答案为 C。25.关于组织平衡理论的贡献，下面说法错误的是_（分数：2.50）A.组织是一个协作系统B.组织有四个基本要素 C.权威接受理论D.管理人员职能的新概括解析：解析 本题考查的是
23、组织平衡理论的相关知识，属于需要领会的内容，请考生理解性地学习和掌握此知识点。答案为 B。26.“权威的存在必须以下级接受为前提，下级对权威的接受是有条件的”。这一观点属于_（分数：2.50）A.科层组织理论B.组织平衡理论 C.官僚制组织理论D.组织生命周期理论解析：解析 组织平衡理论的代表人物切斯特巴纳德认为权威的存在，必须以下级的接受为前提，而下级对权威的接受是有条件的。答案为 B。27.关于巴纳德的管理人员职能的表述，下面说法错误的是_（分数：2.50）A.建立和维持一个信息交流系统B.激发成员的积极服务精神C.发出明确性指令 D.规定组织的目标，确定实现目标的具体步骤解析：解析 巴纳
24、德认为，管理人员作为一个信息交流系统的联结中心，应致力于实现协作，有三种主要职能：(1)建立和维持一个信息交流系统。(2)促使组织成员提供必要的服务，努力调动下属的工作积极性，即要把组织成员引入一定的协作关系中，激发他们的积极服务精神。(3)规定组织的目标，确定实现目标的具体步骤。答案为 C。28.格林纳认为，组织在规范化阶段后期，管理权力分散，本位主义盛行，组织将陷于_（分数：2.50）A.领导危机B.硬化危机C.失控危机 D.自主性危机解析：解析 规范化阶段后期，由于管理权力过于分散，组织各层次、各部门各自为政，本位主义盛行，损害了组织的完整性和统一性，危及组织目标及组织整体战略，使组织陷
25、于“失控危机”。答案为 C。29.为克服“自主性危机”，保持组织的稳定并持续发展，必须采用授权的管理方式，构筑分权的组织结构模式，使中下层享有独立的管理权力，称为_（分数：2.50）A.“成长经由创造力”B.“成长经由命令”C.“成长经由授权” D.“成长经由创新”解析：解析 为克服“自主性危机”，保持组织的稳定并持续发展，必须采用授权的管理方式，构筑分权的组织结构模式，使中下层享有独立的管理权力，称“成长经由授权”。答案为 C。30.首次系统地提出了全新的“学习型组织”概念的学者是_（分数：2.50）A.格林纳B.巴纳德C.韦伯D.彼得圣吉 解析：解析 学习型组织理论的代表人物是美国学者彼得
26、圣吉，他在 1990 年出版的第五项修炼一书中，首次系统地提出了全新的“学习型组织”的概念。答案为 D。31.1990 年美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得圣吉教授出版了一本享誉世界之作，引起世界管理界的轰动，这就是_（分数：2.50）A.企业再造工程B.管理的革命C.第五项修炼 D.企业的人性方面解析：解析 本题考查的是学习型组织理论的相关知识，属于需要领会的内容，请考生理解性地学习和掌握此知识点。答案为 C。32.建立学习型组织要进行五项修炼，其核心是_（分数：2.50）A.改善心智模式B.建立共同愿景C.加强团队学习D.进行系统思考 解析：解析 进行系统思考是五项修炼的核心，也是学习型组
27、织理论的精义所在。答案为 D。33.学习型组织理论的五项修炼中的第四项修炼是_（分数：2.50）A.实现自我超越B.改善心智模式C.建立共同愿景D.加强团队学习 解析：解析 第四项修炼是加强团队学习。答案为 D。34.学习型组织理论的基础是_（分数：2.50）A.实现自我超越和建立共同愿景B.加强团队学习和进行系统思考C.改善心智模式和加强团队学习 D.改善心智模式和实现自我超越解析：解析 改善心智模式和加强团队学习两项修炼是基础，实现自我超越和建立共同愿景两项修炼是向上的张力。进行系统思考是五项修炼的核心，也是学习型组织理论的精义所在。答案为 C。35.B 公司的管理模式如下：总经理作为最高
28、管理者，统一领导各职能部门的工作；职能部门在各自的职权范围内分别对业务部门行使领导权力。该公司的行政体制形态是_（分数：2.50）A.多维制B.矩阵制C.直线制D.职能制 解析：解析 本题考查的是职能制的相关知识，请考生灵活掌握。答案为 D。36.在组织结构中，下级直线主管除了接受上级直线主管的领导外，还必须接受上级各职能机构的领导和指示，这种组织结构类型是_（分数：2.50）A.直线制B.多维制C.职能制 D.矩阵制解析：解析 本题考查的是职能制组织的特征，属于需要识记的内容，请考生熟记此知识点。答案为C。37.职能制的优点是实现了_（分数：2.50）A.管理现代化B.管理专业化 C.统一指
29、挥D.统一领导解析：解析 职能制的优点是实现了管理专业化，可以充分发挥职能机构和职能管理人员的作用，减轻了领导者的负担。但由于实行多头领导，政出多门，常常使下级业务机构无所适从，破坏了统一领导的原则。答案为 B。38.只适用于那些没有必要按职能实行专业化管理的小型组织的组织结构是_（分数：2.50）A.职能制B.矩阵制C.直线制 D.直线职能制解析：解析 本题考查的是直线制组织的适用范围，属于需要识记的内容，请考生熟记此知识点。答案为 C。39.职能制明显的缺点是_（分数：2.50）A.破坏了统一领导的原则 B.加重了上层主管人员的负担C.不利于发挥职能机构的作用D.不适应管理专业化的要求解析：解析 职能制的缺点是：由于实行多头领导，政出多门，常常使下级业务机构无所适从，破坏了统一领导的原则，这种模式结构弊大于利。答案为 A。40.我国大中型工商企业组织普遍采用的行政体制形态是_（分数：2.50）A.职能制B.直线职能制 C.事业部制D.矩阵制解析：解析 我国大中型工商企业组织普遍采用直线职能制。答案为 B。
