1、社会研究方法真题 2016 年 10 月及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：30，分数：30.00)1.社会研究活动要符合法律和社会规范，并受其他多种社会因素的制约。这表明社会研究具有_（分数：1.00）A.目的性B.经验性C.理论性D.社会性2.以思辨为主要方法的研究是_（分数：1.00）A.社会科学研究B.历史研究C.心理学研究D.哲学研究3.应用性研究要解决的问题主要是_（分数：1.00）A.“是什么”的问题B.“为什么”的问题C.“如何做”的问题D.“怎么样”的问题4.通过调查鞍山钢铁公司、武汉钢铁公司、宝山钢铁公司等几个公司生产和销售的情
2、况，来掌握全国钢铁生产和销售的基本情况。这使用的调查方法是_（分数：1.00）A.抽样调查B.重点调查C.定性调查D.典型调查5.研究选题时，要求从不同的角度去对一个旧的问题进行新的研究，从而得出不同的结论。这一选题原则体现了_（分数：1.00）A.研究领域的新颖性B.研究方法的新颖性C.研究视角的新颖性D.研究内容的新颖性6.在一些微观层次的研究中(如心理学研究)，研究者要直接确定变量之间的因果关系，比较常用的研究方式是_（分数：1.00）A.调查研究B.实验研究C.文献研究D.实地研究7.从内容上看，社会理论是_（分数：1.00）A.对客观社会现象实质和规律的认识B.对日常生活的经验概括C
3、.对现实世界各种现象抽象概括的形式D.社会实践中认识和反映客观现实的一种方式8.与一般自然界的因果关系相比，社会事物和现象之间的因果关系_（分数：1.00）A.具有概率性特点B.具有必然性特点C.通常可直接观察D.通常可直接测量9.从“所有的人都是要死的”和“张三是人”这两个命题推导出“张三会死”这个新命题，这体现了社会研究的科学逻辑中的_（分数：1.00）A.演绎推理原则B.经验归纳原则C.假设检验原则D.抽样推理原则10.报社要求读者剪下报纸刊登的问卷，填完后寄回去。该问卷调查使用的抽样方法是_（分数：1.00）A.雪球抽样B.配额抽样C.判断抽样D.方便抽样11.下列关于雪球抽样的说法，
4、正确的是_（分数：1.00）A.雪球抽样属于概率抽样B.雪球抽样也称偶遇抽样C.雪球抽样要进行样本配额，对总体进行“克隆”D.雪球抽样特别适合用来对成员难以找到的总体进行抽样12.研究者在测量“偏见”前，要寻找这种态度和行为在日常生活中的具体表现，然后用这些可以具体把握的态度和行为来反映“偏见”的概念。这一过程是_（分数：1.00）A.概念化B.操作化C.客观化D.显性化13.根据斯皮尔曼布朗公式校正后得出的信度系数属于_（分数：1.00）A.表面信度B.再测信度C.复本信度D.折半信度14.效度是指测量工具能够测出其所要测量的变量特征的_（分数：1.00）A.稳定性程度B.正确性程度C.一致
5、性程度D.标准性程度15.研究者在问卷设计时，为了便于计算机输入预留了专门的编码位，两位数的答案所需的编码框一般是_（分数：1.00）A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个16.应用最广泛的间接访谈方法是_（分数：1.00）A.座谈法B.电话访谈法C.焦点访谈法D.个别访谈法17.临赴现场访谈前的最后一步准备工作是_（分数：1.00）A.研究访谈对象B.拟定访谈计划C.了解被访者的社区特征D.准备工具18.访谈者对被访者说：“这个问题你没说清楚”；“你说的前后矛盾”。访谈者这里所犯的错误是_（分数：1.00）A.提问方式不恰当B.没有控制好跑题C.追问方式不中立D.题目转换方式不恰当19.社
6、会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究，使用的方法是_（分数：1.00）A.实地观察B.参与观察C.间接观察D.实验室观察20.心理学家通过研究课桌上的文字和图画来推断大学生的思想和情感倾向，这属于_（分数：1.00）A.参与观察B.直接观察C.磨损测量D.积累物测量21.在观察和处理资料的过程中，观察者要做到客观几乎是不可能的，他们的价值观和期望往往会对观察结果产生影响。这一现象被称为_（分数：1.00）A.观察者失误B.被观察者失误C.观察者偏见D.被观察者偏见22.实验法最大的缺点是_（分数：1.00）A.样本选取的缺陷B.实验人员的影响C.人为干涉D.实施成本高23.使用二手资料
7、时，要对收集到的二手资料进行严格审核。下列属于二手资料审核工作的是_（分数：1.00）A.通过因特网进行资料搜寻B.对资料进行一定的加工C.查对文献编写的时间D.选择研究的主题24.做文献研究时，研究者不需要直接与研究对象接触。这体现出文献研究的优点是_（分数：1.00）A.费用较低B.适合于作纵贯研究C.文献内容易受研究人员主观因素的影响D.具有非介入性和无反应性25.对现存统计资料做分析推断时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，研究者所犯的错误是_（分数：1.00）A.效度谬误B.信度谬误C.区位谬误D.抽样谬误26.在审核资料时，对收集到的统计资料要注意指标的定义是否一致
8、、计量单位是否相同。这是研究者应遵守的_（分数：1.00）A.真实性原则B.标准性原则C.准确性原则D.完整性原则27.在资料汇总时，研究者采用计算机汇总技术，将问卷中的信息转换成统计软件能够识别的数字。这项工作被称为_（分数：1.00）A.编码B.登录C.录入D.程序编制28.研究报告或论文最引入注意、最具有重要意义的部分是首尾两端，其中首端是指_（分数：1.00）A.结论B.题目C.摘要D.导言29.被称为研究报告“骨架”的是_（分数：1.00）A.报告的主题B.报告的材料C.报告的提纲D.报告的结论30.2015 年北京市居民生活满意度调查这个标题是_（分数：1.00）A.直陈主题式标题
9、B.结论展示式标题C.反问疑问式标题D.复合结构型标题二、多项选择题(总题数：10，分数：20.00)31.下列关于“分析单位”的说法，正确的有_（分数：2.00）A.可用来区分调查对象与研究对象的不同B.分析单位是指在研究过程中收集和分析资料的具体单位C.混淆了分析单位的层次可能导致“以偏概全”的错误D.将低层次单位分析得到的结论简单推论到高层次单位，所犯的错误是“简单还原”E.一些社会研究项目中需要有多个不同层次的收集资料的单位32.下列属于纵向研究的有_（分数：2.00）A.家庭生命周期研究B.民意测验C.同组研究D.人口普查E.生活史研究33.关于研究设计中的资料收集方案设计，下列说法
10、正确的有_（分数：2.00）A.资料收集方案就是收集资料的内容的总和B.研究者可以根据研究的目的、内容和条件来确定收集资料方案C.每种研究方式只可以有一种资料收集方案D.具体采用何种资料收集方法要根据不同的条件和阶段性的目标而定E.资料收集方案设计一般与资料分析方案设计同步进行34.社会理论的基本要素有_（分数：2.00）A.概念B.变量C.模型D.命题E.概念或变量之间的关系35.下列关于抽样误差的说法，正确的有_（分数：2.00）A.抽样误差是参数值和统计值之间的差异B.抽样误差是衡量样本代表性大小的标准C.无论是概率抽样还是非概率抽样，都能够比较精确地估算出抽样误差D.一般来说，抽样误差
11、主要取决于总体的异质性程度和样本规模E.抽样误差是人为产生的，可以避免或消除36.高质量问卷的标准有_（分数：2.00）A.问卷具有较高的信度与效度B.问卷中的问题少而精C.问卷适用于研究对象D.问卷适合研究的目的和内容E.问卷经过多次使用37.实施问卷调查的过程中，审核所收集的资料时要注意_（分数：2.00）A.有没有逻辑错误B.通过检查问卷中的控制性问题来判断回答的可靠性C.是不是该填写的项目都填写了D.是否保持了调查内容的公开性E.是不是收集到了被调查者详细的个人信息38.下列关于小组访谈法的说法，正确的有_（分数：2.00）A.小组访谈法又称“座谈法”B.邀请同类人群就某一问题进行的小
12、组访谈被称为“焦点小组法”C.“头脑风暴法”属于小组访谈法D.小组访谈法常常用于了解带有个人性、隐私性的问题E.小组访谈可以通过被访者之间的讨论交流来开拓思路39.内容分析的主要环节包括_（分数：2.00）A.确定分析单位B.抽取文献样本C.撰写定性研究报告D.数据的加工处理E.信度与效度检验40.根据功能和作用的不同，研究报告可分为_（分数：2.00）A.普通研究报告B.学术性研究报告C.描述性研究报告D.解释性研究报告E.定性研究报告三、第部分 非选择题(总题数：4，分数：20.00)41.简述社会研究的过程。 （分数：5.00）_42.简述个案调查的特点。 （分数：5.00）_43.简述
13、信度与效度的关系。 （分数：5.00）_44.简述科学观察的特征。 （分数：5.00）_四、论述题(总题数：2，分数：22.00)45.某小学拟实施英语教学改革，先从五年级三个班开始探索。为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。 （分数：11.00）_46.结合实际，论述算术平均数作为集中量数具有的优缺点。 （分数：11.00）_五、应用题(总题数：1，分数：8.00)47.某市共有 100 万户居民，分布在 2000 个社区中。拟采用多段整群抽样，抽取 2000 户居民作为样本。请说明采取多段整群抽样的原因和抽样的具体步骤。 （
14、分数：8.00）_社会研究方法真题 2016 年 10 月答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：30，分数：30.00)1.社会研究活动要符合法律和社会规范，并受其他多种社会因素的制约。这表明社会研究具有_（分数：1.00）A.目的性B.经验性C.理论性D.社会性 解析：解析 社会研究的社会性主要表现在以下几个方面。首先，社会研究的目标具有社会性的意义。其次，社会研究是一种社会活动。再次，社会研究活动要符合法律和社会规范，并受其他多种社会因素的制约。最后，社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展等方面产生影响。2.以思辨为主要方法的研究是_
15、（分数：1.00）A.社会科学研究B.历史研究C.心理学研究D.哲学研究 解析：3.应用性研究要解决的问题主要是_（分数：1.00）A.“是什么”的问题B.“为什么”的问题C.“如何做”的问题 D.“怎么样”的问题解析：解析 应用性研究要解决“如何做”的问题，即通过应用研究要为实际工作部门提供一套可以操作的行动方案。4.通过调查鞍山钢铁公司、武汉钢铁公司、宝山钢铁公司等几个公司生产和销售的情况，来掌握全国钢铁生产和销售的基本情况。这使用的调查方法是_（分数：1.00）A.抽样调查B.重点调查 C.定性调查D.典型调查解析：解析 重点调查是对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几
16、个单位进行的调查。重点调查的对象不一定要有代表性，但必须在总体中占有重点的地位或在总体中占有较大的比重。题目中的几个公司都是重点钢铁公司，通过对这几个公司生产和销售情况的调查，就能掌握全国钢铁生产、销售的基本情况。5.研究选题时，要求从不同的角度去对一个旧的问题进行新的研究，从而得出不同的结论。这一选题原则体现了_（分数：1.00）A.研究领域的新颖性B.研究方法的新颖性C.研究视角的新颖性 D.研究内容的新颖性解析：解析 选题的新颖性包括研究领域的新颖性、研究视角的新颖性、研究内容的新颖性和研究方法的新颖性。而研究视角的新颖性是从不同角度去对一个旧的问题进行新的研究，从而可能得出不同的结论。
17、6.在一些微观层次的研究中(如心理学研究)，研究者要直接确定变量之间的因果关系，比较常用的研究方式是_（分数：1.00）A.调查研究B.实验研究 C.文献研究D.实地研究解析：7.从内容上看，社会理论是_（分数：1.00）A.对客观社会现象实质和规律的认识 B.对日常生活的经验概括C.对现实世界各种现象抽象概括的形式D.社会实践中认识和反映客观现实的一种方式解析：解析 社会理论是人对客观社会现象的反映。从内容上看，社会理论是人们对客观社会现实实质和规律的认识。8.与一般自然界的因果关系相比，社会事物和现象之间的因果关系_（分数：1.00）A.具有概率性特点 B.具有必然性特点C.通常可直接观察
18、D.通常可直接测量解析：9.从“所有的人都是要死的”和“张三是人”这两个命题推导出“张三会死”这个新命题，这体现了社会研究的科学逻辑中的_（分数：1.00）A.演绎推理原则 B.经验归纳原则C.假设检验原则D.抽样推理原则解析：10.报社要求读者剪下报纸刊登的问卷，填完后寄回去。该问卷调查使用的抽样方法是_（分数：1.00）A.雪球抽样B.配额抽样C.判断抽样D.方便抽样 解析：解析 方便抽样又称偶遇抽样，是指研究者使用对自己最为便利的方法来选取样本。报社要求读者剪下报纸刊登的问卷，填完后寄回去，是方便抽样的例子。11.下列关于雪球抽样的说法，正确的是_（分数：1.00）A.雪球抽样属于概率抽
19、样B.雪球抽样也称偶遇抽样C.雪球抽样要进行样本配额，对总体进行“克隆”D.雪球抽样特别适合用来对成员难以找到的总体进行抽样 解析：解析 雪球抽样属于非概率抽样，A 项错误。方便抽样又称偶遇抽样，B 项错误。配额抽样要进行样本配额，对总体进行“克隆”，C 项错误。12.研究者在测量“偏见”前，要寻找这种态度和行为在日常生活中的具体表现，然后用这些可以具体把握的态度和行为来反映“偏见”的概念。这一过程是_（分数：1.00）A.概念化B.操作化 C.客观化D.显性化解析：13.根据斯皮尔曼布朗公式校正后得出的信度系数属于_（分数：1.00）A.表面信度B.再测信度C.复本信度D.折半信度 解析：解
20、析 心理学家斯皮尔曼只用一个测量工具对同一组一群受试者实施一次测量，但将奇数题和偶数题分开计分，再计算奇数试题和偶数试题分数之间的相关系数(r oe )，即所谓的折半信度。但是，这样得到信度系数只表明一半测试的信度，整个测试的实际信度需要根据斯皮尔曼布朗公式校正后得出。14.效度是指测量工具能够测出其所要测量的变量特征的_（分数：1.00）A.稳定性程度B.正确性程度 C.一致性程度D.标准性程度解析：解析 效度是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度。效度越高，即表示测量结果越能显示其所要测量的特征。15.研究者在问卷设计时，为了便于计算机输入预留了专门的编码位，两位数的答案所需的编
21、码框一般是_（分数：1.00）A.1 个B.2 个 C.3 个D.4 个解析：解析 很多研究者在问卷设计时就预留了专门的编码位，个位数的答案给 1 个编码框，十位数(两位数)的答案给 2 个编码框，百位数(三位数)的答案给 3 个编码框。16.应用最广泛的间接访谈方法是_（分数：1.00）A.座谈法B.电话访谈法 C.焦点访谈法D.个别访谈法解析：解析 间接访谈法是调查者借助通讯工具对被调查者进行的非面对面的交谈，或者通过翻译进行不同语言的交谈而获取信息的调查方法。其中，电话访谈是应用最广泛的一种间接访谈方法。17.临赴现场访谈前的最后一步准备工作是_（分数：1.00）A.研究访谈对象B.拟定
22、访谈计划C.了解被访者的社区特征D.准备工具 解析：解析 访谈的准备工作有熟悉调查内容、了解被访者的社区特征、确定并了解访谈对象、拟定实施访谈的工作计划、准备工具。准备工具是临赴现场访谈前的最后一步工作。18.访谈者对被访者说：“这个问题你没说清楚”；“你说的前后矛盾”。访谈者这里所犯的错误是_（分数：1.00）A.提问方式不恰当B.没有控制好跑题C.追问方式不中立 D.题目转换方式不恰当解析：解析 追问特别是正面追问是一种比较尖锐的提问方式，有时容易引起被访者的尴尬甚至反感，因此最好不用“这个问题你没说清楚”“你说得前后矛盾”等负面的语言，而应当尽量采取中立的追问。19.社会心理学家班杜拉等
23、人进行的有关模仿学习的研究，使用的方法是_（分数：1.00）A.实地观察B.参与观察C.间接观察D.实验室观察 解析：解析 实验室观察是在实验室中进行的，在对观察的情景与条件进行严格控制的前提下，对研究对象进行观察并记录观察结果的一种研究方法。实验室观察的一个很好的例子，是著名的社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究。20.心理学家通过研究课桌上的文字和图画来推断大学生的思想和情感倾向，这属于_（分数：1.00）A.参与观察B.直接观察C.磨损测量D.积累物测量 解析：解析 积累物测量是通过某些物质的积累的多少和内容分析，以此来推测人们的行为特征。比如，考古学家通过发掘古人的遗留物可以
24、研究人类的历史发展和生活变迁，心理学家通过研究课桌上的文字和图画推断大学生的思想和情感倾向。21.在观察和处理资料的过程中，观察者要做到客观几乎是不可能的，他们的价值观和期望往往会对观察结果产生影响。这一现象被称为_（分数：1.00）A.观察者失误B.被观察者失误C.观察者偏见 D.被观察者偏见解析：22.实验法最大的缺点是_（分数：1.00）A.样本选取的缺陷B.实验人员的影响C.人为干涉 D.实施成本高解析：解析 实验法最大的弱点是人为干涉。能在实验室发生的社会过程，未必会在自然的社会环境里发生。23.使用二手资料时，要对收集到的二手资料进行严格审核。下列属于二手资料审核工作的是_（分数：
25、1.00）A.通过因特网进行资料搜寻B.对资料进行一定的加工C.查对文献编写的时间 D.选择研究的主题解析：解析 二手资料的审核主要包括以下一些工作：搞清楚文献的作者、出版者的背景；注意文献编写的时间，尤其是对记述历史事件的文献，必须把文献编写的时间和文献中所描述事件的时间加以对照；在二手资料的审核中还应该特别注意不真实的数据或伪造的文献。24.做文献研究时，研究者不需要直接与研究对象接触。这体现出文献研究的优点是_（分数：1.00）A.费用较低B.适合于作纵贯研究C.文献内容易受研究人员主观因素的影响D.具有非介入性和无反应性 解析：解析 文献研究具有以下优点：第一，可研究那些不可能接近的研
26、究对象。第二，具有非介入性和无反应性的优点。第三，适用于作纵贯研究和趋势研究。第四，费用较低。而做文献研究时，研究者不需要直接接触被研究的人，这种情况属于文献研究非介入性和无反应性的优点。25.对现存统计资料做分析推断时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，研究者所犯的错误是_（分数：1.00）A.效度谬误B.信度谬误C.区位谬误 D.抽样谬误解析：26.在审核资料时，对收集到的统计资料要注意指标的定义是否一致、计量单位是否相同。这是研究者应遵守的_（分数：1.00）A.真实性原则B.标准性原则 C.准确性原则D.完整性原则解析：27.在资料汇总时，研究者采用计算机汇总技术，将问
27、卷中的信息转换成统计软件能够识别的数字。这项工作被称为_（分数：1.00）A.编码 B.登录C.录入D.程序编制解析：28.研究报告或论文最引入注意、最具有重要意义的部分是首尾两端，其中首端是指_（分数：1.00）A.结论B.题目 C.摘要D.导言解析：29.被称为研究报告“骨架”的是_（分数：1.00）A.报告的主题B.报告的材料C.报告的提纲 D.报告的结论解析：解析 写作提纲被认为“是研究报告的骨架”，它的作用是理清写作思路，确定先写什么，后写什么，内容之间如何进行启、承、转、合，共同构成一篇有血有肉的研究报告。30.2015 年北京市居民生活满意度调查这个标题是_（分数：1.00）A.
28、直陈主题式标题 B.结论展示式标题C.反问疑问式标题D.复合结构型标题解析：解析 2015 年北京市居民生活满意度调查的标题中陈述了研究的时间、研究的对象和研究的主题，这种标题属于直陈主题式标题。二、多项选择题(总题数：10，分数：20.00)31.下列关于“分析单位”的说法，正确的有_（分数：2.00）A.可用来区分调查对象与研究对象的不同 B.分析单位是指在研究过程中收集和分析资料的具体单位 C.混淆了分析单位的层次可能导致“以偏概全”的错误 D.将低层次单位分析得到的结论简单推论到高层次单位，所犯的错误是“简单还原”E.一些社会研究项目中需要有多个不同层次的收集资料的单位 解析：32.下
29、列属于纵向研究的有_（分数：2.00）A.家庭生命周期研究 B.民意测验C.同组研究 D.人口普查E.生活史研究 解析：33.关于研究设计中的资料收集方案设计，下列说法正确的有_（分数：2.00）A.资料收集方案就是收集资料的内容的总和B.研究者可以根据研究的目的、内容和条件来确定收集资料方案 C.每种研究方式只可以有一种资料收集方案D.具体采用何种资料收集方法要根据不同的条件和阶段性的目标而定 E.资料收集方案设计一般与资料分析方案设计同步进行 解析：解析 资料收集方案是指收集资料的内容和各种收集资料具体方法的总和，故 A 项错误。每种研究方式可以有多种多样的收集资料方案，故 C 项错误。B
30、DE 正确。34.社会理论的基本要素有_（分数：2.00）A.概念 B.变量 C.模型D.命题E.概念或变量之间的关系 解析：解析 社会理论的基本要素主要包括概念、变量及其相互之间的基本关系。35.下列关于抽样误差的说法，正确的有_（分数：2.00）A.抽样误差是参数值和统计值之间的差异 B.抽样误差是衡量样本代表性大小的标准 C.无论是概率抽样还是非概率抽样，都能够比较精确地估算出抽样误差D.一般来说，抽样误差主要取决于总体的异质性程度和样本规模 E.抽样误差是人为产生的，可以避免或消除解析：解析 非概率抽样的成本比较低，操作也比较方便，但无法预先估计抽样误差，C 项错误。抽样中因违反抽样规
31、则产生的人为误差，并不是抽样误差，E 项错误。36.高质量问卷的标准有_（分数：2.00）A.问卷具有较高的信度与效度 B.问卷中的问题少而精 C.问卷适用于研究对象 D.问卷适合研究的目的和内容 E.问卷经过多次使用解析：解析 高质量问卷的标准有：第一，问卷具有较高的信度和效度；第二，问卷适合研究的目的和内容；第三，问卷适用于研究对象；第四，问卷中的问题少而精。37.实施问卷调查的过程中，审核所收集的资料时要注意_（分数：2.00）A.有没有逻辑错误 B.通过检查问卷中的控制性问题来判断回答的可靠性 C.是不是该填写的项目都填写了 D.是否保持了调查内容的公开性E.是不是收集到了被调查者详细
32、的个人信息解析：38.下列关于小组访谈法的说法，正确的有_（分数：2.00）A.小组访谈法又称“座谈法” B.邀请同类人群就某一问题进行的小组访谈被称为“焦点小组法” C.“头脑风暴法”属于小组访谈法 D.小组访谈法常常用于了解带有个人性、隐私性的问题E.小组访谈可以通过被访者之间的讨论交流来开拓思路 解析：解析 个别访谈法常常用于了解带有个人性、隐私性和隐蔽性的问题，故 D 项错误，ABCE 正确。39.内容分析的主要环节包括_（分数：2.00）A.确定分析单位 B.抽取文献样本 C.撰写定性研究报告D.数据的加工处理 E.信度与效度检验 解析：40.根据功能和作用的不同，研究报告可分为_（
33、分数：2.00）A.普通研究报告B.学术性研究报告C.描述性研究报告 D.解释性研究报告 E.定性研究报告解析：解析 根据形式、内容、功能、性质或目标对象的不同，研究报告可以分为不同的类型。根据功能和作用的不同，研究报告可被分成描述性研究报告和解释性研究报告。三、第部分 非选择题(总题数：4，分数：20.00)41.简述社会研究的过程。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)确定研究题目阶段。 (2)研究设计阶段。 (3)收集资料阶段。 (4)整理和分析资料阶段。 (5)研究报告的写作和发表阶段。42.简述个案调查的特点。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)调查的深入性。
34、(2)比较节省人力和经费。 (3)调查质量高。 (4)研究人员的主观性对研究结果有影响。 (5)不能够按照统计学的原理将调查结果推论到总体。43.简述信度与效度的关系。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)有效的测量，一定是可信的。 (2)不可信的测量，一定是无效的。 (3)可信的测量，不一定都是有效的。 (4)信度是效度的必要条件，但不是效度的充分条件。44.简述科学观察的特征。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)在观察之前先有一定的研究目的或假设，然后根据研究目的获取资料。 (2)需要系统的观察设计。 (3)有系统完整的观察记录。 (4)观察过程避免主观和偏见。 (5
35、)观察过程和获得的资料可以重复查证。四、论述题(总题数：2，分数：22.00)45.某小学拟实施英语教学改革，先从五年级三个班开始探索。为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。 （分数：11.00）_正确答案：()解析：(1)选择合适的实验对象。 (2)在随机原则下组合实验对象，并对他们进行实验必要的指导。 (3)对因变量进行前测。 (4)进行实验刺激。 (5)进行实验后测。 (6)向实验对象说明实验的真正目的和原因，询问他们的实际感受。46.结合实际，论述算术平均数作为集中量数具有的优缺点。 （分数：11.00）_正确答案：()
36、解析：(1)算术平均数包含的信息最丰富，代表性最好，因为所有的数值都参与了计算。 (2)当数据中出现极端数值时，就会大大改变算术平均数的数值，从而削弱它作为集中量数的代表性。 (3)当数据资料是定序、定类测量或者是有开口组的定距测量时，算术平均数都变得无能为力。五、应用题(总题数：1，分数：8.00)47.某市共有 100 万户居民，分布在 2000 个社区中。拟采用多段整群抽样，抽取 2000 户居民作为样本。请说明采取多段整群抽样的原因和抽样的具体步骤。 （分数：8.00）_正确答案：()解析：(1)在总体规模或范围很大的情况下，无法获得抽样所需的总体元素名单(抽样框)，样本又过于分散，实地调查成本极其昂贵，就需要采取多段整群抽样。 (2)按照总体内的层级关系“市社区居民”，把抽样分成两个阶段来进行。 (3)由于群(社区)的个数大大低于元素(居民)的个数，名单(抽样框)比较容易获得，可以采用简单随机、系统等抽样方法，先抽取 5%的社区，即 100 个。 (4)从 100 个抽取出来的社区中采用简单随机、系统或分层抽样方法，抽取总共 2000 户居民。
