2015年江苏省徐州市中考真题数学.docx

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1、2015年江苏省徐州市中考真题数学 一、选择题 (本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分 ) 1. -2 的倒数是 ( ) A.2 B.-2 C.12D.-12解析 : -2 (-12)=1, -2 的倒数是 -12. 答案: D 2.下列四个几何体中,主视图为圆的是 ( ) A. B. C. D. 解析 : 找出从正面看,主视图为圆的几何体即可 .主视图为圆的 是: 答案: B 3.下列运算正确的是 ( ) A.3a2-2a2=1 B.(a2)3=a5 C.a2 a4=a6 D.(3a)2=6a2 解析 : A、 3a2-2a2=a2,错误; B、 (a2)3=a6,错误; C、

2、a2 a4=a6,正确; D、 (3a)2=9a2,错误 . 答案: C 4.使 1x 有意义的 x 的取值范围是 ( ) A.x 1 B.x 1 C.x 1 D.x 0 解析 : 1x 有意义, x-1 0,即 x 1. 答案: B 5.一只不透明的袋子中装有 4 个黑球、 2 个白球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出 3个球,下列事件为必然事件的是 ( ) A.至少有 1 个球是黑球 B.至少有 1 个球是白球 C.至少有 2 个球是黑球 D.至少有 2 个球是白球 解析 : 一只不透明的袋子中装有 4 个黑球、 2 个白球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出 3 个球,至少有 1 个球

3、是黑球是必然事件;至少有 1 个球是白球、至少有 2 个球是黑球和至少有 2 个球是白球都是随机事件 . 答案: A 6.下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是 ( ) A.直角三角形 B.正三角形 C.平行四边形 D.正六边形 解析 : 选项 A 中的图形旋转 180后不能与原图形重合, 此图形不是中心对称图形,它也不是轴对称图形,选项 A 不正确; 选项 B 中的图形旋转 180后不能与原图形重合, 此图形不是中心对称图形,但它是轴对称图形,选项 B 正确; 选项 C 中的图形旋转 180后能与原图形重合, 此图形是中心对称图形,但它不是轴对称图形,选项 C 不正确; 选项 D 中

4、的图形旋转 180后能与原图形重合, 此图形是中心对称图形,它也是轴对称图形,选项 D 不正确 . 答案: B 7.如图,菱形中,对角线 AC、 BD 交于点 O, E 为 AD 边中点,菱形 ABCD 的周长为 28,则 OE的长等于 ( ) A.3.5 B.4 C.7 D.14 解析 : 菱形 ABCD 的周长为 28, AB=28 4=7, OB=OD, E 为 AD 边中点, OE 是 ABD 的中位线, OE=12AB=12 7=3.5. 答案: A 8.若函数 y=kx-b 的图象如图所示,则关于 x 的不等式 k(x-3)-b 0 的解集为 ( ) A.x 2 B.x 2 C.x

5、 5 D.x 5 解析 : 一次函数 y=kx-b 经过点 (2, 0), 2k-b=0, b=2k. 函数值 y 随 x 的增大而减小,则 k 0; 解关于 k(x-3)-b 0,移项得: kx 3k+b,即 kx 5k; 两边同时除以 k,因为 k 0,因而解集是 x 5. 答案: C 二、填空题 (本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分 ) 9. 4 的算术平方根是 . 解析: 如果一个非负数 x 的平方等于 a,那么 x 是 a 的算术平方根,由此即可求出结果 . 22=4, 4 算术平方根为 2. 答案: 2 10.杨絮纤维的直径约为 0.000 010 5m,该直径用科

6、学记数法表示为 . 解析: 0.000 0105=1.05 10-5 , 答案 : 1.05 10-5. 11.小丽近 6 个月的手机话费 (单位:元 )分别为: 18, 24, 37, 28, 24, 26,这组数据的中位数是 元 . 解析: 把这 6 个数据按从小到大的顺序排列,可得 18、 24、 24、 26、 28、 37, 处在中间位置的数为 24、 26,又 24、 26 的平均数为 25,这组数据的中位数为 25, 答案: 25 12.若正多边形的一个内角等于 140,则这个正多边形的边数是 . 解析: 正多边形的一个内角是 140,它的外角是: 180 -140 =40, 3

7、60 40=9. 答案: 9 13.已知关于 x 的一元二次方程 x2-2 3 x-k=0 有两个相等的实数根,则 k 值为 . 解析: 关于 x 的一元二次方程 x2-2 3 x-k=0 有两个相等的实数根, =0,即 (-2 3 )2-4 (-k)=12+4k=0,解得 k=-3. 答案 : -3 14.如图, AB 是 O 的直径,点 C 在 AB 的延长线上, CD 与 O 相切于点 D,若 C=20,则 CDA= . 解析: 连接 OD,则 ODC=90, COD=70; OA=OD, ODA= A=12 COD=35, CDA= CDO+ ODA=90 +35 =125 . 故答案

8、为: 125 15.如图, AB 是 O 的直径,弦 CD AB,垂足为 E,连接 AC.若 CAB=22.5, CD=8cm,则 O 的半径为 cm. 解析: 连接 OC,如图所示: AB 是 O 的直径,弦 CD AB, CE=DE=12CD=4cm, OA=OC, A= OCA=22.5, COE 为 AOC 的外角, COE=45, COE 为等腰直角三角形, OC= 2 CE=4 2 cm. 答案: 4 2 16.如图,在 ABC 中, C=31, ABC 的平分线 BD 交 AC 于点 D,如果 DE 垂直平分 BC,那么 A= . 解析: 在 ABC 中, C=31, ABC 的

9、平分线 BD 交 AC 于点 D, DBE=12 ABC=12(180 -31 - A)=12(149 - A), DE 垂直平分 BC, BD=DC, DBE= C, DBE=12 ABC=12(149 - A)= C=31, A=87 . 答案 : 87 17.如图,正方形 ABCD 的边长为 1,以对角线 AC 为边作第二个正方形,再以对角线 AE 为边作第三个正方形 AEGH,如此下去,第 n 个正方形的边长为 . 解析: 四边形 ABCD 为正方形, AB=BC=1, B=90, AC2=12+12, AC= 2 ; 同理可求: AE=( 2 )2, HE=( 2 )3,第 n 个正

10、方形的边长 an=( 2 )n-1. 答案 : ( 2 )n-1. 18.用一个圆心角为 90,半径为 4 的扇形围成一个圆锥的侧面,该圆锥底面圆的半径 . 解析: 根据扇形的弧长公式 l= 90 4180 180nr=2, 设底面圆的半径是 r,则 2 =2 r r=1. 答案: 1 三、解答题 (本大题共 10 小题,共 86 分 ) 19.计算: (1)|-4|-20150+(12)-1-( 3 )2 (2)(1+1a) 2 1aa. 解析: (1)原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用负整数指数幂法则计算,最后一项利用算术平方根定义计算即可得到结果;

11、 (2)原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果 . 答案 : (1)原式 =4-1+2-3=2; (2)原式 = 1aa 11aaa= 11a. 20.(1)解方程: x2-2x-3=0; (2)解不等式组: 122 4 1.xxx ,解析: (1)将方程的左边因式分解后即可求得方程的解; (2)分别求得两个不等式解集后取其公共部分即可求得不等式组的解集 . 答案 : (1)因式分解得: (x+1)(x-3)=0,即 x+1=0 或 x-3=0,解得: x1=-1, x2=3. (2) 122 4 1xxx , ,由得 x 3, 由得 x 1,

12、 不等式组的解集为 x 3. 21.小明参加某网店的“翻牌抽奖”活动,如图, 4 张牌分别对应价值 5, 10, 15, 20(单位:元 )的 4 件奖品 . (1)如果随机翻 1 张牌,那么抽中 20 元奖品的概率为 . (2)如果随机翻 2 张牌,且第一次翻过的牌不再参加下次翻牌,则所获奖品总值不低于 30元的概率为多少? 解析: (1)随机事件 A 的概率 P(A)=事件 A 可能出现的结果数所有可能出现的结果数,据此用 1 除以 4,求出抽中 20 元奖品的概率为多少即可 . (2)首先应用树状图法,列举出随机翻 2 张牌,所获奖品的总值一共有多少种情况;然后用所获奖品总值不低于 30

13、 元的情况的数量除以所有情况的数量,求出所获奖品总值不低于 30元的概率为多少即可 . 答案 : (1) 1 4=0.25=25%, 抽中 20 元奖品的概率为 25%. 故答案为: 25%. (2)所获奖品总值不低于 30 元有 4 种情况: 30 元、 35 元、 30 元、 35元, 所获奖品总值不低于 30 元的概率为: 4 12= 4112 3. 22.某校分别于 2012 年、 2014 年随机调查相同数量的学生,对数学课开展小组合作学习的情况进行调查 (开展情况分为较少、有时、常常、总是四种 ),绘制成部分统计图如下 .请根据图中信息,解答下列问题: (1)a= %, b= %,

14、“总是”对应阴影的圆心角为 ; (2)请你补全条形统计图; (3)若该校 2014 年共有 1200 名学生,请你统计其中认为数学课“总是”开展小组合作学习的学生有多少名? (4)相比 2012 年, 2014 年数学课开展小组合作学习的情况有何变化? 解析: (1)先用 80 40%求出总人数,即可求出 a, b;用 40% 360,即可得到圆心角的度数; (2)求出 2014 年“有时”,“常常”的人数,即可补全条形统计图; (3)根据样本估计总体,即可解答; (4)相比 2012 年, 2014 年数学课开展小组合作学习情况有所好转 . 答案: (1)80 40%=200(人 ), a=

15、38 200=19%, b=100%-40%-21%-19%=20%; 40% 360 =144, 故答案为: 19, 20, 144; (2)“有时”的人数为: 20% 200=40(人 ),“常常”的人数为: 200 21%=42(人 ),如图所示: (3)1200 80200=480(人 ), 答:数学课“总是”开展小组合作学习的学生有 480 人; (4)相比 2012 年, 2014 年数学课开展小组合作学习情况有所好转 . 23.如图,点 A, B, C, D 在同一条直线上,点 E, F 分别在直线 AD 的两侧,且 AE=DF, A= D, AB=DC. (1)求证:四边形 B

16、FCE 是平行四边形; (2)若 AD=10, DC=3, EBD=60,则 BE= 时,四边形 BFCE 是菱形 . 解析: (1)由 AE=DF, A= D, AB=DC,易证得 AEC DFB,即可得 BF=EC, ACE= DBF,且 EC BF,即可判定四边形 BFCE 是平行四边形; (2)当四边形 BFCE 是菱形时, BE=CE,根据菱形的性质即可得到结果 . 答案: (1) AB=DC, AC=DF, 在 AEC 和 DFB 中 AC DBADAE DF , AEC DFB(SAS), BF=EC, ACE= DBF EC BF,四边形 BFCE 是平行四边形 . (2)当四

17、边形 BFCE 是菱形时, BE=CE, AD=10, DC=3, AB=CD=3, BC=10-3-3=4, EBD=60, BE=BC=4,当 BE=4 时,四边形 BFCE 是菱形 . 24.某超市为促销,决定对 A, B 两种商品进行打折出售 .打折前,买 6件 A 商品和 3件 B 商品需要 54 元,买 3 件 A 商品和 4 件 B 商品需要 32 元;打折后,买 50 件 A 商品和 40 件 B商品仅需 364 元,这比打折前少花多少钱? 解析: 设打折前 A 商品的单价为 x 元, B 商品的单价为 y 元,根据买 6件 A 商品和 3件 B 商品需要 54 元,买 3 件

18、 A 商品和 4件 B 商品需要 32 元列出方程组,求出 x、 y 的值,然后再计算出买 50 件 A 商品和 40 件 B商品共需要的钱数即可 . 答案: 设打折前 A 商品的单价为 x 元, B 商品的单价为 y 元, 根据题意得: 6 3 543 4 32xyxy,解得: 82xy,则打折前需要 50 8+40 2=480(元 ), 打折后比打折前少花 480-364=116(元 ). 答:打折后比打折前少花 116 元 . 25.如图,平面直角坐标系中,将含 30的三角尺的直角顶点 C 落在第二象限 .其斜边两端点 A、 B 分别落在 x 轴、 y 轴上,且 AB=12cm (1)若

19、 OB=6cm. 求点 C 的坐标; 若点 A 向右滑动的距离与点 B 向上滑动的距离相等,求滑动的距离; (2)点 C 与点 O 的距离的最大值 = cm. 解析: (1)过点 C作 y 轴的垂线,垂足为 D,利用含 30角的直角三角形的性质解答即可; 设点 A 向右滑动的距离为 x,得点 B 向上滑动的距离也为 x,利用三角函数和勾股定理进行解答; (2)过 C 作 CE x 轴, CD y 轴,垂足分别为 E, D,证明 ACE 与 BCD 相似,再利用相似三角形的性质解答 . 答案: (1)过点 C 作 y 轴的垂线,垂足为 D,如图 1: 在 Rt AOB 中, AB=12, OB=

20、6,则 BC=6, BAO=30, ABO=60, 又 CBA=60, CBD=60, BCD=30, BD=3, CD=3 3 , 所以点 C 的坐标为 (-3 3 , 9); 设点 A 向右滑动的距离为 x,根据题意得点 B 向上滑动的距离也为 x,如图 2: AO=12 cos BAO=12 cos30 =6 3 . AO=6 3 -x, BO=6+x, AB=AB=12, 在 AO B中,由勾股定理得, (6 3 -x)2+(6+x)2=122,解得: x=6( 3 -1), 滑动的距离为 6( 3 -1). (2)设点 C 的坐标为 (x, y),过 C 作 CE x 轴, CD y

21、 轴,垂足分别为 E, D,如图 3: 则 OE=-x, OD=y, ACE+ BCE=90, DCB+ BCE=90, ACE= DCB, 又 AEC= BDC=90, ACE BCD, CE ACCD BC,即 366CECD= 3 , y=- 3 x, OC2=x2+y2=x2+(- 3 x)2=4x2, 当 |x|取最大值时,即 C 到 y 轴距离最大时, OC2有最大值,即 OC 取最大值,如图,即当CB旋转到与 y 轴垂直时 , 此时 OC=12. 26.如图,在矩形 OABC 中, OA=3, OC=5,分别以 OA、 OC 所在直线为 x 轴、 y 轴,建立平面直角坐标系, D

22、 是边 CB 上的一个动点 (不与 C、 B 重合 ),反比例函数 y=kx(k 0)的图象经过点 D 且与边 BA 交于点 E,连接 DE. (1)连接 OE,若 EOA 的面积为 2,则 k= ; (2)连接 CA、 DE 与 CA 是否平行?请说明理由; (3)是否存在点 D,使得点 B 关于 DE 的对称点在 OC 上?若存在,求出点 D 的坐标;若不存在,请说明理由 . 解析: (1)连接 OE,根据反比例函数 k 的几何意义,即可求出 k 的值; (2)连接 AC,设 D(x, 5), E(3, 53x),则 BD=3-x, BE=5-53x,得到 BD BCBE AB,从而求出D

23、E AC. (3)假设存在点 D 满足条件 .设 D(x, 5), E(3, 53x),则 CD=x, BD=3-x, BE=5-53x, AE=53x.作 EF OC,垂足为 F,易得, B CD EFB,然后根据对称性求出 B E、 B D 的表达式,列出 B E B FB D CD,即 5353 x BFxx ,从而求出 (5-103 x)2+x2=(3-x)2,即可求出 x 值,从而得到 D 点坐标 . 答案 : (1)连接 OE,如,图 1, Rt AOE 的面积为 2, k=2 2=4. (2)连接 AC,如图 1,设 D(x, 5), E(3, 53x),则 BD=3-x, BE

24、=5-53x, BDBE = 55 3335xx , BCAB=53, BD BCBE AB, DE AC. (3)假设存在点 D 满足条件 .设 D(x, 5), E(3, 53x),则 CD=x, BD=3-x, BE=5-53x, AE=53x. 作 EF OC,垂足为 F,如图 2, 易证 B CD EFB, B E B FB D CD,即 5353 x BFxx , B F=53 x, OB =B F+OF=B F+AE=53x+53x=103x, CB =OC-OB =5-103x, 在 Rt B CD 中, CB =5-103x, CD=x, B D=BD=3-x, 由勾股定理得

25、, CB 2+CD2=B D2, (5-103x)2+x2=(3-x)2, 解这个方程得, x1=1.5(舍去 ), x2=0.96,满足条件的点 D 存在, D 的坐标为 D(0.96, 5). 27.为加强公民的节水意识,合理利用水资源 .某市对居民用水实行阶梯水价,居民家庭每月用水量划分为三个阶梯,一、二、三级阶梯用水的单价之比等于 1: 1.5: 2.如图折线表示实行阶梯水价后每月水费 y(元 )与用水量 xm3之间的函数关系 .其中线段 AB 表示第二级阶梯时 y 与 x 之间的函数关系 (1)写出点 B 的实际意义; (2)求线段 AB 所在直线的表达式; (3)某户 5 月份按照

26、阶梯水价应缴水费 102 元,其相应用水量为多少立方米? 解析: (1)根据图象的信息得出即可; (2)首先求出第一、二阶梯单价,再设出解析式,代入求出即可; (3)因为 102 90,求出第三阶梯的单价,得出方程,求出即可 . 答案 : (1)图中 B 点的实际意义表示当用水 25m3 时,所交水费为 90 元 . (2)设第一阶梯用水的单价为 x 元 /m3,则第二阶梯用水单价为 1.5 x 元 /m3, 设 A(a, 45),则 451 .5 2 5 9 0axa x x a ,解得, 153ax, A(15, 45), B(25, 90), 设线段 AB 所在直线的表达式为 y=kx+

27、b, 则 45 1590 25kbkb,解得92452kb ,线段 AB 所在直线的表达式为 y=92x-452. (3)设该户 5 月份用水量为 xm3(x 90),由第 (2)知第二阶梯水的单价为 4.5 元 /m3,第三阶梯水的单价为 6 元 /m3, 则根据题意得 90+6(x-25)=102, 解得, x=27, 答:该用户 5 月份用水量为 27m3. 28.如图,在平面直角坐标系中,点 A(10, 0),以 OA 为直径在第一象限内作半圆, B 为半圆上一点,连接 AB 并延长至 C,使 BC=AB,过 C 作 CD x 轴于点 D,交线段 OB 于点 E,已知CD=8,抛物线经

28、过 O、 E、 A 三点 . (1) OBA= . (2)求抛物线的函数表达式 . (3)若 P 为抛物线上位于第一象限内的一个动点,以 P、 O、 A、 E 为顶点的四边形面积记作 S,则 S 取何值时,相应的点 P 有且只有 3 个? 解析: (1)利用圆周角定理,直径所对的圆周角等于 90,即可得出答案; (2)利用 (1)中的结论易得 OB 是的垂直平分线,易得点 B,点 C 的坐标,由点 O,点 B 的坐标易得 OB 所在直线的解析式,从而得出点 E 的坐标,用待定系数法得抛物线的解析式; (3)利用 (2)的结论易得点 P 的坐标,分类讨论若点 P 在 CD 的左侧,延长 OP 交

29、 CD 于 Q,如右图 2,易得 OP 所在直线的函数关系式,表示出 Q 点的纵坐标, 得 QE 的长,表示出四边形 POAE 的面积;若点 P 在 CD 的右侧,延长 AP 交 CD 于 Q,如右图 3,易得 AP 所在直线的解析式,从而求得 Q 点的纵坐标,得 QE 求得四边形 POAE 的面积,当 P 在 CD 右侧时,四边形 POAE 的面积最 大值为 16,此时点 P 的位置就一个,令 -38p2+94p+15=16,解得 p,得出结论 . 答案 : (1) OA 是 O 的直径, OBA=90 . (2)连接 OC,如图 1 所示, 由 (1)知 OB AC,又 AB=BC, OB

30、 是 AC 的垂直平分线, OC=OA=10, 在 Rt OCD 中, OC=10, CD=8, OD=6, C(6, 8), B(8, 4) OB 所在直线的函数关系为 y=12x, 又 E 点的横坐标为 6, E 点纵坐标为 3,即 E(6, 3), 抛物线过 O(0, 0), E(6, 3), A(10, 0), 设此抛物线的函数关系式为 y=ax(x-10),把 E 点坐标代入得: 3=6a(6-10),解得 a=-18. 此抛物线的函数关系式为 y=-18x(x-10),即 y=-18x2+54x. (3)设点 P(p, -18p2+54p), 若点 P 在 CD 的左侧,延长 OP

31、 交 CD于 Q,如图 2, OP 所在直线函数关系式为: y=(-18p+54)x 当 x=6 时, y=-34p+152,即 Q 点纵坐标为 -34p+152, QE=-34p+152-3=-34p+92, S 四边形 POAE=S OAE+S OPE=S OAE+S OQE-S PQE =12 OA DE+12QE OD-12 QE (Px-6) =12 10 3+12 (-34p+92) 6-12 (-34p+92) (6-p), =-38p2+94p+15. 若点 P 在 CD 的右侧,延长 AP 交 CD于 Q,如右图 3, P(p, -18p2+54p), A(10, 0), 设

32、 AP 所在直线方程为: y=kx+b, 把 P 和 A 坐标代入得,21 0 01854kbp k b p p ,解得5418kpbp, AP 所在直线方程为: y=-18px+54p, 当 x=6 时, y=-18p 6+54p=12P,即 Q 点纵坐标为 12P, QE=12P-3, S 四边形 POAE=S OAE+S APE=S OAE+S AQE-S PQE =12 OA DE+12 QE DA-12 QE (Px-6) =12 10 3+12 QE (DA-Px+6) =15+12 (12p-3) (10-p)=-14p2+4p=-14(p-8)2+16, 当 P 在 CD 右侧时,四边形 POAE 的面积最大值为 16,此时点 P 的位置就一个, 令 -38p2+94p+15=16,解得, p=3 573, 当 P 在 CD 左侧时,四边形 POAE 的面积等于 16的对应 P的位置有两个, 综上所知,以 P、 O、 A、 E 为顶点的四边形面积 S 等于 16 时,相应的点 P有且只有 3个 .

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