1、2015 年河北省中考真题语文 第一部分（ 1 5 题 22 分） 1.在下面的横线上填写出相应的句子。（ 6 分） (1) ，柳暗花明又一村。 ，衣冠简朴古风存。 答案 ： 山重水复疑无路 萧鼓追随春社近 (2)在范仲淹的岳阳楼记一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是： ， 。 答案 ： 沙鸥翔集 锦鳞游泳 (3)对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“ ， 。” 答案 ： 择其善者而从之 其不善者而改之 解析：本题考查 默写常见的名句名篇 ，注意平时的积累，别写错别字 。 2.判断下列句子中加着重号字注音的正误。（正确的打“”，错误的打“”）（ 3
2、分） (1)自古 燕 (yn)赵多悲歌慷慨之士。（ ） 答案 ： (2)我国乒乓球队 着 (zho)眼于将来的世界大赛，积极培养年轻选手。（ ） 答案 ： (3)机动车限号出行的措施，在一定程度上缓解了城市交通堵 塞 (s)的状况。（ ） 答案 ： 解析： 本题考查字音，三个字都属于多音字。 3.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是 （ ） （ 3 分） A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象 美不胜收 。 B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感 油然而 生 。 C.六月的天，娃娃的脸，说变
3、就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真实 扑朔迷离 啊！ D.今天的荧幕和银幕，并不缺少令人 眼花缭乱 的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。 解析：本题考查成语的理解，不能望文生义。 扑朔迷离 ，形容事情错综复杂，难以辨别清楚，不符合语境。 答案 ： C 4.下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。（ 4 分） 征文启示 为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以“我阅读，我成长，我快乐”为主题的征文活动。活动要求：征文内容围绕主题，文体不限；用 300 字稿纸抄写，不超过 1000 字；稿件请交到办公楼 102 室。欢迎全体同学
4、们积极投稿。 此致 敬礼 兴冀中学文学社 2015 年 4 月 10 日 解析： 应牢记书信、启示等格式，本则启事既有格式上的错误，也出现了语病。 答案 ： (1)把“启示”改为“启事” ； (2)应该写明截稿日期 ； (3)删去“全体”（或删去“们”） ；(4)删去“此致敬礼”。 5.中国邮政于 2015 年 1 月 10 日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。（共 6 分） (1)用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。（ 4 分） 解析：本题考查语言的表达运用。根据邮票的内容，按照一定的空间顺序，内容要围绕“儿童拜年”“春联”“福”三个关键点说明即可。
5、答案 ： 这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个“福”字。 (2)请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。（ 2 分） 解析：本题语言的表达运用。根据春节和春联的特定意义回答即可。 答案 ： 这到春联表现了辞旧迎新、春回大地的情境 .表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。 第二部分（ 6 21 题 48 分） 一、阅读下面两首诗，回答 6 7 题。（ 7 分） 望岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 春
6、望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 6.在下面的横线上填写相应内容。（ 4 分） (1)“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了 的景象。 (2)“国破山河在，城春草木深”描绘了 的景象。 解析：此题考查对诗歌含义的理解与把握，注意关键词在诗中的意思，体会该词创设的意境，比如，“ 割 ”字用在这里，恰当地描绘了泰山的高峻奇险；“ 深 ”字写出了草的多，衬托出人的颠沛流离。 答案： (1)泰山神奇秀丽、高大雄伟 (2)国都残破，乱草丛生。 7.下面对这两首诗的理解和分析，不 正确的一项是 （ ） （ 3 分） A.“会当凌绝顶，一览
7、众山小”，表达了诗人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。 B.“家书抵万金”，形容家中书籍的珍贵。此句写出了离乱中人共有的一种感受，能够引起人们的共鸣，吟哦而成为千古传诵的名句。 C.“白头搔更短，浑欲不胜簪”，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象。 D.这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法，予以凝 练，节奏感强，富有韵律美，增加了诗歌的表现力。 解析：本题考查 评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。 “ 家书 ”一词表达了对亲人的思念，根据这两个词从战争对百姓生活的影响这个角度，理解诗人对战争的态度和对家乡亲人
8、的情感，故 B 项错误。 答案 ： B 二、阅读下面的文字，回答 8 12 题。（ 15 分） 归鉞，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋罪过鉞，父大怒逐之。鉞数困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。鉞依依户外，俯首窃泪 下，族人莫不怜也。 父卒，母与其子居，鉞贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。后大饥，母不能自活。 鉞往涕泣奉迎。母内自惭，从之 。鉞得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。 归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。 （选文有改动） 归鉞 ： 人名。喋喋：说话没完没了。数：屡次 。依依：依
9、恋的样子。窃：偷偷地。致：送达。饥：饥荒，年成不好。奉迎：迎接。奉，敬辞。卓：高。 8.古汉语常用字字典中，“比”的义项有：并列，挨着；顺从， 和顺；比较；及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是 （ ） （填序号）（ 2 分） 解析： 本题考查 理解常见文言实词在文中的含义。 答案 ： 9.下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是 （ ） （ 3 分） A.父大怒逐 之 属予作文以记 之 （岳阳楼记） B.母 与 其子居 似 与 游者相乐（小石潭记） C.独 其 宗亲邻里知之 必先苦 其 心志（生于忧患，死于安乐） D.身微贱 而 其行卓 出淤泥 而 不染（爱莲说） 解
10、析： 本题考查 文言虚词的一词多义现象， A 项的“之”分别代指 归鉞 ，修岳阳楼这件事。 答案 ： A 10.解释下列句子中加着重号的词语。（ 4 分） (1)父娶后妻，生子， 由是 失爱 由是： (2)鉞贩盐 市 中 市： (3)而己有饥 色 色： (4)奉母终身 怡然 怡然： 解析： 本题考查 理解常见文言实词在文中的含义。 答案 ： (1)因为这样，因此 (2)市场，集市 (3)脸色 (4)高兴地样子 11.对选文加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。（ 3 分） 解析： 本题考查 文言语句的分析与理解 。 通过翻译，加上语言描写，写出二者分别表达的情感。 答案 ： 归鉞流
11、着泪说 ： “母亲，我接您来了。现在闹饥荒，请您住到我家去吧！我会好好照顾您的”后母说：“孩子过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。那我就跟你走吧。” 12.归鉞的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。（ 3 分） 解析： 本题考查 理解文言文 的内容理解 。 将第二段中表现 归鉞 的优秀的品质写出来即可。 答案 ： 关心后母送食物灾荒年接后母忍饿让食物给后母侍奉后母始终很高兴从不说后母不好。 三、阅读下面文字，回答 13 15 题。（ 9 分） 科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素，是人们过上美好生活的前提，更是实施创新驱动发展战略的基础。在科技日新月异、迅猛发展的今天，
12、科技深刻地影响着经济社会生活的方方面面，公民科学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分，成为先进生产力的核心要素之一，成为影响社会稳定、国计民生和生活品质的直接因素。提高我国公民的科学素质，在当前是一个紧迫任务。 2011 年，日本发生的 9.0 级强地震引发核泄漏事故，在我国公众中掀起了一场抢购食盐风波，这场风波造成了不良的社会影响。无独有偶， 2007 年广东和海南等地“ 吃了 得香蕉黄叶病的香蕉会得癌症”的谣传传闻满天飞，致使香蕉价格不正常地大幅下跌，蕉农损失惨重。这里面的原因比较复杂，但公民科学素质不高显然是一个重要因素，但公民科学素质不高显然是一个重要因素，这凸显出提高公民科学素质的
13、紧迫性。 公民具备基本科学素质，是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求科学思维，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。公民科学素质是可以测量的，国际上的通行做法是通过公民科学素质调查获得在“了解科学知识、理解科学方法、 理解科技对个人和社会的影响”三方 面都达标的公民比例。 2010 年我国公民具备基本科学素质的比例为 3.27%，预计 2015 年将超过 5%。但是，这个水平仅相当于发达国家 20 世纪 80 年代末的水平。据中国科普研究所预测，到 2020 年我国公民具备基本科学素质的比例应超过 10%，才能有效支撑创新型科技人力资源的产出、全面
14、建成小康社会目标的实现。可见，提高公民科学素质、时间紧迫，任务艰巨，意义重大。 13.请给选文拟一个恰当的标题。（ 3 分） 解析：本题考查 分析概括议论文的主要观点。 三段都是围绕“ 提高公民的科学素质 ”来写的。 答案： 提高我国公民的科学素质是紧迫任务。 14.选文第二段运用了两个事例，删去一个好不好？请说出理由。（ 3 分） 解析：本题考查 分析论据的类型及其作用。 此类型的题目答案一般都是否定的，从议论文论证方法方面来考虑。 答案： 不好，本段的两个事例论证了提高我国公民的科学素质紧迫性，删去后不能充分的论证中心论点。 15.从选文来看，公民应具备的基本科学素质有哪些？ 解析：本题考
15、查 理解文章内容，概括议论文要点。 答案： 了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求科学思维，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题，参 与公共事务的能力。 四、阅读下面的文字，回答 16 17 题。（ 5 分） 我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。 16.上面这段文字
16、节选自鲁滨逊漂流记，其作者是 （人名）；文段中“这个可怜的老实人”名字叫 。（ 2 分） 解析： 本题考查名著的作者及重要人物的识记。 答案： 笛福 星期五 17.这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。（ 3 分） 解析： 本题考查名著主要情节的识记与理解。 答案： 示例一：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。示例二：一位英国妇人为“我”代管财产近 30 年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。 五、阅读下面的文字，回答 18 21 题。（ 12 分） 寒冷的冬夜 那是一个冬日的夜晚，我们几个 人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了起来。还不到十点钟
17、，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。 风稍小了些，天却冷得更加厉害了。路上结成的冰，反 射着点点灯光；一踏上去，就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。 “我们回家去吧。” 两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力车。原以为 街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。 车夫们争着说：“您到哪儿？我拉您去。” 刚要把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们 自己就一直把价钱少了下去。“一毛钱。”“四十枚。” “三十六枚吧！” “三十枚我送您回去。” 听到这样的价钱，我就说：“三十枚就三十枚，要三辆。” 要加
18、最低的那个车夫，立刻就嚷着是他们先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样就说定了。我走进那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把，我并没有坐上去。 他说：“请您坐上去吧。” 我没有回答，脚也没有动。 他似乎明白了什么，就对我说：“您放心，保准送您平安到家。” “我，我倒没有什么，只是你” “我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。” 显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。 “你知道到那里还得爬一座桥，路又不近” “我常走，您就上车吧。” 也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。在 昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。 “我还是换一辆吧
19、！我怕” 话还没有说完，就有一辆车跑到我眼前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出一些钱，给那个失望了的小车夫。 “你不用拉我了，这点钱给你。” 他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把， 眼睛里冒着愤怒的光 。 “你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身 体” “我的年纪一点也不小，家里人说我该养家了。” “拿去这点钱吧。” “凭什么要你的钱？我要靠卖力气赚钱的！” 说完，他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。 我一点儿也不懂得别人，别人 也不懂得我 。小车夫也许是对的，难道是我错了吗？ 握着铜元伸在冷空
20、气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。 我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。 18.选文多次写天气的寒冷，这样写 有什么作用？（ 3 分） 解析：本题考查 分析景物描写的作用。 答案 ： 衬托小车夫谋生的艰难衬托我内心的孤独。 19.“我还是换一辆吧！我怕”中省略号省去的内容是什么？（ 3 分） 解析：本题考查 体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。 答案 ： 我还怕你年纪太小，太劳苦了会伤害你的身体，怕你不能送我平安到家。 20.请简要赏析选文中加横线的句子。（ 3 分） 解析：本题考查 分析作品描写手法。 答案 ： 这是一处神态描写，
21、生动形象的写出了小车夫因“我”失信和给钱伤他自尊而产生 的不满情绪。 21.结合选文中加着重号句子的内容，谈谈你于都后的感悟。（ 3 分） 解析：本题考查 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 此题属于开放题，答案不唯一。 答案 ： 人与人之间的相互理解和尊重非常重要。我们要学会站在他人的立场上考虑问题，这样才能能够减少误解，避免出现隔阂。 第三部分（ 22 题 50 分） 22.作文（ 50 分） 题目：这次，我没有 要求：把题目补充完整；有真情实感，不得套写抄袭；用现行规范的汉语言文字表达；不少于 600 字（写成诗歌不少于 30 行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 答案 ： 这
22、次我没有退缩 以前的我，就如含羞草一般，一有异物触碰就卷缩起来，选择退缩；以前的我，虽然成绩优异，但就是因为胆怯、因为不自信，遇事总是畏缩不前，故而一直被埋没，就如杂草丛中一枝被掩盖的郁金香。 记得刚进七中时，一进班老师就任命我当班长，虽然心里有点忐忑，怕担不了班长的责任，但心里其实还是蛮开心的，就我兢兢战战接受了这个职务。可一个月后 ，学校要求班干部要竞选产生，轰轰烈烈的竞选开始了。 我胆怯了，放弃了竞争。那一次，我退缩了。 雨过天晴，杂草被修整，绿绿的草地上，一株郁金香带着“泪珠”，勇敢地抬起了头，面对阳光、面对蓝天，露出了甜美的微笑。初二开学的第一周，又一次竞选班委了，踌躇满志的我，在听
23、说老师已有内定人选的时候，又开始退缩了，本已高高举起的手如一片秋叶慢慢的落在了桌上。 就这么放弃了吗？不去争取一下就退缩吗算了吧，以后再说吧，可心里一个不甘心的声音又在对我说，“要对自己有信心，努力过，哪怕失败了，也不遗憾”。最终，我在反复的矛盾 中举起了那久眠的还有点颤抖的手，那如在风中摇曳的郁金香，摆动、害羞，虽然还很忐忑，但我没有退缩，坚定的用左手撑住那只时 不时想要放下的右手。 终于，我成为了班长的候选人之一！可当听说还要进行竞选演说时，我的心又开始颤抖，而且还抖得厉害，我拍拍自己的胸口，自我安慰：“有什么好怕的，我难道就不能当班长吗，我成绩不错，又愿意帮助同学，我一定能行的。”轮到我上台了，看着老师鼓励的笑脸和同学们给我打气的动作，我深吸了一口气，勇敢地向讲台上走去。 这次，我没有退缩。我突然发现：原本自己一直胆怯的事情，勇敢地去做了，居然 也能做得很好， 最后，在同学们和老师热烈的掌声中，我当选了。 风雨后才有郁金香的姿色。前进，才能站到最后，退缩，只会被埋没，前进了才会知道退缩的愚笨，成功者 中，找不到退缩的身影，我再一次对自己说：“永往直前，永不退缩！
