2015年辽宁省铁岭市中考真题化学.docx

1、 2015 年辽宁省铁岭市中考真题化学 一、选择题 (本大题共 15 小题， 1-10 小题每小题 1 分， 11-15 小题每小题 1分，共 20分，每小题只有一个选项符合题意 ) 1.(1 分 )下列变化属于化学变化的是 ( ) A.红纸剪成窗花 B.棉线织成衣服 C.钢丝制成鱼钩 D.玉米酿成白酒 解析： 红纸剪成窗花的过程中，只是形状的变化，没有生成新物质，属于物理变化，错误；棉线织布的过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；钢丝制成鱼钩的过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；玉米酿成白酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，正确 。 答案： D 2.(1 分 )空气成分中，体

2、积分数约占 78%的是 ( ) A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氧气 解析： 空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占 78%、氧气占 21%、稀有气体占 0.94%、二氧化碳占 0.03%、其它气体和杂质占 0.03%。 由此 可知 A 符合题意 。 答案： A 3.(1 分 )用分子的相关知识解释下列现象，正确的是 ( ) A.冰融化成水说明分子种类发生改变 B.湿衣服晾干说明分子在不断运动 C.分离液态空气说明分子可以再分 D.水烧开后易把茶壶冲起说明温度升高分子会变大 解析： A、冰融化成水，属于物理变化，分子本身没有发生改变，只是分子间的间隔变大，解释错误 。 B、湿衣服

3、晾干，是因为分子是在不断运动的，运动到空气中去了，解释正确 。 C、分离液态空气，属于物理变化，分子本身没有发生改变，解释错误 。 D、水烧开后易把茶壶冲起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子会变大，解释错误 。 答案： B 4.(1 分 )下列实验操作错误的是 ( ) A. 取用固体药品 B. 读液体体积 C. 点燃酒精灯 D. 滴加少量液体 解析： A、具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，故操作正确； B、量筒读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，正确； C、酒精灯不能引燃要用火柴点燃 。 故操作错误； D、在使用胶头滴管时，胶头滴管要悬

4、空不能深入试管内，故操作正确 。 答案： C 5.(1 分 )6 月 5 日是世界环境日，今年世界环境日中国的主题是 “ 践行绿色生活 ” ，下列做法符合这一主题的是 ( ) A.积极植树造林 B.禁止使用化石燃料 C.随意丢弃废旧电池 D.大量使用聚乙烯塑料 解析： 积极植树造林，可以改进生存环境，符合符合这一主题；禁止使用化石燃料虽然能减少酸雨的产生，但导致化石燃料不能为人类服务，不符合这一主题；随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染，不符合这一主题；大量使用聚乙烯塑料会造成白色污染，不符合这一主题 。 答案： A 6.(1 分 )市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾 (KIO3

5、)， KIO3中碘元素的化合价是( ) A.+5 B. 1 C.+3 D.+1 解析： 钾元素显 +1 价，氧元素显 2 价，设碘元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： (+1)+x+( 2)3=0 ，则 x=+5 价 。 答案： A 7.(1 分 )下列化肥中，属于复合肥的是 ( ) A.尿素 CO(NH2)2 B.碳酸钾 K2CO3 C.磷矿粉 Ca3(PO4)2 D.磷酸二氢铵 NH4H2PO4 解析： A、尿素中含有氮元素，属于氮肥 。 B、碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥 。 C、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥 。 D、磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，属于复合肥 。

6、 答案： D 8.(1 分 )下列有关营养与健康的观点，不正确的是 ( ) A.人体缺铁可能引起贫血 B.瘦肉和蛋清中都富含蛋白质 C.食用甲醛浸泡过的海产品，会危害人体健康 D.油脂是人体重要的供能物质，摄入越多越好 解析： A、铁元素是血红蛋白的主要组成元素，人体缺铁可能引起贫血，故 A 正确； B、瘦肉和蛋清中都富含蛋白质，故 B 正确； C、甲醛有毒，食用甲醛浸泡过的海产品，会危害人体健康；故 C 正确； D、油脂是人体重要的供能物质，摄入越多影响身体健康 。 故 D 错误 。 答案： D 9.(1 分 )接触法生产硫酸的第一步反应的化学方程式为 4FeS2+11O2 2Fe2O3+8

7、X，则 X的化学式为 ( ) A.Fe B.SO3 C.SO2 D.S 解析： 由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式 4FeS2+11O22Fe2O3+8X，反应前铁、硫、氧原子个数分别为 4、 8、 22，反应后的生成物中铁、硫、氧原子个数分别为 4、 0、 6，根据反应前后原子种类、数目不变，则 8X 分子中含有 8 个硫 原子和 16 个氧原子，则每个 X 分子由 1 个硫原子和 2个氧原子构成，则物质 X的化学式为SO2。 答案： C 10.(1 分 )生活中常见的盐与其对应的用途描述不相符的是 ( ) A.氯化钠是常用的调味品 B.碳酸钠用作建筑材料 C

8、.碳酸氢钠用于焙制糕点 D.碳酸钙可用作补钙剂 解析： 食盐、食醋均是生活中常用的调味品 。 碳酸钙常用作建筑材料，碳酸钠常用作是由炼制、粗盐精制等 。 碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，用于焙制糕点 。 碳酸钙含有钙元素，所以碳酸钙用作补钙剂 。 答案： B 11.(2 分 )推理是学习化学的常见方法，以下推理合理的是 ( ) A.二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂 B.金刚石和石墨都是碳的单质，金刚石很硬，故石墨也很硬 C.碱溶液能使石蕊溶液变蓝，氢氧化钾是碱，其溶液能使石蕊溶液变蓝 D.氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物 解析： A、二氧化锰

9、在过氧化氢分解的反应中是催化剂，但是在其它的反应中不一定是催化剂，故说法错误； B、石墨和金刚石组成元素相同，金刚石和石墨的原子排列方式不同，所以两者的物理性质不相同，故说法错误； C、因为碱溶液能使石蕊溶液变蓝，所以显碱性的氢氧化钾能使石蕊溶液变蓝 。 故推理合理； D、氧化物是指由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，含有氧元素的物质，不一定是由两种元素组成，故错 。 答案： C 12.(2 分 )现有 X， Y， Z 三种金属，将 X， Y 分别放入稀盐酸中， X 表面无明显变化， Y 表面有气泡产生，将 X， Y 放入 Z 的硝酸盐溶液中， X， Y 表面均无明显变化，这三种金属的活

10、动性由强到弱的顺序为 ( ) A.XYZ B.ZYX C.YXZ D.ZXY 解析： 由金属活动性顺序表的应用及题意可知，将 X， Y 分别放入稀盐酸中， X 表面无明显变化， Y 表面有气泡产生，说明 Y 的金属活动性大于 X；由将 X， Y 放入 Z 的硝酸盐溶液中，X， Y 表面均无明显变化，说明金属的活动性是 Z 大于 Y、 X，综合以上分析可知， X、 Y、 Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为： Z Y X。 所以 B 正确， A、 C、 D 错误 。 答案： B 13.(2 分 )如图所示，实验现象描述错误的是 ( ) A.实验 1 烧杯壁发烫 B.实验 2 有气泡产生 C.实验

11、3 红色逐渐变浅 D.实验 4 无明显现象 解析： A、将一块生石灰投入到装有适量水的烧杯中，一段时间后烧杯外壁发烫，因为生石灰与水反应放出大量的热，说法正确 。 B、过氧化氢和二氧化锰反应生成氧气，有气泡产生，说法正确 。 C、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，红色逐渐变浅，说法正确 。 D、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，说法错误 。 答案： D 14.(2 分 )除去下列物质中的少量杂质 (括号内为杂质 )，选用的试剂或方法正确的是 ( ) A.H2(水蒸气 )稀硫酸 B.CO2(CO)氢氧化钠溶液 C.Cu 粉 (Fe 粉 )磁铁吸引 D.NaCl(KNO3)加水

12、溶解后过滤 解析： A、稀硫酸不具有吸水性，不能除去水蒸气，所采取的方法错误 。 B、 CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水， CO 不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，所采取的方法错误 。 C、 Fe 粉能被磁铁吸引， Cu 粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，所采取的方法正确 。 D、 NaCl 和 KNO3均易溶于水，用过滤的方法不能除去杂质，所采取的方法错误 。 答案： C 15.(2 分 )下列实验方案或操作，你认为可行的是 ( ) A.检验某无色气体是二氧化碳，用燃着的木条 B.通过灼烧闻气味的方法区别涤纶和羊毛纤维 C.稀释浓硫酸时，把水

13、沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并不断搅拌 D.用 pH 试纸测定溶液酸碱度时，先将 pH 试纸用水湿润 解析： A、检验某无色气体是二氧化碳，应使用澄清的石灰水，不能使用燃着的木条，因为氮气能气体也能使燃着的木条熄灭，说法错误 。 B、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，涤 纶没有，可用燃烧法区别涤纶和羊毛纤维，说法正确 。 C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；说法错误 。 D、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定

14、 pH。 不能用水湿润 pH 试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，说法错误 。 答案： B 二、填空题 (本大题共 4 小题，共 18 分 ) 16.(4 分 )用适当的化学用语填空： (1)氟元素： ； 解析： 氟元素的元素符号为： F。 答案： F (2)2 个镁离子： ； 解析： 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略 。 若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故 2 个镁离子可表示为： 2Mg2+。 答案： 2Mg2+ (3)碘酒中的溶剂： ； 解析： 碘酒

15、中的溶剂是酒精，其化学式为： C2H5OH。 答案： C2H5OH (4)胃液中含有的酸： 。 解析： 胃液中含有的酸是盐酸，其化学式为 HCl。 答案： HCl 17.(6 分 )如图为家庭中常见的电热水壶，请回答下列问题： (1)图中材料属于有机合成材料的是 ；不锈钢属于 (填 “ 混合物 ” 或 “ 纯净物 ” )；用铜做电源插头是利用铜具有良好的 性 。 解析： 据图可以看出，塑料属于有机合成材料，不锈钢是铁的合金，属于混合物，用铜做电源的插头是利用了铜的导电性 。 答案 ：塑料 混合物 导电 (2)一段时间后，小亮发现壶底出现水垢，可利用厨房中的 除掉水垢；小亮怀疑当地水是硬水，可用

16、 检验硬水和软水；生活中可用 方法降低水的硬度 。 解析： 水垢的成分是碳酸钙和氢氧化镁，可以用于食醋清除，检验硬水和软水使用的是肥皂水，加热煮沸能将水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，从而减少水中钙镁离子的含量，降低水的硬度 。 答案 ：食醋 肥皂水 加热煮沸 18.(4 分 )根据如图信息回答问题： (1)铝元素的相对原子质量为 ； 解析： 由题目的信息可知：铝元素的相对原子质量为 26.98。 答案： 26.98 (2)图 1 所示的原子结构示意图中， x 等于 ； 解析： 图 1 所示的原子结构示意图中， x 等于 8，因为第二层最多排 8 个电子 。 答案： 8 (3)图

17、2 所示粒子结构示意图表示的是 (填 “ 阴 ” 或 “ 阳 ” )离子； 解析： 图 2 所示粒子结构示意图表示的是阴离子 。 答案：阴 (4)铝元素与氟元素组成的化合物的化学式为 。 解析： 铝元素与氟元素组成的化合物的化学式是： AlF3。 答案： AlF3 19.(4 分 )如图所示是 A， B， C 三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题： (1)t1 时， A， B， C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ； 答案： C B A (2)当 A 中混有少量 B 时，可用 的方法提纯 A； 答案： 降温结晶 (3)将接近饱和的 C 溶液变成饱和溶液可采用 (填 “ 升温 ” 或 “

18、降温 ” )的方法； 答案： 升温 (4)t1 时， A， C 饱和溶液中所含溶质的质量 (填 “ 可能 ” 或 “ 一定 ” )相同 。 答案： 可能 解析： 根据题目信息和溶解度曲线可知： A、 B 两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而 C 的溶解度随温度的升高而减少； t1 时， A， B， C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 C B A；当 A 中混有少量 B 时，可用降温结晶的方法提纯 A，因为 A受温度的影响变化比较大；将接近饱和的 C 溶液变成饱和溶液可采用升温的方法，因为 C 的溶解度随温度 的升高而减少； t1 时， A， C 饱和溶液中所含溶质的质量可能相同，当

19、 A、 C 饱和溶液时等质量时 。 三、简答题 (本大题共 4 小题，共 16 分 ) 20.(2 分 )据报道，全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的五分之一，请回答下列问题： (1)铁生锈是铁与空气中的 等发生的化学反应； 解析： 铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果 。 答案： 氧气、水 (2)生产生活中常用的防止铁制品生锈的方法有 (答一条即可 )。 解析： 要防止铁生锈就要使铁隔绝空气，如在铁表面涂一层油漆，或在铁表面镀一层耐腐蚀的金属，或用油擦拭铁表面等 。 答案：在铁表面涂一层油漆，在铁表面镀一层耐腐蚀的金属 (用油擦拭铁表面等 ) 21.(4 分 )随着社

20、会的进步与发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视，请回答下列问题： (1)汽油和柴油主要是由 炼制的产品； 解析： 汽油和柴油都是石油加工的产物，分离时，根据它们的沸点不同而制得的 。 答案 ：石油 (2)为了减少汽车尾气对空气的污染，部分汽车改用压缩天然气做燃料，请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 ； 解析： 甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水 。 答案 ： CH4+2O2 CO2+2H2O； (3)化石燃料对环境的影响不容忽视，开发和利用新能源成为迫切的要求，目前人们正在开发和利用的新能源之一是 。 解析： 新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各 种能源形式，指刚开始开发利用或正在

21、积极研究、有待推广的能源，如氢能、太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能、潮汐能和核聚变能等 。 答案：太阳能或风能 22.(6 分 )A H 是初中化学常见物质，已知： A， E 是红色固体； C， G 是黑色粉末； B， H 是气体且 B 为化合物； D 溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，它们之间的转化关系如图所示 (各步均恰好完全反应，部分生成物已略去 )，请回答下列问题： (1)F 溶液的溶质是 ， G 是 ； 答案： 硫酸亚铁 氧化铜 (2)反应 的化学方程式是 ； 答案： Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (3)反应 的基本反应类型是 ； 答案： 化合反应 (4)写出 B 物

22、质的一种用途 。 答案： 冶炼金属 解析： 根据 A H 是初中化学常见物质， D 溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，所以 D是硫酸铜， A， E 是红色固体， C， G 是黑色粉末， A 和 B 高温会生成 C， B， H 是气体且 B 为化合物，所以 A 是氧化铁， B 是一氧化碳，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，所以C 是铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜， 所以 F 是硫酸亚铁， E 是铜，铜和 H 加热会生成 G，所以 H 是氧气， G 是氧化铜，然后将推出的物质进行验证即可 。 23.(4 分 )回答下列问题： (1)如图所示，向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察到

23、下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有 的性质，由此可知二氧化碳的用途是 ； 解析： 由图中向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 。 说明二氧化碳具有的性质是：二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火 。 答案： 既 不燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大 灭火 (2)用扇子扇煤炉火焰，不会熄灭，而是越扇越旺，原因是 (填字母，下同 )，用扇子扇蜡烛火焰，一扇就立即熄灭，原因是 。 A.空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气 B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下 C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下 。 解析： 由

24、燃烧的条件可知：可燃物，温度达到着火点，与氧气 (或空气 )接触，三个条件缺一不可，同时具备 。 蜡烛燃烧发出的热量少，扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下，所以蜡烛一扇就熄；而煤火的热量较多，扇来的冷空气不能使温度降到着火点以下，相反带来了大量新鲜空气，加大了氧气供应，所以越扇越旺 。 答案： A C 四、实验题 (本大题共 3 小题，共 18 分 ) 24.(5 分 )化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列问题： (1)“ 粗盐中难溶性杂质的去除 ” 实验步骤为：溶解、 、蒸发、计算产率，在粗盐溶解的过程中，用玻璃棒搅拌的目的是 ； 解析： 过滤常用于不溶性固体和液体的分离，溶解过程中

25、玻 璃棒的作用是加速溶解 。 答案： 过滤 加速溶解 (2)如图所示，在电解水的实验中，收集到的氢气和氧气的体积比约为 ，说明了水由 两种元素组成，依据是 。 解析： 电解水生成氢气和氧气的体积比为 2： 1，由质量守恒定律、化学变化前后元素种类不变可知，水是由氢元素和氧元素组成的 。 答案 ： 2： 1 氢、氧 (或 H、 O) 质量守恒定律 (或化学反应前后元素种类不变 ) 25.(7 分 )如图所示实验装置，请按要求回答问题： (1)写出带有标号的仪器名称： a ， b 。 答案： 试管 集气瓶 (2)实验室常用 A 装置制二氧化碳气体，所用的固体药品名称是 ； 解析： 实验室用碳酸钙与

26、稀盐酸反应制备二氧化碳，故固体药品是大理石， 答案： 大理石 (3)实验室用 B 装置制氧气，发生反应的化学方程式是 ，用 C 装置收集氧气验满的方法是 ，用 D 装置收集氧气，当 时开始收集 。 解析： 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，适用于 B 装置，反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ；将带火星的木条放在集气瓶口用于氧气的验满，由于试管中有空气，所以刚开始加热时空气受热膨胀从而逸出试管，此时若收集则会使收集到的气体不纯，当气泡连续并比较均匀地放出时为最佳收集时机 。 答案： 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的木条放在集气瓶口；当气泡

27、连续并比较均匀地放出 26.(6 分 )小明在做 “ 酸碱中和反应 ” 实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，观察到溶液变红，接着，他又向其中加入一定量稀硫酸，发现红色褪去 。 【提出问题】反应后所得溶液中溶质是什么？ 【提出猜想】 化学兴趣小组同学根据上述实验现象，一致认为反应后溶液中的溶质 (除酚酞溶液外 )一定有 ，理由是 (用化学方程式表示 )。 解析： 因为加入的稀硫酸和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，溶液红色褪去，说明溶液呈中性或酸性，故反应后溶液中的溶质一定有硫酸钠 。 答案： Na2SO4 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 【设计方案】小红经过认真分

28、析，认为反应后所得的溶液中还可能存在硫酸，并针对自己的猜想，设计了下列两种实验方案： 实验方案 实验步骤 预期现象 结论 方案 1 取样，滴入适量的硝酸钡溶液 出现白色沉淀 有硫酸 方案 2 取样，滴入盛有锌粒的试管中 有气泡产生 有硫酸 【反思评价】小组同学仔细研究上述两种实验方案后，认为方案 无法验证小红猜想的正确性，理由是 。 解析： 要证明反应后的溶液中是否含有稀硫酸，方案 1 无法证明稀硫酸的存在，因为稀硫酸和反应后生成的硫酸钠都能与硝酸钡反应，生成白色沉淀硫酸钡；要想稀硫酸的存在，应该证明氢离子的存在，故方案 2 可以 。 答案： 1 硫酸钠和硫酸都能与硝酸 钡溶液反应，生成白色沉

29、淀，无法确定溶液中是否含有硫酸 【拓展迁移】大家讨论后，按正确方案进行操作，确认了溶液中有硫酸存在，由此可知，在分析化学反应结束后所得物质的成分时，除了要考虑到生成物外，还有考虑到 。 解析： 反应后溶液中的溶质由反应后的生成物和剩余的反应物组成，在分析化学反应结束后所得物质的成分时，除了要考虑到生成物外，还有考虑到反应物是否有剩余 。 答案：反应物是否有剩余 五、计算题 (本大题共 2 小题，共 8 分 ) 27.(2 分 )丙酸钠 (C3H5O2Na)是一种常见的食品添加剂，根据化学式回答： (1)丙酸钠中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ； 解析： 丙酸钠中碳、氢、氧元素的质量比为 (123

30、 )： (15 )： (162 )=36： 5： 32。 答案： 36： 5： 32 (2)丙酸钠的相对分子质量为 。 解析： 丙酸钠的相对分子质量为 123+15+162+23=96 。 答案： 96 28.(6 分 )向一定量的碳酸钠溶液中加入 105g 氯化钙溶液，恰好完全反应，过滤，得到 5g白色沉淀和 200g 滤液，计算： (1)参加反应的碳酸钠的质量； 解析： 设参加反应的碳酸 钠的质量为 x， CaCl2+Na2CO3CaCO 3+2NaCl 106 100 x 5g = x=5.3g 答案： 参加反应的碳酸钠的质量为 5.3g。 (2)碳酸钠溶液中溶质的质量分数 。 解析： 碳酸钠溶液中溶质的质量分数为 100%=5.3% 答案 ：碳酸钠溶液中溶质的质量分数为 5.3%。