1、2014 年内蒙古包头市中考真题语文 一、积累与运用（ 23 分） 1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 （ ） （ 3 分） A.落 难 （ nn） 确 凿 （ zo） 触 （ c） 目伤怀 长 吁 （ x） 短叹 B.称 （ chn） 职 勾 （ gu） 当 百鸟 啾 （ ji） 啾 大 彻 （ ch） 大悟 C.嗤 （ ch） 笑 倒 坍 （ t） 一 抔 （ pu） 黄土 苦心孤 诣 （ y） D.绮 （ q） 丽 执 拗 （ ni） 影影 绰 （ chu） 绰 味同 嚼 （ jio） 蜡 解析： A.触 （ ch） ； C.坍 （ tn） ； D.绮 （ q） 。 答案 ：
2、B 2.下列词语中，没有错别字的一组是 （ ） （ 3 分） A.赃物 炼达 通宵达旦 姗姗来迟 B.名讳 辐射 左右逢圆 言行相顾 C.托辞 清洌 隐姓埋名 离民百姓 D.委实 浓阴 险象迭生 坚持不懈 解析： A.炼 练； B.圆 源； C.离 黎。 答案 ： D 3.下列各句中，加点成语使用正确的一句是 （ ） （ 2 分） A.经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦 无动于衷 的现象基本消失了。 B.两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的 浑身解数 和本领，让观众看得眼花缭乱。 C.他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是 巧妙绝伦 啊。
3、D.飞往留学地的飞机即将起飞， 弥留之际 ，这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈，我爱你！” 解析： B 选项中 “ 浑身解数 ” 指所有的本领，全部的手腕 。 语义重复。 C 选项中 “巧妙绝伦”的意思是：灵巧高明得没有可以与之相比的。不合语境。 D 选项中 “弥留之际”的意思是本指久病不愈，后多指病重将死的时候。望文生义。 答案 ： A 4.下列各项没有语病的一句是 （ ） （ 2 分） A.包头的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城，也是使人心旷神怡的树城、花城。 B.“神舟”回归地，煤海书法城一一如今内蒙的中西部，也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。 C.寸草不生的
4、戈壁滩，高大连绵的胡杨林，纵横起伏的大沙漠，构成了阿拉善盟独特的自然景观。 D.-个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。 解析： A 结构混乱。 B.语义重复。 D.句式杂糅。 答案 ： C 5.下列文学常识搭配有误的一项是 （ ） （ 2 分） A.陶渊明 五柳先生传 东晋 B.白居易 钱塘湖春行 唐代 C.丰子恺 竹影 现代 D.雨果 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 英国 解析： D 项中雨果是法国人。 答案 ： D 6.按要求完成下面的对联题。（任选一题 3 分） （ 1） 假日，小张来到了一个向往已久的小岛。这里曾经一片荒芜，人迹罕至，可如今却生
5、机勃勃，绿意盎然。他不由得吟出了“碧岛增绿树绿增岛碧”，可却怎么也想不出下联。有一次，偶然间看到了介绍长白山的风光片，说长白山原本叫白山，只因这里气候寒冷，经常下雪，山上积雪不化而得名。听到这里，小张脑海中灵光一闪，对出了下联： 答案： 白山落雪花雪落山白（或：白山添白雪白添山白）。 （ 2） 上联：今日称雄考场，谁拔头筹？下联： 答案 ： 他年 尽忠 华夏 ，我绘宏图。 解析： 本题考查语言的表达运用。对联的特点是：一是字数相等，二是词性相当，三是结构相称，四是节奏相应，五是平仄相谐，六是内容相关。 7.默写。 （ 8 分 ） （ 1） _，志在千里。（曹操龟虽寿） 答案 ： 老骥伏枥 （
6、2） 芳草鲜美， 。（陶渊明桃花源记 l） 答案 ： 落英缤纷 （ 3） _，阴阳割昏晓。（杜甫诗三首） 答案 ： 造化钟神秀 （ 4） 亲小人，远贤臣， _。（诸葛亮出师表） 答案 ： 此后汉所以倾颓也 （ 5） 八百里分麾下炙， 。（辛弃痰破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之） 答案 ： 五十弦翻塞外声 （ 6） _，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行 ） 答案 ： 鸡声茅店月 （ 7） 小信未孚， _ 。（左传 曹刿论战） 答案 ： 神弗福也 （ 8） 轮台九月风夜吼， _。（岑参走马川行奉送封大夫出师西征） 答案 ： 一川碎石大如斗 解析： 本题考查名句名篇的背诵默写。 二、阅读（ 47 分） （一
7、）阅读下面文言文，完成 8-11 题。（ 10 分） 孔子相卫，弟子予皋为狱吏，跀人足，所跀者守门。 人有恶孔子于卫君者 ，曰：“尼欲作乱。”卫君欲执孔子。孔子走，弟子皆逃。子皋从出门，跀危引之而逃之门下室中，吏追不得。夜半，子皋问跀危日：“吾不能亏主之法令而亲跀子之足，是子报仇之时，而子何故乃肯逃我？我何以得此于子？”跀危日：“吾断足也，固吾罪当之，不可奈何。然方公之狱治臣也，公倾侧法令，先后臣以言。欲臣之免也甚，而臣知之。及狱决罪定，公憱然不悦，形于颜色，臣见又知之。非私臣而然也，夫天性仁心固然也。 此臣之所以悦而德公也。 ” （选自韩非子 外储说左下 ） 注释 ： 跀（ yu）：古代一种
8、酷刑，把人的脚或脚趾砍去。 恶 （ w） ：痛恨，引申为说坏话，诬陷。倾侧：这里是反复推敲之意。 僦 （ c） ：脸色改变，表现不安的神色。 8.解释下面句子中加点词语。（ 2 分） （ 1） 及 狱 决罪定 （ 2） 非 私 臣而然也 解析：本题考查文言词语的理解，注意“ 狱 ”的古今异义。 答案 ： （ 1） 狱：案件 （ 2） 私：偏袒，偏爱 9.翻译下面的句子。（ 3 分） （ 1） 人有恶孔子于卫君者。 （ 2） 此臣之所以悦而德公也。 解析：本题考查文言句子的翻译。注意 （ 1） 中的“ 恶 ”字，以及语序。 （ 2） 中“ 所以 ”是“的原因”，“ 德 ”是感激的意思。 答案 ：
9、 （ 1） 有一个向卫君讲孔子坏话的人。 （ 2） 这就是我欣慰并感激您的原因。 10.跀危为何会放掉处罚过他的法官子皋？（ 3 分） 解析：本题考查筛选文中信息，能够把握全文大意，注意关键词。 答案 ： 自己确实有罪，应该受到处罚。子皋在断案时，反复对照法令，想找出轻判的理由。依法处罚了犯人之后，子皋又显出不安和同情的神色。 11.读了本则小故事，你认为怎样的法律惩处才有最好的效果？（ 2 分） 解析：本题考查作者在文中的观点态度。结合文中观点谈自己的启示即可。 答案 ： 不偏袒，不严苛，依法惩处。对被惩处者予以应有的人文关怀。 （二）阅读下面记叙文，完成 12-16 题。（ 14 分） 珍
10、贵的军大衣 林廖君 屋外，寒冷的冬夜，大雪纷飞；屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。父亲坐在火桶旁读论语：“泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。” 我正在走神，“你小子在不在听啊？”父亲要冲我发火了。这时，响起了敲门声，山村的小学寂寥无声，敲门声格外响亮。门开了，风雪卷了进来，一个瑟瑟发抖的陌生人立在门口。来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲大约小几岁。这个人手扶门 框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的。这次来这个山区探矿，现在迷路了。父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。 父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔，哦，你还没吃饭吧？你一
11、定没吃饭！闻叔叔点点头。父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。母亲有些迟疑，面条是有的，可是对于那个时候的家庭有点贵重。其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。母亲以商量的口吻问道，能不能炒一碗饭呢？父亲的回答是否定的，这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。 在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，这人真的饿坏了。他把湿透的军大衣放在火桶边上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。这天夜里，闻叔叔就住在我家，和我父亲几乎说了一夜的话。 第二天的早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。 时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。不想，一年之后的冬天，
12、闻叔叔突然又来了。他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。因为那一夜，他看出父亲畏寒而且咳嗽。 父亲大笑，继而连连摇头，调侃说，一碗面条就换一件军大衣，显得我不够仗义啊！闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。在一个山峁，与闻叔叔有了一番拉扯。闻叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口对父亲说，你摸摸里面！父亲一摸，怔住了。半晌才说，我收下了，兄弟情义厚啊！ 此后的几年冬天，父亲一直穿着这件军大衣，咳嗽减轻了许多。一年秋天，父亲去世了。这年的冬天，母亲把大衣拿来翻晒。 暖阳下，大衣贴胸部分，豁然露出一块用针线缝上去的羊皮。羊 皮在阳光照耀下，闪烁着洁白、晶莹的光。恍然间，我明白了些什么
13、 （选自 2013 年 12 月 11 日承德晚报有删改） 12.文章第一段介绍父亲诵读论语的情节有何用意？（ 2 分） 解析：本题考查对重要段落作用的理解和把握，从内容和结构两方面来回答。 答案 ： （ 1） 突出儒家经典对读书人的教化作用。 （ 2） 为下文写父亲帮助迷路的地质工作者做铺垫。 13.请你品析“你还没吃饭吧？”“你一定没吃饭！”这两句话在表达效果上有什么不同？（ 3分） 解析：本题考查关键语句的品析。首先了解词语的本义，然后再具体语境中从表达效果方面分析其含义。 答案 ： （ 1） “你还没吃饭吧？”让人觉得是一句缺少真情的客套话。 （ 2） “你一定没吃饭！”是一种合理的断
14、定，流露出真心助人的热情。 （ 3） 而正是这种真情，才使求助者能安心接受帮助。 14.在对待给求助者做饭这件事上，父亲和母亲的想法为什么会有所不同？分别表达了怎样的情感？（ 4 分） 解析： 本题考查对人物形象和主题的分析。 答案 ： （ 1） 父亲让做一碗热汤面，是因为热气腾腾的面食，能让从寒冷的 野外来的求助者更快地暖和过来。表现了父亲帮助他人时的真情实意。 （ 2） 母亲建议做炒饭，是由于物质匮乏，想把面食留给有胃病的父亲。表现了母亲对父亲 的关爱。 15.父亲为何起初拒绝闻叔叔的馈赠，而最终又接受了馈赠呢？（ 3 分） 解析：本题考查对人物形象和主题的分析。 答案 ： （ 1） 父亲
15、觉得给人一碗热汤面的帮助是微不足道的小事，不该接受新军大衣这么厚重的回报。 （ 2） 拒绝馈赠表现了父亲助人不图回报的高贵品质。 （ 3） 当父亲摸到军大衣里面闻叔 叔专门为他缝上的羊皮时，又觉得拒绝是不近人情的，所以就接受了。 16.文章结尾作者说“恍然间，我明白了些什么”，作者究竟明白了什么？请你写出来。（ 2分） 解析：本题考查对主题的分析，结合全文把握情感，概括出亮点且言之有理即可。 答案 ： （ 1） 人间最贵是真情。 （ 2） 只有真情才能换来真情。 （三）阅读下面说明文，完成 17-21 题。（ 11 分） 植物不失眠 乔娟 植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着
16、脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。 花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？ 一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对 69 种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。 20 世纪 60 年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和
17、水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的 叶子温度总比睡眠的叶子温度低 1。正是 1的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午 11 时至下午 2 时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。 植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和
18、霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。 让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠 ，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。 第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。 （选自网络有删改） 17.文章第段有什么作用？（ 2 分） 解析： 本题考查理解文中重要词语的含义，从内容和结构两方面回答。 答案 ： （ 1） 结构上承上启下（或引起下文）。 （ 2） 内容上提示下文内容属于对植物睡眠原因的探讨。 18.现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说？（ 2 分） 解析： 本题考查筛选并整合文中信息。 答案
19、 ： （ 1） 现代科学家认为植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。 （ 2） 达尔文认为叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。 19.第段中划线句使用了什么说明方法？作用是什么？（ 3 分） 解析： 本题考查常见说明方法及其作用。 答案 ： （ 1） 作比较。 （ 2） 把植物睡眠与人的睡眠进行比较。 （ 3） 作用在于突出植物的睡眠只与时间有关。 20.这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。（ 2 分） 解析： 本题考查我们对说明顺序的掌握。说明文的顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 答案 ： （ 1） 逻辑顺序。 （ 2） 先讲植物也有睡眠现象，再探讨植物产生睡眠现
20、象的原因。 21.下列表述不符合原文意思的一项是 （ ） （ 2 分） A.植物也会睡眠，不同的植物睡眠的形式不同，有的用叶子睡眠，有的用花朵睡眠。 B.夜间气温低，容易产生露水，而叶片上如果积满了露水，叶片更容易受到伤害。 C.在夜晚，不同植物的叶子温度存在着微小的差异，这种差异是由植物是否进入睡眠而造成的。 D.有些植物还会“午休”，为的是降低光合作用，从而使叶子气孔关闭，增强它们的抗旱能力。 解析：本题考查筛选并整合文中信息。 D 项因果倒置。 答案 ： D （四）阅读下面的议论文，完成 22-26 题。（ 12 分） 读书关乎心灵 胡晓红 近日见三五好友在网上发表读书照片，并附几句评价
21、。对此我最初只匆匆一扫，觉得朋友很勤奋，工作之余仍能把一些时间腾给读书，心中颇为赞赏。但是再关注他们读的书，发现其中成功学著作、名人自传、励志书籍居多，赞赏之意便少了几分。 成功学著作风靡，已不是一两年的事了，自从它们诞生后，便成为图书市场的宠儿。但就如我们所看到的，读过励志书的人，并未在阅读之后精神焕发，然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日。因为这些书讲述的，只是一个个他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暂时刺激一下阅读者的神经。我从心底认为，读书是关乎 心灵的事，好书给人的馈赠往往也是思想和心灵上的。真正能够起到励志作用的书并非成功学著作，也不以励志为直接目的，而是通过帮助读者一步步建设心灵
22、，使读者自觉地实现自我价值。 首先，好书让人心生敬畏，并激励人不断地学习。中华文化博大精深，好书不胜枚举。真正的书中良品，能让读书人了解知识的精深，胸怀与精神的清朗，因此我们看到很多博览群书的人，也仍自惭于自身的少知与浅薄。好书使得读书人不敢妄自尊大，不断激发他们的求知欲，使他们主动把精力放在学习求索上。读书人真正盼望的，是通过经年的努力与积累，让精神避免躁动和浅薄而接 近澄澈。 同时，好书能培养人的心性，砥砺人的品格。好书是写作者废寝忘食的真诚创作，凝结了作者尽心体察的智慧以及经年的积累。那些平实精到的表述，严谨克制的低回，深沉宁静的思想更能打动人、影响人，润物于无声。“最是那一低头的温柔，
23、像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，适用于形容它们对阅读者产生的自然却深邃的影响。好书往往是娓娓道来，并非套用统一的模式讲述类似的故事，因此每一次阅读都会成为一次心灵之旅。 人最可悲的是没有主心骨，寻不到自己。书籍在浸润心灵和感染精神后，最为重要的功劳是教人成为自己。好书助读书人自省自知，也使他们的心境变得更为开阔，学会更加尊重他人和环境，更加尊重自己。 所谓成功的路径，并非励志书里说得那么单一，成功的真正定义，理应是在自身最喜欢的领域做出成绩，成为自己想成为的人。 读书关乎心灵，读书渐少又渴望成功的当代人，更需要好书的感染和浸润。心灵丰盈了，意念坚定了，励志的路才会真正好走。 （略有改动） 22.
24、作者为何对好友读成功学著作少有赞赏之意？（ 3 分） 解析： 本题考查文中重要语段的 作用。先找出作者认为成功学著的作用，然后提出自己的观点。 答案 ： （ 1） 成功学著作只能暂时刺激一下阅读者的神经。 （ 2） 成功学著作并不能真正使阅读者精神焕发，志存高远。 （ 3） 为下文引出“读书是关乎心灵的事”的观点作铺垫。 23.作者认为好书具有怎样的特点？（ 2 分） 解析： 本题考查筛选并整合文中信息。 答案 ： （ 1） 好书应当触动思想和心灵而不以励志为直接目的。 （ 2） 通过帮 助读者一步步建设心灵，使读者自觉地实现自我价值。 24.作者从哪几个方面阐述了好书的作用？（ 3 分） 解
25、析： 本题考查概括能力，注意把握关键词“首先”、“同时”、“最重要”等。 答案 ： （ 1） 好书让人心生敬畏，并激励人不断地学习。 （ 2） 好书能培养人的心性，砥砺人的品格。 （ 3） 好书促人自省自知，教人成为自己。 （ 4） 好书可使人心境开阔，学会尊重他人、环境和自己。 25.作者认为成功的含义和条件各是什么？（ 2 分） 解析： 本题考查分析概括议论文的主要观点。答案锁定在倒数第二段。 答案 ： （ 1） 真正的成功是在自身最喜欢的领域做出成绩，成为自己想成为的人。 （ 2） 走向这种成功的条件是心灵丰盈，意念坚定。 26.每年高考前夕，有的地方的高三考生，把课本和资料从楼上抛向天
26、空，名日：“释放压力”。谈谈你对这一现象的看法。（ 2 分） 解析： 本题考查理解鉴赏能力，结合课文内容，写出自己的观点，理由充分即可。 答案 ： 肯定：可以理解，确实可以有一定的释放压力的作用。 否定：不该如此。这分明是把读书当作了敲门砖。 读书是关乎心灵的事，关乎心灵的事需要坚持一生。 三、写作（ 50 分） 27.阅读下面的材料，按要求作文。 没有湿度，种子就不会发芽；没有阳光，向日葵就不会开花；没有水流，鱼类就不能生存；没有草原，马儿就难以长大。万物的生长，都离不开一定的条件；离开粗茶淡饭，贵为宇宙精华的人 也会奄奄倒下。但人生又不是仅仅为了吃饭，一位作家就说过：人不能单靠吃米活着 人
27、的生命不是一种简单的存在，那么，我们的生命还需要什么？ 请以“生命的需要”为题，写一篇作文。 要求： （ 1） 文体不限，选取感触最深的一点进行“我笔写我心”的表达。 （ 2） 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （ 3） 字数不少于 600 字。 答案 ： 参考 例文 生命的需要 生命看似十分脆弱。手轻轻一折，花草就会凋零枯萎了；脚轻轻一踩，蚂蚁就粉身碎骨了；武器随便一挥，人或动物就很快死亡了生命是如此的弱不禁风。 可是，大自然的另一番景象却让我们看到了生命的顽强；大兴安岭火灾后，火林带剩下一棵棵烤得焦黑的光树干，一些林业专家判了它们死刑。但谁知，来年春天，焦黑的树干都绽出了新芽。 被折断
28、的花草剩余的部分还可以继续生长，甚至开出更绚丽的花朵，被踩死的蚂蚁的后代仍生息和繁衍；战死疆场的英难，虽死犹生，他们的精神被继承发扬，生命得到了延续；火灾过后，焦黑的树干又绽出 了新芽 “你可以毁灭他，但不能消灭他的精神和意志。”海明威的话诠释了这一切。 世间的开发生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇，然而若能正确对待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可获得“新生。”清末明初，京剧界有三位名演员命运十分不幸，一个是跛子，一个是瞎子，一个是哑巴。然而，他们坚忍不拔，勤学苦练，在艺术上取得了惊人的成就，成为当时誉满南北的名伶，被称为梨园“三怪”。盲聋哑女海伦 凯勒一出生就患有许多残疾，曾濒临死亡和绝望的她，在
29、懂得了生命的真谛后，顽强地活了下来，并学会了几国语言。成为世界著名的女作家。 然而，现 在却有人经不起一点点挫折和痛苦，一次失败，一个责难，一度失意都会令他们胆怯、悲哀、绝望，甚至轻生。电视报道：一个小学生因被老师留下完成作业而上吊自尽；一些大学生因考试不及格而自寻短见；我认识的一个女孩，就因作弊被老师发现，觉得对不起拿卷子给她抄的同学而服毒自杀 这何尝不是一种悲哀？我们这一代人如此的脆弱，怎能担当起建设祖国的大任？当乌云布满天空之时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人想到的是“早光向日金鳞开”。 不经历一番风雨，怎能见到彩虹。我们只有笑对人生中的挫折，顽强地鼓起勇气生存，才 能让生命显出辉煌！
