1、2014 年四川省巴中市中考真题语文 一、积累与运用 （ 45 分 ） 1.阅读下面的文字，根据要求回答问题。 （ 12 分 ） 项羽，面对滔滔激流，破 f（ ） 沉舟，勇往直前，百二秦关，终属西楚；司马迁，在屈辱嘲讽下，不言放弃，发愤图强，终著成“史家之绝唱， _”。信念如同一把宝剑，能激发人的豪气；信念如同一盏明灯，能照亮人的心灵。只要你有坚定的信念， 不管你是何等渺小、卑微，使你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹 。不要去想是否能够成功， _，便只顾风雨兼程；不要去想身后会不会袭来寒风冷雨， _，留给世界的只能是背影；不要去想未来是平坦还是泥泞 （ ） ， _，一切都在意料之中。带着
2、信念展翅 o（ ） 翔吧，不要用顾虑和烦恼束缚自己，羁 （ ） 绊了前进的脚步，要勇敢地对自己说：“我很棒，我就是一道亮丽的风景”。 （ 1） 将文段中与前句内容贯通的名句准确、规范、美观地书写在下面。 （ 2 分 ） 解析：本题考查名句名篇的识记。 答案： 无韵之离骚 （ 2） 给加点字注音或根据拼音写汉字。 （ 4 分 ） 泥 泞 （ ） 羁 绊 （ ） 破 f沉舟 （ ） 展翅 o 翔 （ ） 解析：本题考查字音和 字形的识记。 答案： nng j 釜 翱 （ 3） 文段中划波浪线句子有语病，请改正。 （ 2 分 ） 解析： 划线句属于结构混乱。 答案： 把“使”字去掉 （ 4） 文段中
3、三横线上依次填入的句子最恰当的一项是 （ ） （ 2 分 ） 既然目标是地平线；只要热爱生命；既然选择了远方 A. B. C. D. 解析： 本题考查 句子的衔接 ，根据语境意思理解，读书文段，选择最恰当的选项。 答案： D （ 5） 仿写句子。要求使用比喻修辞手法，句式与例句基本一致，语意连贯。 （ 2 分 ） 例句：信念如同一把宝剑，能激发人的豪气；信念如同一盏明灯，能照亮人的心灵。 仿句： 解析： 本题考查句式的仿写。 答案： 信念如同一轮红日，能燃烧人的热情 2.古诗文默写。 （ 12 分，每空 1 分 ） （ 1） 蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。 （ 诗经 蒹葭 ） 答案： 白露
4、未晞 （ 2） ，帘卷西风，人比黄花瘦。 （ 李清照醉花阴 ） 答案： 莫道不消魂 （ 3） 共看明月应垂泪， 。 （ 白居易望月有感 ） 答案： 一夜乡心五处同 （ 4） 晴川历历汉阳树， 。 （ 崔颢黄鹤楼 ） 答案： 芳草萋萋鹦鹉洲 （ 5） ，坐看云起时。 （ 王维终南别业 ） 答案： 行到水穷处 （ 6） ，各领风骚数百年。 （ 赵翼论诗 ） 答案： 江山代有才人出 （ 7） 长风破浪会有时， 。 （ 李白行路难 ） 答案： 直挂云帆济沧海 （ 8） 了却君王天下事， 。 （ 辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 ） 答案： 赢得生前身后名 （ 9） 儒家经典让我们获益匪浅：论语中的“
5、学而不思则罔， 。”阐述了学习和思考的辩证关系；孟子中的“ ，出则无敌国外患者，国恒亡。”说明了困境出人才的道理。 答案： 思而不学则殆 入则无法家拂士 （ 10） 在我国古典文学作品中，有很多关于清明、中秋、重阳、春节等节日的诗 （ 词 ） 句，请你写出前后相连的任意两句 。 答案： 但愿人长久，千里共婵娟。 解析：本题考查名句的背诵与默写。 3.综合性学习及口语交际。 （ 11 分 ） “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然逝去。相聚犹在昨 天，分别即在眼前。今天，朝夕相处的九年级一班的同学、老师，相聚在离别的路口，为再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的浓浓情谊
6、，畅想绚丽多彩的未来，特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成下面的任务。 （ 1） 请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。 （ 2 分 ） 解析： 本题考查 语言表达能力，能够写出举办晚会的主题，语言简练即可。 答案： 难忘激情岁月 （ 2） 请你为这次晚会预设两个活动项目，语言简要。 （ 2 分 ） 解析： 本题考查逻辑思维能力，能够简单的写出举办晚会的步骤。 答案： 写留言 ； 吐真情 ； 泯恩仇 。 （ 3） 毕业晚会上，小明同学准备献唱朋友，别哭，可当音乐响起时，他却紧张得忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围呢 ？ （ 2 分 ） 解析： 本题考查临场反应能力和语言表达能力，能够给小
7、明解除尴尬，还能活跃现场气氛，语言富有感染力。 答案： 你看，小明因为离别的激动，无法正常的给大家唱朋友，别哭，让我们一起给他鼓励 。 （ 4） 毕业之际，你最想写给老师的赠言是什么 ？ （ 2 分 ） 解析： 本题考查语言表达能力，能够写出对老师的感激，语言富有感染力即可。 答案： 有些人会一直刻在记忆里的 ， 即使忘记了他的声音 ， 忘记了他的笑容 ， 忘记了他的脸 ，但是每当想起他时的那种感受 ， 是永远都不会改变的 ， 至我一生的老师 。 （ 5） 晚会在热闹的气氛中即将结束，请你设计一则 50 字左右的结束语，宣告晚会结束。 （ 3分 ） 解析： 本题考查语言表达能力，语言流畅，语句
8、优美，富有感染力。 答案： 今天我们相聚在这里，明天我们就要离开这美丽的校园，有着不舍带着依恋，怀着憧憬，走向我们更美好的明天 !就让我们把这份热情撒向大地，把这份激情带给每个人 ！ 4.名著阅读 。（ 6 分） 对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐” （ 1） 上文选段选自文学名著 _ （ 书名 ） ，文中的“他”是 _（
9、人名 ） 。（ 2 分 ） 答案： 名人传 贝多芬 （ 2） 文中“他是最大而最好的朋友”中“最大”“最好”暗 示了他的伟大，他的伟大之处在于 _（ 2 分 ） 答案： 他的作品是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。 （ 3） 课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”的道理，请写出表现这一道理的其它一部作品及作者。 （ 2 分 ） 答案： 作品名称：钢铁是怎样炼成的 作者：奥斯特洛夫斯基 解析：本题考查名著的内容与理解。 5.文学常识及诗词赏析。 （ 4 分 ） 阅读下面的古诗词，回答后面的问题。 渔家傲 秋思 塞下秋来
10、风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （ 1） 渔家傲 秋思的作者是 _代的 _（ 人名 ） ，其中“渔家傲”是 _，“秋思”是 _。 （ 2 分 ） 答案： 宋 范仲淹 词牌名 题目 （ 2） 这首词的上片描写边塞秋景，以一个 _字统领全部景物特点，下片的“家万里”表达了作者 _的思想感情。 （ 2 分 ） 答案： 异 思念家乡 解析： 本题考查诗词鉴赏，要求我们在课下对诗词的文学文化常识牢记，并能够简单地分析一些诗词的主题思想。 二、阅读理解 （ 55 分 ） （ 一 ） 阅读下面的文
11、章，完成第 6-10 题。 （ 18 分 ） 桑葚熟了 多年前，朋友赠了我一瓶自酿的美酒，醇香扑鼻，饮后唇齿留香，回味无穷，经请教后方知是由桑葚酿造而成。 于是，每到桑葚成熟的季节，偶见街中有叫卖桑葚的村姑，便会买一小盆尝尝鲜，重圆一回 儿时的梦 。心底下总想着有一天能加入到采摘桑葚的队伍中去。 今年五月外出开会，回来时在朋友的指引下，特意到农家乐山庄停留，在这个处处飘散着桑葚味道的庄园，我终于圆了我的采桑梦。 跨过一条小溪，进入到一片原生态的桑林后，我一时惊呆了，只见翠绿的桑叶层层叠叠，衬着紫红的桑葚，迎风摇曳。 熟透了的桑葚，紫紫的丰满着挂满了枝条，如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人 。大家一齐兴
12、奋地扎入桑林，一边采摘，一边品尝，专挑那个大、肉厚、色紫的下手，来个先尝为快。熟透的桑葚浑身透着光亮，充满水分，稍不小心就会把它捏破，挤出紫汁来。我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼去，果汁四溢，顿觉满口生香，通过味蕾透 出一种桑科特有的清甜，丝丝滋润到心田。就这样，我们一边尽情地采摘，一边忘情地海吃，那是一种绝美的享受。 桑林中鸟雀成群，叽叽喳喳，它们也在分享着这难得的美味，受惊吓飞离时，弹起树枝，那熟透的桑葚如同一阵紫雨，纷纷坠落，砸到人身上，落入泥土中，立刻留下 一个个紫黑的印记，大家只能叹惜一回，继续有说有笑，挑肥拣瘦，边摘边往前走，不一会儿竹篮中已平添了许多桑果。 看着这微微颤动的桑葚，听着那
13、啾啾鸟鸣，我仿佛又回到了那悄然远逝却忆之犹甜的童年时光。那时物资匮乏、零食奇缺，对于我们这些孩子，最盼望的就是老桑树结满 了紫红的桑葚，给我们带来了解馋的机会。放学后，大家迫不及待地扔下书包，三五成群地来到了村边桑田，个个身手敏捷，猴子似的爬上桑树，低矮枝头的桑葚早已寥寥无几，高枝处的桑葚往往可望而不可即，于是找根竹竿去敲打，桑葚娇嫩，落地即惨不忍睹，但大家都不管那血肉模糊的样子，也不管其是否沾上 了泥土，一时间大家满地找葚，经过一顿猛吃后，每个人的手上、嘴上和衣服上无一例外地都沾满了紫黑的桑汁，有的更成了大花脸了，伙伴们你看我、我看你，相互对笑。自己吃够了以后，有时也不忘给父母兜带一些回去，
14、虽然没能做到古人那样的“拾葚供亲” “以异器盛之，黑者奉母，赤者自食”，但母亲也每每被我的孝心所感动，那满身的脏相自然也就逃过一劫，不再追究了 一晃数十年过去了，今天的小孩都已过着衣食无虑的生活，没有了我们儿时的那副馋样，恐怕也已很少见到桑葚了，都市里没有桑树，也没有人养 蚕，更不会有采摘桑葚的乐趣了。 面对这成片的桑林，我一时思绪万千，在食品安全问题屡屡曝光的今日，桑葚能一如既往地保持着当年的那分清纯，那份天然，实属不易。 6.本文的线索是什么 ？ 围绕此线索文章写了哪两件事 ？ （ 4 分 ） 解析： 本题考查对文章线索的把握，找出文章是围绕“什么”写的，然后概括总结。 答案： 采桑葚，两
15、件事：开会时采桑葚，回忆儿时采桑葚。 7.阅读全文，请用原文回答第段加点词语“儿时的梦”具体指什么 ？ （ 2 分 ） 解析： 本题考查理解鉴赏能力， 先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。 答案： 儿时采桑葚的快乐时光 。 8.请赏析第段划横线句子的表达效果。 （ 4 分 ） 熟透了的桑葚，紫紫的丰满着挂满了枝条，如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人。 解析： 从修辞方法和表达方式方面分析句子。 答案： 采用了比喻的修辞，生动形象的写出了桑葚成熟后的形状。 9.全文主要内容写的是采摘桑葚这些欢快的事情，但结尾两段却流露出作者淡淡的忧伤，这样结尾有什么作用 ？ 请结合文章主旨简要分
16、析。 （ 4 分 ） 解析： 仔细阅读课文，把握文章的主题思想，从中提取作者的观点和态度。 答案： 深化主题，写出了丢失采桑葚时光的遗憾，那种时代一去不复返了。 10.作者认为“在食品安全问题屡屡曝光的今日，桑葚能一如既往地保持着当年的那分清纯，那份天然，实属不易”，你是怎样认为的 ？ 请结合实际简要谈谈。 （ 4 分 ） 解析： 结合或联系现实生活中出现的事， 然后理解分析这句话。 答案： 围绕“保持本色”阐释自己的感受即可。 （ 二 ） 比较阅读下面的选文，完成第 11-16 题。 （ 16 分 ） 【甲】大自然的语言 （ 节选 ） 竺可桢 物候现象的来临决定于哪些因素呢 ？ 首先是纬度。
17、越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。 如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 10 天。 所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 经度的差异是影响物候的第二个因素。 凡是 近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
18、两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊 的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚 （ ） 而山腰反 （ ） 。在华南丘陵地区把热带作物引种在 （ ） 很成功，在 （ ） 反不适宜，就是这个道理。 【乙】大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。
19、 11.（ 甲 ） 文说明对象是什么 ？ 请简要概括。 （ 2 分 ） 解析： 仔细阅读，分析所说明的对象特征，从题目中或第一句话中找出说明对象。 答案： 物候现象来临取决的因素 12.（ 甲 ） 文划横线句子运用的说明方法有哪些 ？ 并选一种分析其在文中的作用。 （ 4 分 ） 解析： 本题考查对说明方法的掌握。 答案： 作比较 说明了，纬度不同，开花的时间也不同。 13.（ 甲 ） 文第段，“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”一句中的加点词“凡是”有何表达效果 ？ （ 3 分 ） 解析： 说明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性。 答案： “凡是”表示范围，说明无
20、一例外，只要是近海的地方，就 一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。这就体现了说明文语言的准确性。 14.根据文意，将以下四个词语正确填入 （ 甲 ） 文括号中，它们的番号是 _、 _、 _、 _。（ 2 分 ） A.山脚 B.有霜 C.无霜 D.山腰 解析： 多读课文养成熟练地语感，或根据文章内容，维度的分析，写出正确答案。 答案： B C D A 15.（ 甲 ） 文段能否交换顺序，为什么 ？ （ 3 分 ） 解析： 常见的说明顺序有三种，时间顺序，空间顺序。逻辑顺序。本文属于逻辑顺序中的有主到次的顺序来写的。 答案： 不能，原因的有主到次。 16.（ 乙 ） 文大林寺桃花说明了 （ 甲
21、） 文中哪种物候现象 ？ （ 2 分 ） 解析： 注意所举事例符合说明对象哪一个特点。 答案： 开花受纬度的影响 。 （三）阅读下面的文言文，完成下面小题。 （ 21 分） 【甲 】陈涉世家 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士
22、不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲 q。 比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令 召三老豪杰与皆来会计事。三老豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷 j，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 【乙 】曹刿论战 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入
23、见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠曹刿未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰： “忠之属也 ， 可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 17.解释下列句子中加点的字。 （ 4 分 ） （ 1）
24、 辍 耕之垄上： _ （ 2） 比 至 陈： _ （ 3） 小惠未 偏 ： _ （ 4） 必以 信 ： _ 解析： 对重点词语的解释进行识记。 答案： （ 1） 停止 （ 2） 等到 （ 3） 同“遍” （ 4） 实情 18.翻译下列句子。 （ 4 分 ） （ 1） 乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 （ 2） 小信未孚，神弗福也。 解析： 本题考查文言语句的翻译能力 。 答案： （ 1） 于是冒充称自己为公子扶苏、项燕的队伍，是为了顺应民意 。 （ 2） 小小的信用不足以相信，神灵不会赐福（指保佑）的。 19.下列语句中加点词意义相同的一项 （ ）（ 2 分 ） A.辍耕 之 垄上 肉食者谋
25、之 B.杀之 以 应陈涉 可 以 一战 C.陈涉 乃 立为王 乃 入见 D.皆刑 其 长吏 公问 其 故 解析： 理解常见文言虚词在文中的意义。 A.之：到，往；代词，这件事。 B.以：凭借；用来。C.乃 ：于是，就。 D.其：他们的；其中的。 答案： C 20.“中国成语，自成语境。”请分别写 个出自 （ 甲 ）（ 乙 ） 文的成语，并解释其意思。 （ 4分 ） （ 1） （ 甲 ） 文： _ （ 2） （ 乙 ） 文： _ 解析： 从中找出成语，然后解释即可。 答案： （ 甲 ） 鸿鹄之志：比喻远大志向。 （ 乙 ） 彼竭我盈 ： 他们的士气已丧尽，我们的士气正旺盛。 21.（ 甲 ） 文
26、中陈涉最终“乃立为王，号为张楚”，你认为陈涉起义成功最主要的原因是什么 ？请简要回答。 （ 2 分 ） 解析： 注意关键词“起义的原因”“起义的口号”这是能够胜利的因素，顺应民意。 答案： 天下苦秦久矣，诈自称公子扶苏项燕，从民欲也。 22.（ 乙 ） 文中，战前曹刿和鲁庄公三问三答，鲁庄公的哪一个回答才得到了曹刿的认可 （ 用原句回答 ） ？ 在曹刿看来，作战的先决条件是什么 ？ （ 2 分 ） 解析： 注意关键词“ 忠之属也 ， 可以一战 ”写出了战争中的决定性 因素，取信于民。 答案： 小大之狱，虽不能察，必以情。 人民拥戴或人和。 23.从陈涉起义成功的原因和曹刿的政治远见中，我们能获
27、得什么启示呢 ？ 请简要谈谈。 （ 3分 ） 解析： 注意总结二者胜利的原因，共同点是，顺应民意， 取信于民 。然后结合此观点谈自己的启示即可。 答案： 必须取信于民，才能取得战争的胜利。 三、写作 （ 50 分 ） 24.十五六岁，正值花季。我们率真、自信，我们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动 的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当，坚定了意志和信念，充满了向往和追求在这个年龄，我们正精彩地书写着自己的人生篇章。 请以“我正十六岁” （ 十五岁、十四岁 ） 为题写一篇作文。 要求：除诗歌外
28、，文体自选。立意自定，中心明确。有创意的表达出真情实感。书写规范、美观，字数不得少于 600 字。不得出现真实的人名、地名、校名。 答案 ： 例文 我正十六岁 “你随我来 /让别人说去吧 /要像坚塔一样坚定 /任凭狂风呼啸 /塔顶仍岿然不动！” 但丁神曲 飘过几丝雨，沾衣欲湿；拂过几缕风，吹面不寒；水面初平，燕子衔泥，一转身 也只是一转身的功夫，我们走进了“花季”，十六岁的紧张、不安、激动、憧憬涌上心头，一记一记地撞在心坎上，这是一个风华正茂的季节，该好好把握了。 十六岁的花季，像朝阳一样，蓄势待发，破晓时分跃出了海平线，绽放着夺目璀璨的光芒。十六岁，我们风华正茂，学会了为人生而奋斗，学会了为
29、理想而拼搏，用我们十六岁的激情和热忱绘出美好未来的蓝图，看啊 操场上一个个矫健活泼的身影，橘红色的篮球在彼此间穿梭、传递，场外传来阵阵喝彩与欢呼 这是十六岁的朝气与活力；再向教室望去 一双双明亮的眼睛凝视着黑板，随着雪白的粉笔连视线也在游戈，不时低下头沉思，皱着眉头，一会儿又发出会心的微笑 这是世上最美，也最独特的微笑，那是十六岁的坚持与求知；夕阳坠入山谷，月亮挂上树枝，透过玻璃窗 那熟悉的身影在台灯下埋头苦读，伴着桌角堆起的练习，伴着窗外啾啐的风拂树叶声，夜愈深，月愈亮，那是十六岁的顽强和不服输。 只要为了理想，再苦再累我们不怕，因为十六岁的我们风华正茂，青春与活力是我们的筹码，欢笑和泪水一齐包容，就像邮票一样，要想顺利批达，就必须接受生活 邮戳的不断戳打。 十六岁就像一粒萌芽的种子，韬光养晦，蓄势待发，纵然有狂风暴雨，也阻挡不住茁壮成长的心，在每一天早晨，向着天边的第一缕阳光，在每一个春天，向着地上的第一株青草，在每一个人生的驿站 我们坚信，朝气蓬勃的朝阳总有一天会将金色洒遍大地的每一个角落！ 放眼前方 一个收获的季节正朝我们走来
