2014年山东省威海市中考真题化学.docx

上传人:李朗 文档编号:139252 上传时间:2019-07-06 格式:DOCX 页数:12 大小:133.35KB
下载 相关 举报
2014年山东省威海市中考真题化学.docx_第1页
第1页 / 共12页
2014年山东省威海市中考真题化学.docx_第2页
第2页 / 共12页
2014年山东省威海市中考真题化学.docx_第3页
第3页 / 共12页
2014年山东省威海市中考真题化学.docx_第4页
第4页 / 共12页
2014年山东省威海市中考真题化学.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、 2014 年山东省威海市中考真题化学 一、单项选择题 (共 10 小题,每小题 2 分,满分 20 分 ) 1.(2 分 )从化学的视角看,下列关于化学物质的说法中,错误的是 ( ) A.绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质 B.任何化学物质都是由微小粒子构成的 C.你的身体就是你摄入的化学物质做成的 D.看不见的东西都不属于化学物质 解析: A、世界是由物质组成的,绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质,故 A 正确; B、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的,任何化学物质都是由微小粒子构成的,故 B正确; C、世界上所有的物质都是化学物质,我们摄入的物质也不例外,故 C 正确; D

2、、世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质,如空气,故 D 错误 。 答案: D。 2.(2 分 )某混合物其组成特点是 “ 各成分彼此完全混合,处处相同 ” ,这种混合物不可能是( ) A.食盐水 B.黄泥水 C.空气 D.不锈钢 解析: A、食盐水属于溶液是均一、稳定的混合物,故 A 错; B、黄泥水属于悬浊液不均一、不稳定,故 B 正确; C、由于分子在不断运动,空气中各成分也是均一混合在一块的,故 C 错; D、不锈钢是均一混合在一块的混合物,各成分彼此完全混合,处处相同,故 D 错 。 答案: B。 3.(2 分 )C 12 和 C 14 是碳元素的两种不同的原子,二者的不同点有

3、 ( ) 原子中的电子数; 原子核内的中子数; 原子核内的质子数; 原子的质量 。 A. B. C. D. 解析: C 12 和 C 14 是碳元素的两种不同的原子,其区 别是 C 12 的中子数是 6, C 14的中子数是 8,从而使原子的质量出现差别 。 答案: D。 4.(2 分 )两种化合物都有甜味,下列推测正确的是 ( ) A.组成元素一定相同 B.构成分子的原子个数一定相同 C.分子中某些原子的结合方式可能是相似的 D.性质、组成和结构完全相同 解析: A、两种化合物都有甜味,组成元素不一定相同,故 A 错; B、两种化合物都有甜味,构成分子的原子个数不一定相同,例如葡萄糖和蔗糖都

4、有甜味,但原子个数不同,故 B 错; C、两种化合物都有甜味说明构成分子的原子可能含有相似的结合方式,才具有相似的性质,故 C 正确; D、两种化合物都有甜味,物质的性质、组成和结构不一定相同,例如葡萄糖和蔗糖都有甜味,性质、组成和结构不同,故 D 错 。 答案: C。 5.(2 分 )在化学变化中,下列说法正确的是 ( ) A.原子既不能被创造也不能被消灭 B.原子可以被创造,但不能被消灭 C.原子可以被消灭,但不能被创造 D.原子总是不断地被创造和被消灭 解析: A、在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,只是分子分裂为原子,原子的重新组成新的分子 的过程,故 A 正确; B、在化学变化

5、中原子既不能被创造也不能被消灭,故 B 错误; C、在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,故 C 错误; D、在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,故 D 错误; 答案: A。 6.(2 分 )氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是 ( ) A.海水吸收二氧化碳 B.动植物的呼吸作用 C.绿色植物的光合作用 D.化石燃料的燃烧 解析: A、海水能吸收部分二氧化碳,但不能放出氧气, 答案: 项错误; B、动植物的呼吸,是将氧气在体内发生缓慢氧化释放出二氧化碳,是将氧气转化为二氧化碳, 答案: 项错误; C、绿色植物的光合作用是植物吸收二氧化碳释放氧气的过程,能将二氧化

6、碳转化为氧气,答案: 项正确; D、化石燃料的燃烧,是燃料与氧气反应生成二氧化碳,是将氧气转化为二氧化碳, 答案:项错误 。 答案: C。 7.(2 分 )下列现象或事实,可用金属活动性作出解释的是 ( ) 黄铜 (铜锌合金 )外观与黄金相似,但可将两者放入稀盐酸中加以区别 金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强 用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时,不能用铁制容器 。 A. B. C. D. 解析: 在金属活动性顺序表中,金位于氢的后面,不能与稀盐酸反应,锌位于氢的前面,能与稀盐酸反应,所以,黄铜与黄金,可将两者放入稀盐酸中加以区别 。 故 正确 。 金属铝更耐腐蚀是由于其化学性质活泼,在

7、常温下就可以和氧气反应而形成致密的氧化铝薄膜,从而阻止进一步氧化,而不是说明锌的活动性比铝强,故 错误 。 铁的活动性比铜强,所以可以铁能将硫酸铜中的铜置换出来,故不能用铁桶来配制波尔多液,故 正确 。 由以上分析 可知, B 正确, A、 C、 D 错误 。 答案: B。 8.(2 分 )人体就像一个复杂的 “ 化学工厂 ” ,在下列食物中,不能给这个 “ 化学工厂 ” 提供能源的是 ( ) A.汉堡 B.花生油 C.矿泉水 D.馒头 解析: A、汉堡中含有淀粉,能够为人体提供能量; B、花生油中含有油脂,能够为人体提供能量; C、矿泉水中不含有糖类、油脂和蛋白质,不能为人体提供能量; D、

8、馒头中含有淀粉,能够为人体提供能量 。 答案: C。 9.(2 分 )常温下,某气体无色、无味、无毒、能溶于水,密度比空气大,如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体,则应选择的发生装置和收集装置是( ) A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 解析: 反应不需要加热,应该用 装置作为发生装置; 气体能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用 装置收集 。 答案: D。 10.(2 分 )甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中错误的是 ( ) A.t1 时, 50g 甲的饱和溶液中溶解了 10g 的甲 B.将 t2 时的甲、乙两种物质的

9、饱和溶液升温至 t3 (溶剂的量不变 ),两种溶液中溶质的质量分数相等 C.t2 时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可以用蒸发溶剂的方法 D.甲物质的饱和溶液中含有少量乙,可采用降温结晶的方法分离提纯甲 解析: A、 t1 时,甲的溶解度是 20g,即 120g 饱和溶液中含有溶质甲的质量为 20g,所以60g 甲的饱和溶液中含有溶质 10g,故错; B、 t2 时的甲、乙两种物质的溶解度相等,所以其饱和溶液中溶质的质量分数也相等,甲、乙两种物质的溶解度随温度的升高而增大,升温至 t3 ,无晶体析出,溶质的质量分数不变,故对; C、 t2 时乙的溶解度随温度随温度的升高而增大,要使接近饱和

10、的乙溶液达到饱和状态,可以用蒸发溶剂的方法,故对; D、由图可知:甲的溶解度受温度影响较大,乙的溶解度受温度影响变化不大,所以除去甲中含有少量的乙,可采用降温结晶的方法分离提纯甲,故对 。 答案: A。 二、解答题 (共 5 小题,满分 43 分 ) 11.(7 分 )宏观与微观的桥梁粒子结构模型 微观粒子看不见、摸不着,化学之用通过模型来说明他们心目中粒子的 “ 模样 ” ,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之 间的因果关系 。 模型化的方法是化学科学重要的思想工具,试回答下列问题: (1)原子的结构 一百多年来,化学有借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不

11、断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论 。 如图 1 两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于 1897 年和 1911 年提出的,其中 (填代号,下同 ) 是由汤姆森提出的 。 下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是 (填代号,下同 ) ,卢瑟福的观点是 。 A、原子是不可分的 B、原子是可分的 C、原子呈球形 D、在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中 E、带正电荷的原子核居于原子的中心 F、带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量 G、电子带负电 H、电子在原子核外很大的空间内高速运动 解析: 道尔顿认为原子是坚实的、不可再分的实心球,后来汤姆森通过实验发现了电子,他认为原子

12、中存在更小的微粒,原子是可分的,并提出类似 “ 西瓜 ” 的原子模型,认为电子就像 “ 西瓜子 ” 一样镶嵌在带正电荷的 “ 西瓜瓤 ” 中;卢瑟福的原子核式结构模型:原子是一个空心的球,在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转 。 由分析可知, ACDG 代表汤姆森的观点; BEFH 代表卢瑟福的观点,故答案为: BCDG; BEFGH; 答案为: A BCDG BEFGH; (2)离子的结构 在初中化学中,离子的结构可以用离子结构示意图来表示 。 在如图 2 中: 属于阳离子的是 (填代号,下同 ) ,属于阴离

13、子的是 。 解析: 阳离子的核内质子数小于核外电子数;阴离子的核内质子数大于核外电子数 。 答案: B AD (3)分子的结构 如图 3 中 ( )和 ( )分别是两个分子的微观结构模型,你认为它们所代表的物质的化学式是否相同? 。 二者是不是同一种物质? 。 解析: CH3 CH2 OH 和 CH3 O CH3的化学式相同,但结构不同,不是同种物质 。 答案:相同 不是 12.(11 分 )探秘海滩上的物质 在海滩上,你能看到各种各样的物质,除海洋生物外,最常见的有海沙,贝壳和海水,虽然他们性质与用途各异,但从元素组成的角度看,这些物质都是由氧、硅、氟、钾、钙等有限的几种元素组成的 。 原子

14、是构成物质的 “ 基石 ” ,一种原子,可以构成最常见的单质,但更多的是和其他原子结合成各种化合物,请回答: (1)从化学的视角认识物质 海沙是由石英和贝壳的碎片组成,石英的主要成分是 (用化学符号表示,下同 ) ,贝壳的主要成分是 ; 请写出一种同时符合下列两个条件的化合物的名称或化学式 ( )由氧、硅、氢、碳、钙五种元素中的三种组成; ( )根据分类,与 中两种物质的主要成分类别不同 海水中含有多种无机盐,各离子的含量如图 1 所示,其中由硫酸根离子和镁离子构成的化学式是 ,假设海水中无机盐的含量为 3.5%,钾离子全部以氯化钾的形式存在,则Wg 海水中含有氯化钾质量的计算公式为 。 各地

15、海水中盐的含量并不完全相同,在接近入海口处,海水中盐的含量较低,原因是 。 食用微钠盐可预防高血压,低碘盐是在氯化钠中加了氯化钾,氯化钾除了有咸味外,还带有苦味,从物质构成的角度看,氯化钾有苦味可能是 造成的 。 解析: 石英砂的主要成分是二氧化硅,贝壳的主要成分是碳酸钙;故填: SiO2; CaCO3; 上述两种物质分属于氧化物和盐,根据提供的元素可以组成的符合两个条件的是氢氧化钙 。 故填:氢氧化钙或 Ca(OH)2; 镁离子带 2 个单位的正电荷,硫酸根离子带 2 个单位的负电荷,故硫酸镁的化学式为:MgSO4, Wg 海水中含有钾离子的质量为: Wg3.5%1.10% ,那么氯化钾的

16、质量为。 故填: MgSO4; ; 在河流的入海口处,有大量的河水注入海洋,相对于海水来讲,注入海洋的河流属于淡水 。所以注入海洋的河水,等于是增加了入海口处海水中的水 (溶剂 ),造成该处海水盐的浓度降低;故填:河水中的淡水将海水中的盐分稀释; 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,没有苦味,氯化钾是由钾离子和氯离子构成的,有苦味,据此分析可能是钾离子导致氯化钾具有苦味的;故填:钾离子; 答案: SiO2 CaCO3 氢氧化钙或 Ca(OH)2 MgSO4 河水中的淡水将海水中的盐分稀释 钾离子 (2)用化学的方法改造物质 海水中含有丰富的镁元素,目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的,其生产

17、流程如图 2: 步骤一中发生反应的化学方程式为 , 。 上述生产流程中发生的反应,没有涉及到的基本反应类型是 。 在步骤一中,分离出沉淀 A 的方法是 。 解析: 在步骤一中:氧化钙与水反应生成氢氧化钙,然后氢氧化钙与氯化镁反应生成氯化钙和氢氧化镁白色沉淀;故填: CaO+H2O=Ca(OH)2; Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2+CaCl 2; 上述过程中氧化钙和水反应生成氢氧化钙,属于化合反应;,氢氧化钙与氯化镁反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀属于复分解反应,盐酸和氢氧化镁反应能生成氯化镁和水,属于复分解反应;电解熔融的氯化镁生成氯气和镁,属于分解反应;没有涉及到置换反应 。 故填:

18、置换反应; 通过过滤可以把沉淀从溶液中分离出来 。 故填:过滤 。 答案: CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2+CaCl 2 置换反应 过滤 13.(10 分 )能源是社会发展的基础,化石燃料是目前人类最重要的能源物质,请回答: (1)下列燃料中,属于化石燃料的是 。 A、汽油; B、液化石油气; C、柴油; D、天然气; E、木炭; F、焦炭; G、稻草; H、氢气 解析: 化石燃料主要包括煤、石油和天然气 。 煤是复杂的混合物,主要含有碳元素,此外还含有氢元素和少量氮、硫、氧等元素以及无机矿物质;石油也是混合物,主要含有碳元素和氢元素;天然气主要是由

19、碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是甲烷;从石油中得到的石油产品,汽油、柴油、液化石油气也属于化石燃料;故属于化石燃料的是 ABCDF。 答案: ABCDF (2)如表是煤燃烧时产生的部分物质,根据要求完善表中的空格 。 物质名称 物质类别 化学式 二氧化碳 氧化物 CO 碳 C 二氧化硫 氧化物 NO2 水 H2O 解析: 由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的叫做氧化物;由同种元素组成的纯净物叫做单质 。 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式 。 根据名称写物质的化学式时,先读的后写,后读的先写的原则 。 二氧化碳由碳、氧两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物,

20、根据其名称可知其化学式为: CO2;故答案为:氧化物 CO2; 一氧化碳由碳、氧两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物,根据其名称可知其化学式为: CO;故答案为:一氧化碳 单质; 碳是由碳元素组成纯净物,属于单质,其化学式用元素符号表示;故答案为:单质; 二氧化硫由硫、氧两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物,根据其名称可知其化学式为: SO2;故答案为:氧化物 SO2; 二氧化氮由氮、氧两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物,根据其名称可知其化学式为: NO2;故答案为:氧化物 NO2; 水由氢、氧两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物;故 答案为:氧化物; 答案: 物质名

21、称 物质类别 化学式 氧化物 CO2 单质 二氧化硫 氧化物 SO2 氧化物 (3)根据表中煤燃烧的产物,你认为煤中一定含有 元素,推断的依据是 。 解析: 由表中可知煤燃烧时生成:二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水 。 根据质量守恒定律:反应前后元素和种类不变 。 由反应后的生成物可知:生成物中的元素为: C、 N、S、 H、 O,则反应物中也应该由这几种元素组成;由于氧气是由氧元素组成的,则煤中一定有 C、 N、 S、 H 四种元素,可能含有氧元素 。 答案: C、 N、 S、 H 质量守恒定律:反应前后元素的种类不变; (4)写出天然气充分燃烧的化学方程式 。 解析: 天然气在空

22、气燃烧,其实质是和空气中的氧气反应生成二氧化碳和水,其反应的化学方程式为: CH4+2O2 CO2+2H2O。 答案: CH4+2O2 CO2+2H2O (5)运用化学技术与方法科学改造和应用化石燃料是化学科学的使命 。 在石油加工过程中,依据各成分沸点不同对其进行改造的方法叫做 。 在煤的综合利用中,改变煤的组成和结构的过程属于 变化 。 解析: 在石油加工过程中,通过分馏,依据各成分沸点不同将他们分离,可得到不同的产品,使石油得到充分利用 。 煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热得到很多有用的物质,如:焦炭、煤焦油、煤气等,由于产生了新的物质,所以发生的化学变化 。 答案:分馏 化学 14.(

23、5 分 )用科学方法去思考 形成科学认识需要运用一定的科学方法,请 回答: (1)观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法 。 观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程 。 猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测,可能会出错,可不去证明,也可能无法证明 。 假设是对客观事实的假定性说明 。 假设必须建立在观察和已有知识经验基础上,能够被检验,不是对的,就是错的 。 下面的 5 个陈述,来自一位食品与营养化学工作者的笔记 。 其中,哪个陈述是观察? (填代号,下同 ) ;哪个陈述是猜想? ;哪个陈述是假设? 。 A、包装良好的食物可以长期储存,不会滋长霉菌 B、在对 34 名

24、志愿者跟踪和检测后发现,持续一周的饮食为全麦、新鲜蔬菜和水果,可以让每个人的体重平均减轻 1.9kg C、如果食物遇到碘水变蓝,那么食物中含有淀粉 D、早餐时,看到一袋胀包的牛奶,打开后,嗅到酸臭味 E、实验表明,橘子、柠檬、草莓中富含维生素 C 解析: A、包装良好的食物可以长期储存,不会滋长霉菌,该选项属于猜想; B、在对 34 名志愿者跟踪和检测后发现,持续一周的饮食为全麦、新鲜蔬菜和水果,可以让每个人的体重平均减轻 1.9Kg,该选项属于实验; C、如果食物遇到碘水变蓝,那么食物中含有淀粉,该选项属于假设; D、早餐时,看到一袋胀包的牛奶,打开后,嗅到酸臭味,该选项属于观察; F、实验

25、表明,橘子、柠檬、草莓中富含维生素 C,该选项属于实验 。 答案 : D A C (2)抽象、归纳、演绎等是理性思维的重要方法 。 抽象 是从众多事物中抽取它们共同的本质特征的过程 。 例如,微观粒子 Na+、 Mg2+、 K+、 NH4+共同的本质特征是 都带正电荷,这类微观粒子称为阳离子 。 归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程,如你在买樱桃时,先拿几个樱桃尝一尝,如果都很甜,就能归纳出这份樱桃是甜的 。 下面的 4 个陈述,来自某同学的化学笔记 。 其中,哪个陈述是抽象的? ;哪个陈述是归纳? 。 A、重金属盐能使蛋白质变性,所以摄入铅对人体有害 B、实验证明,盐酸能跟 N

26、aOH 反应,也能跟 Ca(OH)2反应,所以盐酸能和碱反应 C、 NaOH、 KOH、 Ca(OH)2都能使酚酞试液变红的本质原因,是它们的溶液中都存在 OH ,我们把溶于水离解出的阴离子全部是 OH 的一类化合物称为碱 D、石蕊试液遇到盐酸变红,因为盐酸中有氢离子 解析: A、重金属盐能使蛋白质变性,所以摄入铅对人体有害,该选项不属于抽象、归纳; B、实验证明,盐酸能跟 NaOH 反应,也能跟 Ca(OH)2反应,所以盐酸能和碱反应,该选项属于归纳; C、 NaOH、 KOH、 Ca(OH)2都能使酚酞试液变红的本质原因,是它们的溶液中都存在 OH ,我们把溶于水离解出的阴离子全部是 OH

27、 的一类化合物称为碱,该选项属于抽象; D、石蕊试液遇到盐酸变红,因为盐酸中有氢离子,该选项不属于抽象、归纳 。 答案 : C B 15.(10 分 )像科学家一样做科学 探究胡萝卜汁对过氧化氢分解的催化作用 体育课上,小华不慎擦伤了皮肤,她和过氧化氢溶液对皮肤进行消毒时,惊奇地发现有嘶嘶的响声,并产生大量气泡 。 小华通过查阅文献获得以下信息: 信息 :人体皮肤细胞中存在一种叫做过氧化氢酶的物质,能加快过氧化氢分解反应的速率 。 信息 :胡萝卜汁等植物细胞中也含有过氧化氢酶 。 信息 :酶是动植物体内活细胞产生的具有催化作用的生物大分子,其催化作用受温度影响 。 信息 :在没有催化剂时, 6

28、0 以下,温度对过氧化氢的分解基本没有影响 。 请你在小华的探究的基础上,完成以下探究活动 。 (1)胡萝卜汁对过氧化氢的分解是否有催化作用? 请完成下表中的实验报告 (实验步骤中应包括使用的仪器、药品和实验过程 ) 实验步骤 实验现象 实验结论 胡萝卜汁对过氧化氢的分解有催化作用。反应的化学方程式 答案: 实验步骤 实验现象 实验结论 取等量等浓度的同种过氧化氢溶液分别放入两支试管中,向其中一支试管加入少量胡萝卜汁,同时将带火星的木条伸入试管中 加入胡萝卜汁的试管中木条复燃,另一只试管中木条不复燃 2H2O2 2H2O+O2 (2)温度如何影响胡萝卜汁的催化作用? 药品: 3%过氧化氢溶液、

29、新鲜胡萝卜汁、不同温度的水 (0 、 20 、 35 、 55 )。 仪器: 15mm150mm 试管 8 支、 250mL 烧杯 4 只、 10mL 量筒、秒表、温度计、刻度尺 。 实验:如图 1 所示,用提供的仪器和药品,按如下步骤进行实验: 两支试管中分别盛有胡萝卜汁和 3%过氧化氢溶液; 将 中的试管放入盛有 0 水的烧杯内,恒定试管及反应物的湿度; 5min 以后,把过氧化氢溶液倒入装有胡萝卜汁的试管中,稍微振荡,使胡萝卜汁跟过氧化氢溶液均匀混合; 将 中的试管放回原烧杯,恒温 6min; 用刻度尺测量试管中泡沫状混合物的高度; 按上述步骤进行实验,分别测定 20 、 35 、 55

30、 时泡沫状混合物的高度 。 每个温度下的实验重复 3 次,取平均值,得到如下数据: 实验编号 反应物的温度 混合恒温 6min 时,泡沫的高度 (cm) A 0 1.7 B 20 3.8 C 35 6.5 D 55 2.1 请回答下列问题: 为了测定实验准确性,该实验过程中还需要控制的条件有 ; 请你在图 2 的直角坐标系中,绘制出泡沫的高度随温度变化而变化的曲线 。 (要求:需表示出横坐标和纵坐标表示的数量及范围 ) 关于温度对胡萝卜汁的催化作用的影响,你的结论是 。 解析: 为了测定实验准确性,该实验过程中还需要控制的条件有取同种胡萝卜汁和过氧化氢溶液,量要相等,用同一种刻度尺等; 根据表

31、中数据,泡沫的高度随温度变化而变化的曲线图为: 低于 35 时,温度越高,催化作用越强;温度过高,催化作用减弱。 答案: 取同种胡萝卜汁和过氧化氢溶液,量要相等,用同一种刻度尺等 低于 35 时,温度越高,催化作用越强;温度过高,催化作用减弱 三、解答题 (共 1 小题,满分 7 分 ) 16.(7 分 )今年我国 “ 世界环境日 ” 的主题是向污染宣战,某化工厂排放的废水中含有氢氧化钾和碳酸钾 。 提取 50g 废水样品于集气瓶中,逐滴加入 10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,共滴加稀硫酸 98g,同时收集到 2.2g 二氧化碳,求该废水样品中氢氧化钾的质量 。 解析 :设废水中碳酸钾的质量为 x,与碳酸钾反应的硫酸的质量为 y, K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2 ; 138 98 44 x y 2.2g = = x=6.9g y=4.9g 故氢氧化钾消耗的硫酸溶液质量为: 98g10% 4.9g=4.9g 设废水中氢氧化钾的质量为 y, 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O 112 98 y 4.9g y=5.6 答案 :废水样品中氢氧化钾的质量是 5.6g。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1