1、 2014 年河南焦作中考调研语文 一、选择题 （ 8 分） 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 （ ） （ 2 分） A.纶 巾（ gun） 隘 口（ y） 苦心孤 诣 （ y） B.剽 悍（ pio） 豢 养（ hun） 呱 呱坠地（ g） C.涸 辙（ h） 惬 意（ qi） 弄巧成 拙 （ zhu） D.滂 沱（ png） 舷 窗（ xin） 乳 臭 未干（ xi） 解析：此题考查对字词的理解识记能力。 A.“隘”应为“ i” C.“拙”应为“ zhu”； D.“滂”应为“ png” 答案 ： B 2.下列词语书写 完全正确 的一项是 （ ） （ 2 分） A.萧索 雏形 悬涯
2、无原无故 B.诀别 妖饶 恻隐 张惶失措 C.镶嵌 蹒跚 晦暗 碌碌终身 D.蔓延 端祥 茏罩 郑重其事 解析：此题考查识记并正确书写现代常用规范汉字 ， 要注意形近字、易错字。 A.悬崖 ， 无缘无故； B.妖娆 ， 张皇失措； D.端详 ， 笼罩 。 答案 ： C 3.选下列句子顺序排列 正确 的一项 （ ） （ 2 分） 广博的知识 ， 则必须经过长期的努力 ， 不断积累才能打下相当的基础。 马克思在许多专门学问上的成就 ， 正是以他的广博知识为基础的。 这不是非常明显的例证吗？ 专门的学问 ， 如果努力学习 ， 深入钻研 ， 就可能有些成就。 有了这个基础 ， 要研究一些专门问题也就比
3、较容易了。 A. B. C. D. 解析 ：排列句子顺序的方法：（ 1）按事情的发展顺序 ； （ 2）按时间先后顺序 ； （ 3）按先总述后分述的顺序 ； （ 4）按空间推移的顺序 ； （ 5）按照句意之间内在逻辑。要注意语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 答案 ： C 4.下面对名著内容的表述有误的一项是 （ ） （ 2 分） A.伊索寓言有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的 ， 像蚯蚓和狐狸鼹鼠就嘲讽了吹牛皮说大话的人。 B.格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国 、 大人国和宝象国等地的经历。 C.水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说 ， 生动地描写了
4、梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。 D.唐三藏在 五行山救出孙悟空 ， 在高老庄收服猪八戒 ， 在流沙河又收服沙悟净。从此 ， 师徒四人跋山涉水西天取经。 解析： 格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国和 飞岛国 等地的经历。 答案 ： B 二、其他 （ 10 分 ） 5.下面这段文字中划线的两句话各有一处语病 ， 请任选一句修改。（ 3 分） 为整治 “ 中国式过马路 ” 的交通乱象 ，（ 1） 福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 （ 2） 交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路 ， 保障非机动车、行人出行安全。 我选 _句 ， 修改后的句子
5、： _ 解析：此题辨析或修改病句。要注意主语和谓语宾语的搭配。 答案 ： （ 1） 福州警方将全面排查并整治道路交通设施安全隐患。 （ 2） 交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路的问题。 6.综合性学习（共 7 分） 纪录片是指选择真实的人物和事件 ， 以现场拍摄为主要手段 ， 经过整理、剪辑、加工而成的影视片。为了让学生更好地了解中国纪录片 ， 某校开展了一次社会实践活动 ， 请完成下列任务。 （ 1） 阅读下面两则材料 ， 提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。（ 2 分） 【材料 一 】 【材料二】 纪录片具有文献价值、文化意义和美学价值 ， 2011 年元旦 ， 中央电视台
6、纪录频道用中英文面向全球开播 ， 它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来 ， 我国先后推出了美丽中国辛亥舌尖上的中国归途列车等多部电视纪录片精品 ， 涉及自然地球、历史人文、社会现实等题材。近几年 ， 我国每年拍摄的电影纪录片仅有 20 部左右 ，这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。 主要信息： _ 解析：此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。要仔细看图。从材料中筛选出有关纪录片的信息。 答案：示例：近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增（ 1 分），先后推出多部纪录片精品，但与故事片的产量相比还有较大差距（ 1 分）（但远远低于故事片的产量），纪录片还有相当大的发展
7、空间。 （ 2） 舌尖上的中国是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道 ， 探究该片可供借鉴的成功经验 ， 写出你 的探究结果。（ 3 分） 舌尖上的中国选择了食材、主食、烹饪等 7 个主题 ， 生动展示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化 ， 每一集都采用了新颖的剪辑方式 ， 破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接；同时使用了最新技术设备 ， 以“ 微距摄影 ” 的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。该片凝聚我们的文化认同 ， 让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播
8、出后 ， 该片已行销世界 43 个国家和地区 ， 进入欧美主流电 视节目市场。 探究结果 ： _ 解析：此题中每一句都是一个信息 ， 从中概括提取即可。 答案：示例：精心选择主题 ； 独有饮食文化展示 ； 剪辑方式新颖 ， 技术设备先进 ； 情感传递性强 ； 文化认同感强 。 （任答三点 ， 给满分） （ 3） 活动结束后 ， 校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿 ， 标题为 “ 走近中国纪录片 ” 。请你根据以上的材料 ， 帮他拟一个能表明中学生 “ 走近中国纪录片 ” 意义的副标题。（不超过15 字）（ 2 分） 副标题： _ 解析：要结合中国特有的文化写出 ， 语言精炼 ， 简明 ， 连贯得
9、体即可。 答案：示例一：体验中国独有文化 示例二：见证中国人文历史、社会发展的轨迹 三、名著导读 7.简答题（任选一题作答）。（ 3 分） 简述孙侦探敲诈祥子的经过。 简述鲁滨逊经营巴西种植园的经过。 解析：此题考查识记文学常识中学生对中外名著的了解 ， 其 中骆驼祥子或鲁滨逊漂流记中的重要人物的事件了解 ， 要求学生在阅读的过程中学会分析主要人物的性格 ， 牢记与其相关的故事情节。 答案 ： 示例一：曹先生遭到特务的跟踪 ， 不敢回家 ， 他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家 ， 就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通 ， 需要花很多钱疏通才能免罪 ，这样就把祥子攒下来准备第二次
10、买车的钱全部骗走了。 示例二：鲁滨逊逃到巴西 ， 尽所有财力购买了一片荒地。他拟定了一个创业计划：头两年里种粮食 ， 第三年种烟 ， 同时购进大块土地 ， 第四年种甘蔗。鲁滨逊学会了当地的语言 ， 还交了不少朋友 ， 买了各种用具。后来种植园大获成功。 四、默写 8.古诗文默写填空。（ 8 分 ， 每空 1 分） （ 1） 蒹葭萋萋 ， _。所谓伊人 ， _。（诗经 蒹葭） （ 2） 杨花落尽子规啼 ， _。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （ 3） _， 小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思） （ 4） _， 江春入旧年。（王湾次北固山下） （ 5） _， 皆若空游无所依。（柳宗元小石潭记）
11、（ 6） 诗人想象与朋友相聚 ， 秉烛夜话的诗句： _， _。（李商隐夜雨寄北） 解析：本题考查的是文学常识中默写常见的名句名篇。古诗文名句和现代诗文名句的默写 ，关键在于平时强化记忆 ， 做到字迹清晰 ， 不漏字、不添字、不写错别字。 答案 ：（ 1） 白露未已 在水之涘 （ 2） 闻道龙标过五溪 （ 3） 枯藤老树昏鸦 （ 4）海日生残夜 （ 5） 潭中鱼可百许头 （ 6） 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 五、现代文阅读 （一） 阅读下文 ， 完成后面小题。 （ 共 15 分 ） 我喜欢 张晓风 我喜欢冬天的阳光 ， 在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远 ， 我喜欢那没有喧哗的光和热。
12、我喜欢在春风中踏过窄窄的山径 ， 草莓像个精致的红灯笼 ， 一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿 ， 极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。 我喜欢夏日的永昼 ， 我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌 ，美好的稻香翻腾着。慢慢地 ， 绚丽的云霞被浣净了 ， 柔和的晚星一一就位。 我喜欢看秋风里满山的芦苇。在山坡上 ， 在水边上 ， 白得那样凄凉 ， 美而 孤独。 我也喜欢梦 ， 喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞 ， 能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马 ， 发亮的有鬃毛在风中飞扬。我梦见荷花海 ， 完全没有边际 ， 远远在炫耀着模糊的香红。最难忘记那次梦见在一座紫色
13、的山峦前看日出 -它原来必定不是紫色的 ， 只是翠岚映着初升的红日 ， 遂在梦中幻出那样奇特的山景。在现实生活里 ， 我同样喜欢山。 我还喜欢花 ， 不管是哪一种 ， 我喜欢清瘦的秋菊 ， 浓郁的玫瑰 ， 孤洁的百合 ， 以及悠闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花。我十分相信上帝在造万花的时候 ， 赋给它们同样的尊荣。 我喜欢另一种花儿 ， 是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里 ， 对门那位清癯的太太笑着说： “ 早 ！ ” 我就忽然觉得世界是这样的亲切 ， 我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。到了车站开始等车的时候 ， 我喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔又明净的额头
14、 ， 以及活泼清澈的眼神。 我喜欢读信。我喜欢弟弟妹妹的信 ， 那些幼稚纯朴的句子 ， 总使我在泪光中重新看见南方那燃遍凤凰花的小城。最不能忘记那年夏天 ， 他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。在那样酷暑的气候中 ， 我忽然感到甜蜜而又沁人的清凉。 我还喜欢看书 ， 特别是在夜晚。在书籍里面 ， 我 不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书 ，握着它就觉得握着一脉优美的传统 ， 那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。历史的兴亡、人物的迭代本是这样虚幻 ， 唯有书中的智慧永远长存。 我喜欢朋友 ， 喜欢在出其不意的时候去拜访他们 ， 尤其喜欢在雨中去叩湿湿的大门。当她连跑带跳地来迎接我 ， 雨云后的阳光
15、就似乎忽然炽燃起来。 我喜欢松散而闲适的生活 ， 我不喜欢精密地分配时间 ， 不喜欢紧张地安排节目。我喜欢许多不实用的东西 ， 我喜欢旧东西 ， 喜欢翻旧相片。我喜欢美丽的小装饰品 ， 像耳环、项链和胸针。我喜欢充足的沉思时间。我喜欢晚饭后坐在客厅里的时分。我喜欢听一些协奏曲 ，一面捧着细瓷的小茶壶暖手。当此之时 ， 我就恍惚能够想像一些田园生活的悠闲。 我喜欢活着 ， 而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢 ！ 9.文章的题目为 “ 我喜欢 ” 。请概括的说出作者喜欢什么？（ 4 分） 解析：筛选并整合文中的信息 ， 概括出每一段作者喜欢的内容即可。 答案：作者喜欢冬阳、春风中的山径、夏
16、日、秋风中的芦苇、梦、花、笑脸、读信、看书、朋友、松散闲适的生活等。（ 2 分）这些喜欢是作者热爱生活的写照。（ 2 分） 10.请从语言表达的角度赏析下面的句子。（ 3 分） 草莓像个精致的红灯笼 ， 一路殷勤地张结着。 解析：这个句子要从修辞的角度看 ， “草莓像个精致的红灯笼” ， 采用了比喻。“一路殷勤地张结着”采用了拟人。生动形象的写出了草莓惹人喜爱。 答案：运用了比喻和拟人的修辞手法 ， 生动形象的写出了成熟的草莓低垂的情态 ， 表达了作者对草莓的喜爱 ， 心情的舒畅。（ 3 分） 11.第 段 “ 我喜欢另一种花 ， 是绽开在人们的笑颜上的 ” 一句中。 “ 花 ” 指的是什么？
17、（ 2分） 解析：仔细阅读第段 ， 可知另一种花是指人们的笑脸。 答案：指人们的笑脸 ， 及笑脸所代表的和善、青春、活泼等。（ 2 分） 12.文章结尾 “ 我喜欢活着 ， 而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢 ！ ” 一句该怎样 理解？ （ 3 分） 解析：结尾是这篇文章的中心思想 ， 作者喜欢的内容涵盖了生活中的方方面面 ， 表明了作者热爱生活 ， 乐观的生活等 。 答案：表现了作者对生活的热爱。作者为自己能热爱自然、热爱生活、乐观的生活而高兴。（ 3 分） 13.从作者的喜好上可以看出作者是一个怎样的人？结合文章内容谈谈你获得的启示。（ 3分） 解析：结合文章内容 ， 谈自己获得的
18、启示 ， 表达清晰完整。 答案：作者是一个热爱自然、热爱生活、善良乐观的人。（ 2 分） （二） 阅读下文 ， 完成后面小题。 （ 共 12 分 ） 激发 “ 到此一游 ” 的文明耻感 埃及卢克索神庙有着 3000 多年历史的浮雕上 ， 刻划着汉字 “ 丁 到此一游 ” 。近日 ， 有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片 ， 发布者 “ 无地自容 ” 的心情 ， 也成为很多网友的一致感受。 “ 没到过卢克索 ， 就不算到过埃及。 ” 神庙与汉字 ， 两大文明竟以如此方式相遇 ， 实在让人尴尬。不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀 ， 这种行为不仅污损了人类文明的瑰宝 ， 也为中国游客添了
19、一笔不良记录。 相对大多数中国游客的有序有礼 ， 少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。不讲卫生、不遵守公共秩序、踩踏黄线、在飞机上争夺行李架空位 因为这些行为 ，中国游客甚至在国外一家市场调研机构的调查中 ， 名列 “ 最差游客榜 ” 第二名。当中国出境旅游人数从 2000 年的 1000 万人次快速增长至 2012 年的 8300 万人次 ， “ 每个人都是一部中国读本 ” ， 这句提醒更有特殊含义。 “ 到此一游 ” 的风波 ， 理应成为反思文明素养的契机。面对刻字 ， 现场中国游客莫不感觉羞愧 ， 甚至连导游也赶紧走开。微博热议、媒体讨论中 ， 惭愧、耻辱的情绪 ， 谴责 、
20、反省的主调 ， 也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求、一个国家文明意识的自我审思。当事孩子的父母也主动联系媒体 ， 流下忏悔泪水 ， 坦言 “ 孩子犯错误 ， 主要责任在大人 ， 是我们监护不到位 ， 平时教育做得不好 ” ， 公开道歉。未成年人犯错在所难免 ， 应予以必要宽容并助其改正 ， 但整个社会则应以此为镜、自我检视。 的确 ， “ 到此一游 ” 远涉重洋 ， 也是国内不文明言行的不自觉 “ 输出 ” 。从被刻字弄得遍体鳞伤的长城 ， 到赫然出现在故宫大水缸上的涂划 ， 都是孩子耳濡目染的 “ 活教材 ” 。习惯了乱闯红灯 ， 出了国可能也会 “ 红绿色盲 ” ；习惯了大声喧哗 ，
21、在国 外也难以主动调低音量。从这个角度说 ， 文明习惯的养成不分海内外 ， 文明素养的提升 ， 更需要每个人的日常践行。 有人说 ， 最好的 “ 到此一游 ” ， 是把旅途中所有的美好都刻在心上。而提升文明素养 ，也需在心上刻下这让人蒙羞的 “ 到此一游 ” 。在拥堵的公路上随意并道时 ， 在地铁的长队里加塞插队时 ， 在逃票成功洋洋得意时 ， 在网络空间掐架骂娘时 ， _， _， 这几个字就该闪动警示之光 ， 提醒你触碰到了文明的红线。谨记 “ 到此一游 ” 激发的文明耻感 ， 以此自戒自省 ， 以此校言校行 ， 整个社会的文明程度才能迈进一步。 今日中国 ， 吃饭穿衣已经不是问题 ， 甚至
22、海外奢侈品商店促销都会挂上汉语海报。然而 ， 很多人也感觉 ， “ 两手满当当 ， 心中空荡荡 ” 。的确 ， 现代化的过程中 ， 怎能少了人的行为举止、思想意识的现代化？国务院会议倡导 “ 健康文明旅游方式 ” ， 政府机构出台 “ 文明行为指南 ” ， 这些都让人看到 ， 在社会管理者那里 ， 文明素养、人的素质 ， 已越来越成为“ 发展的必修课 ” 。 同样是神庙 ， 雅典阿波罗神庙的一块石板上 ， 刻着这样的铭文：认识你自己。反思埃及神庙刻字事件 ， 以此为契机省察自我文明素养 ， 才能在国际交往中赢得尊 敬 ， 更让我们在文明复兴之路上 “ 递进一层 ” 。 14.作者在文中针对 “
23、 到此一游 ” 这类不文明现象 ， 提出的核心观点是什么？（ 3 分） 解析：仔细阅读文章内容 ， 分析概括议论文的主要观点。“到此一游”给中国人带来多么大的反面影响 ， 所以作者提出“借此机会 ， 反思激发文明耻感”。 答案：到此一游的风波 ， 理应成为反思文明素养的契机。（ 3 分 ， 如答“激发到此一游的文明耻感”或“以此为契机省察自我文明素养”也可。） 15.第 段中作者说 “ 每个人都是一部中国读本 ， 这局提醒更有特殊含义。 ”“ 特殊含义 ” 应该怎么理解？（ 4 分） 解析：要通读全文 ， 理解文中重要句子的含意。形象 ， 每一个中国人都能代表中国人的形象。从这方面回答即可。
24、答案：在国外 ， 每个人的文明程度都影响着公众对中国的印象；当出国旅游的人数越来越多时 ， 个人的文明程度在国际上产生的正面或负面影响会更大。（ 4 分） 16.第 段画线句子运用了什么论证方法？论证了什么观点？（ 3 分） 解析 ：此题考查的是分析论据的类型及其作用。仔细分析该段 ， 采用了举例论证 ， 其作用：通过典型事例加以论证 ， 从而使论证更具体、更有说服力。论述了不文明现象远涉重洋的原因 答案：举例论证 ， 论述了不文明现象远涉 重洋的原因（“到此一游”远涉重洋 ， 也是国内不文明言行的不自觉“输出”）（共 3 分 ， 论证方法 1 分 ， 观点 2 分。） 17.阅读第 段根据上
25、下文在横线处再补写两个事例 ， 反思我们身边的不文明行为 ， 并以此为镜 ， 自戒自省。（ 2 分） 解析：此题要求对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ， 答案不唯一 ， 写出 2 个不文明的现象即可。 答案：示例：在公共场合大声喧哗时；在旅游景点知扔垃圾时。（ 2 分 ， 每点 1 分 ， 其他合乎题意者也可） 六、文言文阅读 阅读【甲】【乙】两段文字 ， 完成后面小题。（ 10 分） 【甲】水陆草木之花 ， 可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来 ， 世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染 ， 濯 清涟而不妖 ， 中通外直 ， 不蔓不枝 ， 香远益清 ， 亭亭净植 ， 可远观而不可 亵 玩焉。
26、 予谓菊 ， 花之隐逸者也；牡丹 ， 花之富贵者也；莲 ， 花之君子者也。噫！菊之爱 ， 陶后鲜有闻。莲之爱 ， 同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。 （选自周敦颐爱莲说） 【乙】竹似贤 ， 何哉？竹本 固 ， A固以树德 ， 君子见其本 ， 则思善建不拔 者。竹性直 ， 直以立身 ；君子见其性 ， 则思中立不倚 者。竹心空 ， 空似体 道；君子见其心 ，则思应用虚受 者。竹节贞 ， 贞以立志；君子见其节 ， 则思砥砺名行 ， 夷险一致者。夫如是 ，B故君子人多树之 为庭实 焉。 （节选自白居易养竹记） 注释 贤：贤者。 本：根。 善建不拔：意志坚定不移。 直以立身：凭着挺直的本性可以立身。 中立不
27、倚：处事正直 ， 不偏不倚。 体：体悟。 虚受：虚心接受。 贞：坚贞。 之：代词 ， 指竹子。 实：充实。 18.解释文中加点的词。（ 2 分） （ 1） 亵： _ （ 2） 濯 _： 解析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记 ， 要求学生对重点词语的解释进行重点识记。 答案： （ 1） 亲近而不庄重 （ 2） 洗涤 19.翻译 下列语句。（ 4 分） （ 1） 濯清涟而不妖。 （ 2） 竹似贤 ， 何哉？ 解析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力 ， 尤其是重点词的翻译。 答案： （ 1） 在清水里洗涤过 ， 但是并不显得娇媚。 （ 2） 竹子（的特性）与贤者相似 ， 为什么呢？（什么原因
28、呢？）（每小题各 2 分） 20.【甲】文从莲的 _、 _、 _、品性四个方面赞美莲的君子之风 ， 【乙】文是由竹的本固、性直、 _、节贞四个方面联想到君子之德。（ 2分） 解析：通读全文 ， 筛选文言文的信息。 “ 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 ” ， 指生长环境。 “ 中通外直 ， 不蔓不枝指外形 ， 香远益清 ” ， 指香气。 答案：【甲】生长环境、外形、香气 【乙】心空 21.从表现手法和表达方式上看 ， 【甲】、【乙】两文相同之处各是什么？（ 2 分） 表现手法： _ 表达方式： _ 解析：表现手法 ， 有借景抒情 ， 象征 ， 托物言志等。表达方式有：记叙 ， 描写 ， 说明 ，
29、 议论等。相同点 ， 两文的表现手法都是：托物言志；表达方式都是议论。 答案：托物言志（象征） 议论（每空 1 分） 七、诗歌鉴赏 阅读下面一首词 ， 完成后面小题。 （ 4 分 ） 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑 ， 梦回吹角连营。八百里分麾下炙 ， 五十弦翻塞外声 ， 沙场秋点兵。 马作的卢飞快 ， 弓如霹雳弦惊。了却君王天下事 ， 赢得生前身后名。可怜白发生！ 22.“ 了却 ”“ 可怜 ” 分别是什么意思？（ 2 分） 解析：此题考查诗歌的鉴赏 ， 仔细阅读诗歌 ， 读懂诗歌含义。 答案：了却：完成。可怜：可叹。 23.“ 醉里挑灯看剑 ， 梦回吹角连营 ” 蕴含了
30、怎样的思想感情？（ 2 分） 解析：此题考查的是诗歌中蕴含的思想感情 ， 通读全文可知。作者日思夜想的事情就是报国杀敌。 答案：醉梦里 ， 挑亮油灯观看宝剑 ， 梦中回到了响彻号角声的军营。描绘了一幅军旅生活图。蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。 八、作文 24.任选一题作文。 （ 50 分） （ 1） 以 “ 那段 _的日子 ” 为题（请你从 “ 温暖 ”“ 自由 ”“ 孤单 ”“ 烦心 ” 四个词语中选择一个 ， 把题目补充完整） ， 写一篇文章。 （ 2） 理解下面的材料 ， 自选角度 ， 自拟题目 ， 写一篇文章。 章鱼面临敌人攻击咬住不放时 ， 它会向敌人喷墨、变色 ， 仍然无效时 ， 它会不假思索的收缩肌肉 ， 切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上 ， 栖息于岩石 ， 但潮水来了 ，无立足之地 ， 由陆居变为水居 ， 全身作了调适与演化 ， 它不但学会了游泳 ， 还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥 ， 但屈身鱼盆或者鱼缸后 ， 由于转身不便 ， 它会自动瘦身 ，鳍也变小了 要求： 除诗歌外 ， 文体不限。 600 字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案：略
