1、 2013 年 山东济南 中考试题 物理部分 1 2下列 各 种物质微粒 中 ，空 间 尺度 最 小的是 A分子 B原子 C原子核 D夸克 13电视机的遥控器 用 红外线来传递信息，实现对电视机的控制。如右图所示，不把遥控器对准 电 视机的控制窗口 ， 按一下按钮，有时也可以控制电视机。这是利用了 A光的直线传播 B光的反射 C光的折射 D光的色散 14 1648 年，帕斯卡曾做过一个著名的实验。如右下图所示，在装满水的密闭木桶 的 桶盖上，插入一根细 长 的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水， 结果 只用几杯水就把木桶压裂了。该实验 说明 影响水产 生 压强大小的因素是 A水的深度 B水的
2、 体积 C水的质量 D水 的密度 1 5泉城四季， 风景迥异 。无论 是一朵花 、 一个麦穗 ，还 是 一粒沙、一片雪花 世 间 万物皆由大 量 分 子 组成。 下 列现象能 说 明分 子 在 永不停息 运动的 是 A春：微风拂过，花香袭人 B 夏 ：暖风 阵阵 ， 麦浪 翻滚 C秋：狂风乍起， 黄 沙漫天 D冬：寒风凛冽，漫天飞雪 16下图所示是一些与用电安全 相 关的现象， 其中 符合安全 用电 原则的是 17物理知识广泛应用于生产和生活实际中，下图所示的器具应用到电磁感应现象的是 18右图为高速摄影机拍摄的子弹射过柿子的照片。若子弹的平均速度是 900m s，则子弹穿过柿子的时 间 大约
3、为 A 0 1min B 0 1s C 0 1ms D 0 1s 19体积的 相等的实 心铜球和实心木球在水平地面上以 相 同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为 Ek 铜 木球的动能为 Ek 木 。已知铜的密度大于木头的密度，则 A Ek 铜 Ek 木 B Ek 铜 Ek 木 C Ek 铜 Ek 木 D无法判断 20 透 过放大镜观 看 周围的物体时发现，近处的物体 是 正立、放大的 ， 而稍远处的物体是倒立、放大的，更远处的窗户则是倒立、缩小的。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究 价值 且易于探究的科学问题 是 A物体通过 凸 透镜所成的像都有 哪些种类 ? B凸
4、透镜的成像 情况 与哪些 因素有 关 ? C.凸透镜在什么条件下能成什么样的像 ? D.凸透镜的成像情况与物、镜 间 的距离有何关系 ? 21右图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在 电 路中的三只 电学仪表 。闭合开关 S 后，灯 Ll、L2均正常发光。则 A 甲是电流表，乙、丙是电压表 B 甲是电压表，乙、丙是 电 流表 C 乙是电流表，甲、丙是电压 表 D乙是电压表，甲、丙早电流 表 22沾上灰尘的衣服，用手轻轻 拍打几下 ，就 干净多了 。小刚 用下面 的四 句话 解释了这一过程： 灰尘与衣 服 分离 落向地面 ，衣 服 便于净 了 。 一 手拿着沾有 灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打。 灰
5、尘 由于具有惯性 ，继续保持 原来的静止 状态。 衣 服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。 这四句话最合理的排列 顺序是 A B C. D 二、多项选择题 (本大题共 4 小题每小题 3 分，共 12 分，每小题给出的四个选项中，至少 有两个选项符合题目的要求 ) 23教室是同学们在校期间学习生活的主 要 场所。以 下 为教室内的 有 关数据，其中较为 符合实际的是 A一支做作业用的新铅笔的质量约为十 几 克 B一位同学站立时对地 面 压力一般为几百牛 C感到较舒适的室内温度大约二十几摄氏度 D一只照明用日光灯的额定电流约零点 几 安 24关于飞机空中加油、飞行、通讯及舱内照明灯，下列叙
6、述正确的是 A正在空中加油的受油机相对于加 油 机是静止的 B机翼上下方所受的压力差形成了飞机向上的升力 C飞机与地面 间 的通讯是通过超声波来传递信息的 D舱内照明用 LED 灯的核心元件用半导体材料制成 25某混合动力型汽车的动力装置由汽 油 发动机和 电 动机组成。一般情况下，蓄电池为电动机供电，由电动机提供动力；当需要较大动力时，由汽 油 发动机和电动机共同提供动力；当汽车制动减速时，电动机还可作为发电机为 蓄 电池充电。关于该车动力装置在工作时的能量转化情况，以下分析正确的是 A汽 油 发动机做功冲程把内能转化为机械能 B电动机在提供动力时把电能转化为机械能 C发电机为蓄电池充电把电
7、能转化为化学能 D制动减 速 发电的过程中把内能转化为电能 26某报刊登题为 “房子 穿衣戴帽 屋里冬暖夏凉 ”的文章，对济南 高 科技住宅项目进行深 度报道，揭开了 高 科技住宅的 “神秘面纱 ”。实际上，该项目运用的物理原理并不是很深奥。以下是小梅 看完 报道后运用所学知识进行的分析，其中正确的是 A使用 镀膜中 空玻璃实现了室内 “降噪 ”，是在 声 音的传播过程 中减 弱噪声 B送风过程通过加湿、除湿实现了室内 “恒 湿 ”，运 用 了升华和 凝华的知识 C通过与地下土壤热交换实现了室内 “恒温 ”， 时 通过热传递改变空气内能 D采 用 太阳能热水系统实现了住宅 “低碳 ”，所利用的
8、太阳能 是 可再生能源 第 卷 (非 选择题共 94 分 ) 三、非选择题 (本大题共 l 8 小题，共 94 分 ) 【物理部分】 27 (4 分 )作为 “ 济南泉水节”主 题活动之 一 的济南第 14 届龙舟 大 赛将于 201 3 年 7 月中旬在大明湖景区 举办。 赛龙舟时 ，龙舟上传来的 阵 阵鼓声 是由于鼓面的_而产生的；全体划桨手在鼓 声的号令下有节奏 地齐力向后划水，龙舟就 快速 前进直奔终点，这是因为力的作 用是 _的。 28 (4 分 )小明学习了机械能的知识后，利用橡皮筋、木板、瓶盖等制作了右图所示的抛掷乒乓球的装置。使用时，将乒乓球装入瓶盖， 用 手指按下抛掷杆，这时
9、橡皮筋被拉长 (图甲 )，这个过程中抛掷杆干 相 当于一个 _ (选填 “省力杠杆”“费力杠杆”或“等臂杠杆” ) ；当松开手指，乒乓球被抛出 ( 图乙 ) ，这个过程中橡皮筋的_转化为乒乓球的动能。 29(4 分 )报纸上有一篇题为 “电 器待机 偷电 多少，你知道吗 ?”的文章，配有右图 所 示的一幅插图。图中正在使用一种叫 “电力 监测仪 ”的测量工具对 计算机显示器 进行测量。小明根据插图 中 “ 电 力 监 测 仪 ” 显 示 屏 显 示 的 内 容 判 断 出 此 时 测 量 的 是 显 示 器 的_ (填写物理 量 名称 )。小 明 还注意到插图边的文字说 明 存在科学性错误，正
10、确的文字说 明 应该是： “显 示器待机 _。 30 (4 分 )为了纪念物理学家为物理学发展做出的突出贡献，物理学中常把一些物理学家的名字规定为物理量的单位，这样的物理量几乎遍及物理学的各个分支。 请 仿照下面的例子，再各写出一组用物理学家的名字作单位的力学物理量和 电 学物理量及 其 单位。 力学物理量及其单位 电学物理量及其单位 力 (牛顿 ) 电流 (安培 ) _( ) _( ) 31 (3 分 )当二传手将重 2.7N 的排球 托起后，排球 由 于惯性在空中继续向上运动。 在左下图中画出排球受到 的 重力的示意图 。 32 (3 分 )小强家在装修时，某个房间内需安装电灯和电扇各一个
11、。在右上图的虚线框内已给出了进入该房间的火线和零线，请设计并画出该房间的电路图 (电扇用电动机的符号表示 )。 33 (8 分 )一箱饮品放在水平地面上，如右图所示。其包装箱上标识的相关名词含义如下： “毛重 ”是包装箱及其内部所有物品的总质量； “净含量 ”是包装箱内所装饮品的总质量；“数量 ”是每瓶内饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数； “尺寸 ”是包装箱的长度 宽度 高度。请根据包装箱上标识的内容，通过计算回答 (取 g=10N kg)： (1)这箱饮品对地面的压力多大 ? (2)这箱饮品对地面的压强多大 ? (3)该箱内所装饮品的密度多大 ? (4)饮品包装箱 上印 有多种标志，右下角的标
12、志是 “堆码重量极限 ”，它表示允许压放在该箱 饮 品上的货物的最大质 量 。请利用所学 物理 知识解释包装箱设置 “堆码 重量 极限 ”的原因。 34 (8 分 )小 明 发现 自己家汽车照明大 灯的灯泡 内有两 根灯丝，一根是功率较小的近光灯丝 (主要用于照亮前方 较近的路面 )， 另 一根是功率稍大的远光灯丝 (主要用于照亮前 方较远的路 面 )。当控制手柄拨到 “近光 ”位置时，近光灯丝正常发光；当控制手柄拔到 “远光 ”位置时，近光 灯丝和远光灯丝同时正 常 发光。该灯泡上标有 “l2V 60W 54W”的字样，通过计算回答： (1)当控制手柄拨到 “近光 ”位置时，通过近光灯丝的电
13、流多大 ? (2)近光灯丝正常发光时的电阻多大 ? (3)小明爸爸驾车在郊区道路上行驶，将控制手柄拨到并保持在 “远光 ”位置 5 分钟，这段时间 内一个照明大灯消耗的电能是多少焦 ? (4)说明这种灯泡内两根灯丝在电路中的连接方式，并 简 述理由。 35 (6 分 )九年级 1 班的同学在教师指导下用右图 所示 的实验 装置 进行 “观察 水的沸腾 ”的实验。 (1)本实验 中 ， 放置 石棉网的 铁圈位置 和悬挂温度 计 的 铁杆位置非常重要 。在 组装该实验装置 时，应当先 调整 固定 _ (选填 “铁圈 ”或 “铁杆 ”)的位 置 。 (2)实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用
14、冷水，是因为这样可以_。 (3)小亮组通过实验测得水的沸点是 98 ，他 想 这可能是由于当时气压低于 1 标准大气 压 造成的。但在与 其 他组交流时发现，其他组测得的水的沸点都是 l00 ，于是否定了自己刚才的想法。小亮否定自己刚才想法的理由是： _。 (4)小亮 重 新审视并确认自己小组的操作 没有问题 后，猜 想 可能是自己组使用的 温度计 有问题导致了较大的误差。请你帮助小亮 设计 一个实验 方 案 来 验证自己的猜想是否正确： _。 36 （ 6 分 )电 流通过导体 时 导体会发热，这 种 现象叫做 电流的 热效应。常见的 白 炽灯就 是利用 这一 原理工作的。图甲所示为小丽 、
15、小军、小 梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景。 (1)图甲中，小军发表的观点应 用 到的物理知识是 _。 根据小梅同学的猜 想 ，他们讨论形成了一个问题：电流一定时，导体在一定时 间 内产生 的热量与它的 电阻 有什么关系 ? 于是，小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格 相 同 (带有密封塞 )的烧瓶、两根两 端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬合 金 丝等器材， 并 组装 出 图乙所示的实验装置。 (2)在小丽和小梅的实验装置 中 ， 是 通过 _来反映电流在一定 时间 内产生热量的多少的。 (3)在物理学中，有些物理 量 的大小不易直接观察或 测量 ，但它变化时引起的其他物理 量 的变
16、化却易于直接观察或 测量 ，就可以像小丽和小梅这样 用 易于观测的 量 来反映不易直接 观测的 量 。在下列问题的研究中，也 用到 这一物理学方法的是 _。 A在研究平 面 镜成像时，通过等大 的蜡 烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小 B在研究影响动能的因素时，通过木块被撞击后运动的远近说明钢球动能大小 C在研究电压作用时，通过水压是水流形成的原因类比 电 压 是 电流形成的原因 D在研究 电磁铁磁性时 ，通过吸引大头针数目的多少来判断 电 磁铁磁性的强弱 (4)小军看了小丽和小梅的实验装置后认为， 用 温度计 代替 两端开 口 的细玻璃管，实验效果 会 更 好。于是，他们拆除了密封 塞 和玻
17、璃管，将合适的温度计 悬 挂在适当 的 位置，然后开始实验。 在上述改进中，他们遗漏的一个 重 要操作是： _。 37 (6 分 )八年级 6 班的 同学用 右图所示的实验装 置 探究 “ 浮力的 大 小与物体排 开 液体的体积的关系 ” ， 实验 中 物体排开液体的 体积可由 物体上的刻度线显示出来。小刚通过实验得到了 表一中 的实验数据。 表一 实验 次数 酒精的密度 /（ kg/m3） 物体 排开液体 的体积 V/m3 物体的 重力 G/N 测力计 的示数 F/N 浮力 F浮 /N 1 40 2 1.7 0.3 2 0 8x103 50 2 1.6 0.4 3 60 2 1.5 0.5
18、(1)分析表一 中 的实验数据，小刚得 出的实验结论是 ： _ (2)小刚在和小强进行交流时发现，小强 虽 然 和自己得出了相同 的实验结沦，但实验 中使用的液体和记 录 的实验数 据 并不 完全 一样。 表 二为小强记录的实验数据。 表二 实验 次数 水的密度 /（ kg/m3） 物体 排开液体 的体积 V/m3 物体的 重力 G/N 测力计 的示数 F/N 浮力 F浮 /N 1 40 2 1.6 0.4 2 1 x103 50 2 1.5 0.5 3 60 2 1.4 0.6 他们在对两人的实验数 据 进行综合分析后，发现：浮力的大小除了与排开液体的体积有 关外，还与 _有关。 (3)在对
19、比两人数据时他们还发现，即使在不同液体中，物体也能受到一样大的浮力。 而且浮力大 小相 等时，洒精的密度小， 排开酒精 的体积就大；水的密度大，排开水的体积就 小。受此启发，小强提出了关于浮力大小的一个新的猜 想 ：浮力的大小可能跟_相等。 (4)于是，两人又用下图所示装置进行了多次实验，发现每次实验中弹簧测力计的四个 读数 F 1、 F2、 F3、 F4之 间 都满足关系式 _，由此验证了小强新的猜想是正确的。实验后发现他们得到的实验结论 和阿 基米德原理是一致的。 (5)阿基米德原理 作为浮力的 普遍 规律，表 一 、表二 中 的实验数据都应符合这一实验结 论 。小刚却发现表一 中 1、
20、3 两 次数据与这一实验结论并不 相符 。他与小强仔细分析后认为， 这是 由 于实验 中 测 量 存在误差引起的。 请 写出一 个引起 测量 误 差 的具体原因：_。 物理试题参考答案及评分意见 第 卷 (选择题共 34 分 ) 一、单项选择题 本大题共 11 小题，每小题 2 分，共 22 分。 12.D l3.B l4.A l5.A 16.C l7.B l8.C l9.A 20.D 21.B 22.D 评分意见：每小题选对的得 2 分，多选、错选或不选的均不得分。 二、多项选择题 本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 23 BCD 24 ABD 25 ABC 26 ACD 评
21、分意见 ： 每小题全部选对得 3 分，部分选对而无错选的得 2 分，错选或不选的均 不得分。 第 卷 (非选择题 共 56 分 ) 三、非选择题 本大题共 ll 小题，共 56 分。 27 (4 分 )振动 相互 28 (4 分 )省力杠杆 弹性势能 29 (4 分 )(电 )功率 (电 )功率为 0.3W 30.(4 分 )压强 (帕斯卡 ) 电阻 (欧姆 ) 评分意见： 27、 28、 29、 30 题每空 2 分。 30 题，其他答案正确同样给分。 31(3 分 )如图答 31。 32 (3 分 )如图答 32 评分意见 ： 31 题 3 分； 32 题 3 分。 31 题，画对力的方向
22、的按以下标准给分：力的大小、 方向、作用点各得 1 分； 32 题，画成并联电路的按以下标准给分：电路符号 完全正确得 1 分 ，电灯 、 开关串联得 l 分，电风扇、另一个开关串联得 l 分；开关不在火线 上扣 1 分 。 33.（ 8 分） 解：（ 1） G=mg=12 kg 10N/kg=120N (1 分 ) 因为放在水平地面上，所以这箱饮品对地面的压力 F=G=120N (1 分 ) （ 2） S=30cm 20cm=600 cm2=0.06m2 这箱饮品对地面的压强 (2 分 ) (3) m1= =0.48kg， v1=480ml=480cm3=4.8 10-4m3 该 箱内所装饮
23、品的密度 = (2 分 ) (4)压 放在包装箱上的 货物质 量 越大，这箱饮品受到的压力就越大；受力面积 一 定， 压力越 大，压强 就越大。如果压放在包装箱上的货物质量超出堆 码重量极限， 会使包装箱受到的压强过大，压坏包装箱和里面的物品。 (2 分 ) 评分意见：本小题 8 分。可参照上述标准给分。只写出重力公式、压强公式、密度公式 而未与题中给出各量相联系的不得分 。 因前面数字计算结果错误导致后面结果错误的，不重 复扣分。其他解法正确的同样给分。 34.（ 8 分） 解： (1)由公式 P=UI， 得：通过近光灯丝的电流 (2 分 ) (2)由公式得 I=RU，得 ：近光灯丝正常发光
24、时的 电 阻 R 近 = 7.2A5.4 V12近IU (2 分 ) (3)t=5min=300s， P=P 远 +P 近 =60W+54W=114W 由公式 P=得：这段时间内一个照明大灯消耗的电能 W=Pt=114W 300s=34200J (2 分 ) (4)这种灯泡内两根灯丝是并联的。因为近光灯丝既可以单独正常发光，也可以和远光灯丝同时正常发光，所以它们是并联的。 (2 分 ) 评分意见：本小题 8 分。可参照上述标准给分。只写出电功率公式、欧姆定律公式、电功率定义式而未与题中给出各量相联系的不得分。 因前面数字计算结果错误导致后面结果错误的，不重复扣分。其他解法正确的同样给分。 35
25、.（ 6 分）（ 1）铁圈 （ 2）减少加热至沸腾所需要的时间 （ 3）若当时气压低于 1标准大气压，其他组测得的水的沸点就不会都是 100 (4)参考答案： 用自己组的温度计和其他组的一只温度计同时测量一杯液体的温度后进行比较 用其他组的一只温度计 重 新测量自己组的水的沸点后进行比较。 评分意见：本题共 6 分。 (1)2 分。 (2)2 分。只要 意 思正确就可给分。 (3)1 分。 (4)1 分 。其他答案合理同样给分。 36.（ 6 分） （ 1）影响电阻大小的因素 （ 2） 玻璃管中 液柱上升的高度 （ 3） BD （ 4）倒 出一些煤油，并使烧瓶内煤油质量相等 评分意见：本题共 6 分。 (1)2 分。 (2)1 分。只要 意 思正确就可给分。 (3)2 分。选对一个给一分，有错选者不得分。 (4)1 分 。 其他答案合理同样给分。 37 (6 分 )(1)在同一种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大 (2)液体的密度 (3)物体排开液体的重力的大小 (4)F1 F3 F4 F2 (5)参考答案： 弹 簧 测 力计估读造成的误差 由刻度线显示排开液体的体积造成的误差 评分意见：本题共 6 分。 (1)2 分。 (2)1 分。 (3)1 分。 (4)1 分 。 (5)1 分。只要能 写出其中一个就给这 1 分；其他答案合理同样给分。
