2013年广西省贵港市中考真题数学.docx

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1、2013 年广西省贵港市中考真题数学 一、选择题 (本大题共 12 小题,每小题 3分,共 36 分 ) 1.(3 分 )-3 的绝对值是 ( ) A. - B. C. -3 D. 3 解析 : -3 的绝对值是 3,即 |-3|=3. 答案: D. 2.(3 分 )纳米是非常小的长度单位, 1 纳米 =10-9米 .某种病菌的长度约为 50 纳米,用科学记数法表示该病菌的长度,结果正确的是 ( ) A. 510 -10米 B. 510 -9米 C. 510 -8米 D. 510 -7米 解析 : 50 纳米 =5010 -9米 =510 -8米 . 答案: C. 3.(3 分 )下列四种调查

2、: 调查某班学生的身高情况; 调查某城市的空气质量; 调查某风景区全年的游客流量; 调查某批汽车的抗撞击能力 . 其中适合用全面调查方式的是 ( ) A. B. C. D. 解析 : 调查某班学生的身高情况,由于人数少,范围小,可以采用全面调查的方式, 答案:项正确; 调查某城市的空气质量,由于工作量大,不便于检测,采用抽样调查, 答案: 项错误; 调查某风景区全年的游客流量,由于人数多,工作量大,采用抽样调查, 答案: 项错误; 调查某批汽车的抗撞击能力,由于具有破坏性,应当使用抽样调查, 答案: 项错误 . 答案: A. 4.(3 分 )下列四个式子中, x 的取值范围为 x2 的是 (

3、) A. B. C. D. 解析 : A、 x-20 ,且 x-20 ,解得: x 2,故此选项错误; B、 x-2 0,解得: x 2,故此选项错误; C、 x-20 ,解得 x2 ,故此选项正确; D、 2-x0 ,解得 x2 ,故此选项错误; 答案: C. 5.(3 分 )下列计算结果正确的是 ( ) A. 3a-(-a)=2a B. a3( -a)2=a5 C. a5a=a 5 D. (-a2)3=a6 解析 : A、由于 3a+a=4a2a ,故本选项错误; B、由于 a3( -a)2=a3a 2=a5,故本选项正确; C、由于 a5a=a 5-1=a4a 5,故本选项错误; D、由

4、于 (-a2)3=-a6,故本选项错误 . 答案: B. 6.(3 分 )如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有 “ 共 ” 字一面的相对面上的字是 ( ) A. 美 B. 丽 C. 家 D. 园 解析 : 正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形, “ 共 ” 与 “ 园 ” 是相对面, “ 建 ” 与 “ 丽 ” 是相对面, “ 美 ” 与 “ 家 ” 是相对面 . 答案: D. 7.(3 分 )下列四个命题中,属于真命题的是 ( ) A. 若 ,则 a=m B. 若 a b,则 am bm C. 两个等腰三角形必定相似 D. 位似图形一定是相似图形 解析 :

5、A、若 =m,则 |a|=m,故本选项错误; B、若 a b, m 0,则 am bm,故本选项错误; C、两个等腰三角形两腰对应成比例,夹角顶角不一定相等,所以两三角形不一定相似,故本选项错误; D、位似图形一定是相似图形是真命题,故本选项正确 . 答案: D. 8.(3 分 )关于 x 的分式方程 的解是负数,则 m 的取值范围是 ( ) A. m -1 B. m -1 且 m0 C. m -1 D. m -1 且 m0 解析 : 方程两边同乘 (x+1),得 m=-x-1 解得 x=-1-m, x 0, -1-m 0,解得 m -1, 又 x+10 , -1-m+10 , m0 ,即 m

6、 -1 且 m0. 答案: B. 9.(3 分 )如图,直线 ab ,直线 c 与 a、 b 都相交,从所标识的 1 、 2 、 3 、 4 、 5这五个角中任意选取两个角,则所选取的两个角互为补角的概率是 ( ) A. B. C. D. 解析 : 列表得: 共有 20 种等可能的结果,所选取的两个角互为补角的有 12 种情况, 所选取的两个角互为补角的概率是: = . 答案: A. 10.(3 分 )如图,已知圆锥的母线长为 6,圆锥的高与母线所夹的角为 ,且 sin= ,则该圆锥的侧面积是 ( ) A. 24 B. 24 C. 16 D. 12 解析 : sin= ,母线长为 6, 圆锥的

7、底面半径 = 6=2 , 该圆锥的侧面积 =622=12. 答案: D. 11.(3 分 )如图,点 A(a, 1)、 B(-1, b)都在双曲线 y=- 上,点 P、 Q 分别是 x 轴、y 轴上的动点,当四边形 PABQ 的周长取最小值时, PQ 所在直线的解析式是 ( ) A. y=x B. y=x+1 C. y=x+2 D. y=x+3 解析 : 分别把点 A(a, 1)、 B(-1, b)代入双曲线 y=- 得 a=-3, b=3,则点 A 的坐标为 (-3, 1)、 B 点坐标为 (-1, 3), 作 A 点关于 x 轴的对称点 C, B 点关于 y 轴的对称点 D,所以 C 点坐

8、标为 (-3, -1), D 点坐标为 (1, 3), 连结 CD 分别交 x 轴、 y 轴于 P 点、 Q点,此时四边形 PABQ的周长最小, 设直线 CD 的解析式为 y=kx+b, 把 C(-3, -1), D(1, 3)分别代入 ,解得 , 所以直线 CD 的解析式为 y=x+2. 答案: C. 12.(3 分 )如图,在矩形 ABCD 中,点 E 是 AD 的中点, EBC 的平分线交 CD 于点 F,将 DEF沿 EF 折叠,点 D 恰好落在 BE 上 M点处,延长 BC、 EF交于点 N.有下列四个结论: DF=CF ; BFEN ; BEN 是等边三角形; S BEF =3SD

9、EF . 其中,将正确结论的序号全部选对的是 ( ) A. B. C. D. 解析 : 四边形 ABCD 是矩形, D=BCD=90 , DF=MF, 由折叠的性质可得: EMF=D=90 ,即 FMBE , CFBC , BF 平分 EBC , CF=MF , DF=CF ;故 正确; BFM=90 -EBF , BFC=90 -CBF , BFM=BFC , MFE=DFE=CFN , BFE=BFN , BFE+BFN=180 , BFE=90 ,即 BFEN ,故 正确; 在 DEF 和 CNF 中, , DEFCNF(ASA) , EF=FN , BE=BN , 但无法求得 BEN

10、各角的度数, BEN 不一定是等边三角形;故 错误; BFM=BFC , BMFM , BCCF , BM=BC=AD=2DE=2EM , BE=3EM , S BEF =3SEMF =3SDEF ; 故 正确 . 答案: B. 二、填空题 (本大题共 6 小题,每小题 3分,共 18分 ) 13.(3 分 )若超出标准质量 0.05 克记作 +0.05 克,则低于标准质量 0.03 克记作 克 . 解析 : 超出标准质量 0.05 克记作 +0.05 克,则低于标准质量 0.03 克记作 -0.03 克 . 答案 : -0.03. 14.(3 分 )分解因式: 3x2-18x+27= . 解

11、析 : 3x2-18x+27=3(x2-6x+9)=3(x-3)2. 答案 : 3(x-3)2. 15.(3 分 )若一组数据 1, 7, 8, a, 4 的平均数是 5、中位数是 m、极差是 n,则 m+n= . 解析 : 平均数为 5, =5,解得: a=5, 这组数据按从小到大的顺序排列为: 1, 4, 5, 7, 8,则中位数为: 5,极差为: 8-1=7, 即 m=5, n=7,则 m+n=12. 答案 : 12. 16.(3 分 )如图, AB 是 O 的弦, OHAB 于点 H,点 P 是优弧上一点,若 AB=2 , OH=1,则 APB 的度数是 . 解析 : 连接 OA, O

12、B, OHAB , AB=2 , AH= AB= , OH=1 , tanAOH= = = .AOH=60 , AOB=2AOH=120 , APB=AOB= 120=60. 答案 : 60. 17.(3 分 )如图, ABC 和 FPQ 均是等边三角形,点 D、 E、 F 分别是 ABC 三边的中点,点P 在 AB 边上,连接 EF、 QE.若 AB=6, PB=1,则 QE= . 解析 : 连结 FD, ABC 为等边三角形, AC=AB=6 , A=60 , 点 D、 E、 F 分别是等边 ABC 三边的中点, AB=6, PB=1, AD=BD=AF=3 , DP=DB-PB=3-1=

13、2, EF 为 ABC 的中位线, EFAB , EF= AB=3, ADF 为等边三角形, FDA=60 , 1+3=60 , PQF 为等边三角形, 2+3=60 , FP=FQ, 1=2 , 在 FDP 和 FEQ 中 , , FDPFEQ(SAS) , DP=QE , DP=2 , QE=2. 答案 : 2. 18.(3 分 )如图,在平面直角坐标系 xOy 中,若动点 P 在抛物线 y=ax2上, P 恒过点 F(0,n),且与直线 y=-n 始终保持相切,则 n= (用含 a 的代数式表示 ). 解析 : 如图,连接 PF.设 P 与直线 y=-n 相切于点 E,连接 PE.则 P

14、EAE. 动点 P 在抛物线 y=ax2上, 设 P(m, am2). P 恒过点 F(0, n), PF=PE ,即 =am2+n.n= . 答案 : . 三、解答题 (本大题共 8 小题,满分 66分 ) 19.(10 分 )(1)计算: -2cos60 ; (2)先化简: ( ) ,再选择一个恰当的 x 值代入求值 . 解析 : (1)根据算术平方根的定义,负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数,任何非 0数的零次幂等于 1, 60 角的余弦等于 进行计算即可得解; (2)先把括号里面的通分并计算,再把除式的分母分解因式并把除法转化为乘法,约分后选择一个 x 值代入进行计算即可得解 .

15、答案: (1) -( )-1+(2- )0-2cos60=3 -2+1-2 =3-2+1-1=1; (2)( -1) = = =1-x, 要使分式有意义,则 (x+1)(x-1)0 , x0 ,解得 x1 , x0 , 所以, x=2 时,原式 =1-2=-1. 20.(5 分 )如图,在平面直角坐标系中,已知 ABC 的三个顶点的坐标分别为 A(-4, 3)、 B(-3,1)、 C(-1, 3). (1)请按下列要求画图: 将 ABC 先向右平移 4个单位长度、再向上平移 2个单位长度,得到 A 1B1C1,画出 A 1B1C1; A 2B2C2与 ABC 关于原点 O 成中心对称,画出 A

16、 2B2C2. (2)在 (1)中所得的 A 1B1C1和 A 2B2C2关于点 M成中心对称,请直接写出对称中心 M点的坐标 . 解析 : (1) 根据网格结构找出点 A、 B、 C 平移后的对应点 A1、 B1、 C1的位置,然后顺次连接即可; 根据网格结构找出 A、 B、 C 关于原点 O 的中心对称点 A2、 B2、 C2的位置,然后顺次连接即可; (2)连接 B1B2, C1C2,交点就是对称中心 M. 答案: (1)A 1B1C1如图所示; A 2B2C2如图所示; (2)连接 B1B2, C1C2,得到对称中心 M 的坐标为 (2, 1). 21.(7 分 )如图,在平面直角坐标

17、系 xOy 中, ABC 的边 AC 在 x轴上,边 BCx 轴,双曲线y= 与边 BC 交于点 D(4, m),与边 AB 交于点 E(2, n). (1)求 n 关于 m 的函数关系式; (2)若 BD=2, tanBAC= ,求 k 的值和点 B 的坐标 . 解析 : (1)直接根据反比例函数中 k=xy 的特点进行解答即可; (2)过点 E 作 EFBC 于点 F,根据 (1)中 m、 n 的关系可得出 DF=m,故 BF=2-m,再由点 D(4,m),点 E(2, n)可知 EF=4-2=2,再根据 EFx 轴可知 tanBAC=tanBEF= ,由此即可得出结论 . 答案: (1)

18、 点 D(4, m),点 E(2, n)在双曲线 y= 上, 4m=2n ,解得 n=2m; (2)过点 E 作 EFBC 于点 F, 由 (1)可知 n=2m, DF=m , BD=2 , BF=2 -m, 点 D(4, m),点 E(2, n), EF=4 -2=2, EFx 轴, tanBAC=tanBEF= = = ,解得 m=1, D(4 , 1), k=41=4 , B(4, 3). 22.(8 分 )在以 “ 关爱学生、安全第一 ” 为主题的安全教育宣传月活动中,某学校为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查部分学生,了解到上学方式主要有: A-结伴步行、 B-自行乘车、

19、 C-家人接送、 D-其他方式,并将收集的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图 .请根据图中信息,解答下列问题: (1)本次抽查的学生人数是多少人? (2)请补全条形统计图; (3)请补全扇形统计图,并在图中标出 “ 自行乘车 ” 对应扇形的圆心角的度数; (4)如果该校学生有 2080 人,请你估计该校 “ 家人接送 ” 上学的学生约有多少人? 解析 : (1)根据 “ 家人接送 ” 的人数除以所占的百分比,即可得到调查学生数; (2)由总学生数求出 “ 结伴步行 ” 的人数,补全统计图即可; (3)求出 “ 结伴步行 ” 与 “ 自行乘车 ” 的百分比,补全扇形统计图,在图中标出 “ 自行

20、乘车 ”对应扇形的圆心角的度数即可; (4)由总人数乘以 “ 家人接送 ” 的百分比,即可得到结果 . 答案: (1)根据题意得: 3025%=120( 人 ),则本次抽查的学生人数是 120 人; (2)“ 结伴步行 ” 的人数为 120-(42+30+18)=30(人 ),补全统计图,如图所示: (3)“ 结伴步行 ” 所占的百分比为 100%=25% ; “ 自行乘车 ” 所占的百分比为100%=35% , “ 自行乘车 ” 在扇形统计图中占的度数为 36035%=126 ,补全扇形统计图,如图所示; (4)估计该校 “ 家人接送 ” 上学的学生约有 208025%=520( 人 ).

21、23.(7 分 )如图,在直角梯形 ABCD 中, ADBC , B=90 , AGCD 交 BC 于点 G,点 E、 F 分别为 AG、 CD 的中点,连接 DE、 FG. (1)求证:四边形 DEGF 是平行四边形; (2)当点 G 是 BC 的中点时,求证:四边形 DEGF 是菱形 . 解析 : (1)求出平行四边形 AGCD,推出 CD=AG,推出 EG=DF, EGDF ,根据平行四边形的判定推出即可; (2)连接 DG,求出 DGC=90 ,求出 DF=GF,根据菱形的判定推出即可 . 答案: (1)AGDC , ADBC , 四边形 AGCD 是平行四边形, AG=DC , E

22、、 F 分别为 AG、 DC 的中点, GE= AG, DF= DC, 即 GE=DF, GEDF , 四边形 DEGF 是平行四边形; (2)连接 DG, 四边形 AGCD 是平行四边形, AD=CG , G 为 BC 中点, BG=CG=AD , ADBG , 四边形 ABGD 是平行四边形, ABDG , B=90 , DGC=B=90 , F 为 CD 中点, GF=DF=CF ,即 GF=DF, 四边形 DEGF 是平行四边形, 四边形 DEGF 是菱形 . 24.(8 分 )在校园文化建设中,某学校原计划按每班 5 幅订购了 “ 名人字画 ” 共 90 幅 .由于新学期班数增加,决

23、定从阅览室中取若干幅 “ 名人字画 ” 一起分发,如果每班分 4 幅,则剩下 17 幅;如果每班分 5 幅,则最后一班不足 3 幅,但不少于 1幅 . (1)该校原有的班数是多少个? (2)新学期所增加的班数是多少个? 解析 : (1)根据每班 5 幅订购了 “ 名人字画 ” 共 90 幅,可得原有 18 个班; (2)设增加后的班数为 x,则 “ 名人字画 ” 有 4x+17,再由每班分 5 幅,则最后一班不足 3幅,但不少于 1 幅,可得出不等式组,解出即可 . 答案: (1)原有的班数为: =18 个; (2)设增加后的班数为 x,则 “ 名人字画 ” 有 4x+17, 由题意得, ,解

24、得: 19 x21 , x 为正整数, x 可取 20, 21,故新学期所增加的班数为 2 个或 3 个 . 25.(10 分 )如图,在边长为 2 的正方形 ABCD 中,以点 D 为圆心、 DC为半径作 ,点 E在AB 上,且与 A、 B 两点均不重合,点 M在 AD 上,且 ME=MD,过点 E 作 EFME ,交 BC 于点 F,连接 DE、 MF. (1)求证: EF 是 所在 D 的切线; (2)当 MA= 时,求 MF 的长; (3)试探究: MFE 能否是等腰直角三角形?若是,请直接写出 MF 的长度;若不是,请说明理由 . 解析 : (1)过点 D 作 DGEF 于 G,根据

25、等边对等角可得 MDE=MED ,然后根据等角的余角相等求出 AED=GED ,再利用 “ 角角边 ” 证明 ADE 和 GDE 全等,根据全等三角形对应边相等可得 AD=GD,再根据切线的定义即可得证; (2)求出 ME=MD= ,然后利用勾股定理列式求出 AE,再求出 BE,根据同角的余角相等求出1=3 ,然后求出 AME 和 BEF 相似,根据相似三角形对应边成比例列式求出 EF,再利用勾股定理列式 计算即可得解; (3)假设 MFE 能是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得 ME=EF,先利用 “ 角角边 ” 证明 AME 和 BEF 全等,根据全等三角形对边角相等可得 AM=

26、BE,设 AM=BE=x,然后表示出 MD, AE,再根据 ME=MD,从而得到 ME=AE,根据直角三角形斜边大于直角边可知 MEF不可能是等腰直角三角形 . 答案: (1)过点 D 作 DGEF 于 G, ME=MD , MDE=MED , EFME , DEM+GED=90 , DAB=90 , MDE+AED=90 , AED= GED, 在 ADE 和 GDE 中, , ADEGDE(AAS) , AD=GD , 的半径为 DC,即 AD 的长度, EF 是 所在 D 的切线; (2)MA= 时, ME=MD=2- = , 在 RtAME 中, AE= = =1, BE=AB -AE

27、=2-1=1, EFME , 1+2=180 -90=90 , B=90 , 2+3=90 , 1=3 , 又 DAB=B=90 , AMEBEF , = ,即 = ,解得 EF= , 在 RtMEF 中, MF= = = ; (3)假设 MFE 能是等腰直角三角形,则 ME=EF, 在 AME 和 BEF 中, , AMEBEF(AAS) , MA=BE , 设 AM=BE=x,则 MD=AD-MA=2-x, AE=AB-BE=2-x, ME=MD , ME=2 -x, ME=AE , ME 、 AE 分别是 RtAME 的斜边与直角边, MEAE , 假设不成立, 故 MFE 不能是等腰直

28、角三角形 . 26.(11 分 )如图,在平面直角坐标系 xOy 中,抛物线 y=ax2+bx+c交 y 轴于点 C(0, 4),对称轴 x=2 与 x 轴交于点 D,顶点为 M,且 DM=OC+OD. (1)求该抛物线的解析式; (2)设点 P(x, y)是第一象限内该抛物线上的一个动点, PCD 的面积为 S,求 S 关于 x 的函数关系式,并写出自变量 x 的取值范围; (3)在 (2)的条件下,若经过点 P 的直线 PE 与 y 轴交于点 E,是否存在以 O、 P、 E 为顶点的三角形与 OPD 全等?若存在,请求出直线 PE 的解析式;若不存在,请说明理由 . 解析 : (1)首先求

29、出点 M 的坐标,然后利用顶点式和待定系数法求出抛物线的解析式; (2)如答图 1 所示,作辅助线构造梯形,利用 S=S 梯形 PEOC-SCOD -SPDE 求出 S 关于 x 的表达式;求出抛物线与 x 轴正半轴的交点坐标,得到自变量的取值范围; (3)由于三角形的各边,只有 OD=2 是确定长度的,因此可以以 OD 为基准进行分类讨论: OD=OP. 因为第一象限内点 P 到原点的距离均大于 4,因此 OPOD ,此种情形排除; OD=OE. 分析可知,只有如答图 2 所示的情形成立; OD=PE. 分析可知,只有如答图 3 所示的情形成立 . 答案: (1)由题意得: OC=4, OD

30、=2, DM=OC+OD=6 , 顶点 M 坐标为 (2, 6). 设抛物线解析式为: y=a(x-2)2+6, 点 C(0, 4)在抛物线上, 4=4a+6 ,解得 a= . 抛物线的解析式为: y= (x-2)2+6= x2+2x+4. (2)如答图 1,过点 P 作 PEx 轴于点 E. P(x , y),且点 P 在第一象限, PE=y , OE=x, DE=OE -OD=x-2. S=S 梯形 PEOC-SCOD -SPDE = (4+y)x - 24 - (x-2) y=y+2x-4. 将 y= x2+2x+4 代入上式得: S= x2+2x+4+2x-4= x2+4x. 在抛物线

31、解析式 y= x2+2x+4 中,令 y=0,即 x2+2x+4=0,解得 x=2 . 设抛物线与 x 轴交于点 A、 B,则 B(2+ , 0), 0 x 2+ . S 关于 x 的函数关系式为: S= x2+4x(0 x 2+ ). (3)存在 .若以 O、 P、 E 为顶点的三角形与 OPD 全等,可能有以下情形: (I)OD=OP.由图象可知, OP 最小值为 4,即 OPOD ,故此种情形不存在 . (II)OD=OE.若点 E 在 y 轴正半轴上,如答图 2 所示: 此时 OPDOPE , OPD=OPE ,即点 P 在第一象限的角平分线上, EO=DO=2, P 点坐标为: (4

32、, 4), 直线 PE 的解析式为: y= x+2; 若点 E 在 y 轴负半轴上,易知此种情形下,两个三角形不可能全等,故不存在 . (III)OD=PE.OD=2 , 第一象限内对称轴右侧的点到 y 轴的距离均大于 2, 则点 P 只能位于对称轴左侧或与顶点 M 重合 . 若点 P 位于第一象限内抛物线对称轴的左侧,易知 OPE 为钝角三角形, 而 OPD 为锐角三角形,则不可能全等; 若点 P 与点 M 重合,如答图 3 所示,此时 OPDOPE ,四边形 PDOE为矩形, 直线 PE 的解析式为: y=6. 综上所述,存在以 O、 P、 E 为顶点的三角形与 OPD 全等 ,直线 PE 的解析式为 y=6, y= x+2.

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